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小學檢查總結

時間:2024-09-02 08:19:28

小學檢查總結例文兩篇

小學檢查總結例文兩篇

小學檢查總結例文兩篇

  篇一:作業檢查總結

  20xx學年第一學期作業檢查總結

  佛山市第十三小學 方軍成

  學校無小事,每一項工作都關系到學生的發展,教師專業化的提高。作業作為教學反饋的重要環節,不僅是學生熟練鞏固知識、形成技能,提高教學質量的關鍵,更能反映學生的學習態度和教師的工作態度。不僅是對學生和教師一期來的付出的記錄,更是一次同事間相互借鑒和反思的機會。所以對于上周的全校語數英三科的作業檢查,我就是抱著這種態度在學習,在反思自己。我也相信在座的各位也會抱這種態度與我一起回顧學習。根據各位老師的檢查情況,我作了一個大致匯總,從我自己感受,我理解各位的辛苦,更理解各位的責任,所以希望各位老師聽后能有則改之,無則加勉。

  一、檢查的方式和參與檢查的人員:

  語、數、英三科全體教師分科組集中,進行同科組交叉互查(順便說一下,下學期對于其他學科也要進行相關檢查,請各科組長及時作好布置)。

  二、作業檢查類型:

  語文科:一、二年級檢查了田拼本、練字本,三至六年級檢查了作文本和練字本。 數學科:六個年級都是檢查了口算和相關的作業本,一年級是數字本和小方本,二、三年級是小方本,四、五、六是單行本。

  英語科:三、四、五、六年級檢查了聽寫本和抄寫本。

  三、主要優點

  語文科:寫字本大多數能做到跟進度同步,學生書寫認真,教師批改到位,值得學習的有一年級、三年級、五年級、六(1)六(4)六(5)班,特別是一(2)班劉老師批改十分認真,哪個字寫得好,就在那個字上蓋上小紅花鼓勵。聽寫本一(2)班、一(4)班做得很認真。對作文的檢查,全校基本能全批全改,其中三年級和六年級的書寫和批改值得我們學習,尤其是鄺校所教的六(5)班,每篇作文不但有評價等級,有評價語言,更指出文章存在的問題。

  數學科:能依據課標要求設計,作業量適當,既達到訓練目的,又不增加學生的課業負擔。全校絕大多數學生書寫認真、工整,教師能全批全改,批改有日期,有優良等級,而且作業本的格式統一,能及時組織學生訂正,兩個班的教學加上兩次批改,必須肯定。

  英語科:英語科本次作業檢查全體老師批改作業及時、認真,訂正到位,能及時把問題反饋給家長,指出學生的不足之處,年級老師的評價標準統一,與以前相比,感覺作業質量有進步。三年級的聽寫作業有家長配合檢查,五、六年級聽寫本作業形式多樣化,有單詞、句子、語法等。

  四、有待改進的地方

  上學期,我參與了禪城區小學數學教學規范的修改座談會,對作業的檢查,是有明確規范的,我想不僅僅是數學,對其他學科應該也有相通性。作為區教學視導員,我知道,我們學校遲早要接受街道和區里的雙重視導,所以我在這里也就針對上級規范和老師們的建議,提出我的思考。(注意:凡點到名的班,我都是根據檢查老師們的評點,凡有錯誤請及時核實!

  1、學生的作業有課堂作業和課后(家庭)作業。對于這一點,三個學科應該都基本做到,但我有點顧慮,因為我們檢查到的作業很多都是課后(家庭)作業,也就是說各科組下學期對課堂作業要有統一規定和規范。

  2、練習課和復習課必須有課堂作業,做到作業堂堂清。這次檢查,我們發現二(3)班的寫字本只描紅,沒有在空格上寫字。四(1)班練字本沒有及時批改,所以學生書寫也很馬虎。四(2)班的練字本幾頁才評價一次,六(2)班的寫字本還只寫到13課,四(3)班的作文大量重做沒有及時跟進,師評簡單。五六年級的數學口算有一部分班級沒有做完,跳躍性的選擇做,而且沒有評價。

  3、要有足夠的作業時間和適當的作業量。(以教育部頒布的為準)一般情況下,練習課和復習課的課堂作業時間不能少于20分鐘。課堂作業的次數在第一學段(一到三年級)每周不少于2次,第二學段(四到六年級)每周不少于3次。課后(家庭)作業要按照有關規定布置(一、二年級不能布置書面家庭作業,其它年級的書面家庭作業各科總量控制在1小時內)。

  在檢查中,我們發現,語文科很多班的作業量要適當調整,而英語科的聽寫量有待于增加,數學相對來說比較合理。尤其希望班主任作好三科作業總量的協調工作,這個協調工作不知道有沒有哪個班落實過,據我所知,好像每個老師只從自己的學科出發,不好意思去問,也不知道怎么辦。所以班主任作為一個教學班的負責人,希望及時與其他學科、溝通整合,尤其是對欠作業的“訂子戶”和作業總量的協調。

  4、要重視培養學生良好的作業習慣。一、二年級學生用鉛筆書寫作業,三至六年級學生用鋼筆或簽字筆書寫作業(數學作圖可以用鉛筆)。每次作業要寫好日期,要嚴格要求學生做到:專心作業、格式正確、書寫美觀、按時送交。對這些要求,我們發現,三(1)班的寫字本前面用中性筆寫,后面全是用鉛筆寫。三(2)班寫字本書寫習慣和指導都要要加強。對田拼本,很多班都存在一部分學生書寫不夠工整、錯別字多、描紅不認真、應付老師檢查現象。英語和數學也發現一些班級字跡潦草、拖交作業,不及時訂正現象,希望各位扎實推進自己的作業細節。

  5、要做好作業批閱工作:批閱要及時,寫上批閱時間,書寫美觀;批閱用紅色筆,應有專門的符號,對的記“√”,錯的標上提醒符號和改正符號;評價作業采取評語加等級的方法,要注意通過有效的評價激勵學生樂于作業;要適當面批作業。不準用增加作業量懲罰學生。這次檢查完后,大家都熱心的提出了寶貴的建議。語文科老師們提出了這些建議:要切用好回宮套格練習本,讓寫字教學落到實處,通過寫字練習,提高語文教學質量;作文教學要扎實,指導學生習作要以激勵為主,就做到等級+評語,讓學生樂寫。數學科的老師建議:多關注學習潛力生,多給予輔導,鼓勵他們不掉隊,對作業要加強審題能力的培養。英語科的老師建議:加強聽寫部分,每個禮拜至少有一到兩次聽寫,訂正的力度有待加強等。適量性、科學性、規范性是我們布置作業的原則。認真、規范、高效是我們批改作業追求的目標。相信,只要我們用心去做,就能做好。

  篇二:鳳集小學月常規檢查小結

  本月是開學的第一個月,在學校教導處的組織下,以市兩項督導評估為契機,對老師們的教學計劃,教案及及作業進行了全面的檢查。檢查采用了教研組長全面檢查和教導處抽查相結合的方式進行。現將檢查情況總結如下:

  一、教學計劃檢查情況

  開學第二周,由教導處和教研組共同對教師們的所教學科計劃進行了詳細的檢進。通過檢查,發現大部分教師能按要求制定本學科的教學計劃,計劃詳細,計劃中有學生的學情分析、教材分析、教學內容、教學要求及任務、教學重點難點分析、教學主要措施和教學進度安排等內容,龍為突出值得學習的有曹靜老師的數學第十二冊計劃,謝詢老師的四六年級音樂計劃,陳彩明老師四年級語文教學計劃等。

  不足與建議:少數老師教學目標分析不到位,缺少教材分析,教學重點難點不突出,檢查后由教研組長督促其進行修改和完善后再上交。

  二、教案檢查情況

  本月教案檢查的側重點是二次備課,教研組全面檢查了各學科的教案,整體情況良好。大部分教師能分課時備課,做到教案環節完整,教學目標明確,重點難點突出,教學準備充分,教學過程詳細,能及時進行二次備課,認真撰寫教學后記。其中譚艷、李艷艷、葉惠清、廖芳、易彥、譚瑩、廖晶、譚玲教學后記超過10篇,楊聲華、張禁輝老師二次備課、課后記詳細。

  存在的問題及建議:少數老師的二次備課不夠到位,建議及時進行二次備課,把自己教學中的點滴體會、閃光之處、不足之處及時記錄下來,不斷促進自己專業素養的提高。

  三、作業檢查

  教師們能按上級文件精神,做到作業量適中,能按要求及時批閱,督促學生及時更正。同年級教師能共同商討作業的布置,注重作業的實效性。數學組教師作業注重了作業的搭配,形式多樣,值得推廣。語文組的作文有眉批,有尾批,批閱認真細致。英語組注重學生聽寫能力的培養,作業量充足。

  存在的問題及建議:少數教師的作業次數還應跟進,應進一步加強書寫的工整性。三年級數學代課教師的作業格式有待提高和改進。

  教導處

  20XX年3月31日

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