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運(yùn)水工教案

時(shí)間:2024-08-05 02:55:25

運(yùn)水工教案

運(yùn)水工教案

運(yùn)水工教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、創(chuàng)設(shè)送水的游戲情境,引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定負(fù)重下快跑。

  2、能根據(jù)指示,互相商討,共同合作,體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裝水的瓶子若干(貼上紅、黃、藍(lán)標(biāo)記),跳圈15只,平衡木3只、透明中轉(zhuǎn)箱9只、尺3條,音樂(lè),體操墊9只。

  2、場(chǎng)地布置圖片3張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  邊念兒歌,邊活動(dòng)身體。

  二、練習(xí)負(fù)重快跑的本領(lǐng)

  師:“小小送水工先來(lái)練本領(lǐng),要求是每次只送1瓶,前面的送水工回來(lái),后面的才能出發(fā),比一比哪一隊(duì)最先全部送完。”

  小結(jié):跑得快、拿放水瓶動(dòng)作也要快。

  三、討論快速運(yùn)水的方法。

  師:“比一比哪隊(duì)能用最短的時(shí)間將水全部送完?”

  小結(jié):每次多運(yùn)幾瓶、力氣大的人拿大瓶。

  四、一次將水送完,幼兒嘗試合作解決問(wèn)題。

  師:“剛才送水工送了好幾次才將水全部送完,能不能小隊(duì)里每人只送一次,就能將水全部送完?”——小組分工、比賽

  五、根據(jù)圖示布置場(chǎng)地,越過(guò)障礙送水。

  師:“現(xiàn)在顧客打電話過(guò)來(lái)要求送水了,送水的路上需要通過(guò)障礙,你們敢接受挑戰(zhàn)嗎?”

  ——根據(jù)圖示圖示布置場(chǎng)地

  師:“這一次請(qǐng)你們?cè)竭^(guò)障礙,將水倒入對(duì)面的水箱,比一比哪隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送的水多!”

  ——幼兒比賽

  六、放松運(yùn)動(dòng)

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