施工組織設計心得體會

時間：2024-07-19 18:11:04

2019年施工組織設計心得體會模板

施工組織設計心得體會

一、課程設計的目的

本課程是一門研究如何科學地組織工程施工與管理的學科,具有很強的實踐性特點,要掌握好本門課程不僅要具備扎實的理論知識,還應有豐富的實際動手能力。在本課程中,施工組織設計是一條貫穿于課程全部內容的主線,本課程設計將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設計的部分設計工作作為設計內容,通過實踐練習目的.是使學生能夠基本掌握施工組織設計的內容、工期計算步驟和方法,能夠綜合運用所學的施工技術與管理知識,初步具備分析和解決施工組織中的實際問題的能力。

1.通過課程設計使學生基本掌握一般民用建筑施工組織設計的內容、編制依據、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關系;

2.通過繪制施工總平面圖和計算工期等實踐性環節的基本訓練,提高編制施工組織設計的動手能力;

3.通過辦公樓工程施工組織設計,使學生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過程;同時對施工中各個環節的'施工工藝流程有一個清晰了解。

二、課程設計

(一)、設計條件

1、工程概況:某單位工程為3層全現澆框架結構(見施工圖),

2、施工條件

1)施工工期:本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

2)氣象條件:施工期間主導風向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

3)施工條件及工程特點:本工程為廠區第一棟建筑物,其余建筑為后續工程,場地可以隨意使用。

4)技術經濟條件:

工程所在位置,地形不太復雜,具體情況詳見總平面圖。

施工中所用建筑材料可經公路直接運到工地;

施工中所用機械設備類型不受限制,可任意選擇;

施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路、水管網接入現場;

施工中所需勞動力滿足要求。

(二)、設計小組的劃分

教學班要將參加畢業設計的學生,分成若干個設計小組,每個設計小組以4~5人為宜。

(三)、設計內容:1、編制說明2、工程概況3、施工部署(含施工準備工作安排、勞動力及主要機具計劃、材料采購計劃等)

4、進度計劃與工期保證措施

5、主要施工方案與工藝方法

6、質量等級、質量管理及質量保證措施

7、安全生產與文明施工

8、施工平面布置的設計

三、設計要求:

收集資料,根據所要求的設計內容,獨立完成任務書要求的施工組織設計:1、編寫工程概況:

根據任務書,附圖及土方吊裝提供的內容編寫,要簡明扼要,文字通順。2、選擇施工方案和施工方法(1)劃分施工段,并確定流水方向;(2)選擇施工起重機械,并校核其技術性能,計算起重機臺數,合理安排起重機位置及其附屬設備的位置;

(3)主要承重結構的施工方法,順序及施工要點;(必須有施工方案選擇的理由)

(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

3、施工進度

根據擬定的施工方案繪制施工進度計劃(橫道進度計劃、網絡進度計劃)。

(1).施工綜合進度計劃的形式統一采用“時標網絡計劃”表示;

(2).工序上要標注工序名稱、歷時,時標采用日歷坐標(含年、月);

(3).土建的關鍵工序的控制日期應為重要里程碑和關鍵節點,應排列在網絡計劃突出表示;

(4).采用間接繪制法繪制,按早時標網絡計劃繪制;關鍵線路應置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

(5).要求繪制在適當規格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細、字體及符號大小適當;

(6).各項工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應保證形成完整的.生產能力,以及遵循施工綜合進度計劃的其它規定。

4、施工平面圖

合理布置以下內容:(1)、場內道路,水、電管線(2)、主要材料、構件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石、水泥、紅磚應通過計算)。(3)、臨時工程及作業場(棚)布置,包括:

1)砼及砂漿攪拌站;2)模板堆放場;3)模板操作場(棚);4)鋼筋操作場(棚);

5)門窗堆放場(棚);6)水暖配件堆放及操作場(棚);7)石灰堆放場;8)配電間;

9)防水材料場地;10)小型材料庫、工具庫;11)工長及工人班組休息室(根據人員而定)。

(4)、機械布置:

1)結構吊裝機械依施工方案定;

2)井架及其卷揚機位置。

5、資源供應計劃

包括材料、構件、勞動力,施工機具需用計劃按需用及施工進度編制。

6、施工準備工作計劃。

7、格式要求

文字說明八開紙,橫向左側裝訂,表格按統一格式填制,圖幅高度同文字說明。圖幅和表格長度不足時,可根據需要延長,折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設計,附有編制、審核、批準欄。附圖:建筑施工圖、結構施工圖、建筑總平面圖。

附表:工程量一覽表、施工進度計劃表、勞動力需用計劃表、材料機構件需用計劃表、施工機械、機具需用計劃表。

四、畢業設計成績的評定內容

(1)平時成績根據該學生在畢業設計期間的出勤率、態度等,由指導教師給分,占30。

(2)答辯小組閱卷人根據審閱設計說明書及圖紙質量等給分,占30。

(3)答辯小組根據答辯的質量及表現給分,占40。

(4)在各部分評分中,建筑、結構、施工分別按30、40、30的比例給分。

五、考核標準成績按優秀、良好、及格、不及格四等級評定:(1)整潔度、封面、編制說明——占10;(2)主觀努力及出勤狀況——占20;

(3)文字部分、圖紙部分——各占25;

(4)答辯——占20

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施工組織設計心得體會

一、課程設計的目的

1.通過課程設計使學生基本掌握一般民用建筑施工組織設計的內容、編制依據、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關系;

2.通過繪制施工總平面圖和計算工期等實踐性環節的基本訓練,提高編制施工組織設計的動手能力;

3.通過辦公樓工程施工組織設計,使學生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過程;同時對施工中各個環節的'施工工藝流程有一個清晰了解。

二、課程設計

(一)、設計條件

1、工程概況:某單位工程為3層全現澆框架結構(見施工圖),

2、施工條件

1)施工工期:本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

2)氣象條件:施工期間主導風向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

3)施工條件及工程特點:本工程為廠區第一棟建筑物,其余建筑為后續工程,場地可以隨意使用。

4)技術經濟條件:

工程所在位置,地形不太復雜,具體情況詳見總平面圖。

施工中所用建筑材料可經公路直接運到工地;

施工中所用機械設備類型不受限制,可任意選擇;

施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路、水管網接入現場;

施工中所需勞動力滿足要求。

(二)、設計小組的劃分

教學班要將參加畢業設計的學生,分成若干個設計小組,每個設計小組以4~5人為宜。

(三)、設計內容:1、編制說明2、工程概況3、施工部署(含施工準備工作安排、勞動力及主要機具計劃、材料采購計劃等)

4、進度計劃與工期保證措施

5、主要施工方案與工藝方法

6、質量等級、質量管理及質量保證措施

7、安全生產與文明施工

8、施工平面布置的設計

三、設計要求:

收集資料,根據所要求的設計內容,獨立完成任務書要求的施工組織設計:1、編寫工程概況:

根據任務書,附圖及土方吊裝提供的內容編寫,要簡明扼要,文字通順。2、選擇施工方案和施工方法(1)劃分施工段,并確定流水方向;(2)選擇施工起重機械,并校核其技術性能,計算起重機臺數,合理安排起重機位置及其附屬設備的位置;

(3)主要承重結構的施工方法,順序及施工要點;(必須有施工方案選擇的理由)

(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

3、施工進度

根據擬定的施工方案繪制施工進度計劃(橫道進度計劃、網絡進度計劃)。

(1).施工綜合進度計劃的形式統一采用“時標網絡計劃”表示;

(2).工序上要標注工序名稱、歷時,時標采用日歷坐標(含年、月);

(3).土建的關鍵工序的控制日期應為重要里程碑和關鍵節點,應排列在網絡計劃突出表示;

(4).采用間接繪制法繪制,按早時標網絡計劃繪制;關鍵線路應置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

(5).要求繪制在適當規格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細、字體及符號大小適當;

(6).各項工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應保證形成完整的.生產能力,以及遵循施工綜合進度計劃的其它規定。

4、施工平面圖

合理布置以下內容:(1)、場內道路,水、電管線(2)、主要材料、構件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石、水泥、紅磚應通過計算)。(3)、臨時工程及作業場(棚)布置,包括:

1)砼及砂漿攪拌站;2)模板堆放場;3)模板操作場(棚);4)鋼筋操作場(棚);

5)門窗堆放場(棚);6)水暖配件堆放及操作場(棚);7)石灰堆放場;8)配電間;

9)防水材料場地;10)小型材料庫、工具庫;11)工長及工人班組休息室(根據人員而定)。

(4)、機械布置:

1)結構吊裝機械依施工方案定;

2)井架及其卷揚機位置。

5、資源供應計劃

包括材料、構件、勞動力,施工機具需用計劃按需用及施工進度編制。

6、施工準備工作計劃。

7、格式要求

文字說明八開紙,橫向左側裝訂,表格按統一格式填制,圖幅高度同文字說明。圖幅和表格長度不足時,可根據需要延長,折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設計,附有編制、審核、批準欄。附圖:建筑施工圖、結構施工圖、建筑總平面圖。

附表:工程量一覽表、施工進度計劃表、勞動力需用計劃表、材料機構件需用計劃表、施工機械、機具需用計劃表。

四、畢業設計成績的評定內容

(1)平時成績根據該學生在畢業設計期間的出勤率、態度等,由指導教師給分,占30。

(2)答辯小組閱卷人根據審閱設計說明書及圖紙質量等給分,占30。

(3)答辯小組根據答辯的質量及表現給分,占40。

(4)在各部分評分中,建筑、結構、施工分別按30、40、30的比例給分。

五、考核標準成績按優秀、良好、及格、不及格四等級評定:(1)整潔度、封面、編制說明——占10;(2)主觀努力及出勤狀況——占20;

(3)文字部分、圖紙部分——各占25;

(4)答辯——占20