第一學期學生服務中心工作計劃
第一學期學生服務中心工作計劃
一、指導思想
以“兩綱”教育為指導,組織學生軍政訓練、農村社會實踐活動和學校節慶活動為抓手,優化班風校風、學風為突破口,推進學校“育賢工程”,不斷提高學生的品德素質和人文素養,促進學生素質全面發展。
二、工作重點
1、 貫徹落實“兩綱”教育,提高主題教育活動的實效性。
緊緊抓住慶奧運增強信心、高一軍政訓練、東方綠舟國防教育活動、高二農村社會實踐活動、校體育節、讀書節等主題教育活動,結合學校育賢工程總目標,結合兩綱教育,對學生進行愛國榮校教育,增強學生的民族意識、人文素養、自強自立、集體榮譽的、關愛他人的品德的培養。
2、 加強班風學風建設,提高教育教學質量。
加強學生生活規程學習與教育,讓每個學生牢記心中;建立班級管理制度、目標、口號,重視班級文化建設;加強班團干部隊伍培養與建設,發揮學生骨干作用;重視對學生的學業指導,激發學生學習熱情,濃厚學風。
3、增強學生自主管理,樹立學校主人翁意識。
發揮團學聯、班團干部的骨干帶頭作用;加強對值周班的指導與管理,提高值周實效性;推進和落實學生參與組織、實施重大教育活動和對違紀學生的處理力度;繼續做好教學樓生活衛生用品的發放、開放式球架、失物招領架的管理工作,凸顯學生自我教育、自主管理的意識和能力。
4、 優化班主任隊伍建設,提升班主任育人素質。
做好對青年班主任工作的培訓和指導工作,尤其完善師徒帶教制度;開展德育論壇、主題教育展示活動和各種形式的經驗交流會;加強班主任工作過程管理中的檢查、反饋和考核,提高班級管理質量和教育水平;發揮優秀班主任的表率作用,完善班主任的激勵獎勵機制。
5、 重視法制安全教育,推進和諧校園發展。
利用升旗儀式、班會課等對學生加強國防法、未成年人保護法、交通法規、校園安全等教育,幫助學生樹立法律法規觀念、安全文明意識,教育學生遠離邪教、毒pin;以創建全國文明單位為目標,開展系列樹形象,促和諧活動,努力創設一個德潤人和、文化人賢的精神家園。
6、加強心理健康教育,促進學生身心素質提高
重視并積極開展對學生的心理輔導與教育,提高班主任心理輔導的技能;進一步加強學生心理社團活動,發揮“五助”活動的功能;加強對學生青春期的健康教育,切實開展學校紅十字會工作,發揚人道主義精神;組織落實好學生課外體育活動,增強學生身體素質。
7、 加強社團指導與管理,提升校園文化建設品位。
完善社團管理制度,加強對社團的指導與管理;評選優秀社團,打造品牌社團;重視社團文化建設,正確建立學校文化輿論導向機制;開展班級、宿舍文化建設評比活動,營造溫馨家園文化環境;加強學生廣播、電視的宣傳教育,提升校園文化影響力,形成積極向上的學校主流文化。
8、建立和實施“賢蕾”杯獎勵方案,促進學生全面發展。
圍繞學校育賢總目標,建立和實施“賢生”獎勵方案。通過評選和頒發“賢德”、
“賢明”、“賢才”、 “賢達”獎勵,激發學生在德智體美勞各方面,發揮特長,全面發展,形成一個良好的競爭激勵機制。
9、 完善德育校本課程,爭創德育生活化特色
組織學生學習學生生活規程、集體生活指導以及其他德育校本課程,以發揮德育校本課程的作用,提高德育的實效性;研究學生思想實際,圍繞育賢總目標,構建德育生活化校本課程,不斷完善德育生活化的特色。
10、發揮家校聯動作用,形成家校協作機制
積極重視“家校互動”網絡平臺,加強家校聯系;繼續做好家訪、家長接待日、家教委等工作并有實質性舉措;進一步推進校訪制度,努力構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡;不斷優化教育資源,創設良好的教育環境;做好區優秀家長示范校的驗收準備工作。
三、工作安排:
八月份:
1、返校活動
2、暑期班主任工作研討、培訓
3、高一學生軍政訓練
4、高一學生家長會
5、新高三學生暑期學習管理
6、暑期學生活動管理與工作總結
7、高三完成住退宿申請、核實工作
8、開學準備工作
九月份:
1、各年級學生家長大會
2、完成高一、高三社會實踐表填寫
3、完成學生人助金補助、學雜費減免的申請核定
4、慶我奧運榮我學校活動
5、民族精神教育宣傳月活動
6、開展慶祝教師節、國慶節活動
7、班主任暑期工作交流
8、體育節準備工作
9、班主任論壇
10、”賢蕾杯”獎勵方案宣傳
11、學習型家庭創建活動
12、高一團員組織關系接轉,高三團檔年檢
13、制定團校課務計劃;黨校第七期開班學習
14、現有社團注冊登記,規范管理;宣傳社團部工作,招募新社團;
十月份:
1、高二農村社會實踐活動
2、體育節
3、區優秀家長學校驗收
4、學生品德期中測評
5、讀書節準備工作
6、優秀班主任主題教育示范課
7、男兒當自強教育活動
十一月份:
1、讀書節
2、高一東方綠洲國防教育
3、各年級學生家長大會
4、主題班團會的評比
5、班主任工作經驗交流會
6、高二團支部換屆選舉,高一、高三新團支部成立大會;
十二月份
1、主題班團會總結及班級文化建設交流
2、學生品德期終測評
3、班主任撰寫學生評語
4、青年班主任工作研討會
5、學習型家庭評選
6、“賢蕾杯”評選活動
7、校團、學代會
一月份:
1、班主任工作小結及年級組工作交流
2、班主任學期考核
3、學生寒假生活指導
4、班主任撰寫專題論文
5、學生服務中心工作小結
6、學生品德、行規教育學習班
7、教工團迎新活動
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