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綠色植物的一生教案

時間:2024-05-12 02:01:04

綠色植物的一生教案

綠色植物的一生教案

綠色植物的一生教案

  綠色植物的一生

  第五章 綠色植物的一生

  【知識結構】

  一、 植物種子的萌發

  1、種子的結構(大豆等雙子葉植物)

  種皮(保護) 子葉(貯藏營養)

  胚(新植株的幼體) 胚芽

  胚軸

  胚根

  玉米、小麥、水稻等單子葉植物(子葉一片),

  還有貯藏營養的胚乳。

  2、種子萌發的條件

  自身條件:具有完整的、有生命力的胚;儲存豐富的營養物質;度過休眠期。

  外界條件:足夠的水分、充足 的空氣和適宜的溫度

  3、種子萌發的過程

  吸收水分——營養物質的轉運——胚根發育——胚軸伸長——胚芽發育成莖和葉

  二、 植物根的生長

  1、根尖的結構

  根具有固著、支持、吸收、

  輸導、貯藏等功能。

  根冠:保護

  成熟區:具有根毛,增大

  了吸水的表面積,是吸收

  水分和無機鹽的主要部位

  2、根的生長

  (1)根之所以能夠生長,主

  要是因為根尖分生區細胞的

  增加和伸長區細胞的生長,

  關鍵部位是分生區。

  (2)根尖生長最快的部位:

  伸長區。

  (3)根具有向地生長、向肥

  生長、向水生長的特性。

  三、 植物生長需要水和無機鹽

  1、植物生長需要水

  (1)不同植物需水量不同;同一植物的不同生長發育時期,需水量也有很大差異。

  (2)根吸收水的主要部位是根尖,根尖成熟區的吸水能力最大。

  (3)當土壤溶液濃度小于根細胞細胞液濃度時,根細胞吸水;當土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度時,根細胞失水。

  2、植物生長需要無機鹽

  (1)氮——促進細胞分裂和生長,使枝葉繁茂。

  (2)磷——促進幼苗的生長發育、花的開放、果實和種子的成熟。

  (3)鉀——促進糖類的形成和運輸,使莖稈健壯。

  四、植物莖的輸導功能

  1、枝芽發育成莖

  (1)幼葉——葉

  (2)芽原基——新芽

  (3)芽軸——莖

  2、莖的基本結構和輸導功能

  (1)樹皮:外側保護作用,內側為韌皮部。

  (2)木質部:內含導管,導 管是死細胞,可以由下到上運輸水分和無機鹽;具有很強的支持力。

  (3)形成層:分布于木質部和韌皮部之間的分生組織,向內形成新的木質部,向外形成新的韌皮部。木本植物有形成層,莖可逐年增粗;草本植物無形成層,莖不可逐年增粗。

  (4)韌皮部:內含篩管,篩管是活細胞,可以由上到下運輸有機物。

  (5)髓:貯藏營養。

  五、 植物的開花和結果

  1、花的主要結構

  雌蕊:柱頭——分泌黏液,刺激花粉 萌發

  花柱——花粉萌發后形成的花粉管

  由柱頭進入子房的通道

  子房——內含胚珠,胚珠內有卵

  細胞

  雄蕊:花藥——內含花粉,花粉內含精

  細胞

  花絲——支持花藥

  2、果實和種子的形成

  子房——果實;子房壁——果皮;胚珠——種子;受精卵——胚;花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落

  【鞏固練習】

  一、選擇題:

  1.柳樹的花沒有花被(花瓣、萼片等),卻能結出果實和種子,這一事實說明( )

  A.大多數植物的花沒有花被 B.花蕊是花的主要部分

  C.大多數植物的花只有花蕊 D.雌蕊是花的主要部分

  2.綠色開 花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動,它們是( )

  A.開花和傳粉 B.開花和受精 C.傳粉和受精D.自花傳粉和異花傳粉

  3.一個豆莢中種子的粒數決定于( )

  A.花中雌蕊數 B.子房中胚珠數 C.雌蕊中子房數 D.雌蕊中柱頭數

  4.被子植物在受精完成后,繼續發育的是( )

  A雄蕊 B子房 C萼片 D花瓣

  5.受精后,形成種子的結構是( )

  A、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、極核

  6.植物的受精作用通常是發生在( )?

  A. 花柱內 B. 花粉管內 C. 胚珠內 D. 子房壁內

  7.花傳粉受精后不能繼續發育的結構是( )?

  A. 受精卵 B. 柱頭 C. 子房 D. 胚珠

  8.下列果實成熟后萼片仍存留的是( )?

  A. 西瓜 B. 茄子 C. 桃 D. 黃瓜

  9.剝去菜豆(或大豆)種子的種皮后,可以看到合著的兩個豆 瓣,這是種子的( )A胚 B子葉 C胚根 D胚芽

  10.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來的花粉,最終也能產生種子,原因是( )

  A豌豆是自花傳粉植物 B豌豆花不經傳粉受精就能結果

  C豌豆在生長過程中光照營養不足 D豌豆花不需傳粉就能結果

  12.被子植物發育的順序是( ) A受精卵→胚乳→植物體

  B受精卵→胚→植物體 C胚→胚乳→植物體 D胚乳→胚→植物體

  二、簡答題:

  1.根據下圖回答:

  ⑴乙圖是由甲圖中的[ ] 發育來,丙圖是由甲圖中的[ ] 發育來。乙圖中遇碘變藍的部分叫做 ,它和丙圖中的[2] 都儲存著豐富的養料,這些養料中所儲存的能量,都來自________作用。

  ⑵在圖乙和丙中,新植物體的幼體都是[ ] ,由 、 、

  和 四部分組成。

  2.下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖。據圖分析回答:

  ⑴甲圖中的1是由乙圖中的

  [ ] 發育來的,也是由丙圖中的[ ] 發育來的。

  ⑵甲圖中的2是由是由乙圖中的[ ] 發育來的,也是由丙圖中的[ ] 發育來的。

  ⑶丙圖中[11] 是由丁圖中的[ ] 發育而成的。

  ⑷如果將甲圖中的 3結構取下進行縱切,進行觀察,那么該結構的縱剖與圖 相似。

  ⑸丙圖的部分也叫做 ,它是由丁圖中的[] 發育而成的,由 、 、 、 構成。

  3.右圖是枝芽的結構圖,據圖回答下列問題:

  ⑴進行光合作用和蒸騰作用的主要器官是由圖中[ ] 發育而來。

  ⑵用來作為“木材 ”的是由圖中的[ ] 發育而來的。

  ⑶填寫各部分名稱1. 2 . 3. 4. 5.

  ⑷能夠發育成莖的是[ ] ,能夠發育成葉的是[ ] , 能使芽軸不斷伸長的是[ ] ,它屬于 組織。

  4.下列各圖為植物開花、傳粉、受精系列圖,請讀圖回答:

  ⑴ 圖A中最重要的部分是 。

  ⑵卵細胞是在圖A的什么結構中產生的( )

  a.子房壁b、花柱c、胚珠d、 胚乳中

  ⑶圖C結構名稱為( ),圖D結構名稱為( )

  a子房 b、雌蕊 c、胚珠d、雄蕊

  ⑷被子植物雙受精發生在( )a、花粉粒 b、胚珠 c、花粉管 d、雌蕊柱頭

  ⑸小麥種子中哪部分結構儲存營養物質( )

  a、子葉 b、胚芽 c、胚乳 d、胚根

  ⑹圖C發育為( ) a、種皮 b、果皮 c、種子 d、果實

  5.右圖為種子萌發過程示意圖,據圖回答下列問題:

  ⑴種子萌發過程中首先突破種皮的是 ,將來發育成植物體的 ,在植物體的一生中的作用是 。

  ⑵將來發育成植物體莖和葉的結構是 ,莖上具有 ,能夠使莖長長。葉中含有 ,在有光的條件下可以進行 ,其過程可以用以下公式表達: 。

  ⑶在種子萌發時,首先需要吸收大量的 ,種子萌發初期的營養物質來自 。

  6.在“探究水對種子萌發的影響”時,A、B兩組同學分別進行了實驗設計,主要實驗設計如圖:

  ⑴本實驗的變量是_____ 。

  ⑵你認為A、B兩組同學的設計是否科學?

  請說出理由

  A組: 。

  B組: 。

  ⑶關于“影響種子萌發的外部條件”, 除了上述探究問題,你還能從哪些方面提出問題? 。

  7.某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆發芽的影響,設計了如下表所示的實驗。請根據實驗設計回答有關問題:

  培養皿菜豆放置環境溫度水

  1號20粒光照20℃適量

  2號20粒暗室20℃ 不適量

  ⑴此實驗能否證明光照對菜豆發芽的影響? 。

  ⑵在這個實驗設計中,應該修改的內容是 。

  ⑶菜豆種子萌發時,所需養料由 供給。

  ⑷菜豆種子的胚是由 發育成的;胚中的胚芽能發育成幼苗的 。

  8、填寫下列空格

  ⑴傳粉作用完成后,① 受到柱頭分泌的粘液的刺激后會萌發,長出〔 〕 。

  ⑵精子產生于 ,當花粉管到達胚珠后,釋放出 個精子,一個精子與〔 〕 融合,形成 ,另一個精子與〔 〕 融合,形成 。

  ⑶若這是桃花的結構示意圖,則桃的可食用部分是由〔 〕

  發育而來的。

  ⑷若這是大豆花的結構示意圖,則大豆的可食用部分是由〔 〕 發育而來的。

  ⑸將來發育成果皮的結構是〔 〕 。

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