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將相和讀后感

時間:2025-03-17 14:15:09 詩琳 讀后感 我要投稿

2025年將相和讀后感范文(精選19篇)

  當細細品完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的2025年將相和讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

2025年將相和讀后感范文(精選19篇)

  將相和讀后感 1

  語文書中有一篇名叫《將相和》的課文,我讀完后,被廉頗和藺相如顧大局識大體的精神所感動。

  《將相和》這篇課文是一個歷史故事,廉頗和藺相如之所以能千古留名,除了他們那種顧全大局、熱愛祖國的精神外,就是他們機智勇敢、英勇善戰!讓我給你說說這幾千年前感人至深的故事吧!

  那時,秦國最強。當趙王聽說秦王要拿十五座城池換自己的寶貝和氏璧卻并無誠意的時候,命藺相如去對付秦王。結果藺相如用自己的聰明才智,以“這塊璧有點小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口,不僅沒有讓自己受到傷害,又保護了和氏璧的安全,使秦王無理進攻趙國。在澠池會上,藺相如又以“如果不答應,我就和您拼了”相威脅,維護了趙王的尊嚴。接著,大將廉頗看藺相如職位比他高,很不服氣,藺相如以“國家的`利益要靠自己和廉頗一起維護”為理由,告訴廉頗如果兩人鬧不和,趙國會滅亡,使兩人成為了好朋友。

  這個故事可分為三節:完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。每一節都體現了藺相如的聰明才智和愛國精神,臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團結合作的品質,也贊揚了廉頗知錯就改的精神。讀完這篇課文,我感到了團結一致才能打敗敵人的道理。

  將相和讀后感 2

  也許大家對春秋戰國這段歷史并不了解,但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如,大家肯定都不陌生。

  藺相如完璧歸趙,又在澠池會上保全了趙王的名譽,趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認為自己多年為國家出生入死,難道還比不上藺相如的一張嘴?

  孰不知,藺相如官位如此之高,是他冒著生命危險換來的。終于,廉頗認識到了這一點,他親自上門,負荊請罪。兩人和好如初,攜手保衛趙國。

  在這篇文章中,廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。

  廉頗以國家利益為重,知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子,親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改,關鍵時刻肯放下架子的態度,非常值得贊揚!

  藺相如則是有勇有謀,能透徹的分析當前形式,準確的把握秦王的心理。敢于用生命去捍衛寶玉。為了不使趙王受辱,挽回國家的'尊嚴,他大義凜然,使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重,將個人利益置之度外。顧大局,識大體,為了不讓秦國趁機而入,他處處躲著廉頗,讓著廉頗。這一番良苦用心,令我十分感動。

  在我們的生活中,肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。

  那時,我還是小孩子,還沒上學。我們院兒有一個姐姐,她經常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽,媽媽被我纏煩了,就和我說姐姐的事,說她是多么多么勇敢。漸漸地,我開始嫉妒起她來了,認為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移,我逐漸長大,懂得了越來越多的道理。這時,我才明白,是我誤解了姐姐。于是,我親自向她賠禮道歉,我倆又和好如初。

  時至今日,我非常慶幸,我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優秀的品質。

  通過學習《將相和》和我親身經歷的這件事情。我明白了一個道理:在人生中,肯定會有人要比你優秀。我們不應該去嫉妒他,而是認真的審視自己,找到自己的不足之處,為什么別人比你強。我們要學會不嫉妒,淡泊的面對利益,不把利益放在第一位。只有這樣,我們才會得到真正的自己;只有這樣,我們才能清楚的了解人生。

  學會不嫉妒吧,學會與人合作吧。這樣,你才會得到真正的快樂!

  將相和讀后感 3

  《將相和》選自我國古典名著《史記》,在第五遍讀完這個故事時,我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

  這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。從此,他們倆同心協力保衛趙國,建設趙國。

  故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當成朋友,最后終于使廉頗認識到錯誤,并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

  這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”只要齊心協力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團結”,我可是有著深刻的'體會。

  記得上個星期,張老師利用班隊課的時間,讓同學們把“讀書節”排練好的節目都表演一遍,這樣不僅可以鍛煉我們臨場發揮的能力,還能讓大家給節目提提意見,爭取在比賽時發揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結義”,開始上場時我還十分擔心,這個節目我們組員在一起排練的時間很少,只是讓大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量寫稿和動作時,組員們還為此鬧不和。開始表演后,我才發現自己的擔心完全是多余的,組員們都在十分認真、賣力地表演,配合得十分默契,臺下笑聲一陣接著一陣,同學們都在贊揚這個節目……

  最后,當演員們一起上臺謝幕時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團結就是力量”這句話的含義。

  我堅信,團結就是力量,只有大家同心協力,才能把事情做到最好!

  將相和讀后感 4

  戰國時候,趙王得了個寶物,叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池換和氏璧,其實是要霸占和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因為藺相如要和和氏璧同歸于盡,所以既讓秦王沒得到和氏璧,又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時,秦王讓趙王擊缶,藺相如逼秦王鼓瑟,讓秦王又沒占到便宜。趙王讓藺相如,當了丞相,官比廉頗大,廉頗不服,藺相如用語言讓廉頗服了,最后“將相和”。

  我認為藺相如是個勇敢機智,顧全大局的人。廉頗是個直率,魯莽,居功自傲,知錯就改的`人。

  說藺相如勇敢機智是因為他能置生死于度外,兩次見秦王都用語言相逼,能隨機應變。說藺相如顧全大局是因為他為了國家而不和廉頗爭論。

  說廉頗直率,魯莽是因為他心里不服就說出來。說他居功自傲是因為他認為自己是靠本事,比藺相如功大。說他知錯就改是因為他知道自己錯了就去負荊請罪。

  我明白了:一個國家只有將相和,這個國家才有希望。

  將相和讀后感 5

  今天我又把《將相和》這個故事讀了一遍。

  《將相和》選自我國古典名著《史記》,在讀完這個故事時,我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的'藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

  這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。從此,他們倆同心協力保衛趙國,建設趙國。

  故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當成朋友,最后終于使廉頗認識到錯誤,并與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

  這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”只要齊心協力,就能把事情做得更好。在平時生活中,對于“團結”,我可是有著深刻的體會。

  我堅信,團結就是力量,只有大家同心協力,才能把事情做到最好!

  將相和讀后感 6

  今天,我讀了《將相和》這篇文章,它使我受益匪淺。

  我比較喜歡文中的藺相如。因為他勇敢、機智和以國家利益為重,顧大局、識大體。有一次,“完璧歸趙”做了貢獻,被提升為上大夫,在“澠池之會”上,藺相如勇敢與秦王搏斗,為趙王取回了面子,被封為上卿,職位比大將軍廉頗高,廉頗很不服氣,說見了藺相如就讓他下不了臺。藺相如大度的讓著廉頗,并說:“秦王之所以不敢來進攻我們趙國,就是因為趙國武有廉頗,文有我藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦王必將乘機來攻打我們啊。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!”這話傳到了藺頗的耳朵里,他一想也是,就脫下戰袍,赤裸上身,背上荊條,到藺相如府上請罪。藺相如熱情出來迎接,從此他們有重歸于好了。

  讀完了這個故事,我聯想到了自己的'不足。在班里,我經常因為一些雞毛蒜皮的小事吵架。郝亞一說我寫的太慢,我就惱羞成怒,回敬她是一只老烏龜;竇雯靖打了我一下,喔便追她打,有是一下子追到東邊的德克士,就是為了打她一下。我深感到自己不太大度,沒能像藺相如一樣,做到“宰相肚里能撐船”,我我要向藺頗學習,知錯就改。“對不起。”一句話給人帶來的是溫馨快樂,我要學習他們兩人的優點。

  讀完了司馬遷的《將相和》,我懂得了許多道理,我要帶著這種理念前行。

  將相和讀后感 7

  我們學了一篇課文叫《將相和》,受益很深,我非常佩服將和相。因為相臨危不懼,足智多謀和顧全大局,而將知錯就改的精神。值得大家學習。

  俗話說:“單絲不成線,獨木不成林,”一個人的力量微乎其微,就好像一盤散沙,但只要融入集體中,這力量就比鐵還硬,比鋼還強,一滴水只有放入大海才能永不干,一個人只有把他自己和集體事業融合一起的時候才能有力量,

  這讓我想到我們的'學校、班級,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協力,寧可讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽,那該多好啊!平時,同學們為了自己,而不顧班級榮譽,為了芝麻大的小事而爭執不休,大打出手,既破壞了班級的榮譽,又傷害了同學之間的友誼,應該像藺相如那樣寬容,讓人三分,廉頗大將軍知道自己錯了,主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學,干錯了事情,事實擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行。

  所以,我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。當自己有錯時,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯。

  將相和讀后感 8

  前幾天,我們學習一篇經典的課文——《將相和》,并觀看了電影,讓我對這一件發生在春秋戰國時期的三則小故事有了更深一層的了解和體會。

  第一個故事是完璧歸趙,主要講趙國大臣藺相如與秦王斗智斗勇,最終把和氏璧完好無損地送回了趙國。第二個故事是澠池之會,主要說的是在幾年之后,秦王約趙王在池會見,在澠池會見上,秦王故意要求趙王偉自己鼓瑟,藺相如見了,則要求秦王為趙王擊缶,秦王還是沒占到便宜。第三個故事是負荊請罪,主要講大將軍廉頗看藺相如成為上卿后很不服氣,想讓他下不了臺,藺相如知道后,不想和他針鋒相對,就請病假不上朝,免得倆人之間發生沖突。當廉頗知道藺相如之所以這樣說想維護趙國的利益時便到藺相如家負荊請罪,最終他們倆成為了生死之交的'好朋友。

  觀看了這部電影,我感慨萬千,但我覺得故事中給我們啟發最大的一點是要知錯就改,像大將軍廉頗一樣敢于承認自己的過錯,才贏得了藺相如的諒解。

  將相和讀后感 9

  我讀了將相和這篇文章,我的心被觸動了,一個叫藺相如的人通過完璧歸趙當上了大夫,后來又通過澠池會面當上了上卿,但是職位比廉頗還高,廉頗很不服氣,他還對別人說,他立下了那么多的戰功,藺相如就靠一張嘴,反而爬到他頭上去了,要是他碰見藺相如,一定讓藺相如下不來臺,到最后還是廉頗負荊請罪。

  我從藺相如到了秦國進宮,見了秦王獻上和氏璧,秦王雙手捧住壁,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五坐的事,看出了秦王根本沒有拿十五座城換璧的誠意,機智的藺相如,看出了秦王沒有拿成換壁的'誠意,用自己的手段要回了和氏璧,藺相如在乎國家利益,他寬容,最終他勝利了,藺相如保衛了國家,他還獲得了友誼。

  正是因為藺相如如此聰明勇敢,寬容,愛國機智,他才是一位令人尊敬敬佩的人。

  我還通過了,廉頗脫下了戰袍,背上綁著荊條到藺相如門前請罪。感受到了廉頗是一個知錯就改,我要向廉頗學習。

  還有我從那句“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”秦王之所以不敢進攻我們趙國就是因為有我們兩個人在,如果我們倆鬧不合就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來攻打我們,我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國,感受到了藺相如,為了保衛國家才避著廉頗。

  讀完《將相和》這篇文章,我明白了一個道理,在人生中肯定有人比你更優秀,我們不應該去嫉妒,而是認真審視自己,找到自己的不足之處,學會不嫉妒,淡然的面對利益。

  將相和讀后感 10

  課文讓我想起了生活中因不忍讓而造成的不愉快。有一次,在早讀課上,紀律班長不在領讀,這時,衛生班長帶值日生在班里掃地,紀律班長害怕值日生妨礙同學們讀書,所以說了衛生班長幾句,誰知一言一和,竟吵了起來,可沒幾秒,她們倆好像意識到了兩個班長不團結會讓班級走向失敗,所以趕忙停了,開始工作,教室又回歸了安靜。

  這篇課文讓我們學會了寬容、忍讓,也讓我們明白了不團結等于滅亡。

  將相和讀后感 11

  《將相和》這個故事通過完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪這三個互有聯系的小故事,詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過,熱愛祖國的品質。

  藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁;在澠池會上,為維護國家尊嚴,又以生命威脅秦王,其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的`一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗將軍不服他做上卿時,為國家利益著想,盡量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比,也致使廉頗負荊請罪,認識到錯誤,和他重歸于好。

  將相和讀后感 12

  戰國時期,趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣,他處處都為國家利益著想,他為人正直、機智,是趙國的棟梁之才。趙王身邊有一位武將,名叫廉頗,他英勇善戰,又知錯就改,他保護著找過百姓的安危。

  在藺相如和廉頗中我最喜歡既顧大局又是大體的藺相如,我從他與手下的對話中體會出他當時雖然處處躲著廉頗,但是卻體現出了一種顧大局,識大體的精神。

  擁有這種顧大局,識大體的.精神的人很多很多,如,在戰爭時期一些犧牲的戰士們都擁有這種精神。黃繼光為了讓同伴們殺掉在高低的敵人,毫不猶豫的沖過了橋, 用胸膛擋住了正在轟炸戰友們敵人的機槍,他壯烈的犧牲了,但是他的犧牲并沒有白費,他的戰友們殺掉守在高地的所有敵人,取得勝利!黃繼光是那么的勇敢。

  雖然黃繼光十分勇敢,但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢,具有這種精神,他在接到任務后跟戰友們一起,頭上戴著草圈,趴在草從里,過了好長時間,敵人隨便發射了一枚燃燒彈,這枚燃燒彈落在了他的旁邊,不一會大火燒起來了,邱少云沒有掙扎,趴在草叢中一動不動,最終被熊熊烈火燒死了。

  修少云、黃繼光、藺相如他們雖然不是一時代的,但是他們的精神卻是一致的,那種精神就是——顧大局,識大體。

  將相和讀后感 13

  《將相和》講述了這樣一件故事。

  戰國時期,趙王有一件和氏璧,秦王為了強占為所有,邀請了趙國使者來會見,他愿意割讓十五座城來作為交換。當時有個叫藺相如的人,利用自己的智慧與勇敢,把玉送到秦王手上又安全地送回來,趙王由此封他為上大夫。過了幾年,秦王約趙王在澠池會見,藺相如作為趙王的隨從,看見秦王當場侮辱趙王,損害自己的國家尊嚴,他挺身而出,用同樣的方法,逼迫秦王擊缶,為趙國挽回了顏面。藺相如因為在澠池之會上立下的功勞,使得趙王更加重用他,將藺相如一下子升到了上卿。武將廉頗看到藺相如的職位超過了自己,十分生氣。他認為自己攻無不克戰無不勝,立下了大功,而藺相如只靠一張嘴卻升到他上頭去了,所以見了面就想給他個下不了臺。但后來廉頗聽到藺相如是為趙國著想的`心里話時,他覺得自己的行為有一些過火了,便靜下心來想一想,脫戰袍負荊條到藺相如家里去請罪,兩人從此同心協力一起保衛趙國。

  在生活中,有一些同學也是這樣,為了一點兒小事斤斤計較,只顧自身利益而不顧全大局。俗話說得好“一粒老鼠屎,毀壞一鍋湯”,就是這些自私的人,毫無團隊意識,不愿與其他的同學打成一片心連心。我想問問這些同學,你們通過課文、課外書籍、報紙、手機、電視等途徑聽過《將相和》的故事沒有?如果沒有聽過,那我想告誡你們一句:“請尊重大家,顧全大局,不能自己肆意搗亂,破壞別人辛辛苦苦勞動的成果。”

  顧全大局,知道錯誤就能改正以及以國家利益為重的精神值得我們傳承并發揚光大。同學們,老師們,一個團隊不團結,就容易被敵人擊垮;一個團隊內部團結,則堅硬無比。只有團結一心,顧全大局,才能取得更多、更高、更好的榮譽,勝利之門才會敞開在前方

  將相和讀后感 14

  將相和這篇課文講了趙國有一個宰相叫閵相如,有一個將軍廉頗,他們之間有一些矛盾,宰相藺相如主動向廉將軍和好,把趙國變的最強大。

  這件事告訴我只要圖解有愛什么事都能辦成,一個人必須心胸寬闊,能和朋友搞好關系。

  一個班級不團結,班級的紀律就會變得非產差,就會有人打架,產生矛盾,一場拔河比賽,不團結就不會取得這場比賽的勝利。

  我就和朋友們不團結,朋友不跟我玩了,不在一起討論功課了,我的成績一直在下降,沒有同學的幫忙,我什么事也幫不成,我要把不團結的`毛病改正,就會得到朋友的關懷、友愛,一起討論功課,這樣我們就可以提高成績,一起開心的玩啦。

  這篇課文告訴我們必須團結友愛。

  將相和讀后感 15

  《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益為重,顧大局的愛國精神。

  我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二,而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道:將相和,國家就安全,將相不和,國家就危險,所以就有意避著廉頗,這種忍讓值得我們大家去學習。

  我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀,把國家利益放第一位。

  團結是第一位,有些同學只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和,和同學們翻臉;有些同學為了自己的好成績就不顧班里的'利益,甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

  俗話說:“一根筷子容易折,十根筷子抱成。”我們只有團結起來什么困難都不怕,我們要向藺相如學習。

  總而言之,我們只要團結起來,才能把五四班這個班級體搞好,成為人人稱贊的好集體。

  將相和讀后感 16

  今天,我們學習了一篇名叫《將相和》的課文,這篇課文令我印象深刻。

  這篇課文的主要內容,可以用三個小標題來概括,分別是:一、完璧歸趙 二、澠池會見 三、負荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因,第三個故事是前兩個故事的結果。完璧歸趙主要寫的是藺相如提出要秦王舉行典禮才肯交璧,其實他用的是 緩兵之計,這樣可贏得時間來個 金蟬脫殼;澠池之會講的是藺相如智斗秦王的.事情;而負荊請罪寫的是廉頗得知事情真相時想藺相如請罪。

  在藺相如和廉頗中,我還是最喜歡廉頗。因為在藺相如升為上卿這個職位,職位比他高,他很不服氣。而聽說到藺相如總是躲著他的原因的時候,他認識到了自己的錯誤,并向藺相如承認了錯誤,從此 ,他們兩個成為了好朋友,同心協力保衛趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應該學習的。

  同時,我們也要向藺相如學習那一心為國、機智勇敢、智勇雙全的精神。

  學完這篇文章,我知道了,趙國武有廉頗,文有藺相如,缺一不可,只要少了一個,就會削弱趙國的力量,讓秦國乘機來攻打趙國。

  將相和讀后感 17

  今天我們學習了,是由三部分組成,第一部分寫了完璧歸趙,在戰國時候,齊國,楚國,燕國韓國,趙國,魏國泰國是戰國七雄,其中泰國最強,常常進攻別的國家。有一次,趙國趙國得到一件無價之寶和氏璧,秦王知道了,寫了一封信,上面說,他愿意拿十五座城換和氏璧。趙王收到信后十分著急,忽然有個人說,有個藺相如。()趙王吧藺相如找來,藺相如來了,說他愿去換,如果他給了,就交給他,如果他不給,就把寶物帶回來。他走了,來到秦國,果然不出他所料,親王不想給城,藺相如讓人化妝抄小路回去,在典禮上,藺相如給他說了,親王只好把他送回去。

  第二部分池之會,在會上,秦王要趙王鼓瑟,趙王只好鼓瑟,藺相如要秦王擊缶,秦王不擊,他就要挾秦王,秦王只好擊了。

  第三部分,由于前兩部分,趙王和藺相如封了上聊,由于廉頗的錯誤認識一定要藺相如下不了臺,藺相如一直躲他。有一次,他出去見了廉頗,就叫車夫趕緊回去,車夫看不順眼,就問他,他說了理由,這話傳到廉頗耳邊,他知道了錯誤,就副將請罪。

  這篇文章講了藺相如機智勇敢,廉頗勇于認錯,知錯就改。

  將相和讀后感 18

  今夜,我正在燈下讀著《將相和》,當讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧,并挽回了趙國的顏面時,我覺得藺相如實在是太聰明了,是一位相當出色的外交家。可是面對這樣一位智者,大將軍廉頗并不服氣,想讓藺相如出丑。

  藺相如得到消息后,故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快,更覺得自己的想法是對的,居功自傲起來,揚言要當面侮辱藺相如。藺相如知道后,不愿意和廉頗相爭,便處處留意,避讓廉頗,上朝時假稱有病,以便回避。讀到這,我有些不解:藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續讀下去,想知道原因。

  一次偶然,廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇,藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進旁邊的小巷。矛盾終于爆發。“我之所以躲著廉頗,是為了趙國的'利益。”藺相如的這番話使我豁然開朗,也使廉頗手下的人極為感動。于是,藺相如手下的人也學著藺相如的樣子,對廉頗手下的人處處謙讓。

  此事傳到了廉頗的耳中,廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服,自覺慚愧,于是脫掉上衣,在背上綁了荊杖,到藺相如家里請罪,并沉痛地說:“我是個粗陋淺薄之人,真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態度真誠,便親自解下他背上的荊杖,請他坐下,兩人坦誠暢敘,從此誓同生死,成為至交。

  藺相如令我敬佩,他性情豁達,一心為國家,不畏權勢,不慕虛名,是值得學習的榜樣。這使我不由想到了那次下課時,一位同學正在抽墨水,不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學許多難聽的話,此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度,也不會導致事情發展到這種地步。

  讀《將相和》后,我掩卷沉思:藺相如這種以國家利益為重,淡泊個人名利,顧大局,識大體的品質是多么的珍貴啊!我想,如果再遇到同學間的矛盾,我一定要發揚藺相如的精神,多為他人著想一些,把對方的利益看得更重一些,這樣情誼就會更穩固,社會就能更和諧。正所謂:退讓一步,海闊天空。

  將相和讀后感 19

  《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。

  小故事“負荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立了功,趙王封他做上卿,職位比廉頗高。廉頗很不服氣,他聲張說如果他遇見藺相如,一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了,他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了,他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對他們說,秦國之所以不敢進攻他們趙國,是因為有他和廉頗,若是他們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后,覺得自己不應該這樣做,便到藺相如門上負荊請罪。后來,他們兩做了好朋友,同心協力保衛趙國。

  我認為藺相如是一個勇敢機智,顧全大局又大方的人。他為了趙國,一直避讓廉頗。當廉頗來請罪時,他不但沒有責備廉頗,反而讓廉頗起來,迎接他。而廉頗,雖然他很不服氣,但聽了藺相如的話后,他也知錯能改,到藺相如門上請罪。

  “退一步海闊天空。”在現實生活中,像藺相如這樣的人,已經十分少見了。在馬路旁、市場邊、甚至學校門口,都有人因為一些雞毛蒜皮的小事而引起口角掙紛或打架。這樣即會使人受傷,也會破壞人與人之間的感情,有時甚至會結下仇恨。所以,我們無論做什么事,和誰鬧別扭,都不應該去計較。我們應該顧全大局,像藺相如與廉頗那樣,同心協力讓我們的`班集體、讓我們的社會變得更優秀,更美好。

  “知錯能改”,是每一位老師、家長都希望同學們能做到的。但是,大家真的有做到嗎?有些同學,做錯了事,老師問是不是他做的事,他卻是矢口否認;有些同學,明明是自己做錯了,卻總是拖別人“下水”,說他也有錯,誰也有錯……;還有的同學做錯了,死不認錯,與家長吵架,還離家出走。大家想想,這樣好嗎?雖然說在做錯了事會被人批評,但如果我們都能知錯能改,像廉頗一樣,日后做好不再犯錯,那也一樣會被人表揚。

  將相和這個故事告訴我們:做人要知錯能改,無論是什么紛爭,記住退一步海闊天空。

  將相和這出故事宣揚的是:“海納百川,有容乃大。“

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