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《大象學校》讀后感

時間:2020-11-05 11:58:19 讀后感 我要投稿

《大象學校》讀后感范文

  看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《大象學校》讀后感范文,歡迎大家分享。

《大象學校》讀后感范文

  《大象學校》讀后感1

  今天,老師給我們推薦了一套書——《大象學校》。大家陸續(xù)展開閱讀,且津津有味,一時間大家談的說的都是它們。

  這套書里面有幾個主人公,分別是倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒倒是一只比較倒霉的小象,他總能遇到倒霉的事情,但是每次他都能解決所有的問題;跳跳比較頑皮,鬼點子最多;吉吉非常的膽小,做事總是畏首畏尾;而開開非常的啰嗦,但他們卻是很好的朋友,每當遇到困難他們總能互相幫助,團結友愛,克服一切困難,在成長的道路上收獲了成功。

  我最喜歡的主人公是倒倒,因為他遇到困難從不退縮,他的這種不服輸的精神讓我很欽佩。生活中的我是一個遇到困難就想放棄,不愿意開動腦筋的人。很多次,我做作業(yè)遇到難題,要動腦筋思考,而我想都沒想就放棄了,在大家眼中我是一個怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學校》后倒倒改變了我,時刻催我自新!現在的我一遇到難題,想打退堂鼓時,倒倒立刻浮現在我的眼前,意味深長地說:“好孩子不要輕言放棄!”我就立刻渾身充滿力量,精神抖擻,開動腦筋,攻克了一道又一道難題,打敗了一個又一個攔路虎!

  當然了,倒倒也不是完人,他也有一個缺點,那就是他做事的時候總是毛毛躁躁,不夠認真。我們可不能和他一樣,做事一定要細心,不能馬虎。

  《大象學校》讓我結識了一群可愛的朋友,明白了永不言棄的道理,不斷催我自新!

  《大象學校》讀后感2

  《大象學校》是著名兒童作家遲慧著寫的,她把里面的角色描繪的活靈活現。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉,還有僵尸國頑皮的羞羞,怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。

  他們之間發(fā)生了有趣的故事,有一次,小象們第一次上學,跳跳就把鼻子掛在梁上了,眼鏡老師追著他跑,結果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數日。

  還有一次,小象們來到了僵尸國,他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了,他們有的開始跳舞,有的莫名其妙的大笑,有的躺在椅子上站不起來了,那場面真是非常的搞笑。

  除了去僵尸國,小象們還去了怪怪國,那里的東西真是千奇百怪。有可以走路的扇子,有各種形狀的車,還住著一群千奇百怪的居民。在那里小象們認識了怕怕,怕怕的爸爸和媽媽都是非常高大的巨人。他們還來到了隱形莊園,在那里,什么東西都看不見了,就好像隱藏了起來,只能聽到說話聲音卻看不到人的身體。你說奇妙不奇妙?

  看完《大象學校》這本書,不僅讓我腦洞大開,還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。

  《大象學校》讀后感3

  最近我正在看比較火的《大象學校》。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事!

  在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們,它們在大象學校里經歷著不可思議的冒險故事。哎,小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它卻有轉危為安的本領。善良的它總是能交到新的好朋友;跳跳是只頑皮的小象,有許多的鬼點子;小象吉吉有點膽小,而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離,互相幫助,在這些冒險故事里它們逐漸長大了。

  作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的,面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折,有些人選擇的是放棄,有些人選擇的'是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功,我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點,它是一個冒失鬼,有時做事毛糙,這在我們學習中是要不得的。

  作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致,吸引著我們再看一遍。同學們,你們還等什么,趕緊翻開這本書看看吧,相信你一定會愛上這本書的。

  《大象學校》讀后感4

  20XX年秋學期,我很幸運地遇到了遲慧阿姨的《大象學校》。一翻開這本書,看了幾頁,我便被它深深地吸引了。

  讀了這套書后,我有很多感想。這本書里有歡樂與悲傷、哲理與想象。因此,我有時大笑,有時流淚,還領悟了一些做人的道理,這本書真像孩子們的“心靈雞湯”,是“心靈啟蒙,童話界的巴學園”。

  因為內容特別精彩,我愛不釋手,只用了一周時間就看完了整套書。看完之后,我覺得不過癮,認為這么好看的書,只有五本遠遠不夠。于是,我就誕生了續(xù)寫第六本的想法。說來也巧,第二天,老師就布置了“同學們發(fā)揮想象,寫一篇關于《大象學校》的作文,250字左右”的作業(yè)。我想:這是我鍛煉的好機會啊!我自信我能夠寫精彩。只用了五天時間我便續(xù)寫完了一部童話,寫的是小象們二次去僵尸國的經歷,我將它命名為《二回僵尸國》。我的這本書在班上引起了不小的轟動,深得同學們的喜愛。同學們看完之后,大呼不過癮,要我繼續(xù)寫,他們說還想看。聽了同學們的贊揚,我非常激動。于是,又利用十天時間寫了《咕嚕星球奇遇記》和小故事《拯救隱形莊園》。最后,我決定將兩本書和一篇小故事合成一冊,起名為《小象歷險記》。

  這本書在學校里引起了強烈的反響。被我們高校長知道后,高校長親自來看望我,讀了我寫的這本書,深深地被震撼了,產生了幫我把書出版的想法。我真是驚喜極了。在學校領導的關心下,我的書被鳳凰出版社以私人訂制的方式出版了。這件事居然驚動了遲慧阿姨,學校邀請了遲慧阿姨來我們學校與同學們近距離接觸。她還跟我合了影,與我一起站在舞臺上交流讀書的心得和今后的打算。遲慧阿姨來的那一天,正好是我的第一本書《小象歷險記》的首發(fā)式,那一天我很激動。因為我見到了夢里都想見的遲慧阿姨。那天的場面非常宏大,全體四年級的小朋友和部分老師都聚集在報告廳里,參加了我的新書首發(fā)式,和遲慧阿姨見面。遲慧阿姨給小朋友準備了很多簽了名的紀念品,遲慧阿姨還給我們講了“怎樣治療作文頭疼綜合癥”。演講非常精彩實用,引來了一陣一陣的掌聲。直到現在,遲慧阿姨親切的話語還回蕩在我的耳畔。

  由于我寫了《小象歷險記》,20XX年初,我獲得了姜堰區(qū)十大教育新聞人物,獲獎后,我感慨萬千。寫一本書竟然能獲得這么多榮譽,真是太驚喜了。但是,我不會學方仲永學習半途而廢,我會繼續(xù)寫下去的,我要寫更多更好的作品給我的同學,我的老師,我的父母讀!

  真得感謝遲慧阿姨的《大象學校》,是它激發(fā)了我的靈感,豐富了我的想象,我想對阿姨真誠地說一聲:感謝!

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