2012小學四年級語文上冊雙向細目表
2012—2013學年第 1 學期期末
天河區學科命題雙向細目表
單位: 天河區教研室 年級:四年級 學科:語文
檢測知識要點 | 目 標 層 次 分 值 題 型 | 識記 | 理解 | 運用 | 合計 分數 |
字(掌握四年級上冊要求認識和會寫的生字。) | 看拼音寫字詞 | 5 | 5 | ||
根據要求填空(多音字) 形近字組詞 | 6 | 6 | |||
詞(掌握課文中由生字組成的詞語;掌握語文園地中要求寫的詞語;綜合運用學過的理解詞語的方法理解詞語;學習抓課文的關鍵詞語;自覺積累好詞和成語。) | 成語填空造句 | 3 | 2 | 5 | |
理解詞語的意思 | 5 | 5 | |||
選詞填空 | 4 | 4 | |||
句子(仿照例句寫句子;學習修改病句;自覺積累優美的句子,名言警句等。) | 按要求寫句子(用修改符號改病句\仿寫句子等) | 6 | 6 | ||
默寫(古詩、“日積月累”) | 8 | 8 | |||
課文(正確、流利、有感情地背誦教材要求背誦的課文;自覺積累優美句子;懂得運用。) | 積累與運用 | 2 | 4 | 6 | |
閱讀(學習抓課文的關鍵詞句理解課文內容,體會作者要表達的思想感情;初步學習概括段意和主要內容;養成每天閱讀的好習慣。) | 查字典 信息提取概括 修辭 詞意文意理解 | 16 | 4 | 20 | |
習作(拓展寫的思路:與生活結合、與活動結合、與閱讀結合;怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫。) | 35 | 35 | |||
合 計 分 數 | 24 | 35 | 41 | 100 |
命題人: 劉江明 時間:2012年12月 17日
備注:此表內容只作為復習參考,具體分值以試卷為準。
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