八年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷答案卷
八年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷答案卷
一、積累與運(yùn)用
1．下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（3分）（ B ）
A．潰退（kuì） 提防（dī） 箱篋（qiè） 瞥見(jiàn)（piě） 負(fù)隅頑抗（yú）
B．晨曦（xī） 呵護(hù)（hē） 殺戮（lù） 阻遏（è） 轉(zhuǎn)彎抹角（mò）
C．寒噤（jìn） 颯爽（sà） 瘧疾（nüè） 殲滅（jiān） 銳不可當(dāng)（dǎng）
D．管轄（xiá） 綏靖（suí） 琺瑯（fǎ） 舀水（yǎo） 迫擊炮（pǎi）
2、下列名組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）（ C ）
A．偷襲 贊譽(yù) 豐功偉跡 眼花繚亂 大相徑庭
B．憧憬 肅穆 月明風(fēng)輕 回腸蕩氣 永垂不朽
C．制裁 執(zhí)著 富麗堂皇 貪贓枉法 不可名狀
D. 荒繆 譴責(zé) 名副其實(shí) 高屋建瓴 腥風(fēng)血雨
3．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） ( A )
A．國(guó)內(nèi)食品安全事件頻發(fā)，有機(jī)食品銳不可當(dāng)，遭到了人們的瘋狂搶購(gòu)。
B．茂密的樹(shù)木已蕩然無(wú)存,取而代之的是一座高大的廠房和滿地深深淺淺的坑洞。
C．他們轉(zhuǎn)彎抹角地走了半天，終于找到了要尋找的人。
D．一向處事穩(wěn)重的張道強(qiáng)遇到這種意外也變得張皇失措。
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) （3分） （ A ）
A．國(guó)家工商總局日前公布了2012年上半年認(rèn)定的中國(guó)馳名商標(biāo)名單，我省11件商標(biāo)榜上有名。
B．在校園內(nèi)進(jìn)行禁煙宣傳活動(dòng),對(duì)勸阻青少年戒煙有極大地幫助。
C．不少人認(rèn)為“宅男男女”出現(xiàn)的原因之一是網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、足不出戶就能買(mǎi)到各種商品造成的。
D．為了防止有害食品威脅群眾身體健康，全國(guó)各地積極開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。
5．下列語(yǔ)意銜接正確的一項(xiàng)是 （ D ）
被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的河堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；_______， ； ， 。
A．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。
D．像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。
6.下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（C）（3分）
A.《蘆花蕩》——孫犁——《白洋淀紀(jì)事》
B．《蠟燭》———西蒙諾夫——德國(guó)
C．《親愛(ài)的爸爸媽媽》——聶華苓——《人名日?qǐng)?bào)》
D．《桃花源記》——陶淵明——唐代
7．為下面這則消息擬寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（不超過(guò)20字）（4分）
本報(bào)從省發(fā)改委獲悉，新疆全省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽(tīng)證會(huì)將于5月18日上午在烏魯木齊市舉行。
據(jù)了解，本次電價(jià)聽(tīng)證方案要點(diǎn)是，將全省“一戶一表”的城鄉(xiāng)居民用戶月用電量劃分為三檔，電價(jià)分檔遞增。第一檔電量為150千瓦時(shí)及以內(nèi)，維持現(xiàn)行電價(jià)不變；第二檔電量為151—280千瓦時(shí)，在現(xiàn)行電價(jià)基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)提高5分；第三檔電量為281千瓦時(shí)及以上，在現(xiàn)行電價(jià)基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)提高0.30元。另外，聽(tīng)證方案暫定，未實(shí)行“一戶一表”的合表居民用戶和執(zhí)行居民電價(jià)的非居民用戶暫不執(zhí)行居民階梯電價(jià)，用電價(jià)格在現(xiàn)行電價(jià)基礎(chǔ)上每千瓦時(shí)提高0.02元。
新疆全省居民生活用電價(jià)格將總體上漲
8．名句默寫(xiě)（13分）
（1）青青園中葵，___________________。
（2）___________________，何時(shí)復(fù)西歸？
（3）___________________，山山唯落暉。
（4）相顧無(wú)相識(shí)，___________________。
（5）___________________，孤帆天際看。
（6）《桃花源記》一文中表現(xiàn)世外桃源中環(huán)境美麗的文字 ， ， 。
（7）一條新聞，通常包括 、 、 、 、 五個(gè)部分。
二．閱讀理解（65分）
（一）閱讀選文，回答后面問(wèn)題。（17分）
①老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑒冎徟睢４瑓s慢慢地沖著這里來(lái)了。
②小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
③眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
④一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
⑤老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像 敲打頑固的老玉米一樣。
⑥他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
⑦在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。
9.請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。（3分）
9.老頭子機(jī)智懲罰鬼子，替女孩報(bào)仇。
10. “那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)”，請(qǐng)品味句中“找”字的妙處。（4分）
句中的“找”字是擬人寫(xiě)法，把鉤子擬人化了好像它們也懂得復(fù)仇似的，生動(dòng)形象寫(xiě)出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙，體現(xiàn)了作者對(duì)老英雄行為的佩服之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)敵人的憎恨。（意思符合就可）
11.這幾段文字主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)寫(xiě)老頭子？具體分析表現(xiàn)了老頭子什么性格？（5分）
動(dòng)作、神態(tài)。寫(xiě)出了老頭子老當(dāng)益壯，充滿活力，也反映了老頭子的自信和疾惡如仇。（文章多處運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，這些在文中不難找到。這些描寫(xiě)都是為表現(xiàn)人物性格服務(wù)的，一個(gè)老頭子輕而易舉地懲罰了好幾個(gè)鬼子，這表現(xiàn)了老頭子的老當(dāng)益壯，老頭子狠砸鬼子，又表現(xiàn)了他的疾惡如仇。）
12.文段中很巧妙地穿插了景物描寫(xiě)，試找出相關(guān)語(yǔ)句并分析其作用。（5分）
“在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。”優(yōu)美的景物描寫(xiě)為文章增添了詩(shī)情畫(huà)意，表現(xiàn)了戰(zhàn)勝鬼子后老英雄的喜悅心情。
（二）閱讀選文，回答后面問(wèn)題。（23分）
棉花里的父親
章中林
①回家的時(shí)候，大門(mén)緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門(mén)前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒(méi)有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢？他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀，突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。是撿棉花去了？趕到大叔家一問(wèn)，他說(shuō)父親去前山撿花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽(yáng)火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲(chóng)子在爬，十分不自在，還沒(méi)走幾步就汗流浹背了。空曠的田野里沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有一個(gè)人影。是啊，這樣的毒日，誰(shuí)不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說(shuō)過(guò)多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行。可是他卻非要拉上上十畝棉花，還說(shuō)，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。
③我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開(kāi)的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣，還結(jié)出了鹽花。
④陽(yáng)光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋——一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚(yú)塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親！
⑤棉花，就是父親的花朵，就是父親的攢錢(qián)罐。父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望——我們的學(xué)費(fèi)，過(guò)年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。可是，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親！
⑥一點(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒(méi)一會(huì)兒，父親就躺在棉花上睡著了——頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。
⑦他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝，上面是道道血口。看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。
⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開(kāi)的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會(huì)飄來(lái)絲絲的甜呢？
⑨也許怕打擾了父親，風(fēng)頑皮地小跑來(lái)；也許怕驚醒了父親，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。
⑩這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開(kāi)。
13.請(qǐng)你聯(lián)系全文內(nèi)容，分析文章標(biāo)題的含義。（4分）
表層含義：①指在棉花田里勞作的父親；②指?jìng)?cè)躺在棉花上睡著的父親。
深層含義：①指棉花承載著父親全部的希望；②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了；③指棉花就是父親的花朵，就是父親的攢錢(qián)罐。（3分。表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)，即可得全分。）
14. 按要求品味語(yǔ)言。（8分）
（1）父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。（品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義）
（2）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝，上面是道道血口。（請(qǐng)任選角度賞析句子的表達(dá)效果）
（1）“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出棉花在父親心中的神圣地位。（2分。意近即可。）
（2）示例一：運(yùn)用了比喻的修辭手法，用核桃比喻父親的臉,用枯樹(shù)枝比喻父親的手,生動(dòng)地刻畫(huà)了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象，表現(xiàn)了父親的艱辛與勞累。
示例二：運(yùn)用外貌描寫(xiě)的手法，對(duì)父親的頭發(fā)、臉、手進(jìn)行細(xì)致地刻畫(huà)，表現(xiàn)了父親的蒼老、瘦弱、憔悴，突出了父親的艱辛與勞累。（2分。任選一個(gè)角度賞析，意近即可。）
15. “看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話……”假如你是文中的“我”，此時(shí)此刻，你想對(duì)父親說(shuō)些什么呢？（5分）
示例：爸爸，這么多年來(lái)，為了全家，您不辭辛勞，整日忙碌，您作出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了。現(xiàn)在，我們都大了，該是我們報(bào)答您的時(shí)候了！希望您不要這樣勞累了，好好地享受一下生活吧。（3分。能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意，表達(dá)通暢即可。）
16. 請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第⑩自然段的作用。（6分）
.結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題，收束全文。內(nèi)容上:深化主題，寫(xiě)出了父親的精神給我的影響，表達(dá)了我對(duì)父親的深切感激和由衷熱愛(ài)之情。（4分。結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各2分。意近即可。）
（三）閱讀文言文，回答后面問(wèn)題。（25分）
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。......阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出。得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
17.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng) （ C ）
A志：尋向所志 處處志之 B乃：乃大驚 乃不知有漢
C之：處處志之 久之，目似暝 D為：此人一一為具言所聞 武陵人捕魚(yú)為業(yè)
18．解釋下列加點(diǎn)詞(10分)
⑴仿佛若有光( 隱隱約約 ) ⑵黃發(fā)垂髫( 小孩 )
⑶便要還家( 通“邀”，邀請(qǐng) ) ⑷率妻子邑人來(lái)此絕境 (與世隔絕的地方 )
⑸ 無(wú)論魏晉( 不要說(shuō)，（更）不必說(shuō) ) ⑹詣太守( 到 )
⑺便扶向路( 從前的，舊的 ) ⑻ 遂迷( 終于 )
⑼未果( 沒(méi)有實(shí)現(xiàn) ) ⑽尋病終 ( 隨即，不久 )
19．翻譯下面的句子(8分，第（1）題2分，其余每題3分)
（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。、①老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂(lè)。
（2）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。②帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。不再出去了，于是就同外界的人隔絕了。
（3）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛
忽然遇到一片桃花林，生長(zhǎng)在溪的兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，中間沒(méi)有別的樹(shù)木，花草鮮嫩美麗，落花紛紛。
20.作者在這篇文章里寄托了怎樣的社會(huì)理想？這樣的理想在當(dāng)時(shí)的條件下能不能變成現(xiàn)實(shí)？（4分）
作者寄托了一個(gè)沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人人自食其力，安居樂(lè)業(yè)，和平安寧的理想社會(huì)。但作者又清楚的看到，自己生活在戰(zhàn)亂紛飛，民不聊生的環(huán)境，這樣的理想社會(huì)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
三、作文 21、題目：這也是一種
要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。 (2)寫(xiě)一篇記敘文，不少于500字。
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