馬褲先生讀后感

時間：2025-02-14 08:59:42 晶敏讀后感我要投稿

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馬褲先生讀后感（精選9篇）

　　當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面的精彩內容是小編收集整理的馬褲先生讀后感，希望對大家有所幫助。

馬褲先生讀后感（精選9篇）

　　馬褲先生讀后感 1

　　馬褲先生這個人表現出了人性刻薄的一面；但更深一層看，他并不是個十惡不赦的壞蛋，而更像是我們自身缺點的大集合。大部分的人內心深處都有一點虛榮，或者一點刻薄，也許還有一點趾高氣揚；而馬褲先生就像是這一種夸張了的，負面的人性。馬褲先生的平凡，或者說是“夸大之后的平凡”，讓人心有戚戚焉。這種小說所造成的人物與讀者之間的共鳴，才是這篇小說的.幽默所在。

　　我認為一個故事的好壞，絕大部分不在于文字的優美，或者是描述的巨細靡遺，或者是故事的情節合理。一個故事，無論再簡短再簡單，只要其中包涵著能與讀者心底發出共鳴的真實感，就算是成功的。而我認為老舍的這個故事是成功的。

　　我想，作者企圖使用馬褲先生這個人物寫出人性的缺陷，使讀者在發出會心的微笑之余，還能順便做些自我觀察與自我反省。

　　馬褲先生讀后感 2

　　這篇文章實在是太好玩，太逗人了。文章里的那位馬褲先生，前前后后一共喊了60多次“茶房！”而且喊的聲音超級大，也讓茶房很無奈，只能當做沒聽見，不理會他了。

　　書中幽默地說，因為茶房受不了馬褲先生的催喊，連“茶房的眉毛都要掉光了。”讓我笑得前仰后翻，肚子都笑得痛死了！

　　因為這篇文章實在是太搞笑了，所以我念給爸爸聽。爸爸聽我一念，也受不住誘惑，哈哈大笑起來，太好玩了。

　　文章里還描寫馬褲先生喊人的聲音是“一個雷、一個霹靂，一定很響很突然吧！”

　　此外，我還認為馬褲先生有點高傲，讓人們不禁覺得他有一種高高在上的感覺。

　　因為這篇文章描寫人的.形象太生動了，我覺得老舍先生真的很厲害、很棒！我打算再多看幾遍。

　　馬褲先生讀后感 3

　　假期無事，隨手翻看老舍先生的小說集，讀到了老舍先生的精品小說《馬褲先生》，馬褲先生這個人表現出了人性刻薄的一面；但更深一層看，他并不是個十惡不赦的壞蛋。大部分人內心深處都有一點虛榮，或者一點刻薄，也許還有一點趾高氣揚；而馬褲先生就像是這一種夸張了的，負面的展現人性本來面目的一個人。

　　馬褲先生的“本領”是使喚人。馬褲先生為了顯示自己是二等車廂的“文明人”，連續四五十聲“茶房”一聲比一聲驚天動地，足以把“茶房的眉毛擰得直往下脫毛”；馬褲先生舉手投足都有“老爺”派頭，他不理解茶房不是機器，更不是只為某些人作奴隸的，如果人人都這么折騰他、使喚他，就是鐵打的身子也是要應付不過來的。很難想象，在新民主主義時代的.“人人平等”喊了多少年之后的今天，“馬褲先生”這類人依舊沒有絕跡。只要看看那些倚仗錢財，目無一切的先生和女士們你就會發現，歷史與現實是何等的相似了——飯店吃飯要把“服務員”喊得地動山搖，到商店購物是如何顯擺自己是大款。“馬褲先生”的表現對于現代社會的“老爺”們同樣有很深刻的教育意義。因為當一個人無限放任自己之時，他給別人留下的印象絕不是偉大與崇高，而是渺小與庸俗。

　　馬褲先生的另一大“本領”便是不顧他人感受的我行我素。在別人頭上打鞋底，吐痰，傍晚睡覺時咬牙還打呼嚕，如果說那四五十次“茶房”的叫聲還只是讓一個人不得安寧的話，那以上種種陋習表現就是讓車上左鄰右舍都不得安寧了。如果說“咬牙打呼嚕”是一個人的生理問題，僅憑個人意志無法克服的話，那么打鞋底和吐痰這類行為可就是純粹的不文明了。當然，或許馬褲先生那個時代正是火車剛剛興起的時候，這種我行我素之輩可能并不少見。不過看看今天火車上仍然存在的種種不文明行為（例如隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，皮鞋也要“上床”）馬褲先生一定會欣慰的說：“我的精神沒有丟啊！”可是，朋友，作為現代社會的一員，我們是否會對這種“欣慰”感到臉紅和羞愧呢？自認為“歷史在發展，時代在進步”的我們，是否真的在文明方面進步了呢？

　　當然，馬褲先生的“本領”遠不止上面提到的這些，他的行為既讓人發笑又讓人厭惡，既滑稽愚昧又引人深思。我想，老舍先生塑造這個人物絕不是讓我們在笑過罵過后就萬事大吉，透過馬褲先生的種種“表演”，我們可以看到作者內心的大聲吶喊“沉睡的國民們喲，你們要改變的不僅僅是外表！”

　　馬褲先生讀后感 4

　　看完《馬褲先生》后，我覺得這篇小說十分有趣。

　　為什么叫他馬褲先生呢？因為這位火車上的客人無名，穿著馬褲，所以叫他馬褲先生。為什么以他為主題？因為這個故事在他的叫聲中開始的`。

　　在故事中，馬褲先生不停地叫茶房幫助他拿很多東西。我覺得他十分懶。他自己不去，而要茶房幫著拿。而且他的叫聲還十分驚人，也就是很大，茶房就算是有天大的事也要放下，來伺候這位馬褲先生。然而，他得到的回答只有四個字“拿手巾把”。在馬褲先生叫了5次之后，茶房不是裝聽不見就是耳朵已被震聾，頭也沒回地就走了。看來茶房也被叫煩了，懶得理他。之后，他叫了40-50次“茶房”，茶房只來了一次，說明茶房已經討厭他了。在“我”進了城后，還聽見了一聲“茶房！”。看到結尾，我樂壞了。

　　看著這位可笑的馬褲先生，我突然想到了我自己。每天爸爸媽媽都伺候著我好吃好喝的，我不要像馬褲先生那樣亂叫人，讓別人討厭自己啊。

　　馬褲先生讀后感 5

　　老舍先生的作品大都很幽默，大都是表面上在開玩笑，在輕松逗樂，實質上卻在把國民思想里一些落后的、丑惡的東西呈現給讀者，試圖啟發讀者在笑過之后去思考、去反省。有人評價說老舍先生的文章“笑中有淚”，這個我還沒能體會到，但至少我明白讀他的文章不該只是笑。

　　《馬褲先生》算是一部短篇小說吧，它主要是在描寫馬褲先生的行為，以及他和茶房之間的互動。老舍在這篇文章里的用語極其幽默、夸張、諷刺。馬褲先生這個人可稱得上是集負面之小成：他為人小氣，好虛榮，不懂基本的禮儀，不知道“恥”為何物，我們好多人的'身上多少有他的影子呢。展開來談幾點，如下：

　　“……發了問：”你也是從北平上車？“很和氣的。我倒有點迷了頭，火車還沒動呢，不從北平上車，難道由哪兒呢？……”典型地沒話找話，不知道說什么，但總不能不說吧，那樣顯得多沒涵養呢？這就是愛充大，愛慕虛榮的心理在作怪。

　　“看了看鋪位，用盡全身——假如不是全身——的力氣喊了聲，”茶房！“……”馬褲先生為什么喊聲茶房，還要幾乎用盡全身的力量，是怕茶房聽不到？我猜想他是怕周圍車上的人聽不到，更是怕“我”聽不到，他想成為焦點，畢竟在這之前他受到了“冷遇”，為了挽回面子，他必須行動起來。但在旁人看來，這種方法是多少蠢笨！

　　馬褲先生忙不迭地喊茶房拿毯子，拿枕頭，拿毛巾……難道他就不怕茶房會煩嗎？或許會吧，不過我想在他看來，他付了錢的，所謂花錢買服務，為了對得起自己“送出去”的“銀子”，他必須爭取盡可能多的服務，這也就是他在得知老舍與另一位乘客都沒有帶行禮時而為自己沒有帶上四只皮箱與一口棺材感到遺憾的原因。馬褲先生這樣不遺余力地爭取自己的權利想來倒也無可厚非，但問題的關鍵是車上不只他一個乘客，只管自己享受而不去顧及其他人的死活，這多少有點自私吧。

　　從馬褲先生的“小動作”，比如在大眾面前挖鼻孔呀，站在車箱的過道里堵著別人呀，把一口痰吐到車頂上呀，在別人頭頂上摔打鞋子呀……可以看出來他的素養高不到哪兒去，或許是個暴發戶吧。懂得不多，卻還要故意趾高氣揚，以示與眾不同或者鶴立雞群，但讓人遺憾的是他幾乎稍一動作，就會被別人看出破綻。

　　其實老舍先生在故事一開始描述馬褲先生的穿著時就賦予了他不中不西，不倫不類的形象，以這個開場來暗示讀者接下來的故事將會是一種諷刺性的幽默。馬褲先生的形象是如此的惟妙惟肖，動作是如此的鮮活，仿佛他就站在我們的面前，響雷似地喊茶房，讓人反感不已，同時也忍俊不禁。

　　馬褲先生這個人表現出了人性刻薄的一面，但往更深一層看，他并不是個十惡不赦的壞蛋，畢竟大部分的人內心深處都有一點虛榮，或者一點刻薄，也許還有一點趾高氣揚。馬褲先生就是我們自身缺點的大集合，被老舍先生故意夸大了以后，讓人讀來心有戚戚焉。

　　我想大概老舍先生就是想使用馬褲先生――這一夸張的人物形象來寫人性的某些缺陷，努力使讀者在發出會心的微笑之余，順便做些自我觀察與自我反省吧。

　　馬褲先生讀后感 6

　　《小鈴兒》和《馬褲先生》都是老舍先生的作品,篇幅都不長，但是寫的都非常有意思。

　　《小鈴兒》是老舍先生的第一部短篇小說。一個聰明可愛的孩子——小鈴兒，本來非常聽話、懂事，但學校的先生一直讓他記國恥歷史，畫國恥地圖，并沒有教會他分辨是非曲折、好人壞人，小鈴兒的心里都是仇恨的火苗。一天到晚他都想著報仇打日本的事，媽媽知道后讓他當個孝子就好了，不要去管什么國恨家仇。小鈴兒后來跟著幾個同學一起計劃成立個什么會去報仇，在他們眼里：不聽話的.同學就是日本，在洋教堂上學的同學也是敵人,對付這些人要用拳頭…最終他們幾個都被學校以聚眾群毆鬧事給開除了。

　　學校的教育方法很有問題,用報仇雪恨誤導同學，給他們灌輸仇恨的思想,對他們純真的心靈造成負面影響。媽媽的教育方法也有問題，讓孩子成為一個沒有勇氣和斗志的懦夫。我覺得在這個年紀,應該教會他們正確的是非觀念，和分辨真假的能力，而不是被仇恨沖昏了頭腦！

　　《馬褲先生》這篇故事特別有趣，“我”在火車上遇到了一個穿著怪異的人，他就是馬褲先生。他穿馬褲，戴平光的眼鏡，青緞子洋服上身，腦袋插著小楷羊毫，足蹬青絨快靴…是不是穿的不倫不類？馬褲先生總是一次次地喊茶房，跟個唐僧似的給茶房念“緊箍咒”，讓他一會拿枕頭，一會拿開水，總之是把茶房弄得焦頭爛額。即便是晚上睡覺也念叨著茶房。他對“我”卻很客氣，和氣的探問，見“我”不想搭理他也就識趣的不去招惹“我”了。

　　馬褲先生是我們現在說的很沒素質的那種人，在公共場合，還有別的乘客，他卻總是可著自己，大呼小叫的，他還隨意摳鼻子，拍鞋上的土，既呱噪又邋遢，如果說你外出的時候遇到這樣自私自利的人，你是不是也煩透了？不過這只是一些人的看法，實際我還覺得他挺有意思的。因為有這樣的人逗樂，我們也許就不會覺得旅途漫長無趣了…作者：倫喋喋

　　馬褲先生讀后感 7

　　在這篇小說中，作者通過“馬褲先生”的形象動作，神態，傳神、生動的描寫了馬褲先生是一個多令人討厭嗓門大的人。反應了社會變革時期個人的扭曲心態。也是對市儈群體的嘲諷。

　　作者雖然寫一個人做的一件事情。反映的卻是當時社會的典型問題，這種以小見大的寫法，比較貼近生活的選材，加上作者以第一人稱的敘事角度，更能引發我對問題的思索。作者老舍對茶房的描寫也很精心。譬如，面對“馬褲先生"頤指氣使，沒有忍氣吞聲，而是和氣應對。，但是隨著劇情的發展，茶房越來越忍無可忍，不勝其煩，以至于索性一走了之。查房態度的這種變化不僅推動了情節的發展。也很巧妙地突出了文章的中心。

　　本文對“馬褲先生″語言和動作寫的非常傳神，譬如作者不厭其煩地描寫“馬褲先生”對茶房撕心裂肺的喊聲，和茶房和氣的應對形成了鮮明的對比，突出的表現了“馬褲先生”囂張氣勢的特點。多次描寫挖鼻孔這一細節，則把“馬褲先生”庸俗形象，表現的淋漓盡致，作者的`憎恨之情溢于言表。

　　幽默是本文突出的語言特點。如“我很希望他說是由漢口或綏遠上車，因為果然如此，那么中國火車一定已經是無軌的了，可以隨便的走；那多么自由”等語句，以幽默的語言解釋嚴肅的社會問題，表達了對“馬褲先生”的嘲諷，給文章增添了不少情趣，同時也展現了一代大師的風范。