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第一周工作計劃

時間:2024-09-10 03:14:03

第一周工作計劃

第一周工作計劃

第一周工作計劃

  篇一:新員工第一周工作計劃

  一、電話溝通

  1、新員工到崗第二日開始電話溝通,溝通主題是找尋潛在客戶。每個客戶必須分別和辦公室、工會、人力資源部、銷售部溝通。

  2、參考促銷話術:新員工必讀——溝通話術。

  二、網載資料

  1、找尋客戶要求

  分別找出網址、公司簡介、組織結構、公司大事記、銷售網絡、高管新聞報道等重要信息;

  2、每天30個客戶,要求每個公司粘在一個word文檔內。

  三、排版要求

  新員工的基本文件需要按照公司的排版要求來設計,基本排版要求如下: 文件名稱:全稱;例如 “李梅2006年11月20日星期一工作日報” 標題二號、宋體;

  正文四號、宋體;

  頁邊距:2、2、2、2

  段落:0、0、固定值20

  四、工作日報

  1、每天下班離開公司之前把當工作日報發到[email protected]和[email protected]。

  2、新員工到崗當日開始考核工作日報,第一天工作日報主要寫工作感悟。

  3、新員工到崗第二天要按照公司標準日報模版要求寫工作日報。

  五、部門經理、指定老師每天定期檢查新員工的工作完成情況。

  篇二:第一周工作總結及計劃

  本周主要工作內容是輔導曹卓做《暑假作業》,目前已經接近尾聲。下一步要把其余暑假作業做完,檢查好,然后開始全面復習。

  下面,從每一科的補習說起,評價這一周的工作以及提出下周的計劃:

  一、語文

  曹卓的語文一百分的卷面能打八十多,這說明他的語文基礎相當的不錯。那么在這種情況下,就應該更加精細化的學習,摳字眼。爭取把丟掉的那十幾分找回來。以《初中語文知識點匯總》為主,從字音、字形開始,到句、段、篇、作文,一點一點的鞏固。這一周并沒有安排語文的復習,原因是其余科目占用時間太多,同時,曹卓認為自己語文已經足夠好,不用復習。但是誰會嫌分太高呢?下一步應想辦法改變他這個觀念,至少要將這些知識點過一遍,鞏固好。

  二、數學

  這一周數學安排了三節課,主要學習了曹卓沒接觸過的知識。從他的表現來看,他對于數學這些新知識接受速度很快,并且能運用到習題當中。因此,下一步工作是在讓他鞏固所學內容的基礎上,繼續進行新知識的教學。如時間充足的話,還應將整個初中的知識點過一遍,加深印象,增強他對于初中數學的整體構架,爭取為高中打好堅實的基礎。

  三、英語

  英語方面這一周的表現很不錯,采用軟件背單詞,每天能背60-90個,而且記憶比較深刻,下一步工作主要是在堅持被單詞的基礎上適量的做題,把單詞詞匯量的優勢運用到考試中,體現在習題里,同時,也應注意口語的訓練,在聽力和閱讀方面樹立語感,增強語法觀念。

  四、物理和化學

  化學方面這一周主要是講新課,適量的做了一點題,九年級上冊的書前半部分十分簡單,接受較快。后半部分涉及到許多更有深度的知識,目前出現的問題是由于講課進度過快,導致曹卓接受不好,因此,下一周應放慢講課速度,增加習題量,爭取鞏固好這些知識點。

  物理方面沒有講授新的知識,簡單了過了一點知識點,目前工作計劃是先將已有的知識點鞏固再講新課。

  五、歷史和政治

  整體來說,曹卓這一學期學習還是不錯的,基礎打的比較牢固,政治和歷史失利的原因是沒有努力記憶知識點。由于中考政治和歷史是開卷的,因此許多人覺得不需要記憶這些知識了,認為會考的時候翻書或者是帶手機去百度。但是這種想法是不靠譜的,首先,明年會考能不能帶手機進去還不確定。其次,開卷的題目都非常活,如果不了解書上的知識,連題目都難以看懂,更別說翻書找答案了。最后,初中歷史大都是一些常識性的問題,于情于理也是需要知道的。

  政治的選擇題比較容易,而歷史的選擇題則需要記憶。因此,未來的工作主要是要加大歷史知識點的記憶,同時講政治知識點過一遍。

  六、暑假作業

  《暑假作業》已經基本做完,但是老師還布置了其他的作業,比如,要求數學、物理每個單元要自己出一套試卷。要提高曹卓對于這個作業的積極性,自己出試卷,這個作業才有意義。

  七、體育

  體育方面主要是早上的體能訓練和上午的游泳課。體能訓練上主要是打排球和做引體向上。排球進步比較快。但是引體向上進步不大,未來需要加強這方面的訓練。

  游泳方面起步比較困難,但是已經步入正軌,應安排好游泳課,爭取十次課內能夠學會游泳這一門技能。

  八、總結

  從這一周的學習生活來看,曹卓的基礎不錯,接受能力很快。但是對于學習還不夠積極,未來應想辦法提高他的學習積極性。

  從學習內容來看,可以適當的加入口語閱讀的訓練。比如,可以在早晨安排語文或者外語的閱讀,一方面可以提高普通話和英語口語。另一方面可以增強自信。 從學習方式來說,目光不能局限于初中知識的學習,目標應放在大學或者更往上。因此,要提高自主學習的能力,主動去探究知識。

  總而言之,應在保持這一周學習進度的基礎上,更加深入具體的鞏固各學科知識。

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