初三物理復(fù)習(xí)研討會的總結(jié)

初三物理復(fù)習(xí)研討會的總結(jié)

　　我縣初中20xx級物理后期復(fù)習(xí)會于20xx年xx月xx日在xx縣教師進(jìn)修校教科樓會議室舉行，來自全縣各中學(xué)的60多位物理教師參加了會議。

　　會議開始由xx初級中學(xué)劉老師介紹xx初中三年級的物理復(fù)習(xí)打算和安排。第一，對課本做到四清理：知識、插圖、表格、實驗，要求學(xué)生讀懂教材、尊重教材，教材是最好的復(fù)習(xí)資料。第二，板塊復(fù)習(xí)，按知識內(nèi)容分為熱、光、力、電四大部分，進(jìn)行專題講座，同時結(jié)合題型練習(xí)，讓學(xué)生構(gòu)建知識體系網(wǎng)絡(luò)。第三，綜合練習(xí)，按中考試卷要求，進(jìn)行綜合練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，使知識過手。

　　其次，由xx中學(xué)袁老師交流他們的后期復(fù)習(xí)經(jīng)驗。他們采用分層教學(xué)方式，平行班抓基礎(chǔ)，讓學(xué)生達(dá)到基本要求。復(fù)習(xí)方式首先是模塊復(fù)習(xí)，列出知識清單，分組學(xué)習(xí)。其次是實驗復(fù)習(xí)，突出重點實驗。再是綜合訓(xùn)練，在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)生完成定時練習(xí)，老師及時批改、評講。

　　進(jìn)修校物理教研員劉老師作主題發(fā)言：“20xx年物理中考復(fù)習(xí)研討”。他從三個部分進(jìn)行研討。

　　第一，20xx年考試說明解讀（與20xx年對比）：

　　針對其中的考試內(nèi)容與要求（科學(xué)內(nèi)容）解讀。

　　（一）力學(xué)部分：12個理解點→2個理解點。

　　1、理解密度，會測量固體和液體的密度。

　　2、理解壓強(qiáng)，知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法，能進(jìn)行有關(guān)簡單計算。

　　（二）熱學(xué)部分：理解比熱容的概念，會查比熱容表。了解比熱容，常識用比熱容說明簡單的自然現(xiàn)象。光學(xué)部分：理解光的反射定律，了解平面鏡成像的特點。通過實驗，探究并了解光的反射定律。

　　（三）電學(xué)部分：10個理解點→3個理解點，

　　1、理解歐姆定律。

　　2、理解電功，會用電流表測量電功。

　　3、理解電功率的概念及電功率與電流、電壓的關(guān)系。增加：了解焦耳定律。用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。

　　第二，近年熱點試題。

　　選擇題中的常識性試題；填空題中的問答題；填空題中的作圖題；實驗與探究題；論述與計算題

　　第三，我們的復(fù)習(xí)：

　　1、準(zhǔn)確性：對物理現(xiàn)象的描述和物理知識的理解。

　　2、適應(yīng)性：對物理知識、規(guī)律的應(yīng)用。

　　3、針對性：對習(xí)題的選擇。

　　4、規(guī)律性：對解決物理問題。

　　5、嚴(yán)謹(jǐn)性：對練習(xí)、考試的書寫。

　　6、創(chuàng)造性：對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　最后，劉老師指出：要上好物理課，最關(guān)鍵的還是課堂教學(xué)實施的主導(dǎo)者——教師。堅定不移地“重過程”的素質(zhì)教育，充分信任學(xué)生，給他們充分自主學(xué)習(xí)的時間，給他們多維互動交流的空間，讓學(xué)生真正理解知識、掌握相關(guān)的技能和方法。

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