聽課教案
聽課教案
一、接受實(shí)習(xí)縣市特聘名師指導(dǎo)反思
我的問題：時(shí)間把握不到位，教學(xué)反思2高紫怡。
指導(dǎo)過程：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。
教學(xué)講解到位。
與學(xué)生互動(dòng)好，形成良好的課堂氛圍。
我的收獲：在學(xué)生的表揚(yáng)方面應(yīng)該多加強(qiáng)，學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該放大，這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
我的建議：下次可以增長(zhǎng)座談時(shí)間，這樣可以對(duì)于我們多進(jìn)行寫指導(dǎo)。
以上五種至少選取三種撰寫。
二、接受師大巡回指導(dǎo)反思
我的問題：時(shí)間把控不好，應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間把控方面的訓(xùn)練，教學(xué)反思《教學(xué)反思2高紫怡》。為學(xué)生授課時(shí)表情應(yīng)該更有親和力。
指導(dǎo)過程：聲音洪亮，重點(diǎn)的地方知道重讀，語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫不錯(cuò)，
我的收獲：以后在上課時(shí)面部表情應(yīng)該更加隨和些，更有親和力。應(yīng)該讓
我的建議：時(shí)間太過倉(cāng)促，下次可加長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)間。
接受指導(dǎo)過后我感覺自己應(yīng)該多學(xué)習(xí)多聽課，改正自己的不足之處，達(dá)到更好的教學(xué)效果。
第二十一期頂崗實(shí)習(xí)支教分隊(duì)
豐潤(rùn)遷安盧龍分隊(duì)扣莊中學(xué)
漢語言文學(xué)專業(yè)4班
高紫怡
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