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《森林旅游》導(dǎo)學案

時間:2024-06-13 19:17:12

《森林旅游》導(dǎo)學案

《森林旅游》導(dǎo)學案

《森林旅游》導(dǎo)學案

  學習目標

  1.借助“森林旅游”的情境,學生熟練掌握小數(shù)的加減法,

  2.通過活動的開展,鼓勵學生認真傾聽、獨立思考、敢于質(zhì)疑、友好合作,培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度和良好的學習品質(zhì)。

  學習重點

  比較簡單小數(shù)的大小、會計算一位小數(shù)的加減法

  學習難點

  進一步培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力,體會數(shù)學應(yīng)用價值。

  學習準備

  多媒體課件

  導(dǎo)學過程

  自主嘗試:

  (出示主題情境圖)

  我們的老朋友智慧老人、淘氣、笑笑、還有機靈狗也趁休息的時間出去旅游了,想知道他們?nèi)ツ睦锫糜瘟藛幔?/p>

  請學生仔細觀察情境圖,說說森林食品店里食品的名稱及相應(yīng)的價格,并說說笑笑、機靈狗想買什么?幫助他們解決問題。

  合作探究

  “森林食品店”

  以小組做游戲,一人扮服務(wù)員,承擔解決問題的任務(wù),其他人扮顧客。

  介紹游戲規(guī)則,按規(guī)則游戲。

  “紀念品商店”

  互換角色繼續(xù)游戲

  匯報點評:

  1、以小組匯報游戲結(jié)果,評選“優(yōu)秀服務(wù)員”。

  2、分析總結(jié)計算方法

  鞏固練習

  找一找生活的小數(shù)。并與同伴說一說。

  拓展延伸

  調(diào)查自己家兩個月水費、電費開支情況”的實踐活動。

  板書設(shè)計

  森林旅游

  分析總結(jié)計算方法,進一步理解,領(lǐng)悟什么問題用估算解決,什么問題可以用口算解決,什么問題應(yīng)該用筆算解決。

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