亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

《給教師的建議》讀后感

時間:2021-06-12 17:33:39 讀后感 我要投稿

《給教師的一百條建議》讀后感

  今天,我拿著枕邊的《給教師的一百條建議》這本書翻看著。突然,我對“合作是競爭的歸宿”中的“第12條:在過去的一年中,團隊成員在工作中有機會學習和成長”引起了我的無限思緒�;叵朐诒拘9ぷ饕詠淼娜昀铮Y合自己的實際情況,我發現自己好象已經不止一年沒有參與理論學習了。對一些先進的、優秀的教育理念知識體系,我完全不懂。很多觀念都還停留在原有的.理論知識水平線上,這讓我感到莫名的恐慌。因此,我認為在加強專業技能學習的同時也應該重視理論知識的學習,雖然理論是比較枯燥乏味的教條,可我不能因為這個原因就放棄,只有學習專家們的教育理論知識體系,正確理解教育理論知識,懂得如何借鑒和運用,才能提高我在實際工作中的經驗總結。尤其能幫助我把工作的點滴積累起來,歸納成為精煉簡潔的理論知識體系。理論有深有淺,而作為在一線工作不久的我,應該從最淺顯的做起,結合自己的實際實踐,不斷努力提煉自己,才能在以后的工作中贏得孩子們的喜歡和家長們的信任。

《給教師的一百條建議》讀后感

  為什么這樣認為呢?

  一、來自自身的感受

  記得每次寫案例時,我在敘述事件的過程都輕而易舉的一氣呵成,不含糊,同時腦子里也依稀的覺得這件事情隱含著很多的教育意義,很值得挖掘�?烧嬲诜治觥⒅v解案例所對別人的教育和啟示時,我都覺得內容、條理不清不楚,闡述混亂,主次不分。這種種困惑都讓我深深感受到學習理論知識的重要性,尤其是不應間斷,而應長期堅持不懈地學習。像現今科學技術非速地發展,數字化、信息化的普及,讓我不得不為自身知識水平、能力的提高而擔憂。

  二、來自家長的感受

  每當家長向我虛心請教時,我都深有感觸。

  在和每位家長交流孩子的情況時,我感覺到有很多家長都會帶著問題來交流,他們謙虛地向我問道:“鄭老師,我呀,現在是拿孩子越來越沒辦法了,哎,真不知道該怎么辦?脾氣也犟的很,我真想他天天上幼兒園呀�!笔堑模F在的孩子都是獨生子女,經常被一大家人寵著、溺著、驕著、貫著,什么事都依著他,由著他的性子來,孩子能不倔強嗎?其實,“不應驕貫孩子”這個道理家長也明白。可現在因都是獨生子女家庭,沒有養育孩子的經驗。因此,在事情發生是,由于經驗的不足,一時間沒有想到有利于孩子良好習慣養成的辦法,反正為了“息事寧人”,只有滿足孩子的愿望。當然,同樣的事情會再上演,每次家長一而再,再而三的滿足孩子的要求,孩子能不變的倔強嗎?所以,為了孩子們明天美好的未來,家長要學習,做為老師的我,更應該學習?因為,老師不僅有責任和義務教育好孩子,也有義務幫助和引導家長如何教育、養育孩子!

《国产精品自产拍在线观看1,A片一级黄色网站在线观看无码高清,亚洲综合色综合网.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【《給教師的建議》讀后感】相關文章:

讀后感《給教師的建議》09-01

給教師的建議讀后感09-30

《給教師的建議》讀后感08-22

《給教師的建議》讀后感12-05

《給教師建議》讀后感06-17

《給教師的建議》讀后感05-25

《給教師的建議》讀后感精選06-12

《給教師的建議》的讀后感07-03

教師的建議讀后感01-10

給教師的建議讀后感04-10

《給教師的一百條建議》讀后感

  今天,我拿著枕邊的《給教師的一百條建議》這本書翻看著。突然,我對“合作是競爭的歸宿”中的“第12條:在過去的一年中,團隊成員在工作中有機會學習和成長”引起了我的無限思緒�;叵朐诒拘9ぷ饕詠淼娜昀铮Y合自己的實際情況,我發現自己好象已經不止一年沒有參與理論學習了。對一些先進的、優秀的教育理念知識體系,我完全不懂。很多觀念都還停留在原有的.理論知識水平線上,這讓我感到莫名的恐慌。因此,我認為在加強專業技能學習的同時也應該重視理論知識的學習,雖然理論是比較枯燥乏味的教條,可我不能因為這個原因就放棄,只有學習專家們的教育理論知識體系,正確理解教育理論知識,懂得如何借鑒和運用,才能提高我在實際工作中的經驗總結。尤其能幫助我把工作的點滴積累起來,歸納成為精煉簡潔的理論知識體系。理論有深有淺,而作為在一線工作不久的我,應該從最淺顯的做起,結合自己的實際實踐,不斷努力提煉自己,才能在以后的工作中贏得孩子們的喜歡和家長們的信任。

《給教師的一百條建議》讀后感

  為什么這樣認為呢?

  一、來自自身的感受

  記得每次寫案例時,我在敘述事件的過程都輕而易舉的一氣呵成,不含糊,同時腦子里也依稀的覺得這件事情隱含著很多的教育意義,很值得挖掘�?烧嬲诜治觥⒅v解案例所對別人的教育和啟示時,我都覺得內容、條理不清不楚,闡述混亂,主次不分。這種種困惑都讓我深深感受到學習理論知識的重要性,尤其是不應間斷,而應長期堅持不懈地學習。像現今科學技術非速地發展,數字化、信息化的普及,讓我不得不為自身知識水平、能力的提高而擔憂。

  二、來自家長的感受

  每當家長向我虛心請教時,我都深有感觸。

  在和每位家長交流孩子的情況時,我感覺到有很多家長都會帶著問題來交流,他們謙虛地向我問道:“鄭老師,我呀,現在是拿孩子越來越沒辦法了,哎,真不知道該怎么辦?脾氣也犟的很,我真想他天天上幼兒園呀�!笔堑模F在的孩子都是獨生子女,經常被一大家人寵著、溺著、驕著、貫著,什么事都依著他,由著他的性子來,孩子能不倔強嗎?其實,“不應驕貫孩子”這個道理家長也明白。可現在因都是獨生子女家庭,沒有養育孩子的經驗。因此,在事情發生是,由于經驗的不足,一時間沒有想到有利于孩子良好習慣養成的辦法,反正為了“息事寧人”,只有滿足孩子的愿望。當然,同樣的事情會再上演,每次家長一而再,再而三的滿足孩子的要求,孩子能不變的倔強嗎?所以,為了孩子們明天美好的未來,家長要學習,做為老師的我,更應該學習?因為,老師不僅有責任和義務教育好孩子,也有義務幫助和引導家長如何教育、養育孩子!