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ppt報告

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ppt報告三篇

ppt報告三篇

ppt報告三篇

  篇一:如何寫PPT和做報告

  如何寫PPT和做報告(2008-11-24 09:29:22)

  標簽:雜談

  利用PPT做報告是幾乎每個學界和業界的人都會做的事情,從某種角度來說,PPT限制了報告的靈活性,但是也帶來的很多便利。在實踐中,發現很多同學在準備PPT和做報告時存在這樣那樣的問題,因此將龔詠喜同學翻譯和整理的一些做報告“訣竅”發在下面。

  總得來說,做報告就如同講故事。講故事要求能夠吸引人,同時又不能讓別人聽到開頭就知道結局;做學術報告也是,既要讓聽眾對你講的東西感興趣,跟上你的思維,但是又要把握住深度,不能讓別人一下子知道你下面要講的具體內容。

  如果只有1分鐘的時間來說明做報告中的注意事項,那么有以下幾條:

  ——放慢語速,放慢語速,還是放慢語速。強調放慢語速不是因為語速越慢越好,而是因為對于大多數沒有學術報告經驗的人(也包括我)來說,語速過快是最常見的毛病。過于快的語速即讓自己的思維高度緊張,也讓聽眾難以跟上報告的思維。

  ——不要超時。就像你不喜歡老師上課拖堂一樣,聽眾也不喜歡你“拖堂”,不管你的報告多么精彩。

  ——不要大段地將文章復制到ppt上,也不要念ppt。大家不是來看報告,也不是來聽你念報告,而是來聽你做報告。

  如果你還愿意花幾分鐘的時間的話,那么下面一些事項也很重要:

  ——了解你的聽眾。俗話說得好,“看菜吃飯”,孔老夫子也教育我們要因材施教。做報告也要因人而異。例如你做要做一個關于定性空間推理的報告,如果聽眾是一般人群,對定性空間推理所知甚少,那么就應該強調工作的重要性和你的結論,而對具體的公式、公理等做概括性的說明;而如果聽眾是地理信息科學方面的專家,那么則應該加強關于推理方法的論述;如果聽眾是定性空間推理方面的專家,那么就應該詳細說明和論述你所采用的方法和理論。

  ——了解你的報告內容。把報告內容盡量以清晰的結構進行組織,知道哪些應該詳細地講,哪些提到就可以了,而哪些可以省略。

  報告準備

  ——不要整段將文章中的內容復制到ppt上,而應該給出關鍵的思想。聽眾如果對相關工作感興趣,會去讀文章。

  ——不要堆砌文字,多采用圖、表來說明你的研究

  ——采用例子來說明你的研究內容,但是要在ppt上列出公式

  ——不要過于糾纏細節

  ——面要寬,但是要有重點

  ——精心安排報告的結構結構

  ——使用自頂向下的方法

  ——一張幻燈片上最多只能放3-4項內容

  ——列出提綱,讓聽眾能夠跟上你的思維做報告

  ——不要緊張。對于那些做過幾百次報告的人,雙腿發顫的感覺總是揮之不去。記住一點:剛才那個自信滿滿的人的感覺其實和你差不多。

  ——在做報告之前深呼吸一下對于緩解緊張情緒有好處

  ——在報告中間略作停頓,既可以緩解你的緊張情緒,也可以給聽眾喘息的時間

  ——不要念ppt,大家是來聽報告,不是來聽你念報告的

  ——語速要慢,語速要慢,語速要慢。對于大多數人來說(也包括我),做報告的語速太快了,這樣很難讓聽眾跟上你的思維。

  ——一定不要超時

  ——做報告的時候,如果你的目光能夠和聽眾接觸,那是再好不過了。這樣會讓聽眾感覺被重視和尊重

  ——不斷的重復:口頭報告可以歸納為:告訴他們你將要說什么,告訴他們,告訴他們你說了什么。“Tell them what you re going to tell them. Tell them. Then tell them what you told them”

  ——幻燈片上不要重復你要說的話(反過來說也行,就是不要直接讀幻燈片上的內容),但是要強調重點內容。

  篇二:如何做好一個精彩的PPT的報告

  如何做好一個精彩的PPT的報告

  美國 王謹 (整理稿)

  大家都知道一個好的PPT能讓觀眾過目不忘,演講精彩讓觀眾記憶深刻。那么如何才能做好一個精彩的PPT報告呢?為此我就向大家介紹如何做好PPT和在演講上要注意的一些問題,把我在這方面的一些經驗分享給大家。

  首先,有三個方面的內容:

  1、在講演的時候要把它當做一個“show”,目光要和下面的全體觀眾交流,要盡量克服恐懼的心理,鍛煉自己在大庭廣眾下演說的能力,往往好的演說能彌補你在報告內容上的缺憾。

  2、做單張PPT時,一張里的單詞不超過100個,重點把所做的事情、觀點講清楚,太多的文字會引起觀眾的視覺疲勞。在正規場合20分鐘的報告,準備slide 20多張就可。演講的時候守時很重要,一旦超時了就有可能丟掉一部分重要內容,并且給評委的印象也差了。

  3、PPT材料的組織,要注意邏輯性,關聯性。例如①為什么要做這項工作?找出一些類比,②介紹一些背景情況,③介紹工作內容。形式上做事情要一致性,在同一張片子上要注意標點,類似的專題不要重復,只要突出不一樣的地方。自己組織的材料要完全理解,以備提出的問題能很好回答,不明白或者不能解釋清楚的問題不要出現在PPT上。

  其次,我就這次預審聽了幾位的報告,總結一下常見的錯誤:

  ⑴圖形里的文字的大小 從仿真來的或是其地方拷貝來的圖形,上面文字太小,圖形就起不了說明作用;

  ⑵一致性的問題 要注意標題、頁眉、公式、單位的前后一致性,標注要正確,注意單位和數字之間有空格;

  ⑶過多的內容 材料重復要精簡,以突出重點;

  ⑷在一張slide中的內容超出范圍 大多選重點或分成若干頁,或者用一個按鈕轉入另一slide中介紹;

  ⑸動畫的插入 一般對工程來說不太好,如若是非要突出的地方,用動畫也不易多,與內容無關的堅決不要用;

  ⑹標題 每張要有鮮明的標題,可明顯的表示出來;

  ⑺做報告時切忌前后翻弄slide片子,給人有不嚴謹的感覺,必要的話,可以采用連接的方式;

  ⑻引用的圖文 要標注出處;

  ⑼報告中常用的縮寫 第一次出現時要給出完整解釋,讓不熟悉的人了解。如ITER,不從事這項工作的人不明白什么意思;

  ⑽講演時報告者不能總是盯著屏幕,要與觀眾交流,屏幕上要有提醒的語句; ⑾文字圖形應用 用簡潔的文字或圖形表述,在圖形上加注;

  ⑿公式 如果公式是句子的一部分,后面要加句號,在句中加逗號。盡量少用公式,多解釋,除非是關鍵公式;

  ⒀大小寫的問題 以大寫表示特殊的地方;

  ⒁顏色顏色要統一,不要太艷,功能上的顏色也要一致。

  篇三:PPT實驗報告

  實驗報告

  一、實驗目的

  1. 熟悉Office軟件的編輯制作環境;熟練掌握 PowerPoint演示文稿圖形程序,掌握課件基本動態的設置和交互創建方法。

  2.熟悉多媒體課件的開發流程,形成初步的多媒體課件的設計、開發能力; 提高學生的合作意識,培養學生創新能力。

  二、實驗環境

  多媒體計算機; Windows XP 操作系統

  三、實驗內

  容

  實驗內容:利用PowerPoint程序設計與制作一個內容相對完整的自學演示型課件。結合自己的專業,選擇了比較合適的教學內容,有利于讓學生更好的接受該課程,更好的理解該課程教學的重難點,學習更多的知識。

  四、操作步驟

  1.首先準備好要做成模版的圖片,打開PowerPoint并新建一個空白的PPT文檔。

  2.視圖→母版→幻燈片母版,進入母版編輯狀態。點擊繪圖工具欄上的“插入圖

  片”按鈕(或按“插入→圖片→來自文件”),選中要做為模版的圖片,確定。并調整圖片大小,使之與母版大小一致。

  3.在圖片上點擊鼠標右鍵,疊放次序→置于底層,使圖片不能影響對母版排版的編輯。

  4.幻燈片版式選擇只有標題,然后進行文字編輯,再插入一張圖片調整大小,然后疊放層次—>置于頂層

  5.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵,疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯

  6.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵,疊放次序→置于底層,選擇標題和兩欄文本版式,進行文字編輯

  7.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵,疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯

  8.觀看放映

  9.保存

  五、實驗體會與總結

  通過這次的實驗操作,使我學會了利用Office軟件的PowerPoint演示文稿

  圖形程序設計與制作一個內容相對完整的自學演示型課件,熟練掌握PowerPoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的制作方法;如何處理文字,圖片,聲音,動畫及視頻等,熟悉PPT演示課件的開發流程,形成初步的多媒體課件的設計、開發能力;提高同伴之間的合作意識,培養自我的創新能力。

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