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實驗小學第二學期班主任工作計劃

時間:2024-08-20 00:04:31

實驗小學2018學年第二學期班主任工作計劃

實驗小學2018學年第二學期班主任工作計劃

實驗小學2018學年第二學期班主任工作計劃

  (一)、班級概況

  五年級(5)班現有71人,其中男生40人,女生31人;少數民族學生7人:維吾爾族2人,俄羅斯族1人,回族2人,錫伯族1人,哈族1人。借讀生54人,本學區(包括照顧學生17人)。

  一份耕耘一份收獲,接班一個學期后經過行之有效的學校教育和密切的家校配合,本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣,集體榮譽感提高了,班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。

  但是,班級中還存在一些問題,有些孩子組織紀律性差,貪玩,學習不主動,上課聽講情緒較差,影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱,行為習慣的養成還要下很大的功夫。

  (二)、管理目標

  1.班風:靜、凈、敬、競

  2.學風:樂學、好學、勤學、會學

  (三)、管理措施

  再次重申上學期的班級目標,配合各項活動努力落實。

  繼續狠抓常規教育,注重學生道德教育和行為習慣的養成教育。

  調理整建班級干部,分工明確,責任到人,加強訓練班級干部的工作能力。

  繼續進行“班級日記”的活動,讓孩子們通過記日記的形式,記錄豐富多彩的校園生活,關注班級的狀況,感受集體的溫暖和進步,增強集體榮譽感和凝聚力。

  繼續開展“快樂周末”活動,各方面表現優秀的同學,雙休日不留作業,讓他們輕松過周末,給他們自由支配周末的機會。

  繼續使用家校聯系本,及時反饋家校情況,密切家校情況。

  按學校每月工作重點和大隊部的活動要求,開展好本班班隊活動。

  狠抓兩操,鼓勵學生積極參加體育鍛煉,做好春季運動會的工作。

  重視學生健康心理發展的五大營養:肯定、自由、情感、寬容、夢想,建立“悄悄話信箱”,為師生的心理溝通、情感交流建立一個綠色通道。

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