小學(xué)語文四年級第二學(xué)期3-4單元試卷
語文四年級下冊3-4單元試卷
姓名 分?jǐn)?shù)
一、我會寫。（8分）
kǎixuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）
1、呼吁（xū yù） 氣喘吁(xū yù)吁
2、老師布置大家明天帶掃(sǎo sào)帚打掃（sǎo sào）衛(wèi)生。
3、鬼子把雨來臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰（níng nǐng):你要撒謊，我把你的腦袋擰（níng nǐng）下來。
三、我會組詞。（6分）
熒（ ）福（ ）駐（ ）推（ ）繩（ ）削（ ）
螢（ ）蝠（ ）�。� ）維（ ）蠅（ ）哨（ ）
四、按要求寫詞語。（8分）
1、照樣子寫詞語。
例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
2、寫上對應(yīng)的成語。
知己知彼 _______________ 運籌帷幄________________
神出鬼沒 _______________ 四面楚歌_______________
____________攻其不備 ____________聲東擊西
五、給下面一段加上標(biāo)點。（4分）
有一天 小青鳥的爸爸 媽媽對它說 你已經(jīng)長大了 不能成天玩 應(yīng)該去學(xué)本領(lǐng)了 小青鳥答應(yīng)了 便離開爸爸 媽媽學(xué)本領(lǐng)去了
九年的時間白白地過去了 小青鳥一種本領(lǐng)也沒有學(xué)好 它天天悲哀地叫著 噢悔 噢悔 噢悔
六、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）
（ ）的臉 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站
（ ）的光 （ ）的歌聲 （ ）地盯 （ ）地笑
七、我可以用這些詞語各說一句話。（6分）
終于——__________________________________________________
居然—— ___________________________________________________
根本—— ___________________________________________________
八、照樣子，寫句子。（8分）
例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
天上飄著白云。
1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。
________________ ______________
2. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。
__________________ ___________
例：他解決了這道難題。
他把這道難題解決了。
這道難題被他解決了。
1、林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。
九、我能把句子補充完整 。（4分）
１、天上魚鱗斑，______________________________
２、螞蟻搬家蛇過道，______________________________
３、_________，_________秋霧陰，冬霧雪。
4、 ，晚霞行千里。
十、排列錯亂句子順序。（5分）
（ ）金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
（ ）我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
（ ）大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。
（ ）炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。
（ ）在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。
十一、開心閱讀。（14分）
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。
螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路。
科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。
多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。
1. 給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑�，在上面畫“√”�?/p>
漫游（1）滿，遍（2）水過滿，漾出來（3）沒有限制，沒有約束
試圖（1）用繪畫表現(xiàn)出來的形象 （2）計劃 （3）希望得到，謀取
2、找出下列詞語的反義詞。
溫暖——（ ） 熱鬧——（ ） 柔和——（ ）
3. 用“－－”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。
4. 螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？
____________________________________________________________________
5. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？
__________________________________________________________________ _
十二、作文。（30分）
題目： 的啟示
要求：1、把題目補充完整。
2、把你得到啟示的經(jīng)過具體地寫下來，注意按照一定的順序。
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