100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識小學(xué)一年級下冊教案
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識小學(xué)一年級下冊教案
預(yù)習(xí)要求：
看課本第46頁，你能穿珠子嗎。
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會解決問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的多樣性，提高學(xué)生解決問題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生在解決問題“能穿幾串”中理解幾十里面有幾個十。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
大家玩過串珠游戲嗎？
出示例7。
這里有些珠子，你會穿嗎？板書課題
二、互動新授
1、教學(xué)例7
出示題目的要求：有58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？
從題目中你知道了什么？要解決的問題是什么？
個別匯報。
要想知道能穿幾串，該怎樣解答？
畫圖。圈一圈。
數(shù)的組成。58里面有5個十和8個一。
驗(yàn)證。1串是10個，5串就是50個，剩下的8個，正好是58個。
2、想一想：如果是5個珠子穿一串，能穿幾串？
三、鞏固梳理，拓展應(yīng)用
1、完成第46頁的做一做。
2、完成第47頁第1~4題。
四、課堂小結(jié)。
【100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識小學(xué)一年級下冊教案】相關(guān)文章：
關(guān)于《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案03-19
《100以內(nèi)的認(rèn)識》優(yōu)質(zhì)教案03-20
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思參考（精選11篇）07-11
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)后的反思報告（精選11篇）04-19
《100以內(nèi)數(shù)的讀寫》教學(xué)設(shè)計（精選11篇）03-14
《10以內(nèi)數(shù)的連加連減以及混合運(yùn)算》教案11-15
一年級100以內(nèi)加減口算題05-07