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初三下學期班主任工作計劃

時間:2024-08-15 13:53:31

關于初三下學期班主任工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的關于初三下學期班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于初三下學期班主任工作計劃

關于初三下學期班主任工作計劃1

  眾所周知,初三是初中非常重要的教學階段,更不用說這個初三是我們初中成立以來的第一屆。耕種了三年,現在是檢查收成的時候了。開學幾場會,讓每一個初中老師心里都沉甸甸的。但是,我們相信,我們初中開學的八字方針是“盡力而為,不后悔”!

  一、教學工作

  1、加強課堂教學,提高課堂效率,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法;

  2、發揚團隊合作精神,根據初三學生的實際情況制定本學科的教學計劃。把教學和科研工作落到實處;

  3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規律,針對不斷變化的中考加強考試動態研究,以指導復習,做好專題復習研究;

  4、加強教學日常管理,不懈努力;

  5、做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,找到對策,讓每個學生在原有水平上有更大的提高;

  6、重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反映,及時解決考試中出現的.問題;

  7、認真做好體育鍛煉,改變課間鍛煉期間的鍛煉策略,男女生分組,努力讓每一個學生發揮出自己的巨大潛能,努力在體檢中取得好的水平;

  8、高度重視優秀學生的培養,加強優秀學生的培養,對排名前十的學生進行放松減壓,營造寬松的競爭氛圍,努力在和諧的競爭環境中克服困難,讓優秀學科更加優秀,薄弱學科逐漸優秀。科學合理地做好李浩源的思想工作,為中考成功而奮斗。其他尖子生力爭在市內排名靠前;

  9、做好中考報名工作,嚴格認真辦理各項公務,保證學生正常發揮;

  10、做好學生心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心情投入學習。

  第二,德育

  1、根據學校的要求,對初中生進行理想、感恩教育和信心教育,鼓勵學生樹立信心,鼓起勇氣,最后沖刺;

  2、幫助學生分析學習狀態,設定短期和長期目標,以積極良好的心態對待中考前的每一次考試;

  3、加強家校合作,及時向家長反饋學生各階段的學習情況、思想動態和學科表現,與家長探討切實可行的教育方法,對穩定學生學習情緒、促進良好的思想道德修養、端正學習態度、提高學習成績有一定的作用。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,讓家長的支持最大化。

  4、關注后進生,不要放棄任何一個學生,在情感教育上多下功夫,對后進生要有愛心、細心、耐心,善于挖掘他們的閃光點。一視同仁對待后進生,才能有效保證后進生的提升。

關于初三下學期班主任工作計劃2

  板栗中學20xx年春93班班主任工作計劃

  _____ 徐朝方

  新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

  一 .班級情況分析

  (一)班風方面

  我們班經過半學期的磨合,班級的各項事情都已穩步進行。學生的思想穩定,學習目的明確,各項活動有序進行。具有團結、向上的好風氣。

  (二)學習方面

  班級前二十名的同學成績穩定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的.學生數量的增加是我們本學期一定要避免的問題。

  二.新目標新計劃

  本學期,我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:

  (一)班級管理方面

  (1)作業收發制度:作業統一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業的完成情況,并由學習委員記錄,家長會上通報。

  (2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時表揚。

  (3)班干部管理:培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動,培養自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發展。

  (二)思想教育方面

  初三年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

  (1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

  (2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態,以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。

  (3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。

  (4)通過家長會、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

  (三)學習方面

  (1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度,提高學習興趣。

  (2)通過開學之初對學習目標、互助伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

  (3)在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

  (4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

  (5)常與任課老師聯系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

  (6)常與家長聯系,請家長配合平日作業完成情況,起碼督促背誦。

  初三的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領93班的全體同學,繼續進步,爭創佳績。

關于初三下學期班主任工作計劃3

  新學期即將來臨,作為一個班主任,一學期的教學工作哦我也得馬上落實,這樣才能保住學生們馬上進入學習狀態。并且我帶的這個班級,隨著新學期的來臨這就是他們在學校的最后一個學期了,初三下學期是他們目前人生中非常重要的一個環節,是玩玩不能出現任何差錯的,對于他們而言,是第一次面臨著中考,而我已經在這個學校帶了三個畢業班級了,這點經驗我還是有的,結合了班上每個人的個人情況,以及成績情況,我做出了以下的工作計劃:

  一、學習方面

  初三的學生,學習那是重中之重的,絕對不能忽視,學習也是我主要抓的方面。

  1、由成績好的學生,抽出自己的個人時間,能夠輔導一下學習成績差的學生,但是這也是建立在好學生愿意抽出時間進行輔導,壞學生愿意接受輔導想往好的方面去發展的前提之下。爭取做到班上所有的學生共同進步,一起考入自己心儀的高中。

  2、上課堅決不能出現違紀的現象,如:睡覺、講悄悄話、玩手機等等。一經發現,將由我親自進行嚴格的`處理,絕不姑息,在這個關鍵時期,我絕對不允許有任何人破壞課堂紀律。

  3、我不會再把精力放到那些不愿意學習的學生身上,全心全意的為那些成績好的,想學習的服務,目前班上有三個學生在名單之內:王xx同學,天天上課睡覺;李xx同學,上課經常搞小動作,絕對不會集中精力聽課;廖xx同學,上課經常看小說。這三個同學,如果則學期,沒有想考好成績的想法,我是不會再管了。

  二、生活方面

  初三的學習時間緊張,一分一秒都不能浪費,生活上一定也是要嚴格的按照學校的作息時間來,并且,體育課、聲樂課、美術課取消,全部改為語文、數學、英語這三門課。在開學之前,我會擬定好課程安排。下午第一節課提前二十分鐘做好上課準備,晚自習也提前二十分鐘,要讓學生們踏踏實實的把時間都花在學習上。

  三、心理健康方面

  初三的學習緊迫,心里壓力自然也是很大的,為此,我也是絞盡腦汁,想出以下兩全其美的好辦法,既不會耽誤學生們的學習,又能讓學生們放松緊繃的神經。

  1、我們這個班從建立初期就有一首班歌,這個時候剛好可以派上用場,每天早讀結束,準備上第一節課的時候,可以全班合唱班歌,讓自己的學習的氣勢拿出來,以更好的精神風貌,去迎接一天的學習。

  2、開設心里輔導時間,每天晚自習的最后一節課,將是我們班的心里輔導時間,有問題的同學們隨時可以來辦公室找我進行溝通,不需要的就繼續留在教室學習。

關于初三下學期班主任工作計劃4

  初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據本班特點,特制定以下措施。

  初三(2)班現有59名學生,住校生42人,通校生17人

  一、基本工作要點

  1、健全班委會,明確分工,提高學生的的自我管理能力。

  2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,從"要學習"轉變為"愛學習",提高學習成績,抓好畢業班年前學生的思想工作,確保教學、教育的順利進行。

  3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的`好素質。

  4、積極參加學校和年級組織的各項活動,使學生勞逸結合,并在活動中接受教育。

  二、具體措施

  1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳,幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

  2、培養和發揮班干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂時間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會向學生進行教育。

  4、結合教師節、母親節和父親節,對學生進行尊敬師長的教育,讓學生真正意識到父母和師長的苦心,勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節,進行環保教育;結合清明節和五一節假期,進行安全教育。

  5、組織參加年級的各項活動,調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

  三、班級主要活動內容

  1、出好每一期的黑板報,以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。

  2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,引導學生積極主動的學習,抓弱補差。做好學困生轉化工作。

  3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學,做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的中考。

  6、做好年前學生心理輔導工作,爭取讓每一個學生順利度過備考期,中考考上理想學校。

  7、多與家長溝通。開好家長會,動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹立安全意識,及時與家長聯系,讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

  最后,我一定踏踏實實,在實際工作中不斷吸取經驗教訓,時刻以一名老教師的責任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務必順利完成學校交給的帶班任務,順利送走本班應屆畢業生。

  

關于初三下學期班主任工作計劃5

  新的學年又開始了,我也繼續擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。現在的三班班風比較不穩定,學習成績在全級也不是很好,所以這個學期我們班就要先穩定班風,然后在穩定班風的基礎上繼續抓好學風建設,爭取成績能有一個突破,達到理想的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

  一、嚴格抓好班風建設,帶動學風學風的好轉。

  1、先從規范好儀容儀表入手

  學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

  3、狠抓課堂紀律。

  課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,經過過去兩年來的觀察,我發現這個班的成績一直上不來的原因,很大程度上就是因為班級紀律不夠好,學生不能很好的遵守學校的課堂紀律,嚴重影響了老師的教學質量和學生的聽課效果,所以我這個學期,我將下大力度來抓本班的課堂紀律,這個學期我就準備將加強監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時處理,對于嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。

  二、 加強中下生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導。

  這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的`學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展

  “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績.

  三. 進一步提高衛生、兩操水平。

  衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  四. 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質。

  今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

  五、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

關于初三下學期班主任工作計劃6

  時光飛快,在一個不經意間初三年級上學期的學習生活已經結束,進入了緊張的下學期中。大家都明白,對于要考入高中的初三學生們這學期意味著什么,學生更加努力學習,老師抓緊補課,不放過每一秒。作為班主任的我,自然也對初三年級下學期班主任工作計劃必不可少。

  一、導思想與工作目標

  以一切為了學生的健康成長為目標,以班級工作為基礎,深化學生自治,從細處著手,分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育,創造良好的校風,學風,建設積極、健康、向上、健康的校園文化,促進教育教學質量全面提高。大力加強學校的德育工作計劃,以培養學生的創新精神和實踐能力,進一步推進素質教育。為此,在本學年里,我們校將認真貫徹黨的教育方針政策,認真貫徹執行《中學德育大綱》,《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規范、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學生培養成政治上堅定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養,社會上有所作為的一代新人。

  初二年的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培養是一個漸進的過程,本學期主要是加大對作業,上課聽講效果的策略教育,讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培養責任感,做事要有始有終,力爭做好,要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。

  二、培養良好的班集體

  能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥”自居,厭倦了規距的生活,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

  (一)注重教室文化的建設

  開學初,由于班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。

  (二)注意班干部的培養

  進入初二年以后,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現的問題,同時布置新的工作和任務。 這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

  (三)注意養成教育和傳統道德教育的結合

  初二學生由于熟悉了校園環境,又沒有升學上的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、打架、賭搏、打游戲機等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

  我的班主任個人工作計劃具體做法是:

  1、加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,并且配合政教處執行《一日常規》,嚴格要求學生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規范養成的效果。

  2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

  3、注意寓教于樂,以多種形式規范學生行為

  4、三到制度:每天早讀到教室,下午第一節課到教室,晚上自修時間到教室。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況,及時發現問題,同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。

  5、每周一升旗后總結上一周的'班級情況以及本周的工作要點,及時疏導學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現的一些問題。

  6、每周檢查一次作業繳交情況,質量情況,強調作業的反復性。

  7、層次化學生群體,針對性開展工作。三大群體,清晰工作。

  8、經常開展座談,小范圍聊天,網上咨詢,心理問答等,及時疏導學生的情緒發泄。

  9、組織學生參加義務扶貧的活動,繼續對同安22中的陳養梅同學進行資助。

  10、完成學校布置的各項工作。

  心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。

  為此,我先后開過多次主題班會,中《規范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優生學習經驗交流會,舉辦過語文知識搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

  四、嚴格的要求的最大的尊重

  教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任個人工作計劃做好。

關于初三下學期班主任工作計劃7

  一、班級:初三(3)班

  二、班主任:xx。

  三、人數:61人。

  1、男:31人。

  2、女:30人。

  四、班級基本情況分析:

  本班學生的突出特點:集體榮譽感強,每次活動、競賽中,本班能表現出極高的熱情與較強的實力。

  學習方面,本班年級前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,許多同學有了學習的緊迫感,上進了許多。

  學習習慣好了許多,但有一部分同學由于之前兩年不夠努力,所以現在有些力不從心了。

  班上的風氣不錯,尤其是學習勢頭搞了很多。

  五、班級建設目標:

  1、以抓學習為重點,進一步培養學生自學、自治、自律的能力。

  2、積極參與班級文化建設與評比活動。

  (1)抓好班級精神文明建設:建立正確的輿論和良好的人際關系,強化行為習慣和養成教育,法制法紀教育。

  (1)濃厚班級文化,營造良好的班風、學風。

  3、抓好民族精神為核心的主題教育班級主要工作:

  (1)二月;

  ①第二次聯考。

  ②報到,繳費,新學期教育,大掃除。

  ③校園之星表彰大會。

  ④家長會。

  (2)三月:

  ①組織好班上初三第一輪全面復習。

  ②調配好學生的心理狀況。

  ③加強與家長的聯系。

  (3)四月:

  ①組織好學生第三次聯考。

  ②召開家長會。

  ③組織好學生填寫中考報考志愿。

  (4)五月:

  ①組織好學生第四次聯考。

  ②穩定學生的`心理。

  ③調動學生積極性,進行最后的沖刺。

  (5)六月:

  ①注意學生的心理活動。

  ②穩定最后的狀態進行最后的準備。

  ③組織好中考。

關于初三下學期班主任工作計劃8

  一、指導思想:

  認真落實以下各項工作。

  二、主要工作:

  1、強化目標意識,激勵同學們朝自己上學期訂的目標學校努力,將學生的各科學習水平按優(A)良(B)層次每月進行分類既讓學生合理分配時間,又讓老師增強輔導的針對性。

  2、加強班干部的責任意識,經常性的召開班干部會議。

  3、堅持下班、下宿舍,督促引導、約束學生的不良行為。前兩個月堅持晚走,督促學生的學習與午間休息。利用下班時間關注班級學生狀況,發現問題,及時處理。了解班級中的好人好事和存在的問題,適時對學生進行教育。

  4、完善班級規章制度,加強制度的約束力。取得家長的大力配合,爭取每半個月請幾個學生家長到班對學生進行教育。

  5、加強思想教育不放松。利用班會課及晚上自習時間,適時進行思想教育,重點放在目標教育和安全教育上。九年級學生即將面臨著中考,如何邁過這一門檻,至關重要,所以必須使學生認識到中考的意義。其次,告誡學生時時樹立安全意識,不能在即將畢業時在自己的.初中階段留下陰影。最后,要愛校,愛班級。樹立班榮我榮,班恥我恥的榮辱觀。做思想工作時,擺事實,講道理,以理服人,避免空洞說教;時刻關心學生的身心健康,以情感人。

  6、做好輔優轉差工作。為了實現本屆學生達到往屆升重點的比例目標,使他們能夠取得更大地進步,進一步地做好后進生的轉化工作,力爭使每一個學生在中考中都取得合格成績,給學校和家長交上一份滿意的答卷。

  7、繼續開展一幫一學習互助活動。將全班學生分成8個互助小組,在安排座位時以優差生相互搭配為原則,由有愛心又有組織能力的優生任組長,負責本組所有學生的學習情況,帶領本組學生共同進步,從而實現全班進步的目的。

  8、努力做好中考前的有關工作。

  (1)開好家長會,動員一切可以動員的力量,調動一切積極因素,包括讓家長請家教,營造一個沖刺拼搏的氛圍。

  (2)開好中考動員大會,充分調動學生的積極性,讓學生以飽滿的熱情投入到學習中去,力爭取得良好的開端。

  (3)積極備戰五月份的模擬考試,使學生考出代表真實水平的成績,為填報志愿做好準備。

  (4)做好學生的綜合素質評定工作,讓家長學生都能滿意。

  (5)協助家長學生做好中考志愿填報工作。

  (6)組織好學生3月份的中考體育鍛煉,以狀態迎接體育中考,打好中考的第一仗,打出學生的信心和勇氣。

  總之,盡自己的所能,加強對優生的培養,經常性的對這些學生進行鼓勵性談話,強化競爭意識,樹立學習目標,并為之奮斗,確保百分之六十的學生進入全省的重點中學。同時積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步,并取得讓學校和家長都滿意的成績。

  

關于初三下學期班主任工作計劃9

  一、班級現狀分析

  1、我班共有21名同學,在這個學期,學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學初呈現出比較良好的勢頭,但是由于長期養成的不良習慣和懶散的學習態度,所以,擔心大部分同學不能持之以恒。

  2、全班同學在任課老師的幫助下,各門功課均衡發展,在期末考試中,物理成績有很大的進步,其他學科成績比較平穩。

  3、班級在學生的共同管理下,班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。

  二、本學期班級目

  1、常規工作能改進不足,爭取在衛生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

  2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入xx一中和xx二中。使一部分后進生能順利畢業。

  三、主要措施

  九年級面臨中考的關鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上,根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1。進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,形成思想進步,團結友愛的理想的班集體。

  班級值日制度沿用上學期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當周值日生負責。

  認真核對班級備品。本學期,學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水,由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。

  加強住宿生管理。本學期祝xx搬回學校宿舍。目前xx、xxx住在校外。對于住在校外的住宿生,嚴格管理,密切關注他們的作息時間,杜絕出現逃課現象。

  2。進一步發揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協作的精神,形成良好的班風。

  對于班級的日常活動,如升旗儀式、課間操活動,自習等建立制度,約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發揮積極地作用。

  3。抓好教學質量,密切配合科任教師的'工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升,保持優勢學科的長足進步,扭轉弱勢的落后局面,確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。

  4。加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求,產生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調適情緒,作他們的心理醫生。定期找學生談話,及時了解學生的思想動態。對于突發事件,一定及時解決,防止事態嚴重。及時進班級,了解班級情況。

  5。重視體育鍛煉,提高身體素質。九年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,同時加強和家長的聯系,共同重視對學生的健康教育。

  6。積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進生的作業,敦促其完成學習,改掉拖沓的習慣。

  在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  7、加強與家長的密切聯系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態投入學習。定期和家長聯系,使其了解學生的在校情況,對學生將來的發展有個初步的規劃,也使學生學習有目標。

  四、班級活動

  1、營造良好班級文化、培養團結協作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內部的精神內核、形成集體凝聚力。

  板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,有學生設計。

  班會:定期開展班會活動,針對班級出現的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

  2、逐步完成學生的綜合素質評價,填寫綜合素質報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。

  五、具體安排

  三月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、對學生進行安全教育。

  3、出一期板報,開辟“中考倒計時”專欄。

  4、參加班主任例會及培訓。

  四月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、組織入團積極分子學習團的知識

  3、對學生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。

  4、召開家長會。

  5、參加班主任例會及培訓

  五月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、認真填寫學生綜合素質報告冊。

  3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。

  4、填寫報考志愿,認真核對學生身份信息。

  5、參加班主任例會及培訓。

  六月

  1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。

  2、召開中考動員會。

  3、加強中考安全教育。

  4、準備中考。

  5、參加班主任例會及培訓。

關于初三下學期班主任工作計劃10

  新的學期又開始了,對于九年級的學生來說,即緊迫又很關鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,為學生發展創造一個良好的環境。帶上畢業班了,我感到了期待與擔心。期待著有同學進步,有同學考入理想高中,期待著自己的班主任工作能做的更好。我感到壓力,擔心最后的結果與預期的相差甚遠,擔心學生沒有進步。在本學期里的工作主要如下:

  一、班級目標:

  1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。

  2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

  3、做好培優補差工作,做好后進生的提高工作。

  二、工作重點:

  1、加強班級管理,緊抓學生行為規范。

  2、定目標,樹典型,營造良好的學習環境。

  3、大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。

  4、加強與任課老師、家長的溝通,及時發現問題。

  三、方法措施:

  1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。

  充分利用班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。

  2、加強學生常規工作的管理。

  根據學校要求,做到班級布置的規范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學生的'自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

  3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。

  配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育加試中能人人達到滿意的成績。

  4、加強后進生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。

  這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。

  5、加強與家長聯系

  出現問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期,以心態迎接中考。

  四、針對畢業班具體情況加強以下工作:

  1、開展以“自主與責任”教育,以學生發展為本,充分發揮班干部的作用,培養學生認真負責的態度,發揮學生的自主管理,充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。

  2、繼續進行“學習習慣”和“養成習慣”的教育,使他們能夠做到:課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。

  3、本學期九年級面臨中考,教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功。

  總之,走到了最后也是最關鍵的一學期,希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁,期待我們能迎來碩果累累的金秋。

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