龍川實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年春學(xué)期教科室工作計(jì)劃2018
龍川實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年春學(xué)期教科室工作計(jì)劃2018
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教科研研工作將為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的成長服務(wù)的原則,以“課堂有效提問
”這一新課題的研究為抓手,僅僅圍繞有效課堂教學(xué),開展校本教研活動,練就人人都能獨(dú)立備、上優(yōu)質(zhì)課的本領(lǐng),通過各類培訓(xùn),提
高教師信息技術(shù)能力、課題研究能力。真正體現(xiàn)“減負(fù)增效”的辦學(xué)理念,通過“三課一研”和校級五級梯隊(duì)的評聘活動,打造精良的
師資隊(duì)伍,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)
1、開展中青年教師賽課活動
2、隨堂預(yù)約聽課活動
3、開展專家指導(dǎo)課活動
4、舉行新課題“新課程背景下小學(xué)課堂提問的有效設(shè)計(jì)與評價(jià)”開題活動
5、觀摩賞析名師課堂實(shí)錄,開展“課堂提問”課題沙龍活動
6、聘請專家講座活動
7、組織參加各類競賽活動
8、組織學(xué)生參加電腦畫等比賽
9、開展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作
10、電教課題資料整理收集、上傳
11、課件制作的評比
12.做好教師校級“五級梯隊(duì)”的評聘工作
三、工作內(nèi)容及具體措施
校本教研方面:關(guān)于開展校級中青年教師賽課活動:擬定于三、四月份在語、數(shù)、外學(xué)科中開展中青年教師賽課活動。數(shù)學(xué)學(xué)科將在教
齡為15周年(含15周年)的教師中開展賽課活動,活動分別于3月9日和3月16日下午舉行,評委由戴玉蘭、高峰齡、朱立鴻、樊燕 、趙
軍、 陳士策 組成。語文學(xué)科將組織30周歲(含30周歲)以下的教師開展賽課活動,活動分別于3月25日、4月1日、4月8日下午舉行,
評委由楊靜 陳慶源 石萍 陳美春 卜文江 吳雪妹組成。英語學(xué)科將在全體英語教師中開展賽課活動,活動分別于4月14日和4
月21日舉行,評委由全體英語教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報(bào)名參與競賽課活動,參賽選手于3.3日前將課題報(bào)教科室。
關(guān)于“預(yù)約隨堂課”活動:由學(xué)校行政人員和教研組長組成隨堂課檢查小組,對所有任課教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查指導(dǎo),每周四
下班前,教科室將下一周隨堂課的安排情況上傳到學(xué)校網(wǎng)站,以便相關(guān)人員做好準(zhǔn)備,聽課后要和上課教師及時(shí)進(jìn)行交流。關(guān)于教育開
放活動:本學(xué)期我們繼續(xù)傳承幾年來的教育開放傳統(tǒng),結(jié)合中青年教師賽課活動面向相關(guān)班級學(xué)生的家長進(jìn)行開放活動。在開放的過程
中體現(xiàn)精致管理,做到校園管理全面開放、課堂全面開放、班級管理全面開放。關(guān)于專家指導(dǎo)課活動:本學(xué)期將繼續(xù)聘請專家對40周歲
以下的中青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),每周二下午由校長室、教科室相關(guān)人員及同年級組同學(xué)科教師一同參與聽課評課活動。關(guān)于賞析名師
教學(xué)實(shí)錄活動:本學(xué)期我校的省級課題“新課程背景下的小學(xué)課堂提問的有效設(shè)計(jì)與評價(jià)”實(shí)驗(yàn)將全面進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段,為了將校本教研
活動和課題研究活動進(jìn)行有機(jī)整合,體現(xiàn)課題研究真正扎根于課堂,服務(wù)于教學(xué),本學(xué)期,每月將組織2---3次名師小學(xué)實(shí)況賞析活動
,通過觀看課堂實(shí)況錄像或教育雜志,組織全體教師關(guān)注“課堂提問”開展“課堂有效提問”研討活動,每位教師每月完成一篇關(guān)于“
課堂有效提問”的教學(xué)隨筆獲反思。關(guān)于聘教育專家講座活動:為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長,本學(xué)期擬聘請省特級教師來學(xué)校講座。
關(guān)于組織參加各類競賽活動:本學(xué)期將根據(jù)上級教研部門的安排,組織教師參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”賽課活動、省“教海探航”論文競賽活動
、省“杏壇杯”賽課活動。
課題研究方面:明確分工合理計(jì)劃:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,明確本學(xué)期課題開展的思路,以學(xué)科為單位,分為語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)課題
組,以教研組為單位進(jìn)行課題研究,每個(gè)教研組都要制定合理的研究計(jì)劃。多種方式學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng):開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽,鼓
勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),開展系列教師讀書競賽活動。采用“請進(jìn)來,走出去”的基本方式,加強(qiáng)對外交流。所謂“請進(jìn)來”,就是請專家、
教授來我校作報(bào)告、作講座、作指導(dǎo)等;所謂“走出去”,就是組織課題組成員外出參加學(xué)術(shù)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。3.有效評課交流:
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,教研組內(nèi)有教師上專家指導(dǎo)課,其他教師參與備課聽課,聽課后交流討論。討論課堂教學(xué)的可取之處,有哪些環(huán)節(jié)
需要改進(jìn),或者就其中的某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)討論教學(xué)提問的有效性。4.檢察督促到位:教科室采取隨堂聽課和指導(dǎo)課相結(jié)合的聽課方法,
指導(dǎo)和檢查并舉。學(xué)期結(jié)束上交一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),其中有修改意見及教學(xué)反思。每次聽課教師要填寫聽課意見表,留下聽課
意見,及時(shí)交給教科室。
信息技術(shù)管理方面:關(guān)于組織學(xué)生參加電腦畫等比賽:培訓(xùn)對象為部分學(xué)生;培訓(xùn)時(shí)間為2月25日-3月10日,初步定為每天大課間培訓(xùn)
。關(guān)于開展網(wǎng)上結(jié)隊(duì)工作:目前已經(jīng)是第二批網(wǎng)上結(jié)對,將我校的電子備課的優(yōu)秀實(shí)施經(jīng)驗(yàn)及平臺與結(jié)對學(xué)校共享,實(shí)現(xiàn)互補(bǔ),共同進(jìn)
步。關(guān)于電教課題資料整理收集、上傳工作:3月份上傳上學(xué)期的優(yōu)秀教案與課件與學(xué)校資源庫以及市專題網(wǎng)站;每月開展課題研究活
動,進(jìn)行交流小結(jié)。關(guān)于課件制作的評比工作:有機(jī)結(jié)合教科室的研討活動,11年6月進(jìn)行評比,評委由校長室與電教中心的教師組成
。
四、每月工作安排:
二月份
1.組織好開學(xué)第一天的教育開放活動
2.做好本學(xué)期初電教設(shè)備發(fā)放、檢查工作與維修工作
3.初步檢查我校的各類網(wǎng)站的運(yùn)行情況檢查與管理
4.制定校本教研計(jì)劃、課題研究計(jì)劃和各教研組工作計(jì)劃
5.制定各類活動時(shí)序表
6.召開課題組長、課題組骨干教師會議,明確本學(xué)期課題研究要求。
7.制定本學(xué)期校本教研研績效考核意見
8.做好校園網(wǎng)、班班通使用的重要注意事項(xiàng)培訓(xùn)工作,尤其是新教師
9.做好課題開題的準(zhǔn)備工作。
三月份
1.繼續(xù)開展教育開放活動、專家指導(dǎo)課活動、隨堂預(yù)約聽課活動。啟動“中青年教師賽課”活動
2.組織名師課堂賞析活動。
3.電教課題資料整理收集、上傳工作
4.繼續(xù)開展網(wǎng)上結(jié)對工作
5.組織好學(xué)生電腦畫、電子報(bào)刊的培訓(xùn)
6.做好服務(wù)器的檢查與維護(hù)
7.課題開題。
四月份
1.繼續(xù)開展中青年教師賽課活動、教育開放活動、專家指導(dǎo)課活動和隨堂預(yù)約聽課活動。
2.課題組按學(xué)科分組教研
3.聘請專家來學(xué)校做講座
4.組織參加區(qū)“育花獎(jiǎng)”競賽活動
5.組織參加省“杏壇杯”賽課活動
6.組織名師課堂賞析活動。
7.配合完成學(xué)校運(yùn)動會相關(guān)工作
8.邀請市電教館專家對我校課題進(jìn)行指導(dǎo)
9.做好電教設(shè)備中期維護(hù)與檢修
五月份
1.繼續(xù)專家指導(dǎo)課活動和隨堂預(yù)約聽課活動。
2.組織開展名師課堂賞析活動。
3.舉辦中年級的電腦畫比賽,高年級的電腦報(bào)比賽
4.舉行校內(nèi)教師課件制作比賽
5.配合做好“藝術(shù)節(jié)”相關(guān)工作
6.組織教師開展讀書活動
7.做好校級“五級梯隊(duì)”的評聘工作
六月份
1.繼續(xù)開展專家指導(dǎo)課活動和隨堂預(yù)約聽課活動
2.圍繞有效課堂提問組織教師交流教學(xué)反思并舉行沙龍交流。
3.總結(jié)學(xué)期校本教研和教研組工作,進(jìn)行校本教研績效考核。
4.做好電教資料的收集、整理以及歸檔工作
5.做好各部門、各班網(wǎng)站的上傳文章的統(tǒng)計(jì)評比考核工作
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