草房子五年級讀后感1000字（精選11篇）

　　認真品味一部名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的草房子五年級讀后感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　草房子五年級讀后感1000字 1

　　這是一部感人的長篇小說，講述了一個男孩，刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這還是一部講究品位的小說，記錄著小男孩親眼目睹的一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。這本書的名字就叫做《草房子》如果不是這本書，我也不會明白：愛的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，僅有一個東西永遠不衰老，那就是愛!

　　有一副百看不厭的江南水墨畫，里面，有著金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……而這個地方，就叫油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，可是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”...... 文弱、柔和的紙月，不僅僅學習好，并且生性善良、懂事。她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。正因為她的到來，桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅干吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水......

　　每回讀到紙月，我便忍不住在心里和她做比較，看我與她之間的差距有多遠。我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜此刻，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自我，努力做到最好。

　　執著、倔強的.陸鶴是個禿頂，常常被人戲弄。陸鶴十分苦惱，他常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但自從他勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務，才讓同學和教師對他刮目相看。這令我明白了，僅有付出，才能讓大家改變對的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

　　勇于承擔的杜小康，他以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨最終下蛋的時候，又不細心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的期望又一次破滅了。可是杜小康并沒有放棄，而是毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。

　　《草房子》這本書，用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，而是要滿懷期望，微笑著去應對。

　　讀了這本書，我發現了人生中很多閃光的地方，如果你自我發現不了自我的優點，那么就很難取得成就。同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。

　　《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

　　草房子五年級讀后感1000字 2

　　這本書是我國首位獲得國際安徒生獎的作－－曹文軒根據自己的親身感受和創作的。發生的背景是20世紀60年代的油麻地小學。讀了這本書，我深有感觸，因為它描寫了很多和我年齡相仿的同齡人的故事。

　　本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心而又終身的六年小學生活，在這六年中，通過桑桑的視角讓我們看到了油麻地形形色色的人，目睹了許多可歌可泣的事跡，見證了油麻地小學的學生們苦痛而又震撼人心的成長經歷。里面有很多形象鮮明的，比如：從富家子弟到能夠承擔起重擔的杜小康；從一個執著倔強的老太太到后來主動關心油麻地小學的通情達理的秦大；從一個溝通困難、無法融入班級生活的倔強的小蠻子到一個精明能干、知恩圖報、敢于挑起家庭重擔，完成邱二爺心愿的細馬；從一個貪玩叛逆的搗蛋鬼到后來忍病帶進城玩耍的桑桑。

　　這些人物中我最的就是杜小康，他出生于油麻地最富有的人家，全村只有他家有一輛，但是到后來因其父酒后駕船，導致家里的衰敗。盡管杜小康非常渴望繼續上學，但是當他得知家庭遭遇后，什么也沒說，也沒有抱怨。輟學后他與去蘆葦蕩養鴨準備東山再起，盡管有很多的不適應，但在那里他克服了重重困難。盡管再次一貧如洗，但是他沒有被打倒，反而更了，在一次次的磨難之后，杜小康成長了許多。在桑桑的支持下，他在校門口擺攤賣文具，扛起了家庭的重任，支撐起家里的經濟。生活的大起大落讓杜小康學會了思考，品味到了的，也促使他發生了巨大的蛻變。

　　整本書以桑桑的視角來看人間真摯的感情與，它的主格調是哀傷的，也是凄美的。每個人都有一段不幸的經歷，反映了的成長過程中不僅僅只有，還有許多不幸的事來歷練自己，使自己在困境中得到鍛煉，在磨煉中得到成長。

　　本書的語句十分優美，讀這本書是一種享受。如眼下的，是地地道道的夏天。一露臉，天地間便彌漫著無形的熱氣。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆的.滾過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏地低下了頭。像這樣的語句還有很多，每當描寫天氣和季節的時候，作者總會運用大量的修辭手法來把這些事物寫得栩栩如生。作者總是把事物賦予人的性格，把事物擬人化，將自己所要表達的融入其中，在字里行間細潤物般地流露出來。

　　總之，這是一部非常有價值的兒童著作，他是所有兒童作品的結晶，既適合兒童學習，也適合家長品嘗。讓我們一起走進曹文軒的文學世界，一起感受他給我們織造的童年生活吧！

　　草房子五年級讀后感1000字 3

　　最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內容深深地感動了我。

　　一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶--天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的.幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。

　　而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。

　　誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。

　　不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。

　　草房子五年級讀后感1000字 4

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的.紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。

　　《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。開始，我覺得秦大奶奶非常自私。她自己沒有后代，也不讓油麻地的孩子讀書，為了守護自己家的地，秦大奶奶把雞鴨鵝趕到學校，雞鴨鵝在教室里隨地大小便……有一次學校公開課，她的雞鴨鵝在課堂上搗亂，使油麻地學校的形象在外校老師心目中非常的差。

　　后來，人們都被她搞得不耐煩了，沒人管她，沒人去關心她，只有桑桑一個人。有一次她為了救喬喬差一點連命都搭上，在人們對她細心照顧下，勉強下床走路。最后，秦大奶奶為了學校的一個南瓜竟與世長辭了。

　　讀著讀著，我好像理解了她，其實她十分可憐。因為這一塊地是她與秦大辛辛苦苦用幾十年血汗和生命換來的。為了這塊地秦大奶奶連命都搭上了。可現在卻要把它建成學校，她能不難受嗎?她會不想搶回那塊地嗎?

　　這本書讓我心里最痛的地方是寫陸鶴的部分。陸鶴是一個身體有缺陷的孩子，沒有頭發。陸鶴自己也很在意，所以去哪都戴一頂帽子。最后，為了學校勇敢地把自己的缺陷展現給大家。為學校爭得了榮譽。

　　坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活得那么輕松，那么無憂無慮。但在現在這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。

　　也許這種方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面稍作休息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。

　　如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

　　草房子五年級讀后感1000字 5

　　《草房子》這本書寫得是一個叫油麻地的小鄉村里發生的事。在油麻地里，還有一座油麻地小學，那里的房子都是用草搭成的，所以這些房子就叫做——草房子。小主人公桑桑和校長爸爸桑喬還有媽媽就住在這里面。

　　這里面的人物都非常了不起，最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶：秦大奶奶和秦大非常想要一片土地，在幾十年的艱辛里，他們換來了一小片土地，可是油麻地小學的桑校長和老師都覺得這片土地應該屬于他們，想把秦大他們家趕走，可是他們花了十多年的工夫都沒能成功。后來秦大死了，就剩下秦大奶奶。

　　最后實在不行了，就來硬的.，地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房，又劃分了一小塊土地，叫來幾個大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學建起來后，秦大奶奶天天告狀。政府受不了了，只好給他在油麻地小學的一角，給他蓋一間小房子。

　　可是老師們都不服氣，秦大奶奶在他們的眼里是一個惡婆子，很討厭她，秦大奶奶知道了，于是就開始發泄，搗亂校園，她的雞、鴨、鵝也跟著搗亂，搞得大家都受不了了。

　　桑喬也發動所有老師開始搗亂秦大奶奶的艾地，他們把艾拔了，種上了楝樹。秦大奶奶看見了很傷心，就在苗圃上亂滾。

　　過了些日子，喬喬為了一支花而掉進了水中。秦大奶奶看見了就奮不顧身的跳進了水中，把喬喬救了起來，而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過來搶救奶奶，這次救人改變了桑喬對秦大奶奶的看法。

　　可是后來，秦大奶奶卻為救一個大南瓜而落水身亡。這是一個多么有愛心的秦大奶奶啊！

　　杜小康家是油麻地小學最厚實的一戶人家，他們家有個大紅門。而且杜小康的學習很好，在班里是班長，晚上有很多人都到他們家吃東西。可是有一天，杜小康家突然一落千丈，隨后他爸爸又病倒了，他們家不像以前那樣富有了，所有的錢都拿去給他爸爸治病了，還借了人家好多錢。

　　有一次他們去趕鴨子，趕到了很遠的地方，可是在那里遇到了暴風雨，他們的鴨群全都分散了，找了半天才全部找到，回到家，他們已經還不起人家錢了，就把他們家的紅門拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學，就天天在學校門口賣東西掙錢。

　　杜小康真了不起，雖然他們家變窮了，上不了學，但他依然熱愛學習，而且去賣東西為家里掙錢。小小的年齡就為家里分擔困難，這是一般人做不到的。

　　最后桑喬因為校長當得好，被分配到另外的地方去了，因此桑桑他們家也要跟去，他們將永遠地告別與他們朝夕相伴的這片金色的草房子……

　　看完這本書后，我覺得這本書寫出了鄉下孩子的童趣，還有他們那份真誠的友誼，我非常感動。

　　草房子五年級讀后感1000字 6

　　我看了一本書——《草房子》。在這本書中講述了一個小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年在油麻地的生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看起來非常尋常但又使人催人淚下、撼動人心的故事：少年男生與少年女生之間毫無瑕疵的純情，不幸的少年正在與厄運相互拼搏時候的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，當垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優美的深刻領悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的個人世界里。

　　這六年少年桑桑在油麻地里認識了許多好朋友：有禿頭陸鶴，以為他是一個十足的禿子所以大家叫他禿鶴，禿鶴是個禿子不喜歡別人摸他腦袋，我想大概是因為別人摸他的頭是對他的人格不肯定，對他的尊嚴的不尊重；有可憐的紙月，紙月從小沒有爸爸，只有媽媽但紙月一直都是奶奶帶大的；邱二媽因為沒有孩子所以對孩子特別好，邱二爺到自己的哥哥家要了一個孩子，他叫細馬。后來，發大水了，房子、家具、錢都被突如其來的大水給沖走了，變得一無所有，邱二爺因病去世了，細馬靠放牧養羊來養活邱二媽；杜小康家很有錢，可是被心術不正的朱一世搞的家里欠債連連，父親也生病了，債還了，父親的.病也好了，做生意的時候貨船破了，貨沉到了河底，只靠小生意糊口。桑桑，一個機靈可愛，喜歡標新立異吸引別人眼球的孩子。可在他臨近小學畢業的時候，害了一場重病，父親帶他到處到去看病，一次次求醫，一次次失望而歸。桑桑歷經著死亡的考驗，好在有了溫幼菊老師及她“嘆詞”歌的相伴，他學會了活著所必要的平靜和堅韌，“別怕”的種子埋在他靈魂深處。厄運沒能打垮桑桑，在一位中醫的醫治下桑桑康復了。“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得他已死過一回了。”他經受了完整的生命教育。桑喬，作為油麻地小學的校長的存在，他是認真的，稱職的，他把學校管理得井井有條。但他對榮譽的狂熱追求，對面子的無限看重，他總想在人生履歷中撕去獵人的一頁，讓人感覺他總是“端著”。在兒子桑桑生病后，他放下了這些虛偽的存在，一副獵人的裝扮，和兒子一起出去打獵，在他那獵人的颯爽英姿中，在那神準的槍法中，我們終于看到了一個真實的桑喬。油麻地，一幢幢金色的草房子，承載著人們的喜怒哀樂，悲歡離合……我想它是曹先生心中的圣地，當我再讀《草房子》時，不禁多了份朝圣的心情，心中也不禁發出了這樣的追問。

　　草房子五年級讀后感1000字 7

　　“也許，每個人的心中總會有一片金色的草房子，就如我們無法忘懷我們的童年一樣。”

　　看完書，油麻地里的一幕幕又相繼出現在眼前。活潑的桑桑，特別的禿鶴，文靜的紙月……等等，都給我留下了深刻的映像而最令我感動的，就要數細馬了。

　　在油麻地小學邊，在桑桑家旁，住著邱二爺與邱二媽。他們是一對夫妻，生活幸福美滿，但沒有孩子。邱二爺與邱二媽日日夜夜想著，如果有個孩子會多么美好。一天，邱二爺從江南大哥那兒領來了細馬。但誰知細馬帶著濃重的江南口音，在油麻地小學讀書時因一嘴大舌頭被同學稱為“江南小蠻子”，又因聽不懂蔣一輪老師的課，在一輪小測驗中幾乎得0分。就這樣，細馬不肯去上學，去放羊了。在這之間，細馬與邱二媽發生了許多激烈的沖突。有一天，邱二媽實在忍無可忍，讓邱二爺把細馬帶回去。在車站分別時，細馬感受到了邱二爺對自己的愛，而邱二媽更是感到了一種前所未有的空虛。終于，在車開出后的一個小時，細馬下了車，回到了油麻地。從此，細馬與二爺二媽幸福地生活在一起。而就在這年，邱二爺病倒了。細馬為了給邱二爺治病，冒著嚴寒，和桑桑一起去刨柳樹須子。天空下著大雪，寒風像刀子似的劃著他的.臉頰。他們走了幾里路，把油麻地繞了大半個圈子，才找到了一棵柳樹。細馬掄起鐵鍬，狠狠地砸下去。誰知那土被凍得太硬了，像披了鋼盔鐵甲似的，紋絲不動，只出現了一道淡淡的白痕。細馬往手上吐了幾口唾沫，掄起鐵鍬繼續砸。持續的震動使他手上剛剛愈合的傷口又開裂了，滲出的血染紅了一大片鍬柄。當邱二媽看到大半籃柳樹須子時，眼圈都紅了。然而，邱二爺還是與世長辭了。細馬便精心養羊，下決心為邱二媽造一棟大房子。在桑桑六年級時，細馬的羊群已經發展到一百多只了。他將羊賣了，又把，賣羊的錢全都買了上好的剛出窯的紅磚。磚運過來后，細馬爬到磚上，讓晚霞把他和紅磚染成一樣的土紅色……

　　合上書本，我凝望著天空，腦海里不時地回蕩著細馬的一幕幕。在細馬給邱二爺刨柳樹須時，寒風的呼嘯根本阻擋不了他的腳步；遇到凍硬的泥土時，也沒有因為搜長的開裂而退縮。而我們現在的孩子呢？只要不和自己的愛好便大哭大鬧，沒大沒小。遇到一點困難，不會勇敢去面對，直接放棄了。細馬給予我的那些執著、勇敢、堅持的氣質，在如今，已經很難找到了。我站在窗前，眺望著眼前的茫茫人海。如今，細馬的精神又藏在哪個角落呢？誰能讓我再次感受到他呢？或者……他早已不復存在了呢？

　　我們的童年與細馬大有不同，又同樣擁有快樂。就與曹文軒說的一樣。

　　“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”

　　草房子五年級讀后感1000字 8

　　《草房子》，看著這個書名，腦海中便出現了一個淳樸的草垛子房子，理所當然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個人的悲歡離合。

　　在油麻地的草房子，見證了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因為向別人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當地人扣留了。回油麻地后，杜小康計劃在校門口擺一個攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的'杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現實的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅忍。

　　讀完書，滿眼都是夕陽映照下折射金色的草房子：一個小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……

　　草房子五年級讀后感1000字 9

　　初讀《草房子》，我仿佛置身于那個充滿童真與溫暖的油麻地，與書中的孩子們一同歡笑、一同流淚，見證了他們在成長道路上的每一次蛻變。這本書以細膩的筆觸，描繪了孩子們在苦難中掙扎、在挫折中奮進的成長歷程，讓我深刻地感受到了成長的力量。

　　書中的主人公桑桑，是一個天真活潑、調皮搗蛋的小男孩。他的生活充滿了樂趣，與小伙伴們一起玩耍、一起冒險，每一天都過得無憂無慮。然而，命運卻在不經意間給了他沉重的一擊 —— 他患上了重病。面對突如其來的病魔，桑桑并沒有被嚇倒，他開始變得懂事、堅強。在與病魔抗爭的過程中，他逐漸明白了生命的`珍貴，也懂得了珍惜身邊的一切。他不再像以前那樣調皮搗蛋，而是學會了關心他人，用自己的方式去溫暖身邊的每一個人。他的轉變讓我深受觸動，一個原本懵懂無知的孩子，在面對生死考驗時，能夠迅速成長起來，這種成長的力量是多么的強大。

　　杜小康的成長歷程同樣令人動容。他原本是油麻地的 “小少爺”，家庭條件優越，過著衣食無憂的生活。然而，一場突如其來的變故，讓他家道中落，負債累累。從云端跌入谷底的杜小康，并沒有被現實打倒。他被迫輟學，跟隨父親去放鴨。在茫茫的蘆葦蕩中，他經歷了狂風暴雨的洗禮，忍受了孤獨和饑餓的折磨。鴨子被洪水沖走，這對他們父子來說無疑是雪上加霜，但杜小康沒有抱怨，沒有退縮，他默默地承受著這一切，用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。在苦難的磨礪下，杜小康從一個任性、嬌氣的孩子，成長為一個堅強、懂事、有擔當的男子漢。他的成長讓我明白了，生活中的挫折和磨難并不可怕，只要我們勇敢地面對，就一定能夠戰勝困難，實現自己的成長和蛻變。

　　細馬的成長也充滿了坎坷。他是一個被領養的孩子，因為語言不通，在油麻地小學備受排擠。他原本對學習沒有什么興趣，一心想著回到江南老家。然而，邱二爺的突然離世，讓細馬的生活發生了翻天覆地的變化。他看到邱二媽因為傷心過度而變得精神恍惚，這個原本有些倔強的孩子，瞬間明白了自己的責任。他毅然決然地放棄了回江南的念頭，用自己的雙手，為邱二媽撐起了一片天。他學會了放羊，學會了耕地，在艱苦的生活中，他逐漸成長為一個勤勞、勇敢的少年。細馬的成長讓我懂得了，責任是成長的催化劑，只有當我們勇敢地承擔起自己的責任時，才能真正地長大成人。

　　《草房子》中的孩子們，在成長的道路上都經歷了各種各樣的磨難，但他們都沒有被磨難打倒，而是在磨難中不斷地成長、不斷地進步。他們的故事讓我深刻地認識到，成長并不是一帆風順的，它充滿了艱辛和挫折。但是，正是這些艱辛和挫折，讓我們變得更加堅強、更加成熟。在今后的生活中，當我遇到困難和挫折時，我會想起桑桑、杜小康和細馬，我會告訴自己要勇敢地面對，要像他們一樣，在磨難中不斷地成長，在蛻變中綻放出屬于自己的光芒。

　　草房子五年級讀后感1000字 10

　　在《草房子》所描繪的那個充滿童真與溫情的世界里，我看到了人性的光輝在閃耀。書中的每一個人物，都有著自己獨特的性格和故事，他們在生活的磨礪中，展現出了善良、勇敢、堅強、寬容等美好的品質，讓我深深地感受到了人性的美好。

　　桑桑的善良和純真，如同一束溫暖的陽光，照亮了整個油麻地。他雖然調皮搗蛋，但內心卻充滿了對他人的關愛。當他看到紙月受到欺負時，毫不猶豫地挺身而出，保護她；當他得知杜小康家道中落，生活陷入困境時，主動把自己的書本和文具送給杜小康，幫助他度過難關。桑桑的善良，讓我明白了，在生活中，我們要學會關心他人，用自己的愛心去溫暖身邊的每一個人。

　　紙月的溫柔和善良，也給我留下了深刻的印象。她雖然身世坎坷，但卻始終保持著一顆純潔、善良的心。她在面對同學們的誤解和嘲笑時，沒有抱怨，沒有生氣，而是用自己的寬容和善良去感化他們。她的善良和寬容，讓我懂得了，在與人相處中，我們要學會換位思考，理解他人的.感受，用寬容的心去對待他人的過錯。

　　杜小康的勇敢和堅強，更是讓我敬佩不已。在家庭遭遇變故后，他沒有被困難打倒，而是勇敢地面對現實，承擔起了家庭的責任。他跟隨父親去放鴨，在蘆葦蕩中經歷了無數的艱辛和磨難，但他始終沒有放棄，最終憑借自己的努力和堅持，走出了困境。杜小康的勇敢和堅強，讓我明白了，在生活中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們勇敢地面對，堅持不懈地努力，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。

　　禿鶴的自尊和執著，也讓我深受感動。他因為天生禿頂，經常受到同學們的嘲笑和欺負。他的內心充滿了痛苦和自卑，但他并沒有因此而放棄自己的尊嚴。為了證明自己，他付出了比別人更多的努力。在學校的文藝匯演中，他憑借著自己的出色表現，贏得了同學們的尊重和認可。禿鶴的自尊和執著，讓我懂得了，每個人都有自己的尊嚴和價值，我們要學會尊重自己，相信自己，不要因為別人的嘲笑和歧視而放棄自己的夢想。

　　《草房子》中的這些人物，他們用自己的行動詮釋了人性的美好。他們的善良、勇敢、堅強、寬容等品質，如同一盞盞明燈，照亮了我們前行的道路。在現實生活中，我們也會遇到各種各樣的人和事，我們要學會從他們身上汲取力量，用善良去對待他人，用勇敢去面對困難，用堅強去戰勝挫折，用寬容去化解矛盾。只有這樣，我們才能讓人性的光輝在我們的生活中綻放得更加燦爛。

　　草房子五年級讀后感1000字 11

　　讀完《草房子》，我的心中充滿了溫暖和感動。書中描繪的孩子們之間純真無邪的友情、親人間血濃于水的親情，如同一股股暖流，流淌在我的心間，讓我深刻地感受到了情誼的珍貴。

　　桑桑和他的小伙伴們之間的友情，純真而美好。他們一起上學，一起放學，一起玩耍，一起經歷了許多難忘的事情。在這個過程中，他們相互關心、相互幫助、相互支持，建立了深厚的友誼。當桑桑生病時，小伙伴們紛紛來看望他，為他帶來了各種各樣的禮物和祝福。他們的'關心和愛護，讓桑桑感受到了友情的溫暖和力量。杜小康在家庭遭遇變故后，桑桑沒有因為他的落魄而疏遠他，反而更加關心他、幫助他。他把自己的書本和文具送給杜小康，還在精神上鼓勵他，讓杜小康重新找回了自信和勇氣。他們之間的友情，讓我明白了，真正的友情是無價的，它不會因為時間的流逝而褪色，也不會因為距離的遙遠而變淡。真正的朋友，是在你需要幫助時，能夠第一時間出現在你身邊的人；是在你開心時，能夠和你一起分享快樂的人；是在你難過時，能夠陪你一起分擔痛苦的人。

　　書中的親情也同樣令人感動。桑桑的父母對他的關愛無微不至。當桑桑生病時，他們心急如焚，四處尋醫問藥，不惜一切代價也要治好桑桑的病。他們的愛，讓桑桑感受到了家的溫暖和安全。紙月的外婆對紙月的疼愛，也讓人動容。她獨自一人把紙月撫養長大，為了紙月能夠過上更好的生活，她不辭辛勞，默默付出。她的愛，如同一把保護傘，為紙月遮風擋雨，讓紙月在一個充滿愛的環境中茁壯成長。

　　在《草房子》中，不僅有孩子們之間的友情和親人之間的親情，還有鄰里之間的互幫互助。油麻地的人們淳樸善良，他們之間親如一家。誰家有了困難，大家都會主動伸出援手，給予幫助。這種濃濃的鄰里情，讓我感受到了人與人之間的溫暖和信任。

　　讀完這本書，我不禁想起了自己的生活。在我的身邊，也有許多關心我、愛護我的朋友和親人。他們在我遇到困難時，會鼓勵我、幫助我；在我取得成績時，會為我感到高興，為我鼓掌喝彩。他們的陪伴和支持，讓我感受到了生活的美好和幸福。然而，有時候我卻沒有好好珍惜他們的情誼，總是因為一些小事和他們爭吵、鬧別扭。現在想想，我是多么的不應該。

　　《草房子》讓我明白了，情誼是人生中最寶貴的財富。無論是友情、親情還是鄰里情，都需要我們用心去呵護、去珍惜。在今后的生活中，我會更加珍惜身邊的每一個人，用自己的真心去對待他們，讓我們之間的情誼更加深厚、更加長久。

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