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乘法口算的練習(xí)課教案

時(shí)間:2024-08-01 22:34:58

乘法口算的練習(xí)課教案范文

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  教學(xué)內(nèi)容:教科書p6-7

  教學(xué)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步鞏固整十、整百、整千數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算。

  2. 能用乘法知識解決簡單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  鞏固整十、整百、整千數(shù)及兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算。

  教學(xué)過程:

  一、計(jì)算題。

  1、做p6的第1題:限時(shí)完成,集體訂正。

  2、做p6的第3題:先獨(dú)立做,然后交流,說說自己是怎樣想的。

  鼓勵(lì)學(xué)生有不同的思考方法。在交流中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

  二、運(yùn)用知識,解決問題。

  1、做p6的第2題,獨(dú)立解答第一問后,組織學(xué)生交流,然后提出“你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?”鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  2、做p6的第4題,可先讓學(xué)生獨(dú)立解決這四個(gè)問題,然后對前三個(gè)問題先反饋;最后組織學(xué)生研究第4個(gè)問題,這是一個(gè)開放性的問題,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的想法設(shè)計(jì)購買方案。

  3、做p7的6、7題。

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