小學一年級新生入學典禮的方案

小學一年級新生入學典禮的方案

　　一、活動目的

　　為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學校,激發新生熱愛學校、明志學習的激情,并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活,特舉行鞍馬池小學“立德開蒙養正”一年級新生入學典禮。

　　二、活動時間:未定

　　三、活動流程

　　(一)立德篇——共印成長之樹(入學當天開展)

　　教室門口——在學生踏入校門時,學校為一年級各班準備了“手印大樹伴成長”環節。每顆大樹(各中隊名)上都有樹葉(同班級人數一致),新同學在大樹的樹葉上找到自己的名字,然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長管理,學校濕巾準備,垃圾桶準備)

　　此活動不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感,同時也是在成為新學生的第一天留下成長的手印,種下學習希望的種子。

　　大廳——同時,依舊延續去年“大手牽小手”,四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個班級,(暫定)也象征了我校“校園全明星”的特色德育評價機制,帶領他們走進自己的教室。

　　教室——為讓新生能盡快融入新集體,須讓其了解《一年級新生入學須知》,班主任老師帶領孩子認識學校操場、辦公室、廁所、公地等,同時在班級進行入學常規教育。

　　(二)開蒙篇——傳承學禮之志(新生入學兩周后進行)

　　開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,讓孩子們感受先人留下來的傳統習俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓,樹立“善”、“正”行為規范,完成生命認知和角色認知,促進學生時代健康成長。

　　儀式第一節“正衣冠”。伴隨著老師們的指引,小學生們仔細整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。

　　儀式第二節“拜師禮”。班主任和老師站在學生隊伍的前面,孩子們表情嚴肅,拱手彎腰,連行三個拜師禮,感謝老師“教我讀書,教我做人,永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。

　　儀式第三節“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂,在每一位學童額頭正中點上紅痣,即為“聰明記”。鼓勵學童們眼明、心明、好讀書;

　　儀式第四節“開筆禮”。班主任在講臺上示范寫“人”字,學生各自寫下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地”。

　　儀式第五節“齊誦弟子規”。在老師的帶領下,齊誦弟子規的章節,三字一句,朗朗上口。盡管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得,但它的訓導,為孩子們的成長指引了方向。

　　注:需對一年級班主任預先進行“開蒙”儀式的學習;

　　此篇章,在操場舉行,正副班主任共同配合完成,邀請家長共同參與;

　　同時學生書寫“人”字,需統一購買描摹的字體紙張。

　　(三)養正篇——習得行規之范

　　家長——當孩子們舉行完開蒙式后,安排家長們集中在報告廳,舉行——“我們等你很久了”新生家長見面會。

　　1、z校長對家長表示歡迎,介紹學校特色課程,強調家校合作的重要性;

　　2、帶領家長閱讀《我不是完美小孩》,讓家長走進孩子的內心世界,了解孩子的一年級生活;

　　3、舉行了“做最好的家長”的宣誓儀式。

　　此篇章意在,新生入學不僅僅是孩子們人生一重要階段,同時也是家長們學習的第一課。通過新生見面會,讓家長感受到學校的熱情,學會蹲下來傾聽孩子心聲,同時也為家校聯系奠定穩固的基礎。

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