學生安全承諾書

時間：2022-06-17 11:32:03 承諾書我要投稿

實用的學生安全承諾書錦集八篇

　　在不斷進步的時代，接觸并使用承諾書的人越來越多，承諾書在寫作上有一定的規范。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學生安全承諾書8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的學生安全承諾書錦集八篇

學生安全承諾書篇1

　　家長（監護人）信息：姓名聯系電話

　　鎮（辦事處、開發區）村（社區）（門牌）號安全重于泰山，也是健康成長、快樂生活的保證。為確保自身安全，我鄭重承諾：

　　一、遵守交通法規不騎電動車、三輪車及摩托車等機動車輛；騎自行車靠右行走，不并排而行，不騎“大撒把”車，不騎車載人，不搶道；不在道路上相互追逐、賽車；不攀爬、牽引機動車輛；不乘坐“三無（無證、無牌、無運營資質）”車輛及拼裝車、超速、超員、酒駕車和不規范車輛。

　　二、自覺遠離危險水域，不在危險水域周邊玩耍，不到危險水域進行洗澡釣魚等與涉水有關的活動，嚴防溺水。

　　三、放學后不滯留學校，在第一時間到家向家長（監護人）報平安；不私自離家出走，未經家長（監護人）同意不在外過夜，不許留別人在自己家過夜；不進入營業性歌舞廳、酒吧、網吧、游戲機室等娛樂場所，不喝酒，不吸煙，不玩火，遠離x品。

　　四、不與社會閑雜人員及不良分子交往，不參加小團伙，不打架斗毆，不意氣用事做違法的事，不糾結他人在校園周圍閑逛或尋釁滋事。有事及時與老師和家長（監護人）報告，或想辦法撥打110報警電話。

　　五、養成良好飲食衛生習慣，不喝生水，不吃腐爛水果以及變質食品，不吃“三無”食品，預防疾病或中毒現象發生。

　　六、不攜帶管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險品以及易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的物品到校。

　　七、不在校內追逐打鬧，不攀爬翻越圍墻、建筑物，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。

　　八、自覺遵守上、下樓梯秩序，上、下樓梯靠右行走，不擁擠、不并行、不拉扯，防止踩踏。

　　九、愛護校內的用電設施及設備，不私自亂扯電線，不玩弄電器，發現電器開關、插座等有損壞現象時不觸摸、不自行修理，及時報告學校和老師。

　　十、上體育活動及實踐活動課時，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不在體育設施上做危險動作，不擅自行動，嚴防安全事故發生。

　　十一、嚴格遵守請銷假制度和《學校宿舍管理制度》，按時上學，不過早到校；在校期間保證服從學校管理，不私自外出游玩、不逃學、不出走；如因病、事需中途離校須與家長（監護人）取得聯系方可離校。

　　十二、熟悉父母的姓名、聯系方式及家庭住址；居家或外出不與陌生人交流，不將家庭信息告訴陌生人。

　　十三、其他：上述承諾，我將嚴格遵守，

　　請老師、家長（監護人）及同學們予以監督！

　　學校班級承諾人班主任簽名

　　xx年xx月xx日

學生安全承諾書篇2

　　本著對學生人身安全和學生家庭幸福，對自身的人身安全和家庭幸福高度負責的態度。本人承諾：

　　時刻保持清醒的頭腦，嚴守交通法規，堅持安全運行。

　　在接送學生時做到不酒后駕駛，不超載超員，不超速行駛，確保萬無一失。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

學生安全承諾書篇3

　　為切實保障學生飲用奶質量、衛生和飲奶安全，推動“學生飲用奶計劃”順利、健康發展，我公司在此謹向省、市學生飲用奶計劃工作機構并向全社會作出如下莊重承諾：

　　一、遵紀守法，規范操作。

　　嚴格貫徹執行國家有關的法律、法規，按照國家和省出臺的實施國家“學生飲用奶計劃”的文件規定生產、配送學生飲用奶，樹立“質量第一、安全第一”的生產經營理念，防范危及青少年健康事件的發生。誠信、自律，杜絕惡性競爭行為。

　　二、建立健全學生飲用奶生產、貯存、配送質量安全控制體系，確保學生飲用奶質量安全。

　　1、制定學生飲用奶生產、經營等管理制度和質量保證體系，從原料奶生產、衛生質量檢驗到加工、成品質檢，制定完善的質量管理制度，并層層落實到人。

　　2、用定點奶牛場的優質原料奶生產學生飲用奶，奶源基地內奶牛“兩病”監測合格，無人畜共患疾病，實行管道式機械擠奶，原料鮮奶不混有乳房炎乳，菌落總數穩定低于20萬，不使用復原奶生產學生飲用奶。

　　3、乳品生產符合GMP衛生規范要求，生產學生飲用奶的車間通過HACCP/ISO22000質量管理體系認證。

　　4、按照有關工藝要求，嚴格進行清洗、保養、建立維修保養制度。

　　5、實施全面檢測，做到檢測與生產同步，嚴格學生飲用奶產品的檢驗放行程序，實行企業內質檢部門一票否決制，生產過程有明確的可追溯的真實的生產記錄和檢驗記錄，嚴格執行產品留樣制度。

　　6、學生飲用奶品種、質量符合國家和省有關標準、規定。

　　7、通過綠色食品認定或無公害農產品產地認定和產品認證。

　　三、建立完善的、高效的配送服務體系。全脂巴氏殺菌型學生飲用奶在貯存、配送和分發環節實施冷鏈。學生飲用奶以專用配送車輛，由專人按供貨向學校配送。

　　四、自覺維護學生飲用奶聲譽，維護學生飲用奶市場秩序。學生飲用奶不在市場上銷售。

　　五、跨市供應學生飲用奶，主動、自覺接受當地學生飲用奶計劃工作機構的監管。

　　六、自覺接受有關部門的監督檢查，并提供真實的材料和情況。按照要求每月向省、市學生飲用奶計劃工作機構提供學生飲用奶的推廣情況報表。

　　七、建立學生飲用奶應急處理機制，制定處理預案，妥善處理突發事件。發生10人以上學生飲奶不適（嘔吐等）或中毒事故，及時向各級工作機構報告有關情況。

　　八、本單位（法人）自愿簽署本承諾書并對上述承諾內容負責，如有違反，愿意承擔一切法律和經濟責任。

　　法人簽章：

　　單位蓋章：

　　年月日

學生安全承諾書篇4

　　為進一步加強校園文化建設，規范學生行為、教育全校學生牢固樹立“關注安全，珍惜生命”的'安全意識，經學校研究決定，特制定本承諾書，請全校同學共同遵照執行，履行承諾。

　　一、學生一般行為安全公約

　　學生一般行為安全包括上學和放學途中的交通安全，教學大樓內的行為安全、校園內行為安全等。學生應承諾做到：

　　1．上學、放學路上要遵守交通規則，注意交通安全，切忌心急趕路而忽視安全。

　　2．校外騎自行車不要并排講話行駛，不要過快或過多超車。校內任何場所都嚴禁騎車，嚴禁騎摩托車上學。

　　3．進出校門或過馬路時，要先左看，后右看，安全通過，不在非人行線道路上橫穿馬路。

　　4．進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合時不爭先恐后，不嬉戲打鬧。

　　5．課間舉止要文明，在走廊、樓梯上人員不過于集中、不做游戲，不在校內急速奔跑、嚴禁帶銳器到校。

　　6．不在教室內私裝電器或使用充電器、應急燈，不得自行修理或拆裝或使用日光燈、電器插座、電風扇等電器設備。

　　7．教室內門窗、開關、插座要有專人保管，定期檢查，發現問題及時報告。

　　8．在教學樓走廊上行走，要當心教室靠走廊一側窗戶碰頭。

　　9．打掃教室衛生時不爬高擦窗、擦日光燈或電扇，嚴禁擦鋁合金窗。

　　10．不在校園內追逐、嬉鬧，下雨天行走要注意路滑。在危險場合不無故逞能，比摸高、比跳遠，比力氣，比膽子等。

　　11．不做危險游戲，如扳手、推手、摔跤、比跳-樓梯等，嚴禁對他人搞惡作劇。

　　12．不準在校園內玩火，不準亂擲磚塊或鐵塊等重。

　　13．進出校園食堂、禮堂、大操場等公共場所不擁擠，有序進出。

　　14．學生生病時，未經家長、醫生許可，不能擅自買藥和配藥，更不能隨意服藥。

　　15．嚴禁爬圍墻、爬門、爬假山、爬樹等攀高動作。

　　16．午間就餐要文明，嚴禁飛奔、擁擠，注意飲食衛生，不到衛生條件差的飲食店用餐，不吃過期、變質等不衛生食品。

　　17．站立、就座、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

　　18．校園內禁止點火焚燒樹葉或雜物，禁止燃放鞭炮。

　　19．夏季不得私自下河游泳。

　　二、學生特殊場合行為安全公約。

　　學生特殊場合行為安全，包括學生在進行化學實驗、物理實驗、生物實驗以及計算機應用操作過程中的行為安全，包括學生在各種體育活動中的行為安全。

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　　1．未經教師同意，學生不得隨便進入實驗室。

　　2．學生必須在教師指導或提示下，按正確的操作步驟和安全須知進行規定的有關實驗，不得隨意更改實驗內容；嚴禁單憑興趣，任意亂做實驗，防止發生事故。

　　3．對易燃、易爆的物品或試劑要小心使用，必須爭得教師同意，在明確了操作要領后，方可進行相應實驗。嚴禁擅自取用危險品或操作危險實驗。

　　4．愛護實驗室一切設施，珍惜實驗室的儀器及藥品，不隨便多取藥品，不得將儀器、器材作它用，保證實驗正常開展。

　　5．進行實物操作時要細心、專心，嚴禁嬉笑和打鬧。注意實驗過程中酒精燈、刀片、試管、解部針、鹽酸、硫酸等物品、工具、器材的使用及操作，防止使用不當而造成的傷害。注意防止化學藥品損傷自己或他人的眼睛、皮膚和衣物。

　　6、使用220伏交流電的有關實驗事先必須檢查連接導線、插頭等有無開裂、裸露部分，不得用手直接觸摸220伏進線的接頭處和導線裸露部分，防止觸電，一旦在實驗中發生觸電事故，應立即切斷電源。

　　7、在實踐操作過程中，出現儀器故障，學生應按有關操作規程處置，不得私自拆裝有關教學儀器設備。

　�。ǘw育活動行為安全公約

　　1．上體育課要聽從指揮，遵守紀律。

　　2．課前要穿好便于運動的服裝和鞋子，不得佩戴或攜帶有礙運動的物品(如別針、文具、銳器等)。

　　3．課上活動聽從教師的安排，不要任意去做其他事和與本課無關的活動、動作。

　　4．愛護學校體育器材，不任意移動其位置。

　　5．參加體育活動前，要認真做好準備活動，檢查所用器材。

　　6．做好運動保護，嚴禁在不合格的場地及無人保護的情況下進行體操或背躍式跳高運動。

　　7．不輕易做自己無把握項目的動作。

　　8．不在與本動作無關的器械上做不該做的身體活動。

　　9．競技活動中要嚴格遵守運動規則，不做超出規則范圍的動作。

　　10．進行投擲運動時，注意安全，嚴禁相向對擲，嚴禁在人多場所投擲。

　　11．嚴禁在單雙桿上站立、倒掛、回環或做其他危險動作。

　　12．嚴禁攀登或懸吊球門球架。

　　13．打球或進行其他體育運動時，當心眼鏡片被打碎而造成碎片刺傷眼睛。

　　14．與同學共同活動時，不要做有可能傷害他人的動作。

　　15．課間操進出場要有序，不要搭肩行走，不要爭先恐后。課內、課外參與某一活動(身體練習)時，要嚴肅認真，注意力集中，同學之間不說笑打鬧。

　　三、防控甲型H1N1流感安全行為

　　為了嚴防甲型H1N1的擴散和傳播，保障全體學生的身體健康，防患于未然，全體家長學生加強安全意識，努力做到：

　　1、配合學校督促孩子養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風；避免孩子用手接觸眼睛、鼻子和嘴，因為病菌可以通過這些途徑進入身體；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　2、避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共場所；避免接觸流感癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

　　3、幫助孩子養成良好的個人生活習慣，多吃水果、蔬菜，吃營養豐富的食品，保證孩子充足的睡眠；同時督促孩子加強體育鍛煉，以提高自身免疫力和抗病能力。

　　請家長務必留意孩子的健康情況，如果發現有流感癥狀，如發燒、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等癥狀，應給其佩戴口罩，并立即帶孩子到所在地醫院發熱門診就診，不要讓孩子帶病上課，要向班主任老師請假，并特別說明病因，以便學校及時向上級報告，最終做到對傳染病的早發現、早報告、早診斷、早治療、早預防等。如有孩子患此類流感就醫病愈者，需由醫院出示康復證明方可讓孩子返回學校。

　　家長（監護人）簽名：承諾人簽名：

　　年月日年月日

學生安全承諾書篇5

　　學生走讀安全承諾書1

　　甲方：學校

　　乙方：家長學生班級

　　乙方教育對象來我校就讀，接受我校教育管理，為了雙方共同利益，確保教育對象身心健康發展，創造平安校園，甲乙方達成以下協議：

　　第一條甲方的義務及權利

　　1、按國家教育方針開課，正確教育學生，履行《民辦教育促進法》和《教師法》中相關義務和權利，為教育對象營造良好的教育環境，走讀學生安全協議書。

　　2、加強校園環境建設，確保孩子在校各方面安全和身心健康發展，管理制度《走讀學生安全協議書》。

　　3、為走讀生提供安全保障機制，在正常教學期間，嚴禁走讀生私自離開學校。

　　第二條乙方的義務及權利

　　1、家長督促孩子按時到校，并要求家長接送學生，確保孩子來校途中的安全。

　　2、不得托付任何人接送孩子，若有特殊情況，需與學校主管部門取得聯系，學生在校外安全一切由乙方負責。

　　3、乙方學生如果犯有以下錯誤之一者，學校將其勸退，不退學費，并不得找任何借口糾纏學校：

　�。�1）經常遲到、曠課、早退達20次，嚴重不服從學校管理的；

　　（2）上學途中，經常逛網吧、游戲廳，在外抽煙喝酒達3次；

　　（3）在校外，以黃岡學生的名義，違反社會治安管理條例，做有損學校聲譽的；

　　（4）轉讓走讀生出門證的，致使他人在校外違紀違規，乙方需負全責；

　�。�5）與校外人員交往，私自帶社會閑雜人員進校，惹是生非的；

　　（6）幫校內學生帶煙酒等違禁物品，一經查實的。

　　本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等效力，從簽字之日起生效，至乙方學生離開甲方學校。

　　甲方簽章：

　　乙方家長簽字：

　　乙方學生簽字：

　　年月日

學生安全承諾書篇6

　　20xx年寒假已經來臨，為確保過一個平安、快樂、充實的假期，我鄭重做如下承諾：

　　1、語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活中講衛生，活動中講合作，集體中講團結，家內外講節約，校內外講安全。

　　2、不亂貼亂畫、亂扔雜物；不踐踏草坪、損毀花草樹木；不違反交通規則；不私拿公物、破壞公共設施。

　　3、遵紀守法，遵守社會公德，使用禮貌用語，態度友善，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　4、自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，不到江河、水庫或山塘等地玩耍。

　　5、不燃放煙花爆竹、不看不健康的書籍、錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等場所，自覺抵制各種不良文化影響。遠離毒品、珍惜生命。

　　6、出行時自覺遵守交通規則、法規，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證車輛。

　　7、注意飲食衛生，講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止疾病的發生。

　　8、增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。

　　承諾人簽名：

　　年月日

學生安全承諾書篇7

　　1.寒假欲留校者應告知家長和所在院系，并須征得家長和院系領導同意方可留校。

　　2.不在宿舍存放、使用以下電器：電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺，以及未經學校批準使用的其它電器。不私接電源和亂拉電線。

　　3.不在宿舍內存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。

　　4.宿舍內，不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內容的文字、圖片、圖象或影碟等。

　　5.不出入異性學生公寓、宿舍內不留宿異性。

　　6.不晚歸，未經院系負責聯系人和宿舍管理員許可，不在外留宿。

　　7.未經學生學校有關部門中心許可不留宿他人。

　　8.不在宿舍內酗酒、賭博、吸煙。

　　9.不在宿舍區打架斗毆、聚眾滋事。

　　10.不參加任何性質的傳銷活動。

　　晚上保證在11點前返回宿舍就寢，遵守宿舍管理有關規定，不與他人發生沖突，遇到緊急情況要及時報告樓管、輔導員、保衛處或報警。

　　X X X X年 X X月X X 保證人：X X X 院系：X X X 專業年級：X X X 日期：日

學生安全承諾書篇8

　　認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發+【20xx】54號文件)和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議文件精神，自開展學生營養餐工程以來，我校非常重視學生營養餐管理工作�，F將前期工作總結如下：

　　一、加強組織領導

　　我校始終把營養餐放在學校工作的重點，學校成立了營養餐工作管理領導小組，并由專人負責營養餐工作，全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組，制定了切實可行的方案，對實施營養餐工作認真準備，周密安排，精心布置，為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。

　　二、具體實施情況

　　1.我校在校學生人數為169人，在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐，由各班主任教師組織分發營養餐，自9月21日起，我校實施營養餐開展得規范有序。

　　2.學校結合實際，因地制宜制定了供餐食譜，由于購買困難等原因，主要食材向當地老百姓購買為主，并做到一菜一湯，并保證每餐都有肉。

　　3.學校統一購置廚具、冰箱，本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則，改善基礎設施，為學生在校就餐提供基本條件。

　　4.學校食堂建立健全食品安全管理制度，規范食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定內冷藏存放72小時以上，學校負責人輪流付費陪餐，做好相關記錄。

　　5.建立食堂安全事故應急處理，設立食堂安全監督舉報電話等。

　　三、存在的主要困難和問題

　　1.由于我校交通不便，對食材的購買等不甚方便，主要在得磨街天購買，就存在有的星期錯開了趕場天，貯存不便;

　　2.食堂設施也有待完善。沒有規范合理的用餐場所，只能在教室時就餐;

　　3.學生用餐時間過長，教師都餓著肚子監督學生就餐;

　　4.教師人數少，又要負責采購，所需要做的資料過多，普遍反映連續工作太累，過于疲憊。

　　總結三：下谷坪民族學校學生營養餐試點工作總結

　　下谷坪民族學校及所屬板橋小學是神農架林區中小學生營養改善計劃試點學校，試點工作在上級部門正確領導和社會各界的有力監督下，從20xx年11月1日開始，我校學生營養改善計劃工作十分順利、安全、有序，沒有發生一起針對營養餐的安全事故。同時也得到了全鄉人民的肯定和認可。今后我們將繼續努力扎實工作，堅決把營養改善計劃這一民生工程辦成安全工程、民心工程、德政工程。

　　一、基本概況

　　1、營養餐享受對象：下谷坪民族學校、板橋小學在校全體中小學生(不包含幼兒園學生)。享受營養餐的學生總數為358人，其中下谷坪民族學校279人，板橋小學79人。

　　2、實施時間：按照上級要求，我校于20xx年11月1日起正式實施，凡學生在校期間，每天上午10:30至10:50，以課間餐的形式，發放到每位學生的手中。

　　3、供餐步驟、模式和供餐內容。鑒于學校食堂就餐條件及學生實際營養需要，我校實施的是“蛋奶工程”,每生每天提供一蛋一奶，即一盒容量為200毫升的伊利純牛奶和一個煮雞蛋。由林區教育局向具備資質的企業購買純牛奶和生雞蛋，生雞蛋經過學校食堂煮熟后在和牛奶一起放給學生。

　　二、工作開展情況

　　(一)高度重視，切實加強對學生營養改善計劃工作的組織領導。神農架林區人民政府、林區教育局高度重視營養改善計劃工作，各級領導多次聽取試點準備工作情況匯報。成立了以汪鴻波副區長組長的神農架林區義務教育學生營養改善計劃工作領導小組，學校也成立了工作專班，全面負責該項工作的落實情況。11月1日在下谷坪民族學校隆重舉行試點啟動儀式，營養改善計劃工作正式啟動。此后，教育局領導又多次深入我校檢查和指導營養餐的實施情況。

　　(二)廣泛宣傳，營造全校上下關心學生營養改善計劃工作的良好氛圍。營養改善計劃實施之前，學校主辦了一期營養計劃政策宣傳專欄，宣傳了黨的這一惠民工程。學校充分利用廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式對營養餐營養價值、食用方法、衛生知識等全方位地宣傳，提高了全社會的知曉度。

　　(三)建章立制，探索形成學生營養改善計劃工作的統籌機制。一是出臺了一系列“試點”方案。明確了各部門職責，細化了工作措施。二是加強營養餐入庫、出庫及領取等方面的賬目管理。確保營養餐物品如實發放到學生手中。三是建立學生實名制信息系統，確�！耙簧患�，時刻掌握學生變動情況，為學生營養餐提供了真實可靠的數據。四是制定學生營養改善計劃工作監管流程圖，明確各部門的監管職責，為學生營養餐食品安全提供了制度保障。

　　(四)精心安排，認真抓好學生營養改善計劃實施工作。

　　一是把好牛奶和雞蛋的入庫關。學校安排了兩名(陳部欲、黃玉蘭)人員負責牛奶和雞蛋的驗收入庫工作。每次入庫都有送貨人和收貨人雙方的簽字，都有批次產品質量檢查報告單。我們把入庫工作的重點放在查驗批次產品合格證明，核對數量，逐一檢查牛奶和雞蛋的外觀是否完好等方面，決不讓問題牛奶和問題雞蛋到學生的手中，確保學生吃的安全、喝的放心。二是嚴把牛奶和雞蛋的儲存關。學校建有專門的營養餐儲存室，按照離地15公分、離墻20公分的原則，進行防潮儲存。并建立有效期檔案和批次食品留樣。實行按配送時間先后進行發放的辦法，確保送到學生手中的牛奶和雞蛋是在有效期之內的。三是把好牛奶和雞蛋的出庫關，確保發放過程的公開透明。每次領取都有班主任進行總量簽字，發放到學生手中時，又由學生逐一簽字。堅持不多發一盒牛奶、不多發一枚雞蛋，也不漏發一名學生。學校各班級都由班主任負責到營養餐存儲室，根據當日班級實際到校學生數領取牛奶。雞蛋在前一天天晚上由專門人員送往學生食堂。在早上八點半由食堂工作人員對雞蛋進行清洗后進行熟食加工，并保溫保存。在上午課間操后將熱雞蛋和牛奶放放到學生手中，讓學生在教室內集中食用。四是做好餐后監管。學校每天安排一名教師陪餐，教師陪餐所需費用按照每餐三元錢的標準，由學校在學期結束時統一收取。同時學校建立了營養餐餐后不良反應匯報制度。各班都安排有一名生活委員負責將用餐情況進行登記，對不良反應進行登記，并及時反饋到班主任和學校。學校將根據實際情況采取相應處置措施。五是對餐后垃圾進行回收處理。各班都將空牛奶盒子進行集中統一存放，到一定數量后聯系垃圾回收人員到學校進行回收。所得收益用作班費開支。雞蛋殼則由農家回收后用作飼料。

　　(五)加強監管與督查，確保學生營養改善計劃工作的安全運行。一是加強對供餐企業的監管。林區教育局“勤辦”除與供餐企業簽訂目標責任書外，還要求供餐企業簽訂了《承諾書》，加強了對供餐企業的監管。二是加強對學校工作的督查。林區教育局組成督查組對我校營養餐工作開展情況多次進行督查和指導。三是落實責任制和責任追究制。在“營養餐”實施過程中，針對發現的問情況，限期整改。

　　(六)板橋小學營養餐實行獨立建賬，獨立管理，做到權責分明。下谷坪民族學校不定期地組織人員對板橋小學的營養餐實施情況進行督查。

　　三、存在問題

　　一是對供餐企業的管理。雖然各職能部門按職責權限已對“營養餐”涉及食品進行了監管，也取得了一定成效，但企業供餐原材料采購、生產、企業倉儲及出廠等環節仍缺乏有效監管，食品配送對接監管仍存漏洞。二是工作人員待遇問題。目前，我校學從事學生營養餐的工作人員都是由一線教師兼任，工作量大，任務繁重。但因上級沒有相關政策，解決他們的待遇問題存在困難。三是食品單一問題。我校供餐內容為一蛋一奶，學生長期食用，普遍反映有厭食現象，并造成浪費。四是進入冬季，學生不愿意喝冷的牛奶，尤其是感冒期間的學生和生理期間的女生不宜飲用冷牛奶。

　　四、20xx年春季學期營養餐工作打算

　　一是總結上學期營養改善計劃工作實施過程中的經驗教訓，并在本學期加以借鑒。二是加大對供餐企業各環節的監管力度。供餐企業各個環節的節點還存在監管疏漏，切實把工作做好，真正做到無縫對接。三是咨詢學生營養改善技術專家的意見和建議，征求有關營養餐食品種類的意見，經上級領導批準，解決營養餐食品單一問題。四是建立學生體質健康檔案，做好營養餐工程實施前后實施后學生體質健康狀況對比分析，為營養餐的科學實施提供依據。

　　責任人：xxx

　　日期：XX年XX月XX日

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