小學(xué)生的課余生活調(diào)查報告

時間：2023-04-11 09:45:15 調(diào)查報告我要投稿

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關(guān)于小學(xué)生的課余生活調(diào)查報告

　　在當(dāng)下這個社會中，報告不再是罕見的東西，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生的課余生活調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生的課余生活調(diào)查報告

關(guān)于小學(xué)生的課余生活調(diào)查報告1

　　第一部分調(diào)查背景

　　1、相關(guān)背景二十一世紀(jì)新一代的青少年是新一代的中堅力量，是建設(shè)祖國的棟梁之才。而小學(xué)生的課余生活也成為了小學(xué)生能否擔(dān)起重任的關(guān)鍵因素。小學(xué)生的課外生活，學(xué)校重視，家長更重視。因為它不光涉及到學(xué)生成績好壞，而且還關(guān)系到他們的全面成長。如果小學(xué)生的生活是一個五彩繽紛的大舞臺，那么課余生活就是這個舞臺的重要組成部分。由于現(xiàn)在社會日新月異的變化，使得小學(xué)生的課余生活安排不合理。在這個光怪陸離的社會中，有許多青少年由于沒有合理安排課余時間，而是沉迷于看電視、打電腦游戲等等。如何安排、利用好課余時間，促進(jìn)小學(xué)生身心的健康發(fā)展，是小學(xué)生走向成功的重要因素之一。

　　2、調(diào)查目的為了能讓校園的管理者更好地了解學(xué)生的課余生活和他們的一些想法，以便今后能正確、合理地引導(dǎo)同學(xué)們開展課余生活，并為同學(xué)們在課余時間的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們小組的成員覺得有必要進(jìn)行這次調(diào)查。我們此次研究的目的主要是要尋求有益小學(xué)生成長的課余生活，使小學(xué)生過得既充實又豐富。

　　第二部分實踐概況簡介

　　時間：20xx年6月——8月

　　地點：

　　人員：隊長

　　隊員

　　調(diào)查形式：實地走訪為主，問卷調(diào)查為輔

　　第三部分調(diào)查分析

　　1、根據(jù)實地走訪，了解到有關(guān)寧國市的小學(xué)生課余生活情況，主要是城鄉(xiāng)差別，具體分析如下：

　　①做家庭作業(yè)、讀課外書、看電視成為小學(xué)生課余生活的主流

　　城鄉(xiāng)小學(xué)生課余生活的主流有所不同。在城區(qū)，讀課外書，做作業(yè)，看電視成為小學(xué)生課余生活主；而在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做作業(yè)，看電視，做家務(wù)成為小學(xué)生課余生活主流。

　　城鄉(xiāng)課外班有別。參與調(diào)查的城區(qū)小學(xué)生中有一半以上的人參加學(xué)習(xí)書法、繪畫、音樂、英語等課外班活動。對農(nóng)村小學(xué)生而言，盡管他們渴望參加一些課外班，但由于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏各類機(jī)構(gòu)舉辦的課外班，所以他們幾乎都沒有機(jī)會參加。

　　②小學(xué)生渴求豐富多彩、壓力小的課余生活

　　小學(xué)生對自己課余生活的看法和態(tài)度怎樣呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，城區(qū)小學(xué)生覺得自己現(xiàn)在的課余生活很豐富，感到滿意的占大多數(shù)。在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只有38%的小學(xué)生覺得自己的課余生活很豐富，感到滿意；57%的小學(xué)生卻覺得一般；5%的小學(xué)生覺得枯燥，不滿意。究其原因，走訪了部分學(xué)生、家長，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，之所以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生占一半多的人對自己的課余生活只是較滿意，是因為農(nóng)村孩子缺少課外書讀，沒有自己愛好的興趣活動班可上，可供學(xué)生活動的社區(qū)環(huán)境也較差，還要做較多的家務(wù)活等。

　　小學(xué)生希望擁有怎樣的課余生活呢？城區(qū)孩子普遍希望他們的課余生活少點壓力：“無壓力，自由，有很多課外書讓我看。”“有趣，豐富，沒有煩惱的課余生活。”“父母要我參加了3項課外活動，根本沒有休息時間，我希望能自己支配課外時間。”“我希望擁有不增加學(xué)習(xí)壓力，又能娛樂的課余生活。”農(nóng)村孩子普遍希望課余生活豐富一些：“希望參加課外活動”“希望能參加體育活動。”“看電視，讀課外書，做家務(wù)活”“有足夠的時間寫作業(yè)，玩耍。”

　　2、根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計，得出以下結(jié)論：

　　①目前，在課間生活中，大部分的小學(xué)生還是以做游戲為主，而男生的比例大于女生；而排在第二位的看書中，由下圖可以看出女生的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。由此可見，女生在學(xué)習(xí)主動性上好于男孩子，并且相對于男生，女孩子更喜歡安靜的做事。

　　②根據(jù)問卷上數(shù)據(jù)顯示，有一半以上的學(xué)生反映老師有拖堂或占用下課時間的現(xiàn)象，表明此種現(xiàn)象在小學(xué)中還是比較普遍存在的。而且，由下圖可以看出，他們大多數(shù)認(rèn)為老師這種拖堂的行為對他們的學(xué)習(xí)是沒有幫助的，問卷填寫時甚至有很多同學(xué)明確表示很厭惡這種行為。對此，我們可以知道，其實用拖堂來上課并不能起到多少作用，厭倦的情緒反而會影響同學(xué)們上課的情緒和對這些老師的態(tài)度。

　　③在調(diào)查過程中，數(shù)據(jù)顯示，男生中有64.71%的人參加了補(bǔ)習(xí)班，相比這個數(shù)據(jù)，有50%的人參加了或者參加過興趣班。而在女生中，這兩者相差不大，幾乎持平。其中，在參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中，只有一半的學(xué)生表示對補(bǔ)習(xí)班感興趣，而參加興趣班的.同學(xué)，則較多的對興趣班感興趣，在女生上體現(xiàn)得尤為明顯。

　　④顯然，無論是男生還是女生，絕大多數(shù)同學(xué)還是比較喜歡勞逸結(jié)合這種學(xué)習(xí)方式的，他們有自己那個年級的特點，也有努力學(xué)習(xí)的愿望和意向。

　　第四部分結(jié)束語

　　本次調(diào)查活動廣泛征求了同學(xué)們的意見，就課余生活中的各個方面進(jìn)行了調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，也得到了許多啟示。希望今后學(xué)校能正確、合理地引導(dǎo)同學(xué)們開展課余生活，并為同學(xué)們在課余時間的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。相信在不久的將來，我們都能擁有更加豐富多彩的課余生活！

　　附錄：

　　寧國市小學(xué)生課余生活情況調(diào)查表

　　基本信息：所在學(xué)校__________城鎮(zhèn)∕鄉(xiāng)村

　　年級______________性別________( )

　　一、你在課間干什么？

　　A游戲B看書C睡覺D其他

　　二、你的老師經(jīng)常占用你的課間嗎？

　　A是B否

　　三、你的老師經(jīng)常拖堂嗎？

　　A是B否

　　四、你覺得老師拖堂對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？

　　A是B否C不清楚

　　五、你在課余有參加補(bǔ)習(xí)班嗎？

　　A有B沒有

　　六、如果參加了補(bǔ)習(xí)班，那你對它感興趣嗎？

　　A是B否C不清楚

　　七、你在可與有參加興趣班（如音樂補(bǔ)習(xí)班、美術(shù)興趣班等）嗎？

　　A是B否

　　八、如果你參加了興趣班，你覺得有趣嗎？

　　A是B否C不清楚

　　九、參加興趣班對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？

　　A有B沒有C不清楚

　　十、參加興趣班是你自愿的嗎？

　　A是B否

　　十一、如果讓你安排你自己的課余時間，你會怎樣安排？

　　A總是玩B總是學(xué)習(xí)C邊玩邊學(xué)習(xí)

關(guān)于小學(xué)生的課余生活調(diào)查報告2

　　第一部分調(diào)查背景

　　第二部分實踐概況簡介時間：

　　xx年6月——8月地點：人員：隊長隊員調(diào)查形式：實地走訪為主，問卷調(diào)查為輔

　　第三部分調(diào)查分析

　　1、根據(jù)實地走訪，了解到有關(guān)寧國市的小學(xué)生課余生活情況，主要是城鄉(xiāng)差別，具體分析如下：

　　①做家庭作業(yè)、讀課外書、看電視成為小學(xué)生課余生活的主流城鄉(xiāng)小學(xué)生課余生活的主流有所不同。在城區(qū)，讀課外書，做作業(yè)，看電視成為小學(xué)生課余生活主；而在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做作業(yè)，看電視，做家務(wù)成為小學(xué)生課余生活主流。城鄉(xiāng)課外班有別。參與調(diào)查的城區(qū)小學(xué)生中有一半以上的人參加學(xué)習(xí)書法、繪畫、音樂、英語等課外班活動。對農(nóng)村小學(xué)生而言，盡管他們渴望參加一些課外班，但由于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏各類機(jī)構(gòu)舉辦的課外班，所以他們幾乎都沒有機(jī)會參加。

　　②小學(xué)生渴求豐富多彩、壓力小的課余生活小學(xué)生對自己課余生活的看法和態(tài)度怎樣呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，城區(qū)小學(xué)生覺得自己現(xiàn)在的課余生活很豐富，感到滿意的`占大多數(shù)。在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只有38%的小學(xué)生覺得自己的課余生活很豐富，感到滿意；57%的小學(xué)生卻覺得一般；5%的小學(xué)生覺得枯燥，不滿意。究其原因，走訪了部分學(xué)生、家長，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，之所以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生占一半多的人對自己的課余生活只是較滿意，是因為農(nóng)村孩子缺少課外書讀，沒有自己愛好的興趣活動班可上，可供學(xué)生活動的社區(qū)環(huán)境也較差，還要做較多的家務(wù)活等。小學(xué)生希望擁有怎樣的課余生活呢？城區(qū)孩子普遍希望他們的課余生活少點壓力：“無壓力，自由，有很多課外書讓我看。”“有趣，豐富，沒有煩惱的課余生活。”“父母要我參加了3項課外活動，根本沒有休息時間，我希望能自己支配課外時間。”“我希望擁有不增加學(xué)習(xí)壓力，又能娛樂的課余生活。”農(nóng)村孩子普遍希望課余生活豐富一些：“希望參加課外活動”“希望能參加體育活動。”“看電視，讀課外書，做家務(wù)活”“有足夠的時間寫作業(yè)，玩耍。”

　　2、根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計，得出以下結(jié)論：

　　③在調(diào)查過程中，數(shù)據(jù)顯示，男生中有64。71%的人參加了補(bǔ)習(xí)班，相比這個數(shù)據(jù)，有50%的人參加了或者參加過興趣班。而在女生中，這兩者相差不大，幾乎持平。其中，在參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中，只有一半的學(xué)生表示對補(bǔ)習(xí)班感興趣，而參加興趣班的同學(xué)，則較多的對興趣班感興趣，在女生上體現(xiàn)得尤為明顯。

　　第四部分結(jié)束語

　　關(guān)于怎樣安排小學(xué)生的課余生活才是科學(xué)合理的，下面給出一些意見和建議：首先，家長和教師在教育孩子的過程中，應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子珍惜時間、合理分配時間、充分利用僅有時間盡可能地做更多事情的良好習(xí)慣，而不是每天把很多時間用于學(xué)習(xí)。其次，在小學(xué)生開始涉及比較健康的課余生活時，家長和教師也應(yīng)該積極參與進(jìn)來，可以增強(qiáng)對孩子興趣以及情感等方面的了解，從而更好地引導(dǎo)孩子；再次，目前大多數(shù)孩子都是獨生子女，在課余生活中，可以采取鄰居的孩子輪流由某一家長帶領(lǐng)一起玩耍，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神，本次調(diào)查活動廣泛征求了同學(xué)們的意見，就課余生活中的各個方面進(jìn)行了調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，也得到了許多啟示。希望今后學(xué)校能正確、合理地引導(dǎo)同學(xué)們開展課余生活，并為同學(xué)們在課余時間的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。相信在不久的將來，我們都能擁有更加豐富多彩的課余生活！

　　附錄：寧國市小學(xué)生課余生活情況調(diào)查表基本信息：所在學(xué)校__________城鎮(zhèn)∕鄉(xiāng)村年級______________性別________

　　一、你在課間干什么？a游戲b看書c睡覺d其他

　　二、你的老師經(jīng)常占用你的課間嗎？a是b否

　　三、你的老師經(jīng)常拖堂嗎？a是b否

　　四、你覺得老師拖堂對你的學(xué)習(xí)是否有幫助？a是b否c不清楚

　　五、你在課余有參加補(bǔ)習(xí)班嗎？a有b沒有

　　六、如果參加了補(bǔ)習(xí)班，那你對它感興趣嗎？a是b否c不清楚

　　七、你在可與有參加興趣班（如音樂補(bǔ)習(xí)班、美術(shù)興趣班等）嗎？a是b否

　　八、如果你參加了興趣班，你覺得有趣嗎？a是b否c不清楚

　　九、參加興趣班對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？a有b沒有c不清楚

　　十、參加興趣班是你自愿的嗎？a是b否

　　十一、如果讓你安排你自己的課余時間，你會怎樣安排？a總是玩b總是學(xué)習(xí)c邊玩邊學(xué)習(xí)