滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十五周練習(xí)題
二年級(jí)語(yǔ)文周練(15)
班級(jí)( )姓名( )
一、選擇正確的讀音
1.我待(dāidài)在家里等待(dāidài)媽媽回來(lái)。
2.在我的房間(jiān jiàn)里有一只黑白相間(jiān jiàn)的花貓。
3.滴滴答答(dā dá)的鐘聲提醒我快點(diǎn)回答(dā dá)問(wèn)題。
4.玫瑰(gui guī)花長(zhǎng)出了花骨(gǔ gu)朵。
二、火眼金睛
1、這些字你會(huì)認(rèn)嗎?請(qǐng)連線。
xián cù shuāi péng jiáo qì mò zàn shòu ruò
陌 舷 簇 衰 篷 砌 嚼 弱 獸 贊
2、下面句中的字或拼音有錯(cuò)誤,用“ ”畫出并在括號(hào)中改正。
①老師是幸勤的園丁。 ( )
②洪水把麥子淹沒(méi)( méi )了。 ( )
③細(xì)細(xì)的雨絲像銀錢一樣。 ( )
④小紅的媽媽是大( dà )夫。 ( )
⑤即然你已經(jīng)決定了,就這么做吧! ( )
三、這學(xué)期你一定積累了不少好詞,相信一定能正確填寫 。
不( )不( ) 不( )不( )
大( )大( ) 大( )大( )
( )( )洋洋 自以( )( )
春風(fēng)( )( ) 春風(fēng)( )( )
( )( )猶豫 忐忑( )( )
春暖( )( ) ( ) ( )滿園
四、閱讀
大海邊
今天,爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來(lái)走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來(lái)游去,真是有趣呀!
爸爸說(shuō):“大海是船兒的道路。”
我說(shuō):“大海是魚兒的家。”
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印
一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝
2、把短句括號(hào)里的詞語(yǔ),準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長(zhǎng)句。
例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
- 小魚游來(lái)游去。(搖頭擺尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3、大海是什么?照樣子,寫句子。
例:大海是船兒的道路。
大海是魚兒的( )。
大海是漁民的( )。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我( )地把它救下來(lái),我把小蜻蜓( )地拿在手里,( )地看了起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛,一雙透明的翅膀,還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴,美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀!我想起蜻蜓是益蟲,就趕緊張開手把它放了。
- 在文中的括號(hào)里填上合適的詞(不能重復(fù)),使句子生動(dòng)。
2、寫出和下面詞意思相近的詞。
美麗——( ) 趕緊——( )
3、短文共有( )句話,寫了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么樣子的?用“——”畫出有關(guān)句子,這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。
5、我看到這美麗的蜻蜓,有什么想法?用“═”畫出來(lái)。
6、因?yàn)轵唑咽莀_______,所以我把它放了。
五、看圖些話
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