《復興中華從我做起》讀后感優秀范文26篇
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《復興中華從我做起》讀后感優秀范文，歡迎大家分享。
《復興中華從我做起》讀后感 1
《復興中華從我做起》這本書最令我感動的故事是，李小鵬是如何成為16個世界冠軍。
李小鵬這個人最令我感動的地方是，他在2004年參加了男子體操隊，但是他在比賽的時候不小心坐在地上動了一小步，就是這么一個小小的失誤讓他無緣冠軍，當時他受到了沉重的打擊，但是他沒有輕言放棄，他說：“四年之后的北京奧運會還有機會。”因此在這段時間里不斷地努力訓練自己。但是，2005年底，李小鵬受傷了。2008年底，就在李小鵬傷愈復出，并獲得了世界男子雙杠冠軍時，他右腳第5跖骨粉碎性骨折，但是憑借著他自己頑強的毅力和不懈努力的精神，終于在北京奧運會上憑借著多年不斷訓練的'成果李小鵬獲得雙杠金牌，第16個世界冠軍。
當我看過這篇短文后，這讓我想起我有一次感冒請假沒去上學，沒做作業。我當時心里暗暗地高興，覺得感冒真好，不需要上學，不需要寫作業。現在回想起來，我跟李小鵬相比這一點小小的感冒算不了什么，從今以后我要向李小鵬一樣，遇上了挫折不要退縮，努力克服重重難關，做一個有毅力的人。
《復興中華從我做起》讀后感 2
今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，我的心久久不能平靜。這本書對我的啟發很大，每個故事情節都能讓我學到很多東西，震撼著我年少的心靈。
在”偉大的祖國“一課中，我看到了祖國的四大發明給人們帶來的`影響，看到了祖國第一顆原子彈爆炸時那濃濃硝煙，看到了祖國燦爛古老的科技文化。
在”光輝的十年“一課中，我讀懂了祖國十年來翻天覆地的變化，知道了祖國十年來受到的災難。
在”為國爭光“一課中，我知道”飛人“劉翔為祖國創造的一次次奇跡，知道了”中國騰飛的音符“、”中國的名片“——朗朗 ……
讀了這本書，我感到了祖國的變化時翻天覆地的!從第一顆原子彈爆炸，到”神九“、”神十“飛天成功，”蛟龍“下水 ……都證明了祖國的神速變化。
讀了這本書，我感到了祖國的實力是十分強大的!從新中國成立，到孔子學院成立，到中國成為世界第二大經濟大國……都證明了祖國的強大。
讀了這本書，我感到了祖國的文化石輝煌悠久的!從《九章算術》到《本草綱目》 ，再到圓明園的輝煌建筑 ……無一不證明我國的文化輝煌悠久!
復興中華，從我們做起，從少年做起!
《復興中華從我做起》讀后感 3
最近我讀了《復興中華從我做起》這本書。讀完那本書，使我明白了，作為一個中國人，我們要愛我們的祖國，要為我們祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量，所以我們要認真學習，將來更好地報效祖國。
這本書一共有15課。第1課是”偉大的祖國“，通過閱讀這一課，使我知道了中華民族五千年的燦爛文化和發明了世界領先的科學技術，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、火藥，造紙術和印刷術;第2課是”傳承文化“，講述了我國中華民族在五千多年的文明發展歷程中創造了源遠流長、魅力永恒的文化;第3課是”光輝十年“……但令我感觸最大的是第4課”為國爭光“這一課。我要學習”飛人“劉翔、世界的朗朗、楊利偉以及景海鵬他們。他們通過自身的努力取得了很多的世界第一，為祖國爭光。我要以他們為榜樣，在今后的學習中，一定要認真、勤奮。遇到挫折的時候，不要放棄，要繼續努力;在取得成績時，也不要驕傲，爭取做得更好，要學習劉翔贏得起輸得起的心態。
我們是21世紀的.棟梁，祖國未來的花朵，祖國將來能否繁榮富強靠的就是我們這一代，所以我們一定要努力學習，將來做一個對社會有用的人，為祖國的昌盛出一份力。
《復興中華從我做起》讀后感 4
最近，讀了《復興中華從我做起》這本書后，我的內心震動很大 —— 我第一次真切地感受到了祖國日新月異的變化和國力的強盛;我感到了復興中華，責任在肩。
書中，無數普通人的名字，感到著我們，溫暖著我們，激勵著我們：”最美教師“張麗莉用自己的身體保護學生自己卻被撞傷;”最美司機“吳斌在關系著自己生命的情況下把旅客的安危放在第一位，結果最終離去;”全國十佳少先隊員“邱小二不持辛苦背趙夢雅上學5年……這些平凡的人，他們都有一顆高尚的心，他們用自己微薄的力量擔負著社會的責任。
讀了這本書，我明白了”天下興亡，匹夫有責“!張麗莉、吳斌、邱小二等等，他們都是我們學習的楷模。我敬仰他們，我們應該像他們那樣為中華民族的`偉大復興奉獻自己的力量。
作為一名小學生，我們要從身邊點點滴滴的小事做起：在家做個孝順父母、關心親人、勤儉節約的好孩子;在校做個關心老師、愛護同學的小伙伴;在社區做個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小公民。
復興中華，責任在肩。復興中華，從我做起!讓我們以復興中華為目標，從我做起，從小事做起，從現在做起!
《復興中華從我做起》讀后感 5
今天，我讀了《復興中華從我做起》這本書，受益匪淺。知道了中華民族光輝的文化歷程，是科技的發展使人類有了這嶄新又美好的生活。回首過去，看四大發明，獨占鰲頭;覽趙州拱橋，設計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數;端青花瓷器，揚名海外。科技是人類智慧的偉大結晶，創新是文明進步的不竭動力。
21世紀的今天，我們的生活飛速上升，創造文明和諧的生活環境是我們共同的心愿，這愿望的實現需要我們大家的'共同努力，但總有一些與之不協調。出行也好，旅游也罷，不難看出現在嚼口香糖的人越來越多了，嚼沒味兒了就隨口一吐。你知道嗎?環衛工人清理一塊口香糖需要好多步驟呢。先要到溶液，再用鏟刀把口香糖表面鏟碎，然后再倒溶液，再用刷子刷，周而復始直到干凈為止，非常辛苦。讀完這本書，我作為一名小學生，有責任、有義務來維護環境衛生。我建議同學們以后盡量不吃口香糖，如果吃請把吃完的口香糖用紙包好，丟進垃圾桶里，用正確的方法處理。
舉止文明是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這里種子，它就會在我們精神世界里生根、開花、結果。那么，我們的社會就會更美好!
文明從小事做起，文明從我做起!
《復興中華從我做起》讀后感 6
今天媽媽給我一本名叫《復興中華，從我做起》的書，讓我看看。
回到房間后，我翻開了書，開始試讀起來。從書里一個個的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明了數之不盡的科學技術，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。
這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學過呢！
愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創業史，我們又看見了新中國的'英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業業的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業的戰線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。
我們要從自我做起，從身邊的小事做起；我們從小就要樹立遠大的理想，那就是報效祖國，為祖國的繁榮富強而努力學習，為振興中華做出自己應有的貢獻！
《復興中華從我做起》讀后感 7
每年寒假，老師都讓我們去看《復興中華 從我做起》這本書，我又一次打開網站，認真的看了起來，在里面的一個個小故事和道理吸引了我。
復興中華 從我做起里有許多精彩的故事，有許多傳奇人物，讓我懂得了許多道理。令我印象最深的有兩個故事：第一個令我印象最深的故事是第一次敬佩美國學生這個故事似乎講出了我的心聲。我認為真正學會并不是靠死記硬背，而是靠自己的努力得出真實得出真實的答案。在我們的學習中，老師從沒有給我們看過水為什么到100℃會沸騰只告訴我們這個道理，讓我們記住這個道理。考，考，老師的'法寶。分，分，學生的命根。打，打，家長的王法。這是作者后面的總結，我認為這是大部分家長和老師的教育方法，作者很有道理。我認為美國的快樂教育方式是非常好的，不要死記硬背，快樂的學習知識。
第二個故事是知感恩，思奮進的汶川少年這個故事深深的震撼到了我，這兩個男孩并沒有放棄希望，而是努力的回報社會，這正是我們要學習的一點。薛梟雖然右手斷了，但他還是可以訓練左手，還是可以取得好成績。可樂男孩已經成長成一位有上進心的少年了。張博當了一名軍人，明年都能獲得優秀稱號。在我們的生活中沒有經歷過困難，所以不知道珍惜，不知道回報祖國。我們要向他們學習。
這本書太精彩了，也告訴我那么多道理和故事。
《復興中華從我做起》讀后感 8
這學期我讀了《復興中華從我做起》這本書，受到很大鼓舞。這本書主要寫了我們祖國的變化和國力的強盛。
從書中的一個個小故事里，我知道了我國有五千年的文化積淀，是世界文明最璀璨的一顆明珠，在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創造了令人驕傲的四大發明—指南針、造紙術、火藥、活字印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花，取得了令世界矚目的輝煌成就。了解到了我們祖國近幾年的發展和進步。從1967年6月17日，中國第一顆氫彈終于爆炸成功，2003年10月15日9時神舟五號飛船首次進入太空，到2008年8月8日第29屆奧林匹克運動會開幕式在中國首都盛大舉行，這些都表示了我們祖國國力的強盛。從“中華之光”朱光亞，為國奪金的“飛人”劉翔，“中國莫扎特”之名的`郎朗，有標志中國也能飛上太空的楊利偉，到最美女教師張麗莉，最美司機吳斌，涌現出了無感動中國、激勵后代的優秀兒女，他們是建設祖國、復興中華的民族英雄！
少年興則國興，少年強則國強。作為一名小學生，雖然我不能像奧運健兒一樣為國爭光，也不會造原子彈震撼世界，但是我現在可以為振興中華而努力學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好！更加強大！
《復興中華從我做起》讀后感 9
讀完了《復興中華，從我做起》這本書后，我心中感慨萬千。
中華民族擁有五千年的光榮歷史，中國的發展，每一個中國人都看在眼里。從古至今，中國出現了許多值得我們驕傲的人或事，身為一個中國人，我由衷地為之感到驕傲。
俗話說，少年強則國強，少年智則國智。在我讀完了《復興中華 從我做起》這本書后，腦海中就浮現出了這樣的一句話。
復興中華，看上去是一件遙不可及的事，就好像我們做不了什么，但其實恰恰相反，復興中華，是一件關系到每個人的事。
國家就好像是一個集體，生活在這個集體中的每個人，都應該為它做出貢獻，而每個人對于這個集體來說，都是重要的。無論是工人、老板還是領導人，都有著自己的作用，都是不可缺少的，我們學生當然也一樣。
祖國的建設，需要我們每個人的努力。而我們學生的職責，就是好好學習，為自己的將來打上一個良好的基礎，在未來為祖國做出貢獻，建設祖國。
讀完了這本書，我為我身為一個中國人而驕傲，同時也為祖國的`迅速發展感到驕傲。從古時的四大發明，到今天的天宮一號，這是中國不可否認的進步。這期間包含著許多人的淚水與艱辛，他們為祖國做出了偉大的貢獻，應成為我們每一個人的榜樣。
復興中華，從我做起。在以后的日子中，我一定把這句話牢記于心，努力奮斗。
《復興中華從我做起》讀后感 10
這一周，我閱讀了充滿了愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書。
這本書一共分為15課，每一課都講了不同的內容。每一課的題目都各有各的特點，有偉大的祖國，有光輝的十年，有發現生活中的美等等。但令我印象最深刻的是第三課——光輝的十年。光輝的十年這一課主要講了中國這十年來的變化。例如：十年前，我們買一件衣服要坐車半小時到大商場去買。十年后，我們只要坐在電腦前輕松的點點鼠標，就等著賣家送貨上門；十年前，家里的.電視機29英寸，還要買個寬的電視柜，才能放得下這個笨重的家伙。十年后，56英寸的液晶電視機掛在墻上，它不僅薄薄的，而且還能看3D電影。
看完這本書，我明白了：我扎根在偉大的中華人民共和國是我的榮幸。我應該熱愛自己那偉大的祖國，好好讀書，將來做一個對祖國有意義的人。愛國和奉獻不分前后，不分大小，更不在于做出多么驚天動地的舉動，而在于一件件平凡的小事，在于你是否有一顆真誠的愛國心。
俗話說的好：“小事做不好，大事亦難成。”我們應該要從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國，比如：上課認真聽講，按時完成家庭作業是愛國的表現；不亂扔垃圾，自覺撿起地上的果皮紙屑是愛國的表現；不用一次性筷子，不用一次性杯子是愛國的表現；不浪費糧食，節約用水，節約用電是愛國的表現；關心他人，團結互助，不跟同學打架同樣也是愛國的表現！
《復興中華從我做起》讀后感 11
今天我讀了一本書，叫‘復興中華，從我做起’。這本書里有好多故事，其中給我印象最深的光輝的十年。讓我感慨萬分！
書中講述了：十年前，我們買件衣服要做半個小時大商場去；十年后，我們在電腦前點點鼠標，就等著賣家送貨上門。十年前，我們家里的電視機29英寸；十年后，56英寸電視掛在墻上，居然還能看3D電影；十年來，中國的航天事業迅速發展，在歷史上刻下了輝煌的一頁；等等。回顧那些歷史性的鏡頭，會發現這十年的.不平凡。輝煌的歷程和光輝的業績，鑄就了中華民族走向復興的偉大豐碑。
復興中華，從我做起。今天，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱留下的深刻啟示。形勢逼人，不進則退，我們必須要有危機感和緊迫感，自覺肩負起民族復興的崇高使命，奮發圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己；同時，注重在實踐的熔爐中增長見識，砥礪品質。強化本領，成為德才兼備，可堪大用，能負重任的棟梁之材。復興中華重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個人的理想、前途、命運與國家的發展、民族的富強緊密結合在一起，將人生的美好年華奉獻線實現中華民族偉大復興的壯麗事業。
努力吧！為了我們的祖國更加繁榮富強，讓我們一起努力吧！
《復興中華從我做起》讀后感 12
最近我看了一本名叫《復興中華從我做起》的書。從書里的一個個小故事里，我了解到，在我們中華民族五千年歷史中，不僅創造了許多燦爛的文化，還發明了許多科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷等。
書里還講到了在五千年多的發展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人，如屈原、文天祥等都留下不少愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代。了解了我們祖國近幾年的發展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發，到2013年6月16日，神舟九號第九次發射。充分展現了我們中華民族的偉大壯舉。一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現在我的腦海里，于是，我問媽媽：“復興中華，我該做什么呢？”媽媽笑著回答：“復興中華可以從做平凡的'小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：每天認真聽好每一堂課；在家里孝順父母長輩；在社會上愛護環境。復興中華可以從點點滴滴開始做起……”
聽了媽媽的話，我知道：我是中國未來的主人，我要不斷豐富自己的知識。在學校團結友愛，在家里關心親人，在社會上遵守秩序，還要心胸開闊。復興中華，就看我們這一代吧！
《復興中華從我做起》讀后感 13
這段時間，我終于讀完了《復興中華，從我做起》這本書，書中講了許許多多的故事，他們的故事深深的感動了我，他們用自己的.力量擔負著社會的責任，為祖國和復興做出了貢獻。
《興趣是最好的老師》中講述了22歲的年輕教授劉路哥哥，他解決了困擾數學界20多年的國際數學難題“西塔潘猜想”，那是因為劉路哥哥他迷上了數學，對數學特別有興趣，讀大學時，他閱讀了大量的相關方獻，做了很多的試驗，終于解決了“西塔潘猜想”，劉路哥哥的學習精神讓我很感動。
我們學校這三個月，開展了讀書活動，在活動中我們讀了很多有益的課外書，豐富了我們的知識，并且學會了做讀書卡、讀書收獲本等。在教室的一角，還放著書柜，里面放著我們愛看的書，我們借完一本到一本，書里面的故事深深的吸引了我，我看得入了迷，經常是媽媽叫我，我也聽不到，讀完一本書，我就把收獲記在讀書收獲本上。學校開展這個活動，使我愛上了閱讀，對閱讀有了興趣。
我現在讀小學三年級，看了這本書我知道，復興中華，人人有責；復興中華，從我做起；復興中華，從小事做起。以后我要做到勤奮自立，從現在做起，做一個勇于創新的“小主人”。
“少年智則中國智，少年強則中國強”，我們作為一名小學生就應該好好學習文化知識，提高綜合素質，長大才能為祖國做貢獻，做能擔負國家的棟梁之材！
《復興中華從我做起》讀后感 14
今天，我讀了《復興中華從我做起》這本書，從書中的一個個小故事中，我了解到在我們中華民族五千年的歷史中，不僅創造了許多燦爛的文化，還發明了許多科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷等……
書中還講到了在五千多年前胡發展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危險的時候，更加體現出”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的精神。在歷史上，那些偉大的.古人，如屈原，文天祥等都留下不少的愛國詩篇。讀著讀著，我又讀到了近代了解了我們祖國近幾年的發展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發，到2012年6月16日，神舟九號第九次發射，充分展現了我們民族的偉大壯舉，一種自豪感從我心中升起，我又一次感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛，想為祖國復興做出貢獻的念頭浮現在我的腦海里，于是我想：”復興中華可以從做平凡的小事做起，把復興中華的理想落實到每一天的行動中去，比如，每天認真聽好每一堂課，在家里孝順父母長輩，在社會上愛護環境。復興之路即可寬闊。
現在我知道：“我是中國的主人，我要不斷豐富自己的知識，在學校團結友愛，在家里關心親人，在社會上遵守秩序，還要心胸開闊。”
復興中華就看我們這一代！
《復興中華從我做起》讀后感 15
這個寒假我看了《復興中華，從我做起》這本書，最記憶猶新的是九載不懈環保路這篇文章，讓我認識了一個全職的環保志愿者——朱昌藏。
朱昌藏是一個全職的環保志愿者。他創立了福建省寧德市第一家登記注冊的民間環保公益組織——福鼎市綠眼睛環保志愿者協會，并擔任秘書長。朱昌藏的環保之路并非一帆風順，不僅父母反對，朋友不屑，還有來自社會的壓力，但他依舊不懈的堅持他的環保事業。
改變人們對他的看法的是2007年的幾只天鵝。由于一只天鵝在桐山溪邊被獵殺，剩下的天鵝一連幾天不進食，趕它們也不走。朱昌藏知道后在溪邊搭起帳篷，24小時輪班守候著天鵝。11天的付出，讓3只天鵝張開翅膀繼續南遷。因為朱昌藏的堅守震動了整個福鼎市，越來越多的人開始關心天鵝的命運，保護動物的理念飛進了每個市民的心里。
曲格平說：“沒有一個美好的環境，在優裕的生活條件也無意義”。我們不僅僅要像朱昌藏那樣關心愛護小動物，而且節能環保也要體現在生活中的點點滴滴。我們可以將洗衣服的水用來沖馬桶、把廢舊的.書本送到回收站、刷牙的時候關閉水龍頭、家中的照明用節能燈、節約學習用品等。
建設節約型社會，不僅是政府的號召，也是每個家庭的責任。這需要全社會的共同參與，讓我們自覺的節約每一滴水、每一度電、每一張紙，從身邊的每一件小事做起。同學們，讓我們一起加入到節能環保的行動中吧！
《復興中華從我做起》讀后感 16
《復興中華從我做起》，一本讓人回味無窮的書。
這本書就像課本一樣，有十五課，每一課都有不同的主題，不同的故事。這些故事有講熱愛祖國的，有講英雄兒女為祖國做巨大貢獻的，還有講中華民族這些年來取得的巨大成就的——書的.最后還有一個知識競賽，這是對書中知識的測驗復習。
在《復興中華從我做起》中，霍金的故事令我難忘。霍金在21歲時患上了肌萎縮側索硬化癥，此后，他只剩下心臟、肺和大腦可以運轉。這致命的打擊幾乎讓霍金放棄了學業，但在生日舞會上一個女孩的出現改變了一切，她就是霍金的第一任妻子簡。霍金克服了種種困難，在1965年進入劍橋大學岡維爾和凱斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是”無限密度的一點“的著名理論。
這本書講述了一個個偉大的故事，這些故事大都展示了一個個道理。這些道理需要我們細細體會，我相信以后一定會能給我們幫大忙。不光是道理，我還知道了我國的四大發明：指南針、造紙術、火藥和印刷術。這些發明只是曾經，現在科技發達了，酒泉衛星發射中心神舟九號搭載了3名航天員騰空而起，飛向遙遠到太空遨游；西太平洋馬里亞納海溝，7062.68米海底，中國‘蛟龍號’再次刷新了‘中國深度’——中華人民共和國正在日新月異的進步著。
我們將是祖國未來的主人，請謹記：復興中華，從我做起！
《復興中華從我做起》讀后感 17
讀完了《復興中華，從我做起》這本書，文中那一個個感人肺腑的故事深深地打動著我幼小的心靈。
當我看到朱光亞爺爺和蘇步青爺爺的事跡時，敬佩之情油然而生。他們都是學識淵博的科學家和數學家，但他們放棄了國外優厚的待遇，毅然回國，在艱苦的環境中，為祖國的科學和教育事業奉獻了畢生的精力。我們一定要學習他們這種熱愛祖國和建設祖國的偉大精神。
看到《光輝的十年》這一課，我了解了祖國這十年來的'輝煌成就。2003年，神舟五號飛船首次進入太空，中國載人航天終于圓夢。2008年，北京奧運會成功舉辦；2010年的上海世博會舉世矚目……這些傲人的成績標志著祖國日新月異的變化和國力的強盛。看到這里，我為自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪！
這本書里還有許許多多激勵人心的故事：”最美教師“張麗莉舍生忘死救學生；”最美司機“吳斌的英勇奉獻；背著同學上學放學的邱小二……這些平凡人演繹著不平凡的義舉，他們的善行感動了無數人。
看完了這本書，我懂得了”復興中華，人人有責“這句話的含義，每一個人都要自覺擔負起國家民族興旺的責任。復興中華，從我做起，從身邊平凡的小事做起。我一定要努力學習，不斷充實自己，成為一名勤奮自立、熱愛祖國、關心他人的陽光少年。
《復興中華從我做起》讀后感 18
讀了這篇文章，我不由自主地想起龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來比喻這位老師真是恰如其分。
張麗莉是佳木斯市的一位普通教師，就在2012年5月8日的晚上，張老師奮不顧身地去救兩位學生，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，當場昏迷過去。張老師由于搶救學生，導致腰椎骨折，雙下肢軟組織挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。為了保住張老師的生命，醫院不得已為她做了雙下肢截肢手術。經歷四次手術后，張老師醒過來了。她的第一句話是對醫護人員說的“謝謝你們”！讀到這里我想到：張老師醒來首先是對醫護人員的感謝，從這些我看到了，看到一個為了教育事業，為了自己的學生，把自己的生命放在一邊，者熱衷讓人覺得，教師是至高無上的職業。
在突如其來的車禍面前，在生死攸關的'危急時刻，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護了自己的學生，把生的希望留給了學生，死的危險留給了自己，為了學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。也向世人昭示：中國的年青一代是值得信賴，堪當重任的一代，中國的年青教育工作者更是充滿希望和崇高責任感的一代。
讀完這篇文章以后，我感動不已，真誠地對老師說“老師，你們辛苦了！”
《復興中華從我做起》讀后感 19
放假前，老師給每個同學發了一本書，名叫《復興中華從我做起》。
回家后，我翻開書開始讀了起來。里面有許多小故事，漸漸地我從這本書中學到了許多知識，中國不僅要做經濟出口大國，也要做文化出口大國，要讓中國文化走出去，讓世界人民更認識中國，了解中國。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實現中華民族偉大復興，離不開中華文化的繁榮興趣。
我們身邊也有許多楷模，比如：蘇步青、雷鋒、朱光亞、屈原、文天祥......
3月5日——學習雷鋒紀念日。“雷鋒”二字已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。“學習雷鋒”不是一個空洞的口號，而是具體的行為!我們應該向雷鋒叔叔學習，并把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的`環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子......
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做“五號小公民”!
我問媽媽我怎么復興中華?媽媽笑著對我說：“復興中華就要從“我”做起。”從認真聽好每一堂課起，從關愛他人、奉獻愛心起，從身邊點點滴滴的小事做起。
復興中華，就看我們這一代吧。
《復興中華從我做起》讀后感 20
‘可上九天攬月，可下五洋捉鱉’，這是先輩們美好的心愿。然而在今天，這美好的心愿已化為現實。在2012年，神舟九號搭載了三名航天員騰空而起飛向太空，在海洋深處，蛟龍號也刷新了‘中國深度’，這一切無不昭示著祖國的繁榮富強。今天，我們是祖國的希望，明天，我們就是祖國的棟梁，重慶在肩，我們更要用實際行動來報效祖國，為國爭光。
回眸剛剛過去的2012年，這一年，有許多的最美感動了我們，也感動了中國，看了他們的事跡后，我終于明白，原來最美并不是一瞬間的`舉動，而是長年累月的一種習慣。所以，我們要從身邊的小事做起，樂于助人，熱愛集體，尊敬師長，關心同學，就像我們的校訓所說的‘積小德，成大愛’，我們才能在關鍵時刻挺身而陋。在我看了發現身邊的美這一課后，我也明白了，生活中處處隱藏著美，只要擦亮雙眼，就能尋找到美，更能找到快樂。是啊，也只有做好這些小事，我們才能完成肩上的重任。也只有發現身邊的美，我們才能堅持不懈、熱愛生活。
‘復興中華，從我做起’。這不是一句口號，而是要落實到行動中去。我們怎樣才能回報祖國呢？只有認真學習科學知識，奮發圖強，用我們自己的雙手投身建設祖國的事業中去，祖國的將來才會日新月異、蒸蒸日上。當祖國越來越強大的時候，人民的生活就會幸福安康。
一百多年前，梁啟超曾經說過：”少年強則國強“。讓我們時時銘記肩上的重任，努力學習，熱愛生活，這樣，祖國的明天一定會更加美好！
《復興中華從我做起》讀后感 21
《復興中華從我做起》這本書如同一盞明燈，照亮了我心中對于國家和民族發展的認知之路，讓我深受觸動，也陷入了深深的思考。
書中一個個鮮活的事例，展現了無數中華兒女為了民族復興而付出的艱辛努力。從科學家們廢寢忘食地鉆研，突破一項項技術瓶頸，為國家科技實力的提升奠定基石；到普通勞動者堅守在自己的崗位上，用勤勞的雙手創造價值，無論是建設高樓大廈的建筑工人，還是保證城市清潔的環衛工人，他們都在以自己的方式為國家建設添磚加瓦。這些平凡而偉大的人們，讓我明白了復興中華并非遙不可及的口號，而是每一個人點滴行動匯聚而成的磅礴力量。
其中令我印象深刻的是那些在文化傳承方面默默耕耘的人。他們深入挖掘古老的中華文化，使其在現代社會中煥發出新的生機。他們保護歷史遺跡、傳承傳統技藝、弘揚民族精神，讓我們在全球化的浪潮中依然能夠堅守自己民族的根。這讓我意識到文化復興是民族復興的重要靈魂，我們作為年輕一代，有責任傳承和發揚優秀的傳統文化，讓中華文化的瑰寶在世界文化之林中閃耀獨特的光芒。
在閱讀過程中，我也不禁反思自己的行為。我們生活在一個物質豐富、科技發達的`時代，但有時候我們卻忽略了自己對國家和民族應盡的責任。我們在享受先輩們創造的成果時，是否也應該像他們一樣，為了更美好的未來而努力呢？在學校里，我們是否能更認真地學習知識，培養自己的能力，而不是敷衍了事？在家里，我們是否能尊重長輩，傳承良好的家風呢？在社會中，我們是否能遵守公德，做一個文明的公民呢？這些看似微不足道的小事，其實都與復興中華息息相關。
讀完這本書，我深感復興中華是一場接力賽，我們正接過先輩手中的接力棒。我們要以書中的榜樣為力量，從自己做起，從身邊的小事做起。在學習上勤奮刻苦，努力成為有知識、有技能的人才；在生活中積極向上，弘揚正能量，用實際行動詮釋對國家和民族的熱愛。我相信，只要我們每一個中華兒女都懷揣著復興中華的夢想，并為之付出行動，中華民族偉大復興的中國夢必將實現。
《復興中華從我做起》讀后感 22
《復興中華從我做起》為我打開了一扇了解國家發展和民族復興的大門，每一頁都承載著厚重的情感和深刻的啟示，讓我心潮澎湃。
這本書通過豐富多樣的內容向我們闡述了復興中華這一偉大使命的內涵。它不僅包括了國家在經濟、科技、軍事等硬實力方面的崛起，更涵蓋了文化、教育、道德等軟實力的提升。書中講述的眾多故事，就像一幅幅生動的畫卷，展現了中華民族在歷史長河中的堅韌不拔和在現代社會中的蓬勃發展。
在眾多感人至深的故事中，那些投身于科技創新領域的英雄們讓我肅然起敬。他們不畏艱難險阻，在科研的道路上披荊斬棘。有的為了攻克技術難題，長期堅守在實驗室，經歷了無數次的失敗卻從不氣餒。他們的努力讓我國在航天、高鐵、通信等關鍵技術領域取得了舉世矚目的成就，讓世界看到了中國的智慧和力量。這使我深刻認識到科技創新是民族復興的關鍵動力，作為新時代的學生，我們應該努力學習科學文化知識，培養自己的創新思維，為國家的科技發展貢獻自己的一份力量。
同時，書中關于文化復興的部分也讓我感慨萬千。我們的中華文化源遠流長、博大精深，它是中華民族的精神命脈。然而，在全球化的沖擊下，傳統文化面臨著諸多挑戰。但有許多有識之士積極行動起來，通過各種方式傳承和弘揚傳統文化。從民間藝人對傳統手工藝的傳承，到學者們對古籍文獻的研究與傳播，他們讓傳統文化在現代社會中“活”了起來。這讓我明白我們要珍惜和保護傳統文化，傳承民族精神，增強民族自豪感和自信心。
書中還提到了許多平凡人在平凡崗位上做出不平凡貢獻的事跡。這些普通人用他們的實際行動詮釋了愛國的`真諦。他們或許沒有驚天動地的壯舉，但他們日復一日的堅守和付出，為社會的和諧穩定和國家的繁榮發展奠定了堅實的基礎。這讓我懂得，復興中華并不是只靠少數英雄豪杰就能完成的，它需要每一個普通中國人的積極參與。
讀完這本書，我深知自己肩負的責任重大。復興中華不僅僅是一個宏偉的目標，更是我們每一個人的使命。從現在起，我要在日常生活中踐行中華民族的傳統美德，努力學習，積極向上，用自己的行動為中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦，讓復興之花在我們這一代人手中綻放得更加絢爛。
《復興中華從我做起》讀后感 23
《復興中華從我做起》猶如一首激昂的交響曲，奏響了中華民族偉大復興的旋律，讓我在閱讀中感受到了無盡的力量和深深的使命感。
這本書以深入淺出的方式向我們展現了中華民族的歷史變遷、現狀以及未來的發展方向。它告訴我們，復興中華是歷史賦予我們這一代人的神圣使命，是我們義不容辭的責任。書中所呈現的內容涵蓋了社會的各個層面，每一個故事都像是一顆璀璨的星星，點綴著中華民族偉大復興的壯麗畫卷。
書中那些為了國家教育事業默默奉獻的教師們的故事讓我熱淚盈眶。他們放棄了城市的舒適生活，選擇到偏遠貧困的地區任教。面對簡陋的教學條件和孩子們渴望知識的眼神，他們傾盡全力，用愛和知識點燃了孩子們的希望之火。這些教師們用自己的行動詮釋了教育對于民族復興的重要意義。教育是培養人才的基石，只有讓每一個孩子都能接受良好的教育，我們的國家才有源源不斷的新生力量推動發展。這讓我意識到，我們在享受優質教育資源的同時，更應該珍惜學習機會，努力提升自己，將來有能力為教育事業貢獻自己的力量，讓更多的.孩子受益。
在經濟發展方面，書中介紹了許多企業家的創業故事。他們懷揣夢想，白手起家，在激烈的市場競爭中拼搏。有的企業家為了研發高質量的產品，不惜投入大量的資金和精力；有的為了開拓國際市場，克服了重重困難。他們的努力不僅創造了巨大的經濟效益，還提升了中國在國際經濟舞臺上的地位。這些故事讓我明白，在經濟全球化的今天，我們要積極參與經濟建設，培養自己的經濟頭腦和創業精神，為國家的經濟繁榮貢獻智慧。
文化領域的內容也深深吸引了我。從古老的漢字到絢麗多彩的民間藝術，從經典的文學作品到獨特的傳統節日，我們的中華文化是一座取之不盡、用之不竭的寶藏。書中講述了許多文化工作者為了保護和傳承這些文化瑰寶所付出的艱辛努力。他們深入民間收集資料、舉辦文化活動、創新文化表現形式，讓傳統文化在現代社會中得到新的發展。這讓我懂得我們要熱愛自己的文化，傳承和弘揚傳統文化，讓中華文化在世界文化之林中獨樹一幟。
讀完《復興中華從我做起》，我就像一艘在茫茫大海中航行的船只找到了燈塔。我知道，復興中華的征程就在腳下，我們每個人都是參與者。我要從自己的言行舉止做起，傳承中華民族的傳統美德；從努力學習開始，為將來投身國家建設儲備知識和能力。我相信，只要我們全體中華兒女齊心協力，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。
《復興中華從我做起》讀后感 24
當我翻開《復興中華從我做起》這本書時，仿佛開啟了一段穿越時空的旅程，見證了中華民族從歷史的滄桑中一路走來，向著偉大復興昂首邁進的偉大征程，心中滿是震撼與感動。
這本書生動地講述了中華民族在發展過程中的曲折經歷和輝煌成就，讓我深刻認識到復興中華是一個漫長而艱辛的過程，它凝聚了無數中華兒女的心血和智慧。書中所描述的內容從不同角度展現了中華民族的精神風貌和為復興而努力的實踐。
其中，令我感觸最深的是那些為國家建設無私奉獻的科學家們。他們就像夜空中最亮的星，在科研的浩瀚宇宙中閃耀。無論是“兩彈一星”元勛們在艱苦條件下隱姓埋名、攻堅克難，還是現代科研團隊為了突破芯片技術等高科技瓶頸而日夜奮戰，他們都以對國家和民族的無限忠誠和熱愛，全身心地投入到科研工作中。他們的精神如同璀璨的光芒，照亮了我們前進的道路，讓我明白科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。作為一名學生，我們要以這些科學家為榜樣，培養對科學的熱愛和探索精神，努力學習科學知識，積極參與科技創新活動，為國家的科技發展貢獻自己的微薄之力。
書中還講述了許多在社會公益事業中發光發熱的人們。他們關注弱勢群體，為貧困地區的人們送去溫暖和希望。有的志愿者長期致力于環保事業，為保護我們的家園——地球而努力；有的愛心人士積極參與扶貧項目，幫助貧困家庭擺脫困境。這些平凡而偉大的人們用自己的.行動詮釋了中華民族團結互助、扶危濟困的傳統美德。他們讓我懂得，在復興中華的道路上，不僅要有物質層面的發展，更要有精神層面的升華，我們每個人都應該擁有一顆關愛他人、奉獻社會的心。
在文化傳承方面，書中也有許多感人的故事。從古老的戲曲藝術到傳統的書法繪畫，從民間的手工藝到古老的民俗文化，每一種文化形式都承載著中華民族的記憶和情感。那些致力于文化傳承的藝術家和民間藝人，他們用自己的一生守護著這些文化瑰寶，不讓它們在時間的長河中消逝。這讓我意識到文化傳承是我們每個人的責任，我們要積極學習和了解傳統文化，傳承和弘揚民族精神，讓中華文化在新時代展現出更加迷人的魅力。
讀完這本書，我深受鼓舞。復興中華不是一句空洞的口號，而是實實在在的行動。它需要我們每一個人從自身做起，從點滴小事做起。在學校里，我們要尊敬師長、團結同學，努力學習；在家庭中，我們要孝敬父母、關愛親人；在社會上，我們要遵守社會公德、積極參與公益活動。我相信，只要我們中華兒女團結一心，向著同一個目標努力奮進，中華民族偉大復興的中國夢必將成為現實，我們的祖國將在世界舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。
《復興中華從我做起》讀后感 25
《復興中華從我做起》這本書如同一股清泉，滋潤了我對國家和民族發展的認知心田，讓我在閱讀中深刻體會到復興中華這一偉大使命的意義和價值。
在閱讀過程中，我看到了中華民族一路走來的艱辛與不易，也看到了無數中華兒女為了民族復興而展現出的堅韌不拔和無私奉獻精神。這本書從多個維度闡述了復興中華的內涵，包括政治、經濟、文化、科技、教育等各個領域，每一個領域都有著無數可歌可泣的故事。
書中講述的那些在艱苦環境中努力發展經濟的故事給我留下了深刻印象。比如一些貧困地區的人們，在政府的引導和幫助下，通過自己的勤勞和智慧，發展特色農業、鄉村旅游等產業，實現了脫貧致富。他們克服了惡劣的自然條件、缺乏資金和技術等重重困難，這種不屈不撓的精神讓我深受感動。這讓我明白，經濟發展是民族復興的重要基礎，無論身處何種環境，只要我們有決心和勇氣，就能夠創造財富，為國家的繁榮貢獻力量。同時，也讓我意識到我們應該珍惜國家現在良好的經濟發展環境，努力學習經濟知識，將來為國家的經濟建設出謀劃策。
科技領域的內容更是讓我熱血沸騰。從古代的四大發明到現代的高鐵、5G技術等，中華民族一直有著創新的基因。書中詳細介紹了許多科技工作者為了國家科技實力的.提升而付出的巨大努力。他們為了一個科研項目，可能要查閱無數的資料，進行成千上萬次的實驗。他們不怕失敗，不怕困難，只為了讓國家在科技競爭中占據一席之地。這使我深刻認識到科技是第一生產力，在當今時代，科技創新對于民族復興的重要性不言而喻。我們作為年輕一代，要努力培養自己的科學素養和創新能力，關注科技發展前沿，積極參與科技實踐活動，為我國科技事業的發展注入新的活力。
文化方面，書中描繪了一幅豐富多彩的畫卷。中華民族的傳統文化就像一座巨大的寶庫，里面有無盡的珍寶。然而，在現代社會的快速發展中，傳統文化面臨著傳承和發展的挑戰。但是，有許多有識之士積極投身于文化復興事業。他們通過各種方式，如建立文化博物館、舉辦傳統文化活動、創新文化傳播形式等，讓傳統文化重新走進人們的視野。這讓我懂得我們要傳承和弘揚優秀傳統文化，增強民族文化自信。我們可以從自身做起，學習傳統文化知識，參與傳統文化活動，讓傳統文化在我們這一代人手中發揚光大。
讀完這本書，我深知復興中華是我們每一個中華兒女的責任和使命。我們要以書中的榜樣為力量，在日常生活中踐行復興中華的理念。從節約一滴水、一度電做起，培養自己的環保意識；從尊重每一個民族文化做起，促進民族團結；從努力學習知識、提高自身素質做起，為國家建設儲備力量。我相信，只要我們齊心協力，中華民族偉大復興的中國夢必將早日實現。
《復興中華從我做起》讀后感 26
《復興中華從我做起》這本書像一座燈塔，為我在探索中華民族偉大復興的道路上指明了方向，使我對國家和民族的發展有了更深刻的理解和感悟。
這本書通過一個個生動鮮活的故事，展現了中華民族在不同歷史時期為了復興所做出的努力。這些故事涵蓋了各個領域，它們相互交織，構成了一幅波瀾壯闊的民族復興畫卷。
書中那些在國際體育賽場上為祖國爭光的運動員們的事跡讓我激動不已。他們經過無數次的刻苦訓練，忍受著傷痛的折磨，只為了在賽場上能升起五星紅旗，奏響國歌。他們用自己的汗水和拼搏詮釋了體育精神，更展現了中華民族堅韌不拔的民族性格。他們的成功不僅為國家贏得了榮譽，也讓世界看到了中華民族的崛起。這讓我明白，體育強則中國強，國運興則體育興。在我們的學習和生活中，也要學習運動員們這種不怕吃苦、勇于拼搏的精神，面對困難和挑戰時，要堅持不懈，努力克服，為自己的夢想而奮斗。
在教育領域的故事也深深觸動了我。書中提到了許多教育改革的案例，以及那些為教育事業奉獻一生的教育家們。他們致力于提高教育質量，培養全面發展的人才。他們關注每一個學生的成長，努力為學生創造良好的學習環境。教育是民族振興和社會進步的基石，這些教育家們的付出讓我意識到我們所接受的教育是多么的寶貴。我們應該珍惜學習機會，努力學習，不辜負老師們的期望，同時也要關注教育事業的發展，將來有能力為教育改革貢獻自己的力量。
經濟發展方面的內容讓我看到了國家的強大活力。從沿海發達城市的崛起，到內陸地區的經濟騰飛，無數企業家和勞動者共同創造了中國經濟的奇跡。他們敢于創新、勇于實踐，在市場經濟的大潮中乘風破浪。同時，國家的宏觀調控政策也為經濟的穩定發展保駕護航。這讓我認識到經濟建設對于民族復興的關鍵作用，我們要了解經濟規律，培養經濟意識，為國家的經濟發展添磚加瓦。
文化傳承與創新是書中另一個重要的主題。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，這些文化是我們民族的.靈魂。書中講述了許多文化傳承者的故事，他們為了保護古老的文化遺產，付出了巨大的努力。同時，也有許多人在文化創新方面積極探索，將傳統文化與現代科技相結合，創造出了許多具有時代特色的文化產品。這讓我懂得我們要在傳承中創新，在創新中傳承，讓中華文化在新時代煥發出新的生機與活力。
讀完《復興中華從我做起》，我深感自己肩負的責任重大。復興中華需要我們每一個人的努力，我們要從自己的一言一行做起，傳承中華民族的傳統美德，弘揚民族精神，努力學習科學文化知識，積極參與社會實踐，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的全部力量。我相信，只要我們團結一心，中華民族必將在復興之路上昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
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