《人生需要堅(jiān)強(qiáng)》的教案范文
《人生需要堅(jiān)強(qiáng)》的教案范文
第一站 人生需要堅(jiān)強(qiáng)
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)意志是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。
能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)有關(guān)意志品質(zhì)事例的分析，使學(xué)生能進(jìn)行初步的判斷和思考，增強(qiáng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的愿望。
情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解人生為什么需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
活動(dòng)：人物競(jìng)猜，從而自然引出課題，通過(guò)這節(jié)課師生共同去尋找那對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題思考）
二、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、人生的道路不會(huì)（ ），每個(gè)人都（ ）。
2、（ ）是健康人格的重要組成部分。用心 愛(ài)心 專心
3、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的（ ）。
4、人生為什么需要堅(jiān)強(qiáng)的意志？
5、堅(jiān)強(qiáng)的意志的表現(xiàn)在哪四個(gè)方面？
三、合作探究:
1.請(qǐng)談一談你印象中最深刻的一次挫折是什么？當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的？你是怎樣對(duì)待它的？世上是否有從未遇到過(guò)挫折的人？（學(xué)生發(fā)言）
2.健康人格的標(biāo)準(zhǔn)是什么？你是怎樣理解堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分？
3.閱讀：16 頁(yè)社會(huì)觀察中霍金 的故事。
問(wèn)題：霍金為什么都能取得成功？為什么堅(jiān)強(qiáng)意志是成功 的保證？
四、展示提升：
學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥，加深理解。
1. 桑蘭的故事
的確，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種困難和挫折，只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕艱難險(xiǎn)阻，困難將不會(huì)是那么難以逾越的。
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折
2. 健康人格的標(biāo)準(zhǔn)
健康人格包括多方面的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志是其中的重要方面。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，提高自己的獨(dú)立性和自主性，以飽滿的熱情投入生活。
用心 愛(ài)心 專心 堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分
3. 閱讀“霍金的故事”。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。它賦予我們鍥而不舍的精神、自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。每個(gè)人都希望獲得成功，這需要我們各方面的努力。堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠調(diào)動(dòng)我們所有的能量，使我們一步一步邁向成功。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證
五、小結(jié)。
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)意志的作用堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證
六、課堂檢測(cè)
一 填空：
1、（ ）是健康人格的重要組成部分。
2、堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功（ ）。
3、戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉是（ ）。
二、活動(dòng)與探索
1.一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊(duì)員，他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有所長(zhǎng)，實(shí)在不分上下。于是這位教練二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了??
1、請(qǐng)把故事繼續(xù)編下去。
2、教練使出這一招的意圖是什么?
用心 愛(ài)心 專心
3、教練要選出什么樣的隊(duì)員?
4、你從故事中得到什么啟示?
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