大學生支教宣傳策劃書

大學生支教宣傳策劃書

　　一．宣傳背景

　　大學社會實踐是高等教育不可或缺的有機組成部分，是服務學生素質教育的重要舉措，有助于促進學生思想政治素質和業務素質的提高，強化大學生社會角色的轉變。湖南師范大學麓山教育學社組成了赴云南楚雄暑期支教調研隊是響應并踐行黨的中央國務院關于“建設社會主義新農村”的號召，感恩社會、回報社會、服務社會。

　　二．宣傳主題

　　送教下鄉——讓愛彌漫芬芳

　　三．宣傳目的

　　我們宣傳的目的首先是提高我們支教隊的影響力，將我們支教的成果很好的展示給大家。在宣傳的過程中我們將會對支教地區的教育狀況有一個很好的了解，給那里的孩子帶來知識的同時，也為自己以后的教育之路奠定了基礎，這也是我們支教的初衷與希望——給那些孩子們帶來不僅僅是書本上的知識，還有更好的理念。讓我們的愛心一直傳遞下去！

　　四．宣傳人員

　　組長：張文婧

　　成員：王麗娟、羅素、李靜、朱小坤

　　五．宣傳時間

　　xx年4月至9月下旬（暫定）

　　六．宣傳單位

　　湖南師范大學教育科學學院麓山教育學社暑期赴云南楚雄州永仁縣支教團隊

　　七．宣傳手段

　　1.媒體宣傳，借助各類大學生網站：星網、翔網、校園網、新聞網、等。并且與當地媒體聯系積極做好溝通合作事宜。充分利用有利資源對這次支教活動宣傳。

　　2.條幅宣傳，我們將會制作本次支教的宣傳條幅，打響我們宣傳的氣勢。

　　3.張貼海報，介紹此活動的意義和必要性，并聯合其他各部及時更新整體活動的進程。

　　4.網絡宣傳，我們已成立專門的博客，微博。介紹我們的最新動態和活動進程，并通過同學們在各組織的qq群里發一些關于支教的內容進行宣傳，進一步使支教傳播到更多的同學。

　　八．宣傳過程

　　（一）前期策劃宣傳

　　1.資料準備：關注當地教育情況，并進行宣傳報道，為之后的實踐成果宣傳方案做好準備，挑揀典型新聞進行探討學習。

　　2.隊員培訓：搜集歷年支教訓練宣傳稿，做好新聞稿件及圖片儲備、整理工作。總結準備階段的收獲，確定前期分工，加強團隊意識，增強新聞敏感，購買報紙、閱讀網站，了解新聞媒體的特點及暑期實踐專欄，增加對新聞報道的認識。

　　3．聯系媒體：6月1日前收集并整理媒體聯系方式和新聞報料途徑。

　　4.物質準備：數碼相機等宣傳工具。明確拍攝任務。

　　5.橫幅準備：負責團隊服裝設計等標示用品和前期宣傳橫幅、噴繪、彩繪、宣傳單等廣告。

　　6.方案策劃：明確活動亮點，了解每個活動的流程與意義，發掘活動的新聞點；對宣傳步驟及任務，明確分工等進行總體規劃。

　　7.微博、博客創建：申請加入各媒體有關校園新聞、暑期實踐的論壇、博客，啟動實踐隊博客，以進行新聞宣傳和心得交流。

　　（二）中期宣傳

　　1.具體活動宣傳：

　　對于支教隊員的上課活動做好拍照的準備，以及在調研過程中的場景，還有文藝匯演的整個拍攝過程。

　　2.海報的制作，新聞報道、聯系媒體為了擴大活動影響。

　　3.心得整理：指定一名隊員負責收集整理各個隊員的每日心得，并做好存檔工作。總結以往支教隊伍報道經驗教訓，提醒整個支教團隊樹立廣泛的宣傳意識，從宣傳角度做好團隊支教日記、心得方面的寫作的引導，使每位隊員具備基本的宣傳意識。

　　4.6月20日前做好告別晚會的策劃書，并大致安排好晚會節目單

　　（三）后期宣傳

　　1.照片、dv剪輯：對活動中的照片、dv進行整理，存檔。

　　2.新聞整理：對活動中各個新聞媒體發表的相關新聞圖片進行整理，存檔。

　　3.制作成果報告：將新聞、心得、照片制作成冊。

　　九．現場經費

　　（一）制作橫幅、宣傳冊、噴繪。

　　（二）團隊服裝

　　（三）宣傳聯系媒體費用

　　（四）后期刊物、dv制作費用

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