校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書

時間：2025-01-09 16:24:52 飛宇策劃書我要投稿

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校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書范文（通用7篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書范文（通用7篇）

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 1

　　一、活動背景

　　在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。

　　二、活動目的

　　1.開展可利用物品回收活動，弘揚大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強環(huán)保意識。

　　2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀大學(xué)生變廢為寶，促進社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。

　　3.宣傳廢品利用知識，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

　　4·實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。

　　5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。

　　三、活動主題

　　點滴匯聚，需你我協(xié)助﹔豐富校園生活，變廢為寶。

　　四、活動對象

　　有回收需要的宿舍，大二外出實習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。

　　五、活動時間

　　xx年5月至6月

　　六、活動地點：

　　1、宣傳地點：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口

　　2、回收地點：

　　a:在建工宿舍取款機設(shè)點報名；

　　b:在本部西一、西二之間設(shè)點；

　　c:在西鳳園超市旁設(shè)點；

　　d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點；

　　截止時間： xx-5-20——xx-6-5

　　3、回收對象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。

　　七、工作人員安排：

　　把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。（n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當(dāng)n>5的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學(xué)生會的其他同事協(xié)助完成此項目）

　　八、活動要求：

　　1，應(yīng)提前宣傳，海報在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級開展這個活動。

　　2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個活動。

　　3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。

　　4，除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團的負責(zé)人以及系學(xué)生會的`鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。

　　九、活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作

　�。�1）由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關(guān)事宜

　　1．公布此次活動的目的

　　2．確定此次活動的地點和討論活動展開的方法

　�。�2）宣傳部做好前期宣傳工作

　　1．宣傳部做好宣傳板報，貼于食堂和寢室門口。板報內(nèi)容應(yīng)包括活動主題和目的，曉之以情，動之以理，讓更多的同學(xué)參與到活動中，展現(xiàn)新世紀大學(xué)生變廢為寶，促進社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)

　　2．新聞部負責(zé)寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚志愿者精神。

　�。�3）外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家

　　1．商談好廢品收購的價格

　　2．確定商家到學(xué)校收購的時間和地點，聯(lián)系好車輛和人手

　　3．提前買好裝廢品用的袋子

　　1、前期人員安排

　　1．要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計表。

　　2．安排好各部門人員的活動時間和地點。

　　3．寫好活動倡議書并復(fù)印。

　　2、中期活動開展

　�。�1）宣傳部在活動前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學(xué)解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。

　　1方案一

　　a、組織部按辦公室的時間表安排人手分別在d棟和取款機下設(shè)置收購點，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報和收購人員。（時間最好在中午）

　　b、新聞部負責(zé)拍照留念以及向外宣傳。

　　c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻廢品。

　　2方案二

　　a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個宿舍敲門回收廢品，每月一次。

　　b、辦公室統(tǒng)計個部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。

　　c、外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系好商家來運廢品，組織部負責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費用于協(xié)會開展活動。

　　十、后期總結(jié)

　　1、在活動結(jié)束后總結(jié)這次活動達到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗和總結(jié)不足之處。

　　2、認真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結(jié)，把大學(xué)生社會實踐協(xié)會的精神發(fā)揚光大。

　　十一、注意事項

　　1、活動時間要按各部員的課表安排。

　　2、臨時有事的需請假。

　　3、各部門成員都必須參加活動。

　　4、各部員要服從安排，團結(jié)統(tǒng)一才能達到更好的效果

　　十二、活動預(yù)算：

　　1、需要四個帳篷(院系借)

　　2、一輛運輸廢品的車輛(廢品店)提供

　　3、宣傳條幅 4 ·60=240

　　4、因為天氣炎熱工作人員所需降溫費預(yù)計200元

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 2

　　一、活動背景

　　隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護地球，保護人居環(huán)境，已成為當(dāng)代人的共識。如何保護環(huán)境無疑是一個大課題，它的內(nèi)容廣泛，涉及到方方面面，其中包括“廢物利用”。細心的人才會發(fā)現(xiàn)，你的身邊遍地是寶。如果把一些別人認為是垃圾的東西重新整理起來，把廢物當(dāng)作新的材料，就能為我們的生活增添無限的色彩！懂得運用生活中淘汰的廢物，也能為環(huán)保盡一分心力。身邊一些費舊物品，將其回收利用，再加上一點巧思，一點創(chuàng)意，就能把這些隨處可見平凡無奇的小東西，賦予新的生命，這不僅能替家里增添新意，還能享受創(chuàng)作的樂趣。而作為小學(xué)生，從小就養(yǎng)成這種習(xí)慣是相當(dāng)有益的。本次活動從廢舊物品的妙用入手，拓展到廢舊物品的分類、回收利用，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力、探究能力的同時，引發(fā)兒童節(jié)約資源、珍惜資源的.體驗和情感，啟蒙他們的環(huán)保意識。綜合實踐活動的開發(fā)與實施強調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動手和勇于實踐，注重學(xué)生在實踐性學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗，促進學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會查找、收集、整理資料。

　　2、在制作與設(shè)計過程中，提高了多思考、勤動手的能力。

　　3、收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過設(shè)計，剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、通過活動增強學(xué)生對廢物再利用的認識的了解，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　2、利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等展開豐富的想象，進行精心設(shè)計與制作。

　　具體活動按排如下：

　　第一階段：選題指導(dǎo)階段

　　1、教師組織學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生了解整個活動課的目的、過程及方式。

　　2、自主選擇合作伙伴及活動方式，分小組做好準(zhǔn)備。

　　第二階段：活動實施階段

　　組織學(xué)生親自參與調(diào)查、查找資料、并動手設(shè)計、制作。

　　第三階段：成果展示階段

　　各小組組員對本組資料進行匯總、整理、展示。

　　四、活動形式

　　各班根據(jù)學(xué)校制定的方案發(fā)動學(xué)生積極參與，每班推薦不少于5個作品，作品上交時間為3月13日上午放學(xué)前，作品按班級擺放在實驗室的桌子。

　　2、本周五托管課時間，各班推薦2組，每組3個同學(xué)在學(xué)校進行變廢為寶現(xiàn)場制作，地點實驗室。

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 3

　　一、活動口號：一雙巧手，變廢為寶。

　　二、活動目的： “變廢為寶”活動通過利用廢舊材料自制作品的方式，倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源，合理運用自己的頭腦、開發(fā)思維，體驗創(chuàng)新設(shè)計的樂趣。活動內(nèi)容來源于生活，在“垃圾”到“玩具”變廢為寶的過程中，孩子不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使孩子感受到能源的有限性和廢舊物品的'循環(huán)利用，培養(yǎng)孩子的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力。

　　三、活動對象：一年級七班全體學(xué)生

　　四、活動時間：20xx年12月19日——20xx年1月5日

　　五、活動要求：

　�。�1）每名學(xué)生提交1-2項作品。（在作品背后注明寫上班級、姓名及作品名稱）

　�。�2）作品必須是自制的，主體由廢棄和即將廢棄的物品構(gòu)成。如：塑料瓶、廢紙、易拉罐等。

　�。�3）作品屬于生活用品或工藝品等，具有一定實用價值；作品要注意精致美觀牢固。

　　（4）作品上交的同時，應(yīng)交一份相應(yīng)的制作物品、步驟及其用途的說明書。

　　六、活動組織進程：

　　（1）12月18日，班主任在班級宣傳活動主題，要求學(xué)生積極參與本次活動。

　�。�2）家長與學(xué)生密切配合，搜集材料，制作作品。

　　（3）作品上交后，邀請學(xué)校專業(yè)老師評選出優(yōu)秀作品在教室展出。

　　七、評比獎勵：

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：從內(nèi)容符合主題、具有創(chuàng)新意識、具有實用價值、做工精細、外觀優(yōu)美等幾個角度進行評比。

　　獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎8名，三等獎15名，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳外型獎各、最佳實用獎等若干單項獎。

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 4

　　一、活動背景：

　　為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生節(jié)約意識，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。

　　二、活動目的：

　　1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動通過自制作品的.方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng)新設(shè)計的樂趣。

　　2、活動內(nèi)容來源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。

　　三、活動對象：全體學(xué)生

　　四、活動時間：

　　1、活動宣傳發(fā)動階段：20xx年9月1日

　　2、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年9月2日9月16日

　　3、作品上交評比階段：20xx年9月17日召開現(xiàn)場評比會。

　　六、活動評比要求：

　　要求同學(xué)們要用無毒無害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準(zhǔn)備。

　　1、材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。

　　2、設(shè)計合理，美觀大方結(jié)實，具有可觀賞性。

　　3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。

　　七、活動評比過程：

　　1、班級組織評選，評選出優(yōu)秀作品參加校級評選。

　　2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡要說明，同學(xué)們現(xiàn)場打分。

　　3、收集打分情況評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 5

　　一、活動背景

　　俗話說：“垃圾是放錯了地方的資源�！倍S著社會科技與經(jīng)濟水平的發(fā)展，越來越多的一次性物品等資源被浪費，這些物品在經(jīng)過人們的一次使用后就變?yōu)閺U品，被當(dāng)做垃圾丟棄，但其實這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價值，變?yōu)殚L久的資源，在這變廢為寶的過程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還保護了環(huán)境，維護了資源的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動目的

　　本次活動是為了增強我校廣大學(xué)生的環(huán)保意識，同時也有助于提高同學(xué)們的動手能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺。另外也是為了更好地宣傳環(huán)保知識，營造環(huán)保校園。

　　三、活動主題

　　變廢為寶，造就綠色生活

　　四、活動內(nèi)容

　�。�1）舉辦單位

　�。�2）活動時間

　　（3）活動地點

　�。�4）活動對象：幕府校區(qū)全體學(xué)生

　�。�5）活動形式：以班為單位以及以個體為單位上交手工制作品

　�。�6）活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備工作：以宣傳工作為主，分實體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳。實體宣傳是運用海報和進班宣傳，又或以往的得獎作品照片展覽。網(wǎng)絡(luò)宣傳可以在校的`論壇或貼吧上進行宣傳，如上傳有關(guān)的校園廣播劇、變廢為寶簡單制作視頻等。

　　2、中期活動安排：在宣傳過后，派發(fā)并接收報名表，隨后讓學(xué)生和班級進行準(zhǔn)備。作品完成得以接收后交由評委（輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個人的前十名，并將作品進行公眾展覽和投票。

　　3、后期活動安排：整理票選和學(xué)生意見評選出獲獎名單，并公布獲獎作品名單及選手名單，頒發(fā)獎品�；顒油瓿珊笳{(diào)查學(xué)生對活動的意見和建議，以便更好改進。

　　（7）獎項及獎品：活動分別設(shè)置團體和個人的一、二、三等獎，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具實用獎和最美觀獎。獎品為獎狀和獎金。

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 6

　　地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由溫職院學(xué)生會舉辦的，以“環(huán)保校園，變廢為寶”現(xiàn)場DIY手工大賽為主題的活動將為同學(xué)們搭建一個與環(huán)保意識付之于行動的橋梁。

　　此次活動，不但增加了同學(xué)們對“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時，也向同學(xué)們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺。

　　而作為一個全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動。希望全院同學(xué)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。

　　一、活動目的及意義

　　通過此次活動來增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動手能力和審美觀念。

　　二、活動內(nèi)容

　　將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。

　　三、活動時間及地點

　　20xx年4月21日星期三下午14點

　　校園文化廣場

　　四、活動類型

　　手工DIY

　　五、活動對象

　　溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　�。▊渥ⅲ簠①惪梢砸詡€人名義或者團隊合作的名義，團隊人數(shù)在3個以內(nèi)。）

　　六、活動要求及注意事項

　　要求：

　　1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。

　　2、協(xié)助單位、參與者和參加活動的企業(yè)必需接受活動組織者的統(tǒng)一

　　指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。

　　4、如遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5、各活動籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理所面臨的工作，協(xié)助活動籌備組完成其他部門的工作，主動幫助他們完成所負責(zé)的項目。

　　6、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請及時聯(lián)系活動負責(zé)人。

　　注意事項：

　　1、安全問題；1）注意天氣情況，注意人員安全。

　　2）維持好現(xiàn)場秩序，注意人員安全。

　　2、環(huán)境問題：保持現(xiàn)場干凈整潔

　　3、物品的保管及護送：執(zhí)行組調(diào)配人員安排桌椅保護和管理。

　　4、工作人員要注意形象，注意禮貌用語，并攜帶工作證。

　　七、活動具體流程

　　1.前期申請?zhí)幚砗脠龅�，桌子�?/p>

　　2.在4月21號中午12：20分，安排學(xué)生會干事搬運桌子到校園文

　　化廣場，開始現(xiàn)場的布置。

　　3.比賽以現(xiàn)場手工DIY的形式進行，選手在13：45全部到場，工作人員根據(jù)具體人數(shù)進行分組安排，每組由2個工作人員負責(zé)。接著全體聽工作人員說明比賽規(guī)則，選手必須聽從工作人員的`安排。創(chuàng)作作品要切合主題，在報名表上寫下自己作品的意義，之后解說給評委。

　　4.14：00正式比賽，到時要維持好現(xiàn)場的秩序，保證公正、公平的比賽。在此期間，工作人員挑選10名現(xiàn)場觀眾和學(xué)生會干部組合成評委隊。完成比賽的選手，由評委們對作品評分，工作人員做好統(tǒng)計。選手可以先回去。

　　5.15：00比賽結(jié)束，回收作品，并標(biāo)上序號，以便統(tǒng)計。

　　6.工作人員清理現(xiàn)場，并進行作品展示。

　　八、活動工作安排

　　活動前期：

　　一、物資準(zhǔn)備：活動開展前，學(xué)生會干事共同討論此次活動所用的物資，并按各項所需進行列表。待物資列完后，交由指導(dǎo)老師處審批，并提前兩天由負責(zé)小組采購。參賽者可自帶材料、工具。

　�。▊渥ⅲ翰牧弦赃x手自帶為主，舉辦方只提供少量材料。）

　　二、前期宣傳：

　　1、海報宣傳：活動前為活動進行介紹和宣傳，面向整個學(xué)院進行高效宣傳。櫥窗一張，現(xiàn)場一張，八大系各一張。

　　2、廣播宣傳：做為一種全校性的聲音傳播設(shè)備，借助廣播的力量，讓此次活動廣泛傳播。并且通過各系學(xué)生分會的間接力量向廣大同學(xué)宣傳，讓更多的同學(xué)參與到活動中來。

　　3、橫幅宣傳：將活動橫幅掛于校園文化廣場短墻上，進行宣傳。（備注：內(nèi)容為——“環(huán)保校園，變廢為寶”之現(xiàn)場DIY手工大賽）

　　三、準(zhǔn)備工作：參賽選手報名確定及準(zhǔn)備，場地申請，桌子租借等。報名時間為4月19日和20日中午（暫定）；報名地點為學(xué)生會辦公室；報名人數(shù)為20組。

　　活動后期：

　　一、清理活動現(xiàn)場，對活動的資料及有用器材進行收集、整理和歸還。

　　二、統(tǒng)計成績，評出獎項，制作證書，按照作品上的聯(lián)系方式通知獲獎?wù)叩睫k公室領(lǐng)取獎狀。

　　三、資金整理并報銷。決賽結(jié)束后，由院學(xué)生會負責(zé)人員整理此

　　次活動所用的所有發(fā)票，并到指導(dǎo)老師處報銷。

　　四、活動總結(jié)�；顒咏Y(jié)束后，由院學(xué)生會負責(zé)本次比賽的總結(jié)工

　　作。對本次活動出現(xiàn)的亮點加以肯定，并對于此次活動的缺點加以總結(jié)并杜絕下次再次出現(xiàn)。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評委：現(xiàn)場觀眾和學(xué)生會干部

　　本次評分我們以累積的方式：

　　第一，每位學(xué)生會干部評委對每幅作品總共可以給出最高分有30分。其中包括：實用性10分、主題意義10分、創(chuàng)意10分。

　　第二，10位大眾評委對自己喜歡的作品投票，每票記5分。

　　最佳創(chuàng)意獎：以創(chuàng)意為標(biāo)準(zhǔn)。

　　最佳寓意獎：以主題為標(biāo)準(zhǔn)。

　　最實用獎：以實用性為標(biāo)準(zhǔn)。

　　假若有同分，取總分高的為準(zhǔn)。

　　獎項設(shè)置：

　　獎項設(shè)有：一等1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳寓意獎1名，最實用獎1名。

　　十、活動資金預(yù)算

　　校園環(huán)保之變廢為寶活動策劃書 7

　　活動背景：隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。

　　一、活動目的：增強我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的`平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

　　二、活動時間：xx年03月28日-04月30日

　　三、活動地點：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　四、活動對象：鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　六、活動策劃承辦單位：大學(xué)生社會實踐協(xié)會

　　活動流程:3月26日-04月10日

　　活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段二年03月26日-04月1日

　　活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）三年3月28日-4月15日方案

　　構(gòu)思與作品設(shè)計階段四年4月15日-4月25日

　　征集并收集作品階段

　　作品要求：參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。

　　七、4月25日-4月30日院團委老師及學(xué)生代表進行作品終評并頒獎。

　　評分細則：評分采用百分制作品

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分

　　活動可行性分析:環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。獎項設(shè)置活動預(yù)算（按最大限度預(yù)算）

　　獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎

　　宣傳費用：宣傳單：500張×0.3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅:6條×30元＝180其他費用：200元總合計：1110元

　　各部門職責(zé)

　　外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等

　　宣傳部：海報的制作與宣傳

　　秘書處：活動記錄

　　后勤部：提供頒獎典禮所需物品

　　新聞部：活動拍照

　　備注：活動如有變動會及時通知

　　附件：建筑工程學(xué)院“科技創(chuàng)新，變廢為寶”手工藝作品大賽報名表

　　參賽作品名稱參賽學(xué)生姓名性別班級聯(lián)系方式

　　作品內(nèi)容簡介