環保調查報告15篇

　　隨著社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的環保調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保調查報告1

　　現將此次實踐調查活動的有關情況報告如下:

　　一、 調查目的

　　在農村經濟發展、農民收入大幅度提高的同時,由于農村生活污染、垃圾排放量增大、種植養殖業廢棄物逐年遞增,化肥農藥使用量居高不下,城市工業污染逐漸向農村轉移等原因,導致農村地區環境狀況日益惡化,環境質量明顯下降,不僅影響廣大農民群眾的生存環境與身體健康,也制約著農村經濟的可持續發展,對建設社會主義新農村也是重要的威脅。為此對農村所在居民環保意識展開調查。

　　二、 調查內容和結果

　　本次調查共對120位村民進行提問。

　　問1：你認為垃圾可以倒在哪里？

　　答：路邊，隨便哪里，沒有的空地，其他。

　　問2：你家的垃圾倒在哪里？

　　答：路邊，隨便哪里，沒有的空地，其他。

　　調查結果顯示，問1中有34%的人會倒在路邊，25%的人隨便哪里倒，30%倒在沒有的空地，其他的為11%。問2中有14%會把自家的垃圾到在路邊，6%的隨便倒，78%會把垃圾倒在沒有的空地，2%在其他地方。

　　據調查表示，雖然大部分居民知道垃圾應該對方在諸如垃圾箱之類的指定地

　　點，但在實際生活中，許多人還是習慣于將垃圾對方在一些被認為沒用的空地上。其原因有幾點：

　　( l )農村人口多，日產垃圾量多，而且居民點分散，沒有或很少有集中堆放垃圾的場所；

　　( 2 )以前還可以將部分垃圾撒入田里作肥料，而如今一方面有了化學肥料，另一方面也由于越來越多的耕地被廠房、公寓所替代，所以垃圾只能堆放在房前屋后。盡管如此，我們也不能忽視農村居民的環保意識對環境的影響。

　　問3：什么是“環�！� ？

　　對此問題，知道“環�！笔恰碍h境保護”的居民占 87 % ，但其中只有 20 %的居民能具體進行結實，而且，在這部分人中務農者僅占 18 %。

　　問4：你知道什么是“白色污染” ？

　　知道并能舉例說明者占 43 % ，其中務農者占 20 %。

　　問5：你知道為什么要使用“無磷洗衣粉” ？

　　對該問題，能正確回答者不到 5 % ，而且這部分人都是年齡在 20 一 35 歲之間的工人、醫務工作者、教師等見識或文化知識水平較高的非務農人員。

　　從調查中看，農村居民環保意識相對較差，對環保知識了解不多。這可能有以下幾方面原因：

　　(1) 居民們長期生活在環境相對安靜的農村，對環境污染造成的體驗較少，所以不能從根本上認識到環保的積極意義。

　　(2) 農村居民中以文化素質較低的農民占絕大部分，由于文化程度的限制，獲得各方面信息的來源也較狹窄，影響他們環保意識的加強。

　　(3) 部分農村居民從祖輩開始沿襲了一些不良的衛生習慣(如隨處倒垃圾等)一時間還難以改變過來。

　　三、 調查結論

　　(一)農村居民(尤其是一些文化水平較低的農民)的環保意識較差，對環保知識的了解不多，還不能從根本上認識到環保的積極意義。

　　(二)周圍環境的污染固然與居民的環保意識有關，而另一方面，農村中存在的客觀問題也不容忽視，如農村人口多，日產垃圾量多，且居民點分散，沒有或很少有固定的垃圾堆放點等。

　　(三)目前，農村環境相對城市而言不太嚴重，所以還沒有引起有關部門的足夠重視。在城市大搞環境建設的同時，農村的環境污染卻日益嚴重下去。

　　四、調查體會

　　從這次調查中體會到農村居民環保意識差，其更重要的原因是文化水平低下，受教育少，有些人根本沒機會接受教育。老一輩的人環保意識差，就連新一代的年輕人環保意識也不高，其原因不得而知，由于農村家境貧困，文化素養低所致。

　　隨著社會的發展，人們生活水平逐漸提高，人們不只要關心自己的衣食冷暖。還要把更多的目光放到和自己息息相關的周邊環境。提高環境保護意識，讓生活更美好，更健康。這不僅僅是思想上的反思，而是要行動起來，從身邊環境做起。

環保調查報告2

　　選項 投票數 百分率

　　A、會 18 17%

　　B、不會 50 47.2%

　　C、有時會 38 35.9%

　　14、你踩踏草坪嗎?( )

　　選項 投票數 百分率

　　A、從來沒有 34 32.1%

　　B、經常有 16 15.1%

　　C、很少有 56 52.8%

　　15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎? ( )

　　選項 投票數 百分率

　　A、從來沒有 62 58.5%

　　B、經常有 13 12.3%

　　C、很少有 31 29.2%

　　16、你是不是經常吃口香糖?

　　選項 投票數 百分率

　　A、從來不吃 11 10.4%

　　B、經常吃 25 23.6%

　　C、很少吃 70 66%

　　六、 調查結果分析、建議：

　　從調查情況來看，總體上我們有三點發現：

　　1、大多數同學環保意比較強，他們懂得應該節約用電，節約用水量，不亂丟垃圾等等 。在調查觀察中，有57.5%的同學，能主動撿垃圾;61.3%的同學不亂吐痰;82.1%的同學會阻止浪費水的現象;58.5%的同學晚上睡覺及時關燈;66%的同學很少吃口香糖

　　2、同學們對一些基礎性的環保知識不夠了解，比如說世界環境日是幾月份 只有31.1%的同學答對;55.7%的同學偶爾看環保書籍;68.9%的同學居然不知道溫室效應;41%的同學對一些基礎性的環保小知識不了解

　　3、有些同學有環境意識但沒有實際行動 。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學有時還是會用一次性的筷子 。

　　4、還有少數同學的環保意識很成問題，比如：13%的同學見到垃圾無動于衷;5.7%的同學經常隨地吐痰;6.6%的同學從來不吐環保書籍

　　對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進：

　　1、組織學生認真上好每一節環境教育課，強化環保常識教育、習慣教育 。

　　2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環境教育，認識環境保護的重要性 。

　　3、利用中隊活動、大隊活動經常開展你扔我撿、環保知識問答等活動，對他們進行環保養成教育 。

　　4、通過評選環保小衛士、獎勵環保做得好的學生來激勵所有同學，培養他們的環境意識 。

　　小學生環保調查報告6同學們，作為社會的一員，都有責任和義務來了解社會上的一些事 。比如說象社區的環境衛生，社區的道路都和我們有著密切的關系 。在這里，我來先講一講社區的環境衛生這一個話題 。

　　我的家是在麒麟鎮的最西邊，我們村的四周都是有綠樹環抱的，還有好多的清澈見底的小河溝 。每家人家都在小河溝里放養了許多的小魚小蝦，每到過年的時候大家都開心的分大魚 。雖然這些令我感到很開心，但是一想到垃圾的時候，我就開心不起來了，為什么呢？因為我們村的人口是屬于多人口的，人一多，那么衛生工作就難做了 。有的人從鎮上回來，就把塑料袋隨手一扔，不管它，然后等到有風時，就吹得漫天飛舞，如果你不留心的話，一不小心就會迎韌而上，碰個正著，那么塑料袋里的垃圾會拋得你一頭一腦，惡心死了 。在這里我建議這些人，把塑料袋堆積在一起，找一處僻靜的地方安全的地方炆燒它 。也或著放在自家的爐灶里燒掉它 。這樣時間一長，這種現象就會越來越少，最終會徹底的沒有了 。那么大家生活在沒有垃圾的環境里那該有多好啊！

　　現在我再來講一講社區的道路 。說起道路，我就有一肚子的話要說，可是不知道從何說起，我就從我們家前面的那條主干道說起吧 。那條道路是我們三四個小隊上鎮的必經之路，天氣好的時候還可以 。一到下雨天那就------地上的坑坑洼洼里面都灌滿了水，沒有一處不濕腳的，年親的可以不下車，直接騎著車從水中趟過去，年紀大的就不行了，他們必須要下車，因為他們沒有那么好的騎車水平，一下車那么腳上的鞋子就全濕了，還要跑到鎮上去買菜，要等到買菜回來到家里換鞋，這樣的濕鞋穿在腳上，不感冒才怪呢 。如果到了冬天，那就更難走了 。因為今年的冬天氣溫格外的冷，達到了零下七八度，還要下雨，這樣一來，就形成了一凍一滑的循環天氣，嚇得人們都不敢出門了 。生怕在路上遇到不測，會讓家里人擔心 。這樣的事情在我的周圍有很多，我不一一舉例，就近的一次談一談我的看法 。在我的小隊里有一個六十多歲的大爺，這天清晨，天上下著雨，老大爺沒辦法要到鎮上去，因為家里有一個老奶奶病在床上，已經兩天沒有吃東西了，再不請醫生來看病，恐怕老奶奶要支持不住了，于是老爺爺硬著頭皮上路了，可是剛一上路，迎面就遇上了一個騎摩托的小伙子，摩托車騎得不快，因為在下雨，地上又有許多的小水坑，可是老大爺因為驚嚇了，就不知所措，為了要躲避騎摩托車的小伙子，有想要躲避小水坑，結果兩樣都躲避不了，被騎摩托車的小伙子撞到了一個小水坑里，跌的滿身都是水和著泥，所幸的是沒有多大的傷痛，要不然這個場面不知到要如何收拾 。所以這樣的道路一定要改造，而且還要修造的寬敞，不擋視線，這樣隨便下多大的雨，人們都不怕出門了 。

　　社區是我們大家的社區，鄉鎮是我們大家的鄉鎮，生活在里面的人一定要共同來維護社區和鄉鎮的環境，要做到環境衛生，垃圾隨時丟在垃圾相里，人人參與，個個動手，這樣我們的社區會越來越美麗 。

　　小學生環保調查報告7一、問題的提出

　　每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數不勝數 。塑料是不可再生材料，對環境造成嚴重危害，使大氣層變得稀薄，使農作物減產 。塑料還不易分解，如果焚燒就會產生毒氣，嚴重影響人體健康 。為此，我想調查一下塑料袋的使用量 。

　　二、調查方法

　　1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況 。

　　2、通過網絡搜索全國塑料袋使用量 。

　　3、進行實際x調查 。

　　4、生產廠家每月生產塑料袋的量 。

　　三、調查情況和資料整理

　　向商場專員咨詢

　　大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個 。

　　網絡搜索

　　全國每天使用30億個以上的塑料袋 。

　　x調查

　　在調查的人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右 。

　　小作坊調查

　　一家小作坊每月生產塑料袋30萬噸

　　四、結果

　　許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現塑料袋隨處可見的現象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產品，改用環保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創建一個美好的家園 。

　　小學生環保調查報告8隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高 。汽車、摩托車、助動車日益增多 。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機” 。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調查報告 。

　　一、調查目的

　　1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣 。

　　2、改善教室衛生，活動場所干凈情況 。

　　3、保持校園干凈整潔 。

　　4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識 。

　　二、時間與地點：

　　1、時間：XX年05月22日

　　2、地點：__小學三年級教室

　　3、調查人：_x

　　4、調查對象：本班學生

　　三、調查經過

　　1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務 。任務完成得不是很好，但收獲也不少 。

　　四、調查題目：

　　簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

　　簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

　　簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？

　　五、調查結果：

　　1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識 。

　　2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識 。

　　結果：經過我一節課的努力了解到20位同學衛生環保意識一般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差 。

　　六、調查分析：

　　這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識 。

　　七、結論：

　　1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎 。

　　2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意 。

　　3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上 。

　　小學生環保調查報告9一、調查人員：

　　__x

　　二、調查的時間和對象

　　20_年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱 。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查 。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題 。

　　三.調查的發現：

　　在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

　　(一)五花八門，種類繁多

　　這一點不用多說，現在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有 。

　　(二)使用方便，價格低廉

　　這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用 。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯 。在一些百貨批發商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購 。500雙一捆，批發價只要6元錢 。每雙的平均價格只有0.012元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老板 。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一 。

　　(三)浪費嚴重，質量參差

　　據有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米 。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套 。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米 。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上 。這么大的消費量，這樣觸目驚心 。收起的數字，最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費 。據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)”總重量達18_噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元 。這說明，這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力 。而且，這些物品質量參差[cēn cī]不齊 。

　　(四)回收困難，難以利用

　　一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大 。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源 。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環境造成極大污染 。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源 。

　　綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利 。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應 。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品 。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品 。從1992年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[ 。當然，顧客如果有需要也可以到服務臺去領取這些物品 。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的 。

　　通過這次自我調查，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力 。

　　小學生環保調查報告10調查對象：家人、飯店顧客.

　　調查方法

　　1、走訪附近街道并取景拍照

　　3、訪問環保局職能部門

　　4、分析并結論調查結果

　　問題的提出、

　　問卷調查及分析、

　　經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是、、大家已經知道啦環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有著很大的破壞 。

環保調查報告3

　　為了了解廣大教師的環保意識、環保知識以及在日常教學生活中的環保行為，綠色星火環保協會制作了一份環保調查問卷，對教師進行抽查問卷。共發30份，收回30份，有效問卷30份。

　　一、問卷形式及資料

　　(一)題量:共20道；

　　(二)題型:選取題；

　　(三)題目資料:

　　環保意識調查、環保知識調查、環保行為(節約行為、一次性物品使用行為、個人環保行為)調查三個方面。

　　(四)評分標準

　　a選項10分、b選項8分、c選項6分，滿分200分。分數超過170分，說明十分關心環境，有十分強的環境意識，對環保知識十分了解；如果分在150-170分之間，說明比較關心環境，有較強的環保意識，對環保知識一般了解；如果分數在130-150之間，說明有一點環保意識和環保知識，但還需加強；在130分以下，說明環保知識缺乏，應提高個人修養，增強環保意識。

　　二、調查對象

　　xxx國語學校高中部共30名教師。

　　三、調查時間

　　20xx年12月15-17日

　　四、調查地點

　　教師辦公室

　　五、調查結果

　　(一)選項分布(附件三:環保問卷調查統計表)

　　(二)反映的問題(附件三:環保問卷調查統計總表)

　　1、環保意識方面(18、20題)

　　對于環保事業作一點力所能及的貢獻這一問題，教師選取愿意；

　　對于我校師生的環保意識:83、3%的教師認為不是很強，13%的教師認為差。

　　2、環保知識方面(6、7題)

　　對于把環境保護知識融入到課堂教學:33、3%的教師選取經常，83.3%%的教師偶爾把環保知識融入到課堂教學中；83.3%的教師認為有必要在我校開設環保教育課；

　　3、環保行為方面

　　(1)節能、回收行為調查(1、2、3、4、9、11、12、19題):

　　上述8題主要針對教師用電、用水、用紙、用餐、駕車、處理廢電池的節能、回收行為進行調查;

　　對于在關掉電腦主機后關顯示器(節能):33.3%的教師經常33.3%的教師偶爾會33.3%的教師不關;

　　對于在洗手間洗手時主動半開水龍頭(節能):50%的教師會，43.3%的教師一般會;

　　對于對用過的水進行再次利用(節能):60%的教師不經常;

　　對于雙面使用紙張(節能):53.3%的教師經常會；36.7%的教師偶爾會;

　　對于在學校就餐時的餐具選取(節能):63.3%的教師選取使用消毒餐具;

　　對于少使用私家車的問題(節能):40%的教師雖然有車，但能不開就不開；36.7%地教師偶爾會為了環保而不開車;

　　對于處理舊電池的問題(回收):60%的教師會放進專門回收箱，30%的教師直接扔入垃圾桶。

　　(2)個人環保行為(8、12、14、15、16題):83.3%的教師偶爾把環境保護知識融入到課堂教學中；83.3%的教師認為有必要在我校開設環保教育課。

　　六、總評和推薦

　　(一)總體評價

　　本次問卷調查公平、公正、公開，參與調查的教師用心配合，絕大部分教師如實填寫，本次問卷調查結果真實有效，切實反映我校教師的環保水平。本次參與調查的30名教師中，有43.3%的教師到達優秀，其余教師皆到達良好，教師整體環保水平是很關心環境，有較強的環保意識，對環保知識比較了解，同時也期望問卷反映出來的狀況能幫忙我校進一步開展環保工作。

　　(二)推薦

　　1、推薦學校開展環保教育課；

　　2、推薦學校進一步加強環保教育，加大宣傳力度；

　　3、推薦學校把各班的環保程度與七項評比掛鉤；

　　4、推薦學校定期組織師生共同參與環�；顒樱�

　　5、推薦學校設立環保周。

　　以上是針對問卷結果提出的幾條推薦，僅供參考。

環保調查報告4

　　人類在地球的孕育中誕生，走向高度成熟。并不斷演變著、持續著！但是，正是她孕育出的“兒女們”不但沒有沒給她安樂，相反的卻使她傷痕累累！

　　讓我們想一想，人類過度地消耗資源和污染環境，已經給地球造成了怎樣的災難； 讓我們想一想，我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任，有關汽車環保調查報告。當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續；當地球患了絕癥，人類又能生存多久？

　　人類既是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。我們每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環保：節約資源，減少污染；綠色消費，環保選購；重復使用，多次利用；垃圾分類，循環回收；救助物種，保護自然。

　　隨著人們生活節奏的加快，人們要求越來越高的效率，于是汽車產業在節奏中應運而生并以驚人的速度飛快發展著。

　　然而，隨著汽車數量增多，它所帶來的負面影響卻是不容忽視的。

　　進入上個世紀90年代以來，大城市80%以上的一氧化碳和40%以上的氮氧化物來自于機動車排放。從上世紀80年代初期，政府實行排放標準后，單車排放量已經削減70%到87%，20xx年，如實施第四階段標準，單車排放量將減少90%以上。

　　清潔動力是從根本上解決污染問題的關鍵，國務院節能減排綜合性工作方案明確指出，要穩步發展替代能源，制定發展替代能源的中長期規劃。清潔動力包括替代能源和清潔發動機，兩方面不能偏廢。考慮到中國多煤少糧，土地和資源緊缺，所以要關注國際技術創新，做到兩者相互促進。

　　油品質量提高是機動車排放控制最重要的前提，汽車業和石油等相關業界只有共同努力，國家節能減排的綜合目標才能實現。

　　作為一個資源匱乏的國家，發展城市清潔高效的公共交通是近期節能減排的重要手段。通過清潔動力的科學發展，應該有信心讓中國的天更藍，讓人民群眾擁有美好環境的愿望早日實現。

　　李萬里：對汽車耗能的管理政策

　　從能源安全和產業可持續發展戰略來考慮，政府政策需要對現有車和新能源車分別進行管理。對于現有車，在傳統能源方面要有一系列政策指導。第一，制定和實施汽車燃料的消耗標準和公示制度。目前，正在匯集所有乘用車生產企業將近20xx個品種的油耗指標，今后，還要進一步完善消耗申報和公示制度。

　　第二，要創造條件確保排放標準的實施�，F在，油品質量是一個很大的問題。如果7月1日要實施國三標準，相關企業不足以在全國范圍提供符合這個標準的油品，要重新改造和更換設備，解決煉油能力問題。在20xx年12月31日全國范圍實行國三供油標準的時候，一定要做到油供應到什么地方，車就供應到什么地方，確保減排的實施。

　　科技部用了大概3到5年的時間，提出了一批新能源、新技術的汽車發展科研項目，已經逐漸轉入產業化，根據不同原理出現的新技術，怎樣進行評價和考核，怎樣讓它進入市場？最近，正起草一個新能源汽車管理規則，對使用節能環保型汽車有鼓勵的政策，使市場逐漸成熟起來，調查報告《有關汽車環保調查報告》。

　　從汽車新能源政策的技術路線考慮，技術上總結三句話，就是要推廣三個混合：一個是燃燒的混合，改變現有發動機的結構；二是燃料的混合，改變現有燃料的結構；另外一個是動力的混合，就是使用混合動力和其他代替能源。

　　這三個方面實際上是節能減排的一個基本過程，涵蓋了對現有技術、現有設備和產品的改造，涵蓋了能源的多元化，涵蓋了整個汽車產業技術跨越的重大問題。國務院公布的關于節能減排的方案里中國10個方面，45個措施，直接講到汽車的有9項措施。現在，發展汽車清潔動力是歷史賦予我們的任務，是國家和消費者賦予我們的任務。

　　歐陽明高:清潔能源的“一二三四五”

　　一個目標：技術上設計的是中長期目標，研究的結果是：生物燃料和天然氣燃料是替代能源的主體。

　　兩種戰略：中國應選擇一方面優化現在車用能源系統，發展節能汽車；另一方面，開發新一代車用能源動力。一個是過渡戰略，一個是轉型戰略，最終才能達到可持續發展，這是我們的基本思路。

　　三條路線：三條路線就是三個組合。第一，常規公路交通，傳統汽車逐步添加其他燃料；第二，氣體燃料在公共交通中發揮更大作用；第三，電動車對中國大眾個人交通非常具有戰略意義。

　　四大熱點：柴油轎車、煤制燃料、電動車和氫燃料電池車是四大熱點，其中柴油轎車節能效果跟汽油混合動力不相上下，應當成為節能戰略的重點之一。

　　五類技術：所有節能汽車，都包含了能源多元化、動力混合化、底盤電器化、車身輕量化和汽車電子化五類技術。

　　我們預計，當國際油價達到70到100美元每桶，國內油價達到7到10元每升時，將是節能汽車市場最大的轉折點。20xx年，我國排放標準將與國際接軌，3到5年左右，油耗法規、燃油稅、購車補貼與減征購置稅等相關政策也將配套，因此，今后三五年是節能汽車發展的關鍵階段。

　　余卓平：要選擇節能減排最成熟的技術

　　汽車工業面臨的能源、環境壓力非常大，節能和減排實際上是捆綁在一起的。依賴單一能源已引起一系列問題，而不管哪種燃料，提升清潔品質是一個重要問題。

　　我國現在經濟圈越來越明顯，經濟圈之間肯定以高速軌道為主；經濟圈里城市之間還要依靠內燃機汽車；大城市內部上下班交通工具將來可能是電動車。如果能夠把這樣一個交通模式，在國家層面很好規劃起來，就能起到一個導向作用。

　　節能是動力系統永恒的主題。國際上歐洲在推柴油技術，日本近十年來混合動力技術發展很好。近期怎么能最快發揮節能降排作用？柴油技術最成熟，可能比混合動力更重要�；旌蟿恿χ贿m應城市路況，而柴油不管在城市還是在郊區，普遍節油效率高。中國汽車柴油化的問題需要重視，因為，這是短期內能迅速發揮節能減排效率的技術。

　　張綏新：清潔動力，推廣成本是關鍵

　　汽車行業提供特殊的產品，肩負了特殊的社會責任，需要和整個社會一道應對能源和環境的挑戰。在關注技術突破的同時，我們應該認識到，不管什么樣的技術路線，如果不能控制為實現技術方案所付出的直接成本和大面積推廣帶來的社會成本，就沒有大規模推廣的價值和可能，也談不上最終為社會帶來節能和環保效果。

　　如何在可接受的成本下推廣節能環保新技術，大眾推出的“動力總成戰略”由兩部分組成。汽油機方面，推出兩款新系列汽油機，采用缸內汽油直噴，螺紋增壓等一系列的技術，在中國大規模推廣國產雙離合器變速箱。幾項技術加在一起，可使汽油機二氧化碳排放減低20%。目前，我們已經百分之百滿足國家兩個階段對降低能耗的要求，并公開承諾，到20xx年完成技術換代，汽車能耗降低20%。

　　柴油機普及成本低、能效高，無疑將成為中短期汽車清潔動力技術革新的主力。如果國內能夠保證相應的燃油供給，可以在一兩年內實現最先進的國產柴油機大面積推廣，對社會幾乎沒有任何附加成本，生產大概增加1000多歐元成本，也是可以接受的。而混合動力目前每臺至少需要3000歐元附加成本，高成本是個大問題。

　　汽車技術要進一步發展，需要整體考慮協同的問題。若干年前國家就已發布了政策標準，現在各個地區排放標準和落實的時間各不相同，石化企業現在還在加緊進行油品改造。如果政府能夠加強協調，充分考慮社會成本，將大大減少宏觀上的資源浪費。

　　王偉良：柴油市場整裝待發

　　跟傳統汽油發動機比，先進的柴油技術可以降低25%的二氧化碳排放，降低油耗30%，目前，歐洲市場新車中柴油車已超過55%。

　　柴油技術比較成熟可靠，可以馬上應用到現有的產品上，馬上取得效果，馬上看到變化。德國1999年到20xx年，由于推廣柴油技術大概減少排放1500萬噸二氧化碳，大概節約9千萬噸燃油，相當于10萬輛轎車一年用的油量。

　　從中國市場實際情況來講，現有柴油基本上能滿足03版的車用柴油標準，如果使用高品質濾清器，中國市場車用柴油可采用先進燃油噴射技術，將大幅度降低排放。

　　目前，我們還沒有一個針對全國的柴油標準，燃油問題不解決，對環境的影響是巨大的。因此，國家制定相應的燃油標準具有非常重要意義，既可防止劣質油流入中國，也可防止過多的根本不需要的排放。

環保調查報告5

　　水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否的。我國的人均水之源本來就不豐富，再不節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！節約用水，是我們共同的責任，讓我們一起共同來節約用水吧。

　　記得有一些名言警句是這樣說的：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球的最后一滴水很有可能就是我們人類的`眼淚！

　　水是生命之源，請節約用水、要像愛護眼睛一樣珍惜水之源等的節約水的公益語言，由此可見節約用水的重要，我國在世界也是干旱發生平繁的國家，歷史上就有多次的旱災的記錄，旱災就達1300次之多。我國的水之源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水，水源只是占全國的19%而已。

　　我們班也作了家庭節約用水情況調查，我們分組去了解了我班同學的家庭。了解了以后，我們做了一個統計，結果分析如下：

　　1、10％同學家庭一個月用水0至5噸，17％同學一個月用水5至10噸，58％同學一個月用水10至20噸，15％同學一個月用水更多。

　　2、20％同學家里的水是循環利用的，79％同學家里的水不是循環利用的，1％同學不清楚家里的水是否循環利用。

　　3、95％同學家里循環用水的目的是節省水費，5％同學家里循環用水的目的是節約資源。

　　由此可見，大多數家庭都是洗手、洗碗、淘米等現象來浪費水的，用水沒有一點科學節約水，眼看著這么多的水就白白浪費了，覺得心里也挺疼的，因為一滴水對缺水的地區人民來說，就是一次痛快的事情，但是現在的城市人們不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼那！

　　這次調查使我感謝很深。大多數同學的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學的循環水用法，而是到處浪費。其實，想節約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中，這些水可一用來沖廁所，淘米水、洗臉水就可以用來澆花，而且還可以對花有不少的有機物質。

　　這樣來分開，不就會節約了不少水，同時也達到了節約水的效果。所以，節約用水要從身邊做起，要從現在做起。自來水其實是來之不易的，節水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能做到處處節約用水。

　　節水也是一種美德，只要大家一起來倡導節水，節約用水，從我做起。相信地球的明天會更加的美好！

環保調查報告6

　　我們現在的生活環境已經開始慢慢變美了，但是還是有很多不愛護環境的人和事，所以黃老師就讓我們三（3）班的同學到學校外去進行環境保護調查活動，我們分成小組（自由組合），本來我是跟余曼盈、廖瑩、楊凡、鄭梓寒一組的，但由于周五公公接我的時候下雨沒讓我去鄭梓寒家，于是周六我就跟父母一起到校外去調查。

　　于是我們三人出發了。我們沿著濱河路一路走來，發現了很多我們平時也許沒有注意但對環境保護卻很不利的事。我們來到深圳河河邊的時候，只見河里都是垃圾，把河水都污染了。河水黑黑的，發出一陣陣令人作嘔的惡臭，河邊的地面也臟亂不堪，住在附近的居民一定是很大意見，但又無可耐何，用于保護行人的護攔也不知被誰給偷走了，讓行人走過時都非常小心，很怕一個不小心就會掉進河里去。

　　我們一路走著，還看到有的人明明站在垃圾筒旁，卻不把垃圾丟到垃圾筒里，而是隨手丟在地上，有一位好心的小妹妹上前阻止他，還被他罵了個狗血淋頭。還有一個撿垃圾的人彎著腰在垃圾筒里找著什么，把周圍的地上丟的滿是垃圾，又臟又亂，很不美觀。我們沿河走下去，來到一片美麗的草坪外，只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧，一只小狗也跟著她們在跑，不遠處有一對青年男女坐在草地上談情說愛，全然不顧護攔旁立著的“請愛護草坪；的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告，在雕刻上寫辦證、等一些內容，也不管破不破壞市容，只為自己的那一點利益著想。

　　我們繼續走著，只見路邊的書報亭里有人在抽煙，風一吹，路過的人都被嗆的直咳，有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟，砸到了行人也不道歉，還躲起來偷偷的笑，一點公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便，這些帶著細菌和病毒的臟東西就留在了大街上，到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾，穿著臟兮兮衣服的服務員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜，不知到隨著那些飯菜由又吃進去了多少細菌。還有桌面了一筒筒的一次性木筷，不知道要砍伐多少棵樹才能做出這么多木筷。

　　我們一路走著看著，雖然感到很累，但是很有收獲的，通過這次活動我懂得了保護我們的環境是多么重要的事情，它與我們息息相關。想起我預習的課文《一個小村莊的故事》，因為那時的村們不懂得保護環境，將村莊里面的樹木隨意砍伐，用來建房子、做家具、用柴煮飯，導致村莊被哄水沖走了，村莊的所有人和物都全沒了。從現在開始，我一定要保護好自己周圍的環境，從小事做起，哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團結一致、眾志成城，美化家園不是不可能的事情。

　　讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來，從現在做起，從身邊做起，共同為我們的家園更加美貢獻自己的一份力吧。

環保調查報告7

　　一、調查主題：

　　低碳環保

　　二、調查原因：

　　近幾年，關于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中;美國歷年來最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停;中國南方出現罕見的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬農民工受困在火車站等待救援;全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮�，F，嚴重影響生態，使農民、果農、漁民等深受損失;城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著人類的健康。而我們生活中，冬至本來應該是全年最冷的一天，可我們剛剛度過一個高達27度的冬至。

　　究竟是什么原因造成地球現在這么多異常呢?通過網絡調查和專家詢問，我了解到其中一個重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過多。而在二氧化碳的排放中，除了工業排放外，家庭碳排放量過多也占重要的因素，尤其是發達城市里的家庭。

　　三、調查過程

　　為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查。

　　資料顯示了參與活動的中小學生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標見，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費。

　　通過查找，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關費用歸納在以下幾個項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。

　　家庭二氧化碳排放量計算公式：單位×排放量計算系數=二氧化碳月排放量

　　二氧化碳月排放量(公斤)

　　1)我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電——煤氣——公共交通——汽油——搭乘的士——用水——直飲水。

　　2)家里冰箱一臺、空調四臺、風扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。

　　3)每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。

　　4)早上要搭乘不同的交通工具上學和上班，有地鐵、有公車、有私家車，所以交通消耗能源占很大的比例。

　　5)家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗。

　　6)據調查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月，從計算中(>3.3噸)看出我們家7)要減少二氧化碳排放量，就要節約能源;要節約能源，就要從生活的小事做起;要從生活的小事做起，就要養成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節上減少能源的消耗，才能做到節能減排。

　　全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰�，F在我們的環境越來越糟糕了，大家不要再隨意破壞環境。節能減排關系到大家，關系到每一個家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節能減排的行動中來。

　　所以我們要做到以下幾點：

　　1)注意隨手關燈，節能燈最好不要短時間內開關，有資料說節能燈其實在開關時是最耗電的。

　　白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環保節能。

　　2)注意節約用水洗臉.洗菜.淘米的水可以沖衛生間.澆花。

　　3)注意節省健身能源，盡量不要用跑步機.可以到戶外跑步。

環保調查報告8

　　城市是人類社會政治、經濟、文化、科學教育的中心，經濟活動和人口高度密集，面臨巨大的資源與環境壓力。xxxx年我國共有建制城市xxx個，城市市轄區土地面積僅占全國土地總面積的x%;而人口則占全國總人口的xx.x%。

　　城市化率從xxxx年的xx%提高到了xxxx年的xx.x%，xx年提高了xx.x個百分點。城市對我國GDP的貢獻為xx.x%。城市化水平不斷提高，進入快速增長期。城市在整個國民經濟中占有十分重要的地位。而并非廣為人知的事實是：世界十大環境污染最嚴重的城市當中有一半已落入了中國的版圖之內，更加觸目驚心的事實是：x/x的中國地區降過酸雨、七大中國河流中有一半污染嚴重、x/x的中國居民沒有清潔的飲水源、x/x的城市人不得不呼吸著污濁的空氣、經過環保處理的城市垃圾只占不到xx%的少數。環境污染也提高了生產成本，造成的經濟損失占到國民生產總值的x%到xx%，而人民的健康代價更是無法估算。單只在北京，xx%至xx%的癌癥病因與環境有關，尤其是肺癌，已經成為居民的第一大死因。城市是人類社會文明發展到一定歷史時期的產物，它的產生和發展決定于經濟的發展，同時也受上層建筑的影響，近幾十年來，城市人口的迅速增長和經濟的高速發展引起了一系列的環境關題：

　　x.水體污染問題突出

　　由于城市人口的急劇增長和工業的飛速發展，大量的污水沒有得到妥善的處理而直接排入水體，致使水環境遭到嚴重的破球。我國的水體污染近期呈上升趨勢，全國有監測資料的xxxx多條河流中，xxx多條受到污染，在七大水系中，以遼河、海河、淮河污染嚴重，在統計的xxx年城市河段中，有xxx個河段受到了不同程度的污染。全國范圍內xx%的河段不適宜作飲用水水源，xx%的地下水受到污染，西安、北京等許多城市也出現了供水危機。據估計，我國每年因污染而造成的經濟損失達xxx億元。

　　x.城市大氣質量嚴重惡化

　　工業和交通運輸業迅速發展以及化石燃料的大量使用，將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質排入大氣層，使大氣質量嚴重惡化。我國大氣污染屬“煤煙型”污染，全國城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標，平均濃度達xxx微克/立方米;二氧化硫濃度水平較高，部分城市污染相當嚴重，北方城市平均值達到xx微克/立方米。我國的本溪市也曾經因煙霧彌漫而被 稱為“衛星上看不到的城市”;而大氣中硫化物、氮氧化物業重超標導致了全國大部分地區出現酸雨，宜賓、長沙等城市酸雨出現頻率大于xx%，長沙降雨的平均PH值已達到x.xx，酸雨的降落不僅破壞生態環境，而且加劇建筑物，鐵道、橋梁的腐蝕與破損，給工農業帶來巨大的損失。而由大氣污染引起的溫室效應和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類的生存。

　　x.固體廢物泛濫成災、垃圾圍城現象嚴重

　　人類的生活和生產產生了大量的固體廢物，目前我國每年產生的工業固體廢物為x.x億噸，其中有害廢物為xxxx-xxxx萬噸，累積量超過xx億噸，侵占x億多平方米土地;每年的生活垃圾量為x噸并以每年x-x%的速度增長。由于我國的固體廢物露天堆積，全國有三分之二的城市處于垃圾的包圍之中。固體廢物到處堆放，不僅有礙觀瞻、侵占土地、傳染疾病，而且在自身嚴重污染環境的同時加劇了水體、大氣土壤的污染。

　　x.噪聲擾民現象普遍存在

　　目前隨著我國城市工業、交通運輸和文化娛樂事業的快速發展，噪聲擾民的現象愈發突出，據xx個國控網絡城市監測，全國三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標的環境中，區域環境噪聲等效聲級分布在xx.x-xx.xd B(A),其中洛陽、大同、開封、�？诤吞m州五座城市噪聲平均等效聲級超過xxd B(A);道路交通噪聲等效聲級范圍為xx.x-xx.xd B(A)。

　　城市環境保護規劃及其主要內容

　　正是基于上述的環境危機，近幾十年來人們逐漸認識到了城市規劃與城市發展之間的關系并開始運用科學的規劃指導城市建設。按照我國環境保護應“堅持經濟建設、城鄉建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展，實現經濟效益、社會效益和環境效益協調統一”的總方針和總戰略，城市環境保護規劃應主要進行以下幾個方面的工作：

　　x.城市環境保護規劃的前期準備

　　這些準備工作是城市環境保護規劃的基礎，它包括城市的自然環境資料，例如地理位置、生態環境、氣象、水文等;城市的社會與經濟狀況，如人口、國民生產總值等;環境狀況的調查分析，如大氣、水體、噪聲的監測資料、固體廢物的與歷年累計量，對污染的治理狀況等;城市生態環境現狀分析與功能區劃等。

　　x.大氣污染綜合整治規劃是根據城市大氣質量現狀與發展趨勢進行功能區劃并按擬定的環境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量，從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要污染物即濃度高、范圍廣、危害大的污染物，便于治理時有的放矢、對癥下藥。當前我國大部分城市的大氣污染主要是由采用落后燃燒方式燃煤和汽車尾氣引起，由此而來的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒，因此規劃的遠景目標應該是改進落后的烯煤方式，提高燃燒效率，盡量使用氣體燃料、型煤、太陽能、地熱等無污染或少污染的能源，實行區域集中供熱、消滅千家萬戶的小煙囪，提高道路硬化率，通過強化污染源治理和提高污染控制技術等手段創建無煙控制區。調整工業布局，根據大氣自凈規律科學便理的利用大氣環境容量;強化污染源的治理，降低污染物的排放量;通過技術和行政的手段減少汽車尾氣的污染;提高城市綠化率、選擇抗污染性好的樹種，大力發展植物凈化。

　　x.水污染綜合整治規劃

　　水污染綜合整治規劃是在對水污染現狀調查分析的基礎上，根據受納水體的環境容量計算最大允許排放量并確定最佳治理方案。當前我國七大水系的水質污染程度在加劇，范圍在擴大，長江、黃河、淮河、松花江的污染水xxxx年全國工業廢水排放量為xxx.x億噸，含 化學需氧量xxx萬噸、重金屬xxxx噸，氰化物xxxx噸以及砷、酚類、油類等污染物數萬噸;生活污水約占年排放總量xx%，主要污染物是有機物。根據我國水污染的具體情況，水污染綜合整治規劃應該通過改革落后的生產方式，采用少廢、無廢工藝實現清潔生產，是高污水處理效果和資源化利用率，減少污水排放量，修建有效的污水處理設施，加強工業廢水和生活污水的治理，最終達到有效保護水資源的目的。

　　x.城市固體廢物綜合整治規劃

　　固體廢物綜合整 治規劃是根據環境目標落實各類固體廢物的綜合利用率與處理、處置指標體系并制定最終治理對策。目前我國許多城市者處于固體廢物包圍之中，解決固體廢物問題已到了刻不容緩的時刻，固體廢物綜合整 治規劃的目的是依據城市的經濟承受能力和城市固體。

　　城市是現代文明的標志，集中體現國家的綜合實力、政府的管理能力和市場國際競爭力。中國的城市化不僅對自身的發展意義重大，而且影響到世界城市未來的走向。中國人均資源不多，生態環境先天脆弱，用最少的資源和環境代價，創造最大的經濟和社會效益，在城市的可持續發展中體現“人與自然的和諧、人與人的平等”，是中國城市迫切需要的，也將成為中國城市發展的走向。

環保調查報告9

　　調查對象：家人、飯店顧客.

　　調查方法

　　1、走訪附近街道并取景拍照

　　3、訪問環保局職能部門

　　4、分析并結論調查結果

　　問題的提出、

　　問卷調查及分析、

　　經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是、、大家已經知道啦環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有著很大的破壞。

環保調查報告10

　　人與大自然的戰爭在很久以前就開始悄無聲息的蔓延著，人卻占據了主導地位，而大自然卻失去了他所應有的生存權利。在經濟與利益面前，人則是顯得那樣的渺小、幼稚，對周圍一切的事物置若罔聞，可悲又可恨。

　　前不久，一股強冷空氣突襲，隨之而來的是一場奇怪的雪。雪本是圣潔的象征，可是渾濁的天空上，下了一場渾濁的雪。真是雪到之處，留下的盡是污點。學失去了他原本的潔白，這難道不是我們人類的罪過嗎?這引起了我對社區環境調查的興趣，從小家看大家，讓我們人人都成為環境的監護人。

　�、骞�業的發展難道就要以犧牲環境為代價嗎?

　　社區的附近是一家紡織廠，每天生產的產品給廠家帶來巨大的經濟效益，可走進附近的一條河流，卻沒有與哪有人的經濟效益成正比，那條河流是工廠排污的地方，污水雖經過處理，但那河水依然是青黑色，更不可能有魚兒、蝦兒的存在，時不時的還有刺鼻的氣味散出，可想而知污水處理根本沒有達標。被污染的河水，不能再次被利用，造成的損失，也是我們難以估測的。

　�、鏁r代科技的發展難道就要以破壞環境危機出嗎?

　　走進社區前面，是一條繁華的街道，來往的車輛數不勝數，只見街道兩旁的楊樹上蒙上一層層塵土，空氣中彌漫著汽油的味道，空氣的污濁是我們用肉眼可以直接看到的。汽車排放的尾氣，直接影響到此地區的空氣質量，嚴重影響了人們的居住環境。汽車等交通工具確實給我們的生活帶來了諸多的便利，但卻為空氣的質量買下了深深地隱患。

　�、鐐�人的利益難道就要建立在破壞環境之上嗎?

　　為響應“建設社會主義新農村”的號召，村中清除了“三大堆”，可是清理的病沒有我想象的那樣徹底，在社區附近的地方，依然能見到人們隨意丟棄的廢紙屑、塑料袋等，垃圾池、垃圾箱的附近一片狼藉。

　　還有序地方需要我們用心去觀察，但針對以上出現的環境問題，我們必須采取相應的措施：

　　1、相關部門必須加大監管力度，對高排污量或污水處理未達標的現象加以嚴厲的打擊。各廠家做到經濟利益與環境利益相結合，做到二者的有力統一。

　　2、要加強空氣質量的檢測，科技發展的成果，確實給我們生活帶來了便利，大我們必須培養環境保護意識。加大宣傳力度“每人少開一天車，沒人多走一步路，共同擁有清新空氣”。針對路面上的那層厚厚的塵土，我認為最好的辦法是增加灑水車經過的次數。

　　3、人們日常中的生活垃圾，要從處理得當，能夠循環利用的則要集中收購，不能循環利用的也要集中處理�！氨Ｗo環境人人有責”這句簡單的話要滲入到實際行動中。社區的工作人員也要做好本職工作。讓大家一起為保護環境做出自己的貢獻。

　　呼吁與倡導，是我們的一種手段，在這種意識領域下，唯獨用實踐才能行之有效。地球浩瀚宇宙中的一顆璀璨的夜明珠，我們要繼續掩住他的黯然，讓他永無止境的照亮宇宙。今天攜手托起明天的朝陽，明天迎來美好的希望，讓我們行動起來，從現在做起，從點滴做起，共同創造美好家園!

環保調查報告11

　　調查時間：20xx年4月26日下午

　　調查地點：奇臺縣古城商業街

　　調查對象：商業界內的街道、酒店、餐廳

　　調查方法：觀察記錄，抽樣調查

　　調查人員：六年級一班環保小分隊成員

　　調查分工：董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。

　　隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

　　針對這個問題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業界內的環境，進行了一系列的調查。

　　調查的發現：

　　(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;

　　(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;

　　(3)隨著社會的進步交通也發展起來，與此同時，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

　　(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;

　　(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現象。

　　問題的原因：

　　(1)人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染后治理的方針。

　　(2)環保部門的工作沒有做完善。

　　(3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性。

　　(4)一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環境有著很大的危害。

　　記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發起的一次大規模社會活動，但它的意義已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類�，F在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，并且督促聯合國到各國政府對環境保護的重視，使全球的環保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的責任。

環保調查報告12

　　一、 實踐主題

　　在經濟高速發展的今天，隨著人們生活的水平日益提高，環境保護也成為了每個普通人關心的人們話題。作為當代佼佼者的大學生們的環境意識的強弱也成為了人們關注與重視的社會問題。

　　二、 實踐方式

　　1.制作調查問卷

　　2.對身邊的大學生進行抽樣調查

　　三、 實踐時間

　　20xx年10月29日至11月4日

　　四、 實踐地址

　　身邊的大學生

　　五、 調研方式選擇及理由

　　選擇問卷調查法主要的原因是因為我們可以先明確我們所要的問題從而去設計我們的問卷，接著就可以進行排版印刷，在確定調研的時間與地點之后便可以開展我們的調研活動，最后可以依照問卷情況進行討論，從而得出結論，能更好的了解大學生對“環�！钡恼J識水平。

　　六、 調查對象的選擇及理由

　　選擇調查對象為大學生的一個極為重要的原因是因為，如何提高當代大學生的“環保意識”水平是當代各大高校極為重要的一個教育問題。我們所設計的調卷也是極為簡單明了，把現如今存在的主要問題相互結合，從而更清楚的了解大學生對于“環保”的意識。

　　七、 調查人數

　　40人

　　八、 調查問卷整理

　　九、 調查結論

　　根據調查后對問卷的整理，我們可以看出大學生對于“低碳環�！币辉~還是很熟悉的，在我們調研大學生的人數中所占比例為45.00%，可以說現在的大學生還是有環保意識的，做的也是不錯的。因為在炎熱的夏天，有50.00%的大學生會把空調溫度調至到20-25攝氏度。但是與此同時，如今的大學生對水進行二次利用的情況卻并不是很環保，因為在問卷中對于“用過的睡是否進行二次利用”這一問題有45.00%的大學生是不經常使用的，這其實已經大大的造成了水土的流失間接的在對我們的地球進行迫害。同時對于“是否會主動把垃圾分類丟進垃圾桶”這一問題有50.00%的大學生都是選擇了很少，而且對于“買東西時是否會盡量挑選環保節能型”這一話題有47.50%的大學生是不經常的。從這些調研比例中可見，即使如今的大學生對環保這一話題是很熟悉的，但是在生活中做的并不是非常的好。

　　另外即便有42.50%的大學生認為現在我國市民的環境保護意識不是很強，可是當被問及是否愿意為環保事業作一點力所能及的事情時，有47.50的大學生選擇的均為看情況�？梢娂词箤Νh境保護意識有很熟悉的了解，當要自己去身體力行時，并不是非常愿意的。

　　十、 調研感想

　　環保教育應當由正規環保教育和非正規環保教育組成，正規環保教育只要是指各種學校教育，非正規環保教育指各種傳媒和社會團體、組織的宣傳和教育，也包括各種講座、培訓、競賽等各種形式，還包括家長與孩子之間環境倫理的相互影響。

　　經過我們的調查和分析，可以看出，當代大學生的環保意識還有待提高，各大高校應該加強教育。讓大學生從生活做起，多管一盞無關緊要的燈；多做一些有益環保的事情；買東西時盡量少用塑料袋。

　　人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。保護環境，人人有責。我們無需感嘆自身力量的渺小，如果能有更多的人行動起來，就會給我們帶來可觀的效應和成果，而我們需要的，只不過是一點熱情、一點細心和一點關愛。只有從身邊的小事做起，才能讓我們的生存環境變得更加的清新和健康。（完）

環保調查報告13

　　摘要：

　　20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標簽。低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學生是國家的未來，他們的環保意識怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢？對此，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研。

　　關鍵詞:

　　環保意識 環保家庭教育環保學校教育

　　調研基本情況

　　1.1 調查對象：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長，昌樂小學老師。

　　1.2 調查方式：對學生及家長采取發放問卷的方式，對老師進行訪談。

　　1.3 調查問卷派發及回收情況。

　　派發問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率

　　學生 100 94 81 94% 86%

　　家長 100 91 85 91% 93%

　　2 調研結果統計分析

　　2.1學生們具備一定的環保知識，但仍需加強。

　　據統計，100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學生們對環保知識的了解卻出乎我們的預料之外。

　　在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天，這說明小學生們對當今的環境問題關注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學生能正確區分，但仍有部分同學對此并不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

　　大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數的同學選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學們對“溫室效應”了解比較充分。

　　但對于工業“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發現部分同學并不是很了解環保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低于我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不了解，甚至有3位同學選擇了多使用空調，讓人大跌眼鏡。

　　了解相關的環保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責任，也是我們能夠真正地把環境保護訴諸行動的重要保證，因為如果學生們連怎么做能減少污染，節約能源都不知道的話，又怎么能在生活中充當環保小衛士呢？那么，學生們有時怎么樣將環保只是應用到生活當中的呢？

　　2.2大多數學生在生活中注重環保。

　　眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂。

　　一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題。據調查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過。

環保調查報告14

　　為了了解廣大教師的環保意識、環保知識以及在日常教學生活中的環保行為，綠色星火環保協會制作了一份環保調查問卷，對教師進行抽查問卷。共發30份，收回30份，有效問卷30份。

　　一、問卷形式及內容

　�。ㄒ唬╊}量：共20道；

　�。ǘ�）題型：選擇題；

　　（三）題目內容：

　　環保意識調查、環保知識調查、環保行為（節約行為、一次性物品使用行為、個人環保行為）調查三個方面。

　　（四）評分標準（附件二：環保問卷評分結果）

　　A選項10分、B選項8分、C選項6分，滿分200分。分數超過170分，說明非常關心環境，有非常強的環境意識，對環保知識非常了解；如果分在150-170分之間，說明比較關心環境，有較強的環保意識，對環保知識一般了解；如果分數在130-150之間，說明有一點環保意識和環保知識，但還需加強；在130分以下，說明環保知識缺乏，應提高個人修養，增強環保意識。

　　二、調查對象

　　深圳外國語學校高中部共30名教師。

　　三、調查時間

　　四、調查地點

　　教師辦公室

　　五、調查結果

　�。ㄒ唬┻x項分布（附件三：環保問卷調查統計表）

　�。ǘ�）反映的問題（附件三：環保問卷調查統計總表）

　　1、環保意識方面（18、20題）

　　對于環保事業作一點力所能及的貢獻這一問題，教師選擇愿意；

　　對于我校師生的環保意識：83、3%的教師認為不是很強，13%的教師認為差。

　　2、環保知識方面（6、7題）

　　對于把環境保護知識融入到課堂教學：33、3%的教師選擇經常，83、3%%的教師偶爾把環保知識融入到課堂教學中；

　　83、3%的教師認為有必要在我校開設環保教育課；

　　3、環保行為方面

　�。�1）節能、回收行為調查（1、2、3、4、9、11、12、19題）：

　　上述8題主要針對教師用電、用水、用紙、用餐、駕車、處理廢電池的節能、回收行為進行調查。

　　對于在關閉電腦主機后關顯示器（節能）：33、3%的教師經常33、3%的教師偶爾會33、3%的教師不關

　　對于在洗手間洗手時主動半開水龍頭（節能）：50%的教師會，43、3%的教師一般會

　　對于對用過的水進行再次利用（節能）：60%的教師不經常

　　對于雙面使用紙張（節能）：53、3%的教師經常會；36、7%的教師偶爾會

　　對于在學校就餐時的餐具選擇（節能）：63、3%的教師選擇使用消毒餐具

　　對于少使用私家車的問題（節能）：40%的教師雖然有車，但能不開就不開；36、7%地教師偶爾會為了環保而不開車

　　對于處理舊電池的問題（回收）：60%的教師會放進專門回收箱，30%的教師直接扔入垃圾桶

　�。�3）個人環保行為（8、12、14、15、16題）：

　　83、3%的教師偶爾把環境保護知識融入到課堂教學中；83、3%的教師認為有必要在我校開設環保教育課

　　六、總評和建議

　�。ㄒ唬┛傮w評價

　　本次問卷調查公平、公正、公開，參與調查的教師積極配合，絕大部分教師如實填寫，本次問卷調查結果真實有效，切實反映我校教師的環保水平。本次參與調查的30名教師中，有43、3%的教師達到優秀，其余教師皆達到良好，教師整體環保水平是很關心環境，有較強的環保意識，對環保知識比較了解，同時也希望問卷反映出來的情況能幫助我校進一步開展環保工作。

　�。ǘ�）建議

　　1、建議學校開展環保教育課；

　　2、建議學校進一步加強環保教育，加大宣傳力度

　　3、建議學校把各班的環保程度與七項評比掛鉤

　　4、建議學校定期組織師生共同參與環保活動

　　5、建議學校設立環保周

　　以上是針對問卷結果提出的幾條建議，僅供參考。

　　20xx年XX月XX日

環保調查報告15

　　調查背景：

　　我們的地球目前面臨著許多環境問題，比如全球變暖、水資源匱乏、海洋污染嚴重等等。全世界都在為節約環保而努力，讓我們不得不反思自己的生活習慣，為創建一個環保校園行動起來

　　調查目的：

　　就同學們對身邊節約環保的態度和行動作調查采訪，希望能以此引起大家的關注和反思

　　調查對象：全校學生及工作服務人員

　　調查時間：20xx年10月8日至20xx年10月15日

　　調查方法：問卷調查，實地采訪

　　調查過程：

　　1.在校園內發放問卷，共收到80份有效回復。

　　2.拍攝了校園中存在的一些浪費現象。

　　3.對部分生活園區工作人員及學生進行了訪談，收集他們對于節約環保問題的看法。

　　調查結果：

　　從我們的調查資料可以看出，大家都有一定的節約環保意識，并在某些方面做得不錯。但仍然存在一些習慣不符合節約環保的要求。下面我們通過調查數據做具體分析：

　　在節約糧食方面，情況令人擔憂。有83%的同學在食堂就餐都會剩飯菜，其中53%的同學認為飯菜量太多吃不完，還有約38%的同學認為食堂的飯菜不好吃。由此可見，食堂在這個問題上還是負有一定責任的，他們應該在迎合同學口味方面投入更多精力。但是作為大眾就餐的地方，食堂不可能滿足每個人的口味和飯量。但大家在飯館酒店就餐時，剩飯菜的現象還是很普遍的。只有53%的同學會選擇打包和盡量撐著吃下去，還有近一半的同學會將剩飯菜留給餐館處理。從我們對食堂工作人員的采訪得知，部分好的剩菜會被回收用作飼料，還有許多的剩菜都被白白倒掉。每天都有那么多剩菜，那么多食堂，糧食浪費的數量可想而知。在耕地日益減少，人口日益膨脹的今天，許多同學節約糧食的意識亟待提高。

　　在對待學習用品方面，同學們做的還是不錯。有80%的同學會將舊書循環使用，只有極少數的同學會將其扔掉。雖然大部分同學不會在打印時將紙張兩面都用，但還是有95%的同學會將單面已使用的紙張用作草稿紙。水筆用完，也有72%的同學會保留筆管換筆芯繼續使用。

　　在節約水電方面，大家有可圈可點之處，但也存在令人不滿的地方。80%的人是用臉盆接水來洗臉的，還有少部分人是用流水，這些數據說明大家對水資源的節約意識較強。但實地的拍攝發現，存在浪費的地方還是不少。我們看到洗手間外的很多水龍頭都在不停的滴水卻沒有人去關緊它，有些壓根就是不能關緊的，我們應該把情況及時地反映給校方，讓他們進行維修，這從側面說明同學們還是少了一些節水的實際行動。在用電上，10%左右的同學在發現沒用的照明燈亮著時會視而不見，12%的人認為自習室的燈應該全開，這明顯是一種意識及觀念上的欠缺。同時，我們拍攝了晚上教學樓的情景，教室都是燈火通明，但走近看時，大部分教室里都沒有多少人，甚至有一個人在偌大的教室自習卻開著所有日光燈的情況。所有這些都讓我們心寒，這是對電能的嚴重浪費，這些分散開的同學明顯可以集中到一個教室中，讓能源充分利用。我們的關燈一小時活動，也只有部分同學參與其中，可能是宣傳力度不夠，但也有我們自身的原因，就是對節電的不重視。同學們必須加強這種意識嚴格要求自己，學校也應該加強監管。

　　在環保細節方面，既有進步也存在問題。只有10%的同學依舊選擇送賀卡表達節日祝福，絕大多數同學已經采用了更為綠色環保的方式如短信或E-mail。在國家推出“限塑令”一段時間之后，已經有超過半數的同學會在購物時自覺使用環保購物袋，95%的同學會有意識地保存塑料袋并多次使用。在出行上，90%的同學都會支持公共交通工具，為節約能源貢獻力量。但令人擔憂的是，有將近90%的同學經常使用紙巾并養成了習慣，其實生產紙巾十分耗費木材資源，并且也不見得衛生；除此之外，大家基本上都會在外出就餐時使用一次性餐具。

　　有70%的同學都注意到垃圾分類的問題，但真正付諸實踐的同學并不多，而且有超過半數的同學不會將廢舊電池扔到回收處。

　　總結：

　　為創建節約環保型的和諧校園，我們做的遠遠不夠。我們距離一個環保合格公民還有很大的差距。其實我們都知道怎么做才是符合節約環保要求的，只是我們還沒有將保護環境節約資源當成一種生活態度和行為習慣。我們相信，每個人都行動起來，就能讓一切從此改變。

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