大學生元旦游園活動策劃書錦集4篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的大學生元旦游園活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學生元旦游園活動策劃書1

　　一、活動主題：

　　“慶國慶，迎接黨的十七大勝利召開;迎校慶，構建和諧校園”

　　活動口號：“唱響兩慶暢想和諧”

　　活動目標：在xx周年國慶和xx周年校慶來臨之際，我們xxxxx醫大學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代醫學生德智體美勞全面發展的新風貌。

　　組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的教育精神。

　　二、活動時間：

　　9月28日

　　活動時長：3小時左右

　　活動地點：宿舍區3#樓前

　　三、活動形式：

　　游戲分為四關：文明關、娛樂關、體育關、智力關。每關都設有獎品，參與者自己選擇是否闖下一關以爭取更大的`獎品。

　　四、活動過程：

　　1)文明關

　　闖關方法：回答出一個問題即可

　　①請說出至少3個禮貌用語?(基本禮貌用語十字您好、請、謝謝、對不起、再見)

　　②請說出兩種表達道歉的用語(請原諒、對不起、請不要介意、完全是我們的錯，對不起)

　　2)娛樂關

　　闖關方法：從預備的項目中在20秒內任選2~3個作為自己的闖關項目(部分項目可現場

　　找伴合作)。

　　預備項目：

　　①快樂套圈(放設紀念品、套中即可)

　　②好歌大家K(清唱一段或猜歌名)

　　③我滑我炫(滑板，滑冰表演一個花樣動作即可)

　　④舞林高手(配合音樂跳恰恰、8步等)

　　⑤有誰比我慢(騎慢自行車1米>5S)

　　⑥聞香吃辣(青、紅椒吃一個即可)

　　⑦乾坤大挪移(夾玻璃珠或乒乓球20s內夾5個以上或吹球過碗)

　　⑧土弧沙球(備一擦過肥皂水的桌面，桌面一端一定距離處畫一白線，手推空瓶，過白)線且空瓶不落為過)

　　⑨盲人撈魚(1分鐘內1條以上，允許找伴)

　　⑩百家爭鳴(請用家鄉話說一段對白，越經典越好，如：大話西游-曾經有一段…)

　　⑾我是游戲王(準備至少5個電腦小游戲泡泡堂、跑跑卡丁車20xx射擊企鵝…)

　　⑿快樂彈球：(準備好三個乒乓球和三個小紙箱，將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球進入小紙箱內即可)

　　⒀小李飛刀：(飛鏢3環內即可)

　　⒁紅運當天：(準備好若干顆顏色一的珠子，紅色的有三顆，游戲者伸進袋子抓中紅色珠子即可，三次機會)

　　⒂我能我秀(個人特長表演、得到觀眾掌聲即可，如書法、樂類)

　　3)體育關

　　闖關方法：從預備的項目中在10S內任選3個作為自己的闖關項目

　　預備項目：

　　①說出至少5個體育項目(必選題)

　　②金雞獨立(單腳閉目站立-女>30s男>45s)

　　③玩轉籃球(轉籃球>10s)

　　④龍鳳戲珠(單彈乒乓球>10次)

　　⑤巧踮足球(踮足球>10次)

　　⑥巧墊排球(騰空墊排球>8次)

　　⑦就愛跳繩(30s>80次)

　　⑧俯臥撐(30s>15次)

　　⑨“毽”步如飛(踢毽子>5次)

　　⑩立定跳遠(>2.3米)

　　4)智力關

　　主要涉及醫學知識(按專業分類，如內外婦兒、檢驗、護理…)、生活常識、學校歷史等，分易、中、難三個等級。(舉例：血壓的正常值是多少?今年是第幾年校慶?…)

　　闖關方法：首先準備問題若干,報紙一張.

　　規則：一人或兩人同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題,報紙折半繼續，答對問題,問下一道,在回答問題時,雙足不能超出報紙以外,總共5道問題,回答結束仍站立在報紙上為獲得闖關大獎!

　　五、獎項設置

　　1、紀念獎：參與有獎(如：筆芯、水筆、鼠標墊、牙膏等)并發抽獎券一張。

　　2、抽獎(大約21：30)：等級分四等：一等二等…。

　　3、闖關大獎數個

　　4、獎品：移動硬盤、自行車、布娃娃、籃球、足球、羽毛球羽毛球、乒乓球等。

　　六、活動準備

　　籃球、乒乓球、足球、滑板各1個，自行車1輛，玻璃珠15個，筷子1雙，鐵絲套圈6個，套圈用品、獎券等。

　　七、活動經費預算：

　　500~700+贊助費

　　八、工作人員安排

　　各個活動關安排約2名工作人員(男女搭配)，其他協調人員3~4人。(共約9~10人)

　　九、活動實施建議：

　　①活動單位時間控制及其現場氣氛的把控問題。

　　②必須注意活動現場安全、衛生、秩序問題。

大學生元旦游園活動策劃書2

　　為了加強我院大學生心理素質教育，為廣大學生更好的認識自我，發展自我提供良好的平臺，營造良好的關愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理游園”。

　　一、活動時間：20xx年12月29日9：30~12：30

　　二、活動地點：元培一號樓

　　三、活動主題：溝通理解關愛心理和諧健康

　　四、活動對象：元培學院xx屆學生

　　五、活動主辦：元培學院大學生心理素質教育中心

　　活動協辦：元培學院心理發展部，系心理發展部，心理素質協會

　　六、活動內容：

　　等候區：心理宣泄區、心理知識普及區、憶童年區（沙畫、七巧板、魔方）

　　活動區：

　　游戲安排：

　　（1）杯水運輸<對抗形式>

　　活動目的：考驗團隊合作能力

　　活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限，負責人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

　　活動器材：一次性杯臉盆

　　（2）瞎子背瘸子<對抗形式>

　　讓學員體會信任與被信任的感覺。

　　每隊在3分鐘內分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發。最先完成的隊伍獲得獎品。

　　活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

　　（3）穿越繩墻<計時形式>

　　活動目的：考驗團隊協作能力于個人身體靈敏度

　　活動流程：每隊以10人為一組，由組內人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網，一旦觸網就要重來。不能總是從同一個網洞穿過。獲勝隊獲得獎品

　　活動道具：繩安全墊子計時器

　　（4）過河搭橋<對抗形式>

　　活動目的：培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規，要重新出發，獲勝者獲得獎品

　　活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物

　　（5）迷你腰<計數形式>

　　活動目的：考驗身體協調能力

　　活動時間：10分鐘

　　游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

　　活動道具：（細）繩兩根，卷尺一個

　　（6）找零錢<淘汰制>

　　活動目的.：反應能力以及算數能力

　　活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數時（2元，3、5元），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內抱在一起組成該數據，未組成的淘汰，直到最后一組，獲得獎品。

　　（7）小球逃生<計時形式>

　　活動目的：加強團隊協作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

　　活動規則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品。

　　活動道具：紙乒乓球

　　（8）拋繡球<計數形式>

　　活動目的：考驗配合能力

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲規則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。

　　活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

　　七、活動安排

　　1、人員安排

　　總負責人：余誠

　　入口區負責人：錢蕾688579

　　等候區負責人：玲娟678242

　　抽獎區負責人：陳芳芳619965、姚旭瑾619556

　　相機拍攝人員：余誠

　　導游：小強619865、蔣慧695289、毛志霞693639、茅方舟693178

　　各活動負責人

　　穿越繩墻：王煜、任安國693657、王夢婷685304

　　瞎子背瘸子：孫佳斌619432、劉彬彬697989

　　杯水運輸：呂未夕617976、許佳瑤689004

　　搭橋過河：王文婷687504、林邦明696993

　　迷你腰：姜夢婷675214、周穎695208

　　找零錢：高雅690466、陳巧663208

　　小球逃生：錢玲玲633057、于如佩686392

　　拋繡球：林鵬670814、范松青692253

　　場地布置：全體工作人員

　　2、活動經費預算

　　3、獎勵制度安排

　　獎品：抱熊、保溫杯、手套、暖手寶、等等

大學生元旦游園活動策劃書3

　　一、活動背景及宗旨

　　送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的20xx年。山東農大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學們的節日活動，由校團委主辦，各學院承辦的元旦游園活動將在20xx年的最后一個夜晚隆重舉行。

　　二、活動目的

　　通過大眾參與活動的形式，讓同學們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強學校的人文氣息，緩解期末復習的緊張情緒。

　　三、活動主題：

喜迎元旦，追憶童年

　　四、活動概況

　　1、活動時間：xx月xx日晚6：00到7：30

　　2、活動地點：東校區籃球場

　　3、活動對象：山東農業大學東校區全體同學

　　五、活動流程

　　前期策劃準備：

　　1、新聞中心負責宣傳海報

　　2、征集同學們感興趣的小節目

　　3、申請借用話筒音箱等設備

　　4、確定活動中各節目的相關規則(見附錄一)

　　5、制定活動細則(商家贊助形式及相關宣傳工作、宣傳方式見附錄二)

　　6、確定獎品的發放制度

　　六、活動過程：

　　1、中心舞臺及整體風格：采用三周環繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

　　2、以《童年》為主題曲，在六點的.時候準時播放，全場演唱。

　　3、介紹第一環節的小活動：

　　(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大氣吹成

　　4、由雙截棍協會的友情出演

　　5、介紹第二環節的游戲規則

　　(1)投壺(2)乾坤小挪移(3)吃運氣

　　6、介紹第三環節的節目規則

　　(1)瘋狂嗑瓜子(2)魔幻的方塊(3)快樂傳遞

　　七、經費預算

　　活動經費預算

　　場地布置(燈光租賃) 150元

　　獎品 60元

　　其他 100元

　　總計 310元

　　八、活動負責人

　　附錄一

　　(1)nba幻想

　　規則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據積分分發獎勵。

　　(2)k歌之王

　　由主持人負責領唱兒歌，領唱過程中會出現歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對者有獎券。

　　(3)大氣吹成

　　分成三組進行，一分鐘之內吹破氣球多的人為勝

　　(4)投壺

　　每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內必須投完。

　　(5)乾坤小挪移

　　兩個紙杯距離一米，轉移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

　　(6)吃運氣

　　大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦!憑運氣看你能吃到什么，只有想不到沒有吃不到，歡迎品嘗。

　　(7)瘋狂嗑瓜子

　　一分鐘內嗑瓜子數量多的為勝。

　　(8)魔幻的方塊

　　現有各種魔方，在規定時間內復原即可獲得獎券。

　　(9)快樂傳遞

　　在桌子上擺上九個盛滿水的婉，有參加活動的同學，將乒乓球從第一個碗吹向最后一個，中途乒乓球不能掉出，以時間計時為準。

　　附錄二

　　1、 活動前的橫幅宣傳(如......預祝山東農業大學游園會取得成功)

　　2、 抽獎券上將印有贊助商相關信息作為宣傳(卡片內容由舉辦方和贊助方商議而定)

　　3、 贊助商可提供卡或相關優惠卡由舉辦方負責派發工作。

　　附錄三

　　活動獎勵制度：比賽中的優勝者可以評工作人員所發的兌獎券領獎，獎品分為七個檔次。

大學生元旦游園活動策劃書4

　　一、活動目的

　　為歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶元旦學生游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養活動能力，促進學生全面、健康的'成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：

　　二、活動對象及組團：

　　為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位

　　三、活動時間：

　　xx月xx日下午12：30-15：10

　　1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。

　　2、12：00各班級學生在走廊集中，班主任做活動前學生教育講話。

　　3、12：20班主任將學生帶至第一活動點并回本班教室協助活動秩序管理。

　　4、12：30學生開始游園。

　　5、15：10游園結束，班級活動小結。

　　6、15：30學生放學，值日生打掃衛生。

　　四、活動地點

　　各特室前以及各活動室具體安排見通知

　　五、活動準備

　　1、各班在xx月xx日前上報游園活動節目方案，經學校研究通過后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

　　2、各班級的節目準備必須在xx月xx日前完成。

　　3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等

　　4、為營造活動氛圍，請各班級在xx月xx日前出好本班級慶元旦黑板報。

　　六、活動形式

　　1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節目。

　　2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只準參與一次。

　　七、活動建議

　　1、游園規則方案由德育處制定并下發，各節目規則由本班級制定解釋并粘貼。

　　2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排兩位位協助教師，負責教師與協助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負責發放獎品。

　　3、各班各安排4位學生干部協助活動開展。

　　4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

　　5、學校統一印制游園票，學生游園后由所在班級教師或學生干部打鉤。

　　6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要公平公正。

　　8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

　　八、活動領導組織及具體分工

　　1、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　2、具體負責：

　　3、班級活動項目協助管理教師：

　　4、秩序維持：

　　5、后勤服務：

　　6、攝影攝像：

　　7、 活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學校統一提供。

　　九、各班級活動方案：附后

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