《關(guān)愛(ài)爺爺奶奶》教案

時(shí)間：2024-08-06 10:13:29

《關(guān)愛(ài)爺爺奶奶》教案

《關(guān)愛(ài)爺爺奶奶》教案

　　一、學(xué)情分析

　　農(nóng)村小學(xué)生大多從出生就與自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一大家子生活在一起。有些父母外出打工的小學(xué)生，更是從小就與爺爺奶奶相依為命，他們對(duì)家里的老人往往有著一定的感情，但從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生還難以深入了解老年人的情感需要，還不能站在老人的角度去體會(huì)老人的需求，所以他們生活在一個(gè)被愛(ài)的世界里，卻不一定能感受到，當(dāng)長(zhǎng)輩需要他們付出時(shí)，他們也不一定意識(shí)得到。所以這堂課關(guān)鍵在于引發(fā)學(xué)生的情感沖突，利用生動(dòng)直觀的圖片，課前收集的學(xué)生爺爺奶奶的照片和音樂(lè)的力量觸碰其心靈，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，去了解老人的內(nèi)心世界，剛好重陽(yáng)將至，利用這個(gè)資源讓他們表達(dá)愛(ài)，將關(guān)愛(ài)老人的意識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)的行為。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．在活動(dòng)中體會(huì)老人對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)尊老、愛(ài)老的情感，培養(yǎng)學(xué)生尊老、愛(ài)老、助老的意識(shí)。

　　3、做孝心卡

　　（1）說(shuō)得好不如做得好，讓我們?yōu)槔先双I(xiàn)上一張孝心卡，在卡片上，請(qǐng)寫上你對(duì)長(zhǎng)輩感恩的話,寫上你對(duì)他們的承諾……

　　（學(xué)生做孝敬卡）

　　（2）誰(shuí)愿分享這顆感恩的心，讓感恩樹常綠呢？

　　（3）配樂(lè)讀《給爺爺奶奶的一封信》

　　三、了解社會(huì)做的尊老敬老的事情

　　師：家里的爺爺奶奶因你而幸福，但是，你們知道嗎？到201X年中國(guó)60歲以上的老人達(dá)到2億，老年人的問(wèn)題受到了全社會(huì)的關(guān)注，他們都行動(dòng)起來(lái)關(guān)愛(ài)老人，你們瞧（出示圖介紹社會(huì)上關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)）

　　師：孟子說(shuō)“老吾老以及人之老”，意思就是出除了關(guān)心自己的老人，也要關(guān)愛(ài)別的老人，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)，所以今后--------

　　當(dāng)你遇到蹣跚行走的老人，你會(huì)——

　　節(jié)日里，當(dāng)你知道你的身邊有孤獨(dú)一人過(guò)節(jié)的老人時(shí)，你會(huì)——

　　公交車上，當(dāng)你遇到一位尋求座位的老人時(shí)，你會(huì)——

　　總結(jié)：我們每個(gè)人都有老的時(shí)候，尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己，我們要從小事做起，讓爺爺奶奶高興，讓全天下的爺爺奶奶高興。

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