《綠山墻的安妮》讀后感范文500字（通用30篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感范文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此開(kāi)始了全新的生活。她的想象力豐富的驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中——她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一位勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn)；幻想大自然中有水神、樹(shù)神，甚至有鬼......她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
安妮的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的，她對(duì)生活和大自然中的.一切始終保持一顆熱愛(ài)與感激之心。雖然她也不斷闖禍，但生活在她的努力和想象中變得豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般青春的氣息。
讀完這本書，我深深的被安妮的幻想震驚了！我也是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩。我會(huì)仰望天空中的白云，把自己的一切煩惱喊出來(lái)，使躁動(dòng)不安的心逐漸平靜。有時(shí)我整天沉浸在童話世界里，世界的一切都會(huì)變的如此美好。幻想使你在煩惱中變得快樂(lè)，緊張中變的輕松.，在失望中看到希望......你可以在煩惱時(shí)，在緊張時(shí)，在失望是盡情的幻想。
這是一部充滿陽(yáng)光與夢(mèng)想的成長(zhǎng)之歌，讓他伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
《綠山墻的安妮》讀后感 2
安妮原來(lái)是孤兒，但馬修和瑪利亞為了不傷她的心，把安妮——一個(gè)女孩領(lǐng)養(yǎng)了下來(lái)，因?yàn)樗麄円氖悄泻ⅲ繁举惙蛉藚s給了他們一個(gè)女孩。這件事對(duì)安妮來(lái)說(shuō)是非常榮幸的。
她活潑開(kāi)朗，能把死的東西說(shuō)得栩栩如生，在她的世界里有白雪王國(guó)，魔鬼森林，閃亮的湖水等一些有趣的風(fēng)景。在同學(xué)們嘲笑她的那一陣，他也沒(méi)有放棄，而是努力的用自己的才華來(lái)掩蓋自己的紅頭發(fā)，而這也少不了瑪利亞對(duì)他說(shuō)的一句話“外表美麗不重要，重要的'是心靈美。”在她和知心好友熏安娜玩的時(shí)候，時(shí)光老人匆匆把指針調(diào)到了兩年后——這個(gè)已經(jīng)十三歲的大女孩了，如今她長(zhǎng)得亭亭玉立，但紅頭發(fā)還是他致命的缺點(diǎn)，但她并不在乎，而是堅(jiān)持做一個(gè)和吉爾巴特競(jìng)爭(zhēng)的頑強(qiáng)的女孩，但他也會(huì)偶爾做傻事，這個(gè)綠山墻已經(jīng)不能沒(méi)有她了。那些童年時(shí)的回憶，有一些已經(jīng)煙消云散，最后馬修與世長(zhǎng)辭了，瑪利亞就快失明了，綠山墻中那個(gè)當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的安妮也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。時(shí)光老人無(wú)情的把綠山墻這個(gè)原本生機(jī)勃勃的地方變得死一般沉寂，安妮也放棄了當(dāng)老師，開(kāi)始了和養(yǎng)母最后的生活。
我特別欣賞這個(gè)女孩，她的處處優(yōu)點(diǎn)都能體現(xiàn)出她是個(gè)才貌雙全的強(qiáng)者。事實(shí)也證明了她是個(gè)生活上，學(xué)習(xí)上各方面的強(qiáng)者，童年的她大膽想象，把心中想象的東西繪聲繪色地講出來(lái)，真是如詩(shī)如畫，長(zhǎng)大的她以優(yōu)異的成績(jī)得到了愛(ài)曾林獎(jiǎng)學(xué)金并和一位叫吉爾巴特的男生一同獲獎(jiǎng)。這部作品真實(shí)地告訴我們，女孩不比男孩弱，只要堅(jiān)持努力，一切都能成為現(xiàn)實(shí)！
《綠山墻的安妮》讀后感 3
“嗚嗚”——原來(lái)是火車到站了。迎面走來(lái)了一個(gè)十一歲左右，扎著兩條粗粗的紅發(fā)辮子，下巴很尖，嘴唇可愛(ài)甜美，大大的眼睛中流露出緊張卻充滿期待神情的美麗女孩。她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是安妮。
第一次見(jiàn)到安妮，是在一本叫做《綠山墻的安妮》的書中。安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里，我似乎與安妮一見(jiàn)如故。書中講述了住在綠山墻的馬修與馬瑞兄妹，在陰差陽(yáng)錯(cuò)下領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她樂(lè)觀、積極向上，憑借自己的努力考取了女王學(xué)校，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，最終也讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力。在她眼里，綠出墻窗外開(kāi)滿白花的櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的'小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑……
更可貴的是安妮對(duì)生活充滿了熱情和好奇，面對(duì)種種困難卻永不言敗！讀安妮，我們總是在歡笑，欣賞之余感受到她身上洋溢的那份熱情——那份壓抑不住的，噴薄而出的熱情。讀安妮，你會(huì)感受到自己的心也在跟著燃燒，不由自主地產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛(ài)和為理想奮斗的激情。讀安妮，你從不會(huì)看見(jiàn)她身上留下悲傷的影子，也不會(huì)看見(jiàn)她被哪一個(gè)困難所嚇倒。
安妮的故事告訴我們：只要心里有陽(yáng)光，就不怕刮風(fēng)下雨，只要心里有彩虹，就可以乘風(fēng)破浪，只要用一顆樂(lè)觀的心去看世界，就可以看見(jiàn)安妮眼中那片別樣的美景。
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，用微笑與一顆熱枕的心，迎接每一次生活的挑戰(zhàn)！去沖破一個(gè)又一個(gè)障礙，闖過(guò)一道又一道難關(guān)，朝著自己的夢(mèng)想努力吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 4
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來(lái)看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成白雪王后，把普通的湖叫成閃光的湖，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的心情，安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的.。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。可安妮呢，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗！
《綠山墻的安妮》讀后感 5
這兩個(gè)星期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我受益匪淺。
本書講述的是一個(gè)樂(lè)觀的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做農(nóng)活。可事兒院里卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮很活潑，想象力也很豐富，她天真的幻想鬧了許多笑話，她的善良讓她得到了真摯的愛(ài)與友誼。
安妮年幼父母雙亡，經(jīng)過(guò)許多事情被綠山墻農(nóng)舍的兄妹收養(yǎng)。有一次，安妮說(shuō)：“我常常會(huì)走到玻璃門前，把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯，我跟她相處得非常愉快。到了星期天，我稍微閑了點(diǎn)，就有機(jī)會(huì)勁情地向她傾訴自己的心里話。”讀到這里，我感覺(jué)安妮的想象力極為豐富，與自己的影子都能成為親密的伙伴，說(shuō)明她有一顆充滿童真的心。她對(duì)周圍的每一個(gè)人都充滿了愛(ài)，就連大自然也是，她在學(xué)習(xí)上積極向上，拼搏奮斗的`精神感動(dòng)了卡斯伯特兄妹倆對(duì)她的看法，她通過(guò)勤奮、智慧，考上了大學(xué)，但她為了平撫和照顧自己的養(yǎng)母，又放棄了學(xué)業(yè)。你看安妮是多么的善良，為了照顧養(yǎng)母，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)很重要，但在安妮心中親人是第一位的。這個(gè)陽(yáng)光的女孩讓我知道，即使面對(duì)平庸乏味的生活壓力，也要用好心態(tài)讓生活變得充實(shí)有趣。
只要你用樂(lè)觀的心去面對(duì)世界，世界也會(huì)對(duì)你綻放微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的燦爛美好。
《綠山墻的安妮》讀后感 6
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我還在想，嘴上喃喃著“安妮”的名字，久久不能自拔。
她的樂(lè)觀讓我想起了這樣一個(gè)小故事：兩個(gè)推銷員被派往非洲賣鞋。其中一名推銷員非常悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋。另一個(gè)樂(lè)觀的寫道：“機(jī)會(huì)極佳。它將能夠賣出100萬(wàn)雙，因?yàn)檫@里沒(méi)有人穿過(guò)鞋子。“一切都有兩面性，有好有壞，我們要向好的方面思考，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，二是自滿。萬(wàn)念俱灰常常在困境中產(chǎn)生。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。此時(shí)，要把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自己一次機(jī)會(huì)，往往會(huì)有意想不到的收獲。
“心若在，夢(mèng)就在，只是從頭再來(lái)……”著名歌手劉歡的《從頭再來(lái)》中就有這樣一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。生活不是一條直線，當(dāng)處于逆境中時(shí)，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)啟發(fā)自己，往好的'方面想。知道如何看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。和安妮一樣，樂(lè)觀向上，可以“另一個(gè)村莊”。很多時(shí)候，在人生的道路上，當(dāng)我們急于上路的時(shí)候，我們不妨隨時(shí)坐下來(lái)倒出鞋子里的沙子。只有丟掉包袱，輕裝上陣，才能走得更快更穩(wěn)。邪惡，祝福依賴，以開(kāi)放向上的精神面對(duì)生活，展望未來(lái)！
《綠山墻的安妮》讀后感 7
今年寒假，媽媽給我推薦了一本小說(shuō)，名字叫《綠山墻的安妮》看到這個(gè)名字的時(shí)候，我就深深的被吸引了，什么是綠山墻呢?安妮又是誰(shuí)?就這樣，我?guī)е鴨?wèn)號(hào)開(kāi)始閱讀之旅。
原來(lái)馬修和馬瑞拉是一對(duì)兄妹，一起住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活。結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，小女孩安妮來(lái)到了綠山墻，安妮非常活潑，愛(ài)想象，簡(jiǎn)直是個(gè)闖禍精，但馬瑞拉是一個(gè)古板的'人，所以安妮在他的管教下吃了不少苦頭。最終，在經(jīng)歷了很多磨難后，安妮終究成了一名教師，陪伴馬瑞拉過(guò)上了平淡無(wú)奇而幸福的生活。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，紅頭發(fā)，還有滿臉的雀斑。和我們的年齡相仿，11歲的她總是喜歡叨叨咧咧，但是她非常樂(lè)觀，她的天真讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。討厭林德太太，因?yàn)樗凹t毛”——這個(gè)外號(hào)就是林德太太起的，她非常討厭她的紅頭發(fā)。因?yàn)榧t頭發(fā)和班上最帥的男生鬧別扭，持續(xù)好多年都不說(shuō)話。安妮把葡萄酒當(dāng)飲料把戴安娜灌醉，把止痛藥當(dāng)做香草精夾在蛋糕里……多么荒唐呀!
我們不也經(jīng)常做類似的錯(cuò)事，犯一些弱智的錯(cuò)誤?不過(guò)，安妮每一次闖禍就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且她擅長(zhǎng)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，保證下次不犯同樣的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我明白了，做人要樂(lè)觀，要自信，要堅(jiān)信自己的理想。還要刻苦，勤奮才能獲得別人的尊重和友誼。
《綠山墻的安妮》讀后感 8
又是一個(gè)暑假，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲矣挚梢钥春芏鄷恕＿@一天，我懷著好奇的心情打開(kāi)了一本名叫綠山墻的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的`人。她從小失去了父母，十一歲時(shí)，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料，孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的，我也是喜歡幻想，但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯(cuò)，但我每次犯錯(cuò)后，媽媽都會(huì)教育我，她總說(shuō)：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時(shí)，就請(qǐng)不要犯同樣的錯(cuò)誤，不要在同一個(gè)地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會(huì)跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我，說(shuō)，洗碗的時(shí)候，要在碗上涂點(diǎn)洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的話，等我下次洗碗的時(shí)候，就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書，我懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò)，你就會(huì)明白該怎么做，下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
《綠山墻的安妮》讀后感 9
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開(kāi)朗、活潑的小女孩，她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是話多！是故事里馬修和瑪麗拉的開(kāi)心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)為：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲《《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。
我讀到的安妮是一個(gè)父母雙亡的'小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因?yàn)樗L(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還長(zhǎng)滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)照顧他人，照顧自己，也一直保持著自己的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，會(huì)給一切生物起一個(gè)美妙的名字。
剛開(kāi)始我讀這本書時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺(jué)得她可憐后來(lái)又看到瑪利拉要把安妮留下來(lái)，接下來(lái)的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸長(zhǎng)成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕Ｗ髡咭约?xì)膩的筆觸描寫了主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗(yàn)生活！
《綠山墻的安妮》讀后感 10
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
書中講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛(ài)和認(rèn)可。
有一次，戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結(jié)膜性肺炎，戴安娜父母不在家，便與瑪麗·喬嚇得手足無(wú)措。安妮得知這件事后，鎮(zhèn)定自若，連忙趕到戴安娜家去。見(jiàn)到米尼·梅后開(kāi)始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套，喂她點(diǎn)兒吐根，給她喝熱水，并且像一個(gè)專業(yè)人士似的，護(hù)理著米尼，直到馬修把醫(yī)生叫來(lái)之前。
讀到這里，我為安妮遇事沉著冷靜，不管發(fā)生多大的事都不慌張，鎮(zhèn)定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!
在生活中，我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，是安妮的自信讓我明白了其中的'道理。記得有一次我學(xué)游泳，學(xué)了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己總是比別人學(xué)得慢，漸漸地我失去耐心，尤其是每當(dāng)上課前都十分不情愿，還一直抱怨，在老師的鼓勵(lì)下，才學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在回想到，如果當(dāng)初像安妮一樣自信地去面對(duì)，也不會(huì)拖延了這么長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)。
讀了《綠山墻的安妮》之后，終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂(lè)趣。我喜歡這本書!
《綠山墻的安妮》讀后感 11
近期，我讀了一本書名字叫《綠山墻的安妮》的書，本書主要講小女孩安妮是一個(gè)身世凄慘的孤兒，她有一對(duì)紅頭發(fā)和一臉雀斑。她生世凄慘，小時(shí)候輪流被多戶人家收養(yǎng)，完全是寄人籬下。直到后來(lái)，才被一對(duì)兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)。真的是冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。
然而她，安妮。就是在這樣的逆境中成長(zhǎng)，不但沒(méi)有一絲抱怨。反而還快樂(lè)地以為，自己是最幸福的人。她，就是這么一個(gè)愛(ài)幻想，樂(lè)觀，向上，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的小女孩!
拋開(kāi)安妮，我們來(lái)看看現(xiàn)實(shí)生活中的人，知道杰克.胡哲嗎?他是一個(gè)多堅(jiān)強(qiáng)的人啊!他的.四肢全部截肢，只剩下殘根。可是他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。如果換作是我，肯定會(huì)整日郁郁不歡而終了。他甚至還開(kāi)如嘗試各種殘疾人所無(wú)法想象的事情。可是，他做到了!他，就是這么一個(gè)人，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難中飛翔的人!
有人說(shuō)，殘疾人和我們沒(méi)法比啊!好，那我們現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎覀冏约喊?看看我們現(xiàn)在有一些同學(xué)吧!在學(xué)校受了一點(diǎn)什么委屈就在家里大吵大鬧。難道他連一個(gè)殘疾人都不如嗎?用現(xiàn)在老師的話來(lái)說(shuō)，就是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的“溫室里的花朵”。
人生，就像爬山一樣，從不可能有纜車直達(dá)山頂。這是要一步步踏上去的。途中，也從不可能有康莊大道，而是道路曲折的山路。路上，也許有懸岸，也許有斷橋、也可能有攔路石、還可能有泥濘。總之，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，因此，我們應(yīng)該像安妮，像杰克.胡哲一樣，學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難中飛翔。
《綠山墻的安妮》讀后感 12
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說(shuō)，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的'小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富;而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí);而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑暗的心;一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。
在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感 13
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛(ài)，但她憑著自己對(duì)生活的熱愛(ài)，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來(lái)的困難。
當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……
安妮有著一顆善良、天真無(wú)邪的心。雖然自己長(zhǎng)著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì)自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬洌摱饶耆A;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫·凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的`欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來(lái)，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里。可她并沒(méi)有因此而自卑。她努力練習(xí)說(shuō)話，并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了與別人溝通，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
海倫·凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語(yǔ)言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對(duì)她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫·凱勒學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望。
《綠山墻的安妮》讀后感 14
每個(gè)暑假，我有三分之二的時(shí)間是在書房中度過(guò)的。在茫茫書海中，我總能發(fā)現(xiàn)一些“寶貝”，這些“寶貝”教會(huì)了我很多的知識(shí)和道理。這不，今年暑假，我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》，趕緊和大家分享一下。
這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒，后來(lái)馬修、馬瑞拉這對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲，她成了一個(gè)獲得埃布里獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀女孩，而她也曾和我們?cè)?jīng)一樣犯錯(cuò)：曾經(jīng)把止痛藥加入蛋糕中，給馬修的`手套上漿，對(duì)林德夫人大喊大叫……這一類事可真是數(shù)不勝數(shù)，安妮懂得在一次次錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)，我想這是因?yàn)樗脤?duì)每次錯(cuò)誤進(jìn)行反思、從而改正自己的錯(cuò)誤。
之所以能在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)，還因?yàn)樗说陌荨性鴮懙溃骸懊總�(gè)聽(tīng)說(shuō)我“英雄事跡”的人都說(shuō)我不是一盞省油的燈。”言外之意就是我是個(gè)惹事精。在我因此感到自卑時(shí)，媽媽的話仿佛一陣清風(fēng)，吹散了我心頭的烏云。她說(shuō)：“寶貝，雖然你經(jīng)常犯錯(cuò)，但你都從中吸取了教訓(xùn)。媽媽相信你，在明年的今天，你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子！”
“在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”這句從《綠山墻的安妮》中體現(xiàn)出來(lái)的話語(yǔ)使我終生受益！安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。
《綠山墻的安妮》讀后感 15
我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈，這本書故事有時(shí)令人感動(dòng)，有時(shí)也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山墻的安妮》。
這本書的大致內(nèi)容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養(yǎng)到了6歲，就把她送進(jìn)了孤兒院，住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)了她，她上了學(xué)，在家里也是一位能干的小姑娘，并認(rèn)識(shí)了戴安娜，很快，安妮因?yàn)檎\(chéng)實(shí)純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對(duì)不分彼此的好朋友，安妮因?yàn)樘煺婊顫姁?ài)幻想而鬧出了不少笑話，她通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上了一所很有名望的大學(xué)，馬修被擊倒后，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學(xué)，到家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
在馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)安妮時(shí)，我體會(huì)到了他們的'善良；在安妮和戴安娜所發(fā)生的事情時(shí)，我體會(huì)到了她們純真的友誼；在安妮努力學(xué)習(xí)時(shí)，我體會(huì)到了她強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
街道上，一位衣衫簡(jiǎn)陋的小女孩用乞求的目光看著過(guò)路的行人，可沒(méi)有一個(gè)人可憐她停下來(lái)給她錢…‥我問(wèn)了問(wèn)她的情況，原來(lái)這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學(xué)習(xí)來(lái)這兒乞討，為母親治病，我聯(lián)想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛贊嘆這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。
這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
這幾天，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，書中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘，有著紅色的頭發(fā)，小臉蛋上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑，甚是可愛(ài)。安妮性格活潑開(kāi)朗，擁有十分豐富的想象力，她的小嘴也總說(shuō)個(gè)不停，這點(diǎn)和我有點(diǎn)相似，嘻嘻!她有許多優(yōu)良的品質(zhì)，勇敢。善良。誠(chéng)實(shí)。聰明……。這些都值得我去學(xué)習(xí)!
安妮也時(shí)常犯錯(cuò)，比如”紫水晶胸針”事件，她偷拿了馬瑞拉的胸針，后來(lái)她知道自己的錯(cuò)誤，也積極改正了，得到了別人的原諒。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，家邊上的小店里新進(jìn)了種口味很多的`薯片，我聽(tīng)到這個(gè)消息嘴饞的不能自拔。于是偷偷從抽屜里拿了奶奶的5元錢，去買了回來(lái)，還把薯片藏了起來(lái)，可是紙終包不住火，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，于是暴風(fēng)驟雨般狠狠都被訓(xùn)了一通。后來(lái)我認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了，也向爸爸做了保證，就像文中的安妮一樣，老爸還是原諒了我。文中的那句“在這個(gè)世界上，我們獲得任何東西都是要付出代價(jià)的”和老爸訓(xùn)我的話也相差無(wú)幾，我也記在了心里。正因?yàn)榘材葸@樣，最終她取得了成功成為了一名優(yōu)秀的老師，贏得了別人的尊重和認(rèn)可。
之前的我說(shuō)點(diǎn)小謊總以為是小事，看了這本書之后我決定一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還有有時(shí)候爸爸給我買了新的玩具啥的，總想著到小伙伴面前去炫耀一番，看了安妮也算知道這樣會(huì)讓別人更加討厭自己。
書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!
《綠山墻的安妮》讀后感 17
在露西。蒙哥馬利的筆下出現(xiàn)了一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的小女孩，名叫安妮。雪莉。安妮從小就父母雙亡，她變得無(wú)依無(wú)靠，只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年，她被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了。剛開(kāi)始，馬瑞拉并不喜歡安妮。在第二天早晨，馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家，要把安妮送回孤兒院，去接一個(gè)男孩回來(lái)，但是，孤兒院不再收留安妮，只有刻簿的彼特太太愿意收留她做傭人，這時(shí)，馬瑞拉不忍心了，改變了心意，她倆回到了綠屋后，馬瑞拉下了決心要教安妮做人。
在馬瑞拉的教導(dǎo)下，安妮變得越來(lái)越優(yōu)秀，和巴利太太的女兒戴安娜。巴利成為了好朋友。可她們之間發(fā)生了一件可怕的事情。那次茶會(huì)，安妮誤把葡萄灑當(dāng)成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事，嚴(yán)格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。后來(lái)，安妮說(shuō)服了生氣的'約瑟芬太太，替戴安娜交了一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)費(fèi)。安妮大學(xué)畢業(yè)了，成績(jī)出來(lái)了，安妮無(wú)論怎么努力，都比不過(guò)吉爾伯特，最后安妮得了艾普林獎(jiǎng)。本來(lái)安妮還想在雷多蒙大學(xué)深造的，可是，馬修生病了，馬瑞拉失明了，安妮只好放棄了這個(gè)計(jì)劃，吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮，他們也成了好朋友。
我很佩服安妮，她能在從小父母雙亡的環(huán)境下，沒(méi)有自暴自棄，樂(lè)觀地生活下來(lái)。她能靠自己的努力，得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，贏得了同學(xué)們和老師的敬重和友誼。她能為了馬瑞拉，放棄了在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，還特別有孝心。
《綠山墻的安妮》讀后感 18
在寒假中，我暢快無(wú)阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。
這本書主要講述了一對(duì)上了年紀(jì)家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料卻陰陽(yáng)差錯(cuò)的送來(lái)一個(gè)滿是紅發(fā)，還喋喋不休的女孩。沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)女孩就是安妮。
一開(kāi)始，這對(duì)兄妹并不喜歡安妮，可安妮的一番話讓馬修心軟，考慮到安妮的感受，就讓她留下了。
沒(méi)有幾天，安妮就去主日學(xué)校上學(xué)了。因?yàn)樗募t頭發(fā)，安妮被不少人嘲笑。后來(lái)還請(qǐng)了幾天假?zèng)]去學(xué)校呢。看來(lái)安妮真的很在乎自己視若珍寶的紅頭發(fā)。
安妮天性活潑開(kāi)朗，還愛(ài)幻想。她的一系例。天真可愛(ài)的舉動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)小女孩很有趣：為招待老師，看都沒(méi)看就把止痛藥當(dāng)香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……
雖然安妮是個(gè)孤兒，但擁有一顆積極向上樂(lè)觀的心的'她，好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領(lǐng)養(yǎng)，但她像別的孩子一樣盡情地玩耍，去爬樹(shù)，去郊游，去玩過(guò)家家。
閱讀完了本書，安妮的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海里。在綠山墻農(nóng)舍生活中，她對(duì)大自然一花一木，一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心，對(duì)馬修、瑪麗拉、同學(xué)及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心，樂(lè)觀積極的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，對(duì)理想的執(zhí)著追求，這些是我們每個(gè)人都需要具備的。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
今年寒假，媽媽給我推薦了一本小說(shuō)，叫《綠山墻的安妮》。看到這個(gè)名字，我就被深深吸引了。什么是綠山墻？安妮是誰(shuí)？我?guī)е鴨?wèn)號(hào)開(kāi)始了我的閱讀之旅。
原來(lái)馬修和瑪麗拉是一對(duì)兄妹，他們一起住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干活。結(jié)果，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小女孩安妮來(lái)到了綠山墻。安妮很活潑，想象力豐富，愛(ài)惹事，但瑪麗拉是個(gè)死板的人，安妮在他的管教下吃了不少苦頭。最終，安妮歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成為了一名教師，并陪伴著瑪麗拉過(guò)上了平凡而幸福的生活。
安妮并不漂亮，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。和我們年齡相仿，11歲的她，總是喜歡嘮叨，但是很樂(lè)觀，天真爛漫的樣子讓人覺(jué)得很可愛(ài)。討厭林德夫人，因?yàn)樗恰凹t頭發(fā)”——那是林德夫人的綽號(hào)，她非常討厭她的紅頭發(fā)。紅發(fā)因?yàn)楦嗬镒顜浀哪猩[翻了，好多年沒(méi)說(shuō)話。安妮用酒當(dāng)飲料把戴安娜灌醉，把止痛藥當(dāng)成香草精放在蛋糕里……太可笑了！
我們不是經(jīng)常犯類似的'錯(cuò)誤，犯一些弱智的錯(cuò)誤嗎？不過(guò)安妮每次鬧事都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且她善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，保證下次不會(huì)重蹈覆轍。這是值得借鑒的。 .
讀了這本書，我明白了人要樂(lè)觀、自信，要堅(jiān)信自己的理想。你必須努力工作，努力工作才能獲得別人的尊重和友誼。
《綠山墻的安妮》讀后感 20
世界上有許多作品，它們都是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。
一棟寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的農(nóng)舍，一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長(zhǎng)著許多雀斑的紅發(fā)小女孩，一對(duì)樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動(dòng)億萬(wàn)讀者的兒童小說(shuō)中。
這本書主要記載了主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想，在生活中釀成了若干個(gè)無(wú)傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長(zhǎng)。她不死啃書本，以優(yōu)異的成績(jī)從女王專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹(shù)，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的.一切是那么的溫馨而祥和。
安妮，一個(gè)陽(yáng)光、自強(qiáng)不息的小女孩，對(duì)生活充滿了愛(ài)，她就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。
樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點(diǎn)，在我們生活的每一處閃爍。
《綠山墻的安妮》讀后感 21
今天，我在整理書柜的時(shí)候找到了一本書，叫《綠山墻的安妮》。我正好閑的沒(méi)事便坐下來(lái)讀了起來(lái)。
這本書講的是：一個(gè)父母雙亡的小女孩安妮被好心的鄰居養(yǎng)到六歲又送到孤兒院。被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮的天真和愛(ài)幻想在綠山墻的生活中鬧了不少笑話，又靠她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛(ài)情。她自己奮發(fā)圖強(qiáng)考上了大學(xué)，卻因馬瑞拉身體虛弱放棄了學(xué)業(yè)，在綠山墻當(dāng)教師。
安妮這個(gè)善良的'孩子，她放棄了上自己夢(mèng)想的女王學(xué)院，卻在綠山墻當(dāng)教師，只為留下照顧馬瑞拉和看守好綠山墻。我對(duì)她的敬佩油然而生。
看看我們的生活，不愁吃喝，不愁穿戴。但又有多少人為此而感到開(kāi)心、感激呢？我們的生活是多么幸福、快樂(lè)、美好啊！所以，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，要加倍努力學(xué)習(xí)，好好孝敬我們的父母，好好照顧他們，不要等著失去了才知道珍惜，在他們離世的時(shí)候大哭大鬧。因?yàn)樵倏蓿亵[，最后終究挽回不回來(lái)了。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中，我們走錯(cuò)過(guò)，我們固執(zhí)過(guò)，我們傷心過(guò)，這也未必不是一件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谝环牟ㄕ壑袑W(xué)會(huì)了怎樣爬起來(lái)了，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢。這些都是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路，也是這些挫折使我們成長(zhǎng)……
這就是這本書告訴我的道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生活，怎樣克服困難。
合上了書，我眨了眨酸澀的眼睛。“呼——這趟旅程的景色真好！”
《綠山墻的安妮》讀后感 22
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。
安妮是一位熱愛(ài)想象的女孩，但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯(cuò)誤，她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己，我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。
雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮，但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi)，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的.一切，對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心，她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的小孩的時(shí)候，很佩服她的勇敢機(jī)智，她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。
安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒，但她并沒(méi)有感到自暴自棄，而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 23
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂(lè)。今天，我看了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事，這本書使我受益匪淺。
這是一本充滿了愛(ài)的好書，里面主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的'語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我知道安妮的生活里有一對(duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她，因?yàn)樗龔男](méi)有父母、親戚，想想自己，我是一個(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，我比安妮幸福太多了，因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，她會(huì)永遠(yuǎn)幸福的。她擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，她會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，她會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而安妮的勇敢，正直，機(jī)靈，善良的品質(zhì)也一直感動(dòng)和影響著我，我以后無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活都要向安妮一樣做一個(gè)有用的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感 24
這個(gè)周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，但是她的`天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不小心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到這里，我不禁深思：安妮如此的樂(lè)觀，那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢?肯定很少有吧。現(xiàn)在，有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好，心里就會(huì)“一蹶不振”，而樂(lè)觀的人就會(huì)想，這次沒(méi)有考好，下次一定能考好的!
結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，接著就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感 25
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的'份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回。
沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感 26
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書我把它賣回來(lái)分段看了。
《綠山墻的安妮》這本書講的是馬修他家(綠山墻)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做些活。但送來(lái)的是個(gè)女孩，馬修很傷心，但是他還是把她帶回去了。在路上馬修和女孩說(shuō)話開(kāi)始喜歡她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里馬端拉卻不喜歡安妮，她非常的傷心一晚上都在哭，馬修還和馬端拉吵架。
第二天，馬端拉要去問(wèn)個(gè)清楚，但在馬修和她吵架中，她決定明天再去。在這天安妮的想象力讓她非常吃驚，安妮話也很多，還常常給花草取名字，馬端拉心變軟了。第三天，她帶著安妮問(wèn)去了，最后她還是決定把安妮留下來(lái)。
然后，馬端拉讓安妮去上學(xué)，并為她做了新衣服，安妮卻不喜歡，因?yàn)樗矚g現(xiàn)在流行的泡泡袖，而這幾件衣服上都沒(méi)有，并給馬端拉提出了意見(jiàn)，但馬端拉卻不同意，安妮沒(méi)辦法，明天只好穿這這樣的衣服去上學(xué)了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客，她要準(zhǔn)備一些木莓甜酒和蛋糕，結(jié)果拿錯(cuò)了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的媽媽再也不讓她倆一起玩了，后來(lái)她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的媽媽認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，又讓她和戴安娜一起玩了……
看完這本書，意識(shí)到現(xiàn)在的孩子的動(dòng)作沒(méi)有以前利索了，因?yàn)樗麄兏墒裁词虑槎疾煌睦锶ィ纾何颐刻煸缟喜黄鸫玻ツゲ洳洌瑢?dǎo)致上學(xué)常常遲到。所以我要象安妮學(xué)習(xí)，動(dòng)作利索一些，但話不能太多。
《綠山墻的安妮》讀后感 27
在我們從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)懂禮貌的女孩。在我們的成長(zhǎng)道路上會(huì)有快樂(lè)的日子，有悲傷的日子，有激動(dòng)的日子……今天我就來(lái)講講我成長(zhǎng)路上快樂(lè)的'日子吧!
快樂(lè)有很多，比如：你通過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)的快樂(lè);在校園里交了朋友的快樂(lè);離開(kāi)了父母，回來(lái)與父母交談的快樂(lè);有一起和朋友去爬山的快樂(lè)……。
在我品味的外國(guó)名著——《綠山墻的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了快樂(lè)。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機(jī)會(huì)感到很可惜，但是安妮想到自己每個(gè)星期五都可以回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很快樂(lè)。
但我們還是孩子時(shí)，母親每天都會(huì)幫我們做一些普普通通的事;每天都在床邊等候我們睜開(kāi)朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每天早上都送我們?nèi)W(xué)校。在那時(shí)，母親在為我們做那些細(xì)小的事情時(shí)，我們是否想過(guò)過(guò)我們應(yīng)該怎樣回報(bào)我們的父母呢?時(shí)間慢慢過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大，而白發(fā)已經(jīng)鋪滿了母親的額頭，銀絲已經(jīng)布滿了她的兩鬢。那時(shí)，母親已經(jīng)老去。假如你離開(kāi)父母很久了，你難道不會(huì)非常想念他們嗎?假如你可以常常回家陪父母聊聊天，給父母講講你在外面發(fā)生有趣的事情，難道你不會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)嗎?
假如我已長(zhǎng)大成人，我出門在外，會(huì)非常想念他們，一年回幾次家。回到家與家人聊聊天，帶家人去玩玩我會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
快樂(lè)就是有時(shí)間和你愛(ài)的人一起生活。
《綠山墻的安妮》讀后感 28
記得剛上二年級(jí)時(shí)，一位大朋友送給了我一份禮物——《綠山墻的安妮》，我翻開(kāi)這本書，頓時(shí)大開(kāi)眼界。
安妮是一位孤兒，她名叫安妮﹒雪莉。安妮曾經(jīng)的樣子丑陋不堪：滿臉雀斑，一頭紅發(fā)，竹竿一般的身材，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)被好心的瑪麗拉和馬修兄妹收養(yǎng)進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，住在東山墻的'屋子里。這位小姑娘充滿幻想，和十二歲的戴安娜﹒巴里交上了好朋友。起初，安妮毛手毛腳，總是做錯(cuò)事，象給蛋糕抹涂抹劑、灌醉戴安娜姐姐、弄丟瑪麗拉得紫晶胸針，還染綠自己的頭發(fā)!但她在瑪麗拉和馬修兄妹的慈父嚴(yán)母教育下進(jìn)步了許多。在學(xué)校里，她被男同學(xué)吉爾伯特﹒布萊斯嘲笑;在村中，她被戴安娜的母親巴里太太誤會(huì)，但她正在不顧一切地蛻變，最終，安妮長(zhǎng)得亭亭玉立，成績(jī)優(yōu)異，成為人人夸贊的好學(xué)生。
安妮這位年僅十七歲的姑娘，真是一位“女中豪杰”，她的父母早已去世，但她在心中卻永存陽(yáng)光。安妮善于幻想，將別人的優(yōu)點(diǎn)集聚一身，成為了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。因?yàn)樗η斑M(jìn)，模樣端正，被大家所稱贊，可安妮從不驕傲。
安妮是一個(gè)很好的姑娘，她喜愛(ài)幻想，勇于表達(dá)，不畏艱險(xiǎn)，雖然面臨逆境，卻堅(jiān)持前進(jìn)，被別人夸獎(jiǎng)卻謙虛謹(jǐn)慎，我喜歡她!我想對(duì)她說(shuō)：“安妮，你很棒!日后祝你勇于前進(jìn)，再接再厲!
《綠山墻的安妮》讀后感 29
我讀過(guò)許多書，但唯一讓我印象深刻又感慨萬(wàn)千的書，是《綠山墻的安妮》。
這本書寫的是關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)想象力豐富，愛(ài)幻想，說(shuō)話喋喋不休的安妮。他獨(dú)特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍，他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉，放棄了讀大學(xué)，做了一名教師。
在認(rèn)識(shí)戴安娜這一的情節(jié)中，“安妮的小臉蛋憋的通紅，心中十分委屈，有點(diǎn)兒不服氣”這句話是細(xì)節(jié)描寫，安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個(gè)女孩兒內(nèi)心的委屈與氣憤。從這句話讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子。“高興的兩頰發(fā)紅，含著淚水眼神采飛揚(yáng)”，這句話中安妮的神情變化之快，體現(xiàn)出她對(duì)朋友渴望與追求以及朋友的高興，這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開(kāi)心的樣子。
“兩個(gè)仿佛一邊就難以相見(jiàn)似的.都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話中可看出他們仿佛兩年沒(méi)見(jiàn)似的，體現(xiàn)出兩人深厚的友誼。
我十分喜歡這本書中的安妮，她是一個(gè)活潑，天真可愛(ài)，心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話：“人類的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。
安妮的故事教會(huì)了我們?cè)S多道理，也讓我明白了生活中如何解決困難。
《綠山墻的安妮》讀后感 30
開(kāi)始看到阮彤欣在讀這本《綠山墻的安妮》時(shí)，我并沒(méi)有太在意，等到靜下來(lái)，我拿起這本書細(xì)細(xì)品味，不知不覺(jué)地就被這本書所吸引。綠山墻農(nóng)莊的安妮，這個(gè)樂(lè)觀、善良，充滿了幻想又有幾分任性的小姑娘，把我一下子拉回到遙遠(yuǎn)樸素的童年時(shí)光。
在我們的童年里，沒(méi)有電視、電腦、電玩，沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有這么豐富的物質(zhì)生活，能夠擁有的就是美麗慷慨的大自然、親密無(wú)間的小伙伴和善良好客的鄰里鄉(xiāng)親。清清的小河，綠油油的田野都是我們流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)，我們采集樹(shù)葉作標(biāo)本，捕捉各種各樣的小昆蟲(chóng)。書中的安妮有幸遇到了善良有責(zé)任心的瑪麗亞和馬修，能夠在這樣的環(huán)境中自由自在快樂(lè)地長(zhǎng)大。我想起我小的時(shí)候也曾經(jīng)有個(gè)有趣的'想法，就是無(wú)論我的孩子怎么調(diào)皮搗蛋，我都能理解他（她），至少不會(huì)打他（她）。不過(guò)遺憾的是，我并沒(méi)有做到小時(shí)候憧憬的那個(gè)善解人意的媽媽。
童年是美麗而珍貴的，其實(shí)孩子們各種各樣稀奇古怪的行為和想法自己小時(shí)候也許也曾有過(guò)，也許更加出奇。讀過(guò)這本書，我有很多感慨。孩子們很多時(shí)候都是想要努力做好，有時(shí)候難免信馬由韁，管不住自己。作為家長(zhǎng)，多一些換位思考，多一點(diǎn)耐心和付出，用引導(dǎo)來(lái)代替簡(jiǎn)單的強(qiáng)迫，用提醒和信任來(lái)代替絮絮叨叨，給孩子一個(gè)幸福快樂(lè)，充滿幻想的金色童年。
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