大學生志愿活動策劃書（精選14篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學生志愿活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學生志愿活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　單個大學生的力量是薄弱的，但是一大群大學生的力量卻不能小覷。隨著xx教育事業的發展，xx的大學生越來越多，并且這個趨勢有增無減。他們渴望為家鄉獻上自己的一份力量。在寒假的這個空閑里，他們自發組織起來，對xxx等偏遠地區的學生進行學習幫扶、藝術指導、心靈溝通等，讓他們了解外面精彩世界，鼓勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。同時，通過募捐的書籍，學習用具等幫助他們減輕負擔，豐富學習生活。

　　二、活動主題：

　　一米陽光，溫暖家鄉

　　三、活動時間：

　　1月17日至1月25日

　　四、活動地點：

　　xx文化廣場，xx小學，2個特別偏遠小學

　　五、活動預期效果

　　1.為貧困小學募捐到課外圖書，建立圖書角，增加閱讀面，擴展知識量，豐富學習生活；募捐體育用品，豐富課余生活，加強體育鍛煉，促進身心健康。

　　2.通過PPT展示及演講有關大學的見聞，使他們初步了解外面的精彩世界，擴展他們的視野，增加他們的見識，同時為他們講解學習方法，鼓勵他們努力學習。

　　3.帶動更多人參與到愛心活動當中來，為富有愛心的社會人士提供便利、值得信賴的渠道，將他們的溫暖帶給需要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關心與支持傳遞給這些學生。

　　4.增加xx大學生的凝聚力，集結智慧為貧困地區的學生提供力所能及的幫助與支持，為家鄉的教育事業貢獻出自己微薄的力量。

　　5.培養xx大學生的感恩情懷和實踐能力。從策劃到組織實施再到后期完善，十分考驗大學生群體的活動能力，檢驗大學所學知識的運用能力。

　　六、活動籌備程序

　　（一）前期籌備

　　1.在還未放假前，聯系各高校有意向參加我們活動的同學，大家商量回家給小朋友們做分享的內容、形式，并提前做好準備。

　　2.在內部形成統一意見和成熟的策劃之后，通過xx貼吧、微博招募志愿者。（涉及學習成績優秀，有舞蹈、音樂、攝影特長，有愛心的xx的大學生）

　　3.聯系相關學校，并達成口頭協議。

　　4.聯系xx縣團委，爭取經費。（預算附后面）

　　5.聯系xx電視臺，請他們幫助做宣傳。（專人負責，讓她跟進整個活動，協助電視臺）

　　6.聯系熱愛公益的個人（主要是xx人），爭取到他們的支持（主要是經費上的）。（文件：去年已經完成活動的照片，策劃，宣傳單。和今年活動的策劃文件。）

　　7.申請場地，獲得文化廣場的臨時場地使用權。

　　8.活動器材準備。相機2部，大桌子5張。椅子20把。帳篷4個。音響一個。橫幅5條（六米2條，3米2條，10米一條）。展板4個。傳單3000張。

　　8.向有關單位和個人發出邀請，邀請他們關注。

　　9.推選出優秀適合的PPT和個人，做進一步準備詳細的演講。（演講具體安排，附于后面）

　　（二）中期籌備

　　1.在六一幼兒園舉辦活動啟動儀式。安排好分工，明確自己的職責。再次明確活動的性質和要求，鼓舞大家的士氣。

　　2.在幾個顯眼的地方拉上橫幅。(文化廣場、河濱公園)

　　3.在文化廣場擺上展板。（帳篷旁邊）

　　4.小區宣傳，自己組隊（3人一組）進小區挨家宣傳。擴大活動的影響。

　　5.到回收站去回收可利用的、好的書籍。（主要是離學校近的回收站）

　　6.針對現場的人流在文化廣場，傳單宣傳。口頭解釋。

　　7.對募捐的東西登記、整理、分類。和對募捐的人登記，采取自愿的原則，便于后期的反饋。

　　8.照相，用于留念、紀念。用于反饋工作和愛心宣傳。

　　注意：現場有專人負責治安，維持活動現場的秩序

　　（三）后期總結

　　1.把募捐的東西按要送去的學校整理分類好

　　2.組織成員去學校為同學們發放我們的募捐的東西。

　　3.和老師討論交流經驗，同時達成長久合作的協議。

　　4.由準備好的5個人，和他們聊天，給他們講解學習方法,鼓勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。講解外面的世界的美好，開闊他們的視野，鼓勵他們認真學習。

　　5.照相，取證，作為反饋工作的依據。

　　6. (a)做好對我們提供贊助活動的愛心人士，團體的反饋工作。

　　(b)整理上次、這次活動的資料。總結經驗。把所有的資料存檔保存。同時協助2013級的大學生。幫助其做好準備。確保活動每年都可以傳承下去。

　　大學生志愿活動策劃書 篇2

　　一、 流程

　　1、 活動背景： 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

　　2、 活動的目的及意義：

　　（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　（2）增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

　　4、活動名稱：愛心之旅——走進南川xx敬老院

　　5、 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心！

　　二、活動的具體內容

　　1、活動主辦方：南川大學志愿者隊伍

　　2、主要負責部門及負責人：xxx

　　3、 活動地點：南川xxx敬老院

　　4、 活動時間：待定

　　5、 經費來源：外聯部拉贊助

　　三、活動安排

　　1、前期組織：

　　（1）提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　（2）志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作 。

　　（3）制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。

　　分組：

　　組稱組員組長活動組表演組后勤組備注

　　2、時間安排。（xxxxx）

　　活動流程表時間具體事項代表人員備注8：30 8：35—10：30 10：30—10：40 10：50 11：50

　　3、活動項目：

　　（1）每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質的志愿者）

　　（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關活動）

　　（3）為敬老院的老人們表演節目、開聯歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。

　　（4） 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　（5）談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。

　　（6）全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

　　大學生志愿活動策劃書 篇3

　　一、 主辦單位：

　　法律系團委

　　承辦單位 青年志愿者隊

　　二 、活動時間：

　　20xx年x月x號（星期二）

　　三、 活動地點：

　　閩江學院

　　四 、活動對象：

　　我校周邊的小學

　　五、活動背景和目的：為了響應院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學參觀，增強他們學習的動力，讓他們對大學充滿憧憬，提高他們的學習積極性。希望他們可以通過努力學習來改變命運，創造屬于他們自己的美好的明天，飛向屬于他們自己的天空。

　　六、 活動流程

　　1、聯系我們學校附近的一所小學，與該小學的校長和老師洽談，征得他的同意。

　　2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子（可以是多個年級混搭的，沒有年級限制）

　　3、與這些孩子的老師聯系，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學院。

　　4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓，感受大學課堂氛圍

　　5、接著是帶領他們去參觀圖書館，體會不一樣的學習面貌

　　5、中午的時候，帶小朋友們在學校吃午飯，體味大學伙食

　　6、漂流瓶活動：我們的每一位志愿者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶，里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中的大學或者自己的理想寫在紙上，放進瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當他們遇到挫折的時候，可以打開瓶子看看自己的理想和志向，從而激勵自己，成就自己的學業。

　　大學生志愿活動策劃書 篇4

　　一、活動背景：

　　高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們為高考而擔心，為填報高校、專業而苦惱，相信現在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網絡在恩平尚未完全普及，或者說網絡在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此，經歷過高三，跨過高考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關信息。

　　二、活動目的：

　　分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉

　　三、活動形式：

　　1、調查問卷

　　為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學發放，統計并分析問卷，以確定交流講座的具體內容。

　　2、交流會

　　根據問卷調查結果，以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為高考備考各科學習及生活的指導、分享。

　　3、咨詢會

　　為了能更好地幫助高中學生，在交流講座之余舉辦咨詢會能夠為學生提供一對一的咨詢，

　　4、出書活動

　　利用大學生資源將我們所掌握的關于高考、高校、專業的信息編輯成一本書，以供現恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業的參考。

　　四、活動時間：

　　即日起至20xx年暑假前

　　五、寒假活動安排：

　　1、構建團隊小組

　　2、派發調查問卷

　　3、開展講座及咨詢會

　　4、出書活動的籌備工作（主要分5個階段）

　　第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。

　　前期準備包括：

　　1、確定書的具體內容安排

　　2、建立網絡信息平臺，包括公共郵箱用于信息內部交流、恩平大學生信息統計google電子表單、活動博客用于發布倡議書及后續活動事項

　　第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員；逐層分工；

　　1、高考備考篇

　　2、高校招生制度

　　3、高校風采

　　4、專業介紹

　　第三階段：具體工作人員按照自己的任務查找資料，準備書稿；（寒假結束之前）

　　第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；于寒假開展，組成編輯委員會對書稿進行討論修改，對書的排版等進行設計，出電子書稿

　　第五階段：聯系印刷，成書

　　大學生志愿活動策劃書 篇5

　　一、活動名稱：

　　愛讓我們一起成長

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　愛彌爾自閉癥兒童康復中心

　　四、活動內容：

　　有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關愛的自閉癥兒童，經綜合考慮，xx管班可以派學生去愛彌爾定期做志愿服務，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責任感。

　　（一）前期工作

　　1、與愛彌爾負責人積極聯系，切實了解康復中心的狀況，從而合理安排志愿者活動時間，地點等；

　　2、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務。

　　3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。

　　4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關了解，并為班級成員做好培訓。

　　（二）活動中

　　1、聽從康復中心安排，再安排志愿者的志愿時間；

　　2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心。

　　3、 接受康復中心的培訓，并按照康復中心要求做好相關志愿服務。

　　（三）活動后期

　　1、活動在網絡上進行后期宣傳；

　　2、志愿者寫志愿心得，并評選優秀心得；

　　3、寫活動總結。

　　大學生志愿活動策劃書 篇6

　　一、活動主題：

　　手握青春，傳遞溫暖

　　二、活動目的：

　　12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是

　　1． 弘揚XX志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

　　2． 展示XX志愿者風采，豐富XX志愿者生活。提供平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

　　3． 通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我校志愿者服務的新思路，新方法、

　　4． 打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

　　三、參與人員：

　　我系全體志愿者

　　四、活動時間：

　　12月1~12月31

　　五、前期準備

　　在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，并上報。

　　六、活動內容

　　1．回顧優秀電影，展望青志將來

　　意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項偉大的社會公益事業，是推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！

　　時間：待定

　　地點：待定

　　安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

　　2、為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。

　　活動地點：東去操場

　　活動時間：待定

　　（1） 三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）

　　準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

　　游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人、

　　（3）盲人背瘸子

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

　　（4）搞怪游戲

　　游戲規則：選擇一定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈，等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下，你們會驚訝地發現你們坐在了后面同學的膝蓋上……注意前后兩人之間的位置要適當，太近了會坐不下去，太遠了會摔在地上……

　　3、養老院之行——傳遞溫暖

　　時間：待定

　　地點：養老院

　　活動內容：挑選出一定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動！

　　4、手捧愛心，捐贈溫暖

　　意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻準備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影。”我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人。”

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：XXXXX

　　安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，并舉行小型的捐贈儀式。

　　5、對殘疾人進行募捐

　　時間：待定

　　地點：各食堂門口

　　活動安排：制作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。

　　6、定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。

　　七、活動宣傳

　　制作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作

　　八、活動總結

　　希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志愿服務工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

　　大學生志愿活動策劃書 篇7

　　一、活動主題：

　　感恩于心，勵志于行，團結互助，服務他人。

　　二、活動目的：

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，

　　二、活動對象：

　　xx。

　　三、活動時間：

　　2022年x月。

　　四、活動地點：

　　學生公寓下車庫。

　　五、活動形式：

　　“整頓車輛，服務同學”活動。

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：制作x個宿管站的公益宣傳標語。

　　活動：

　　(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

　　(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　　(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　(2)一組的同學分成x個小隊，(每小隊x人以上)并有專門的拍照人員。

　　(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　(5)做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　大學生志愿活動策劃書 篇8

　　為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發揮青年志愿者特別是大學生志愿者在x創建全國文明城市工作中的積極作用，x市志愿服務協會定于20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”x青年志愿者20x暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。

　　一、活動宗旨

　　深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是x名片”為出發點，以x創建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。

　　二、活動周期

　　1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。

　　2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。

　　3、7月中旬，開展青年志愿者進社區公益實踐活動，為期一周。

　　4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。

　　5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。

　　6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發獲獎征文。

　　三、招募對象

　　1、x籍外地大學生

　　2、x各高校暑假期間留x的外地大學生

　　3、x各高中應屆畢業生

　　4、x各高中在校生(含中專、技校)

　　5、社會各階層16歲以上、25歲以下x籍青年人

　　注：18歲以下未成年人在征得其法定監護人同意后方可參與本活動。

　　四、招募方式

　　(一)網絡招募：6月初啟動

　　1.通過x文明網及其新浪官方微博發布招募信息。

　　2.通過微博x等話題發布招募信息。.

　　3.通過市志愿服務協會QQ群等向相關志愿服務組織發布招募信息。

　　4.通過經濟廣播《我是x人》欄目發布招募信息。

　　5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉發招募信息。

　　6.通過貼吧x吧、各學校的貼吧專欄進行消息發布。

　　7、通過x網、x廣播網等網絡媒體發布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發布招募信息。

　　(二)地面招募：6月初啟動

　　1、6月上旬起，走訪x各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

　　2、在走訪之后，x各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。

　　3、6月上旬起，x各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統計。

　　4、6月上旬起，發動x各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統計。

　　5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發放DM宣傳品。

　　6、6月上旬起，選定某個周末時間，在x中心商圈地帶組織青年志愿者發放活動宣傳品、設置現場報名點。

　　五、工作綱要

　　1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。

　　2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，并將報名材料統一交給市志愿服務協會歸檔。

　　3、6月上旬起，建立統一的青年志愿者的QQ群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發布活動相關信息。

　　4、在報名登記及統計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在x各主要公益組織中抽調優秀志愿者擔任。

　　5、公益輔導員負責所承接社區的青年志愿者日常聯系、業務指導、考核評估與社區的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。

　　6、在本項活動社區公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志愿者的評選依據。

　　六、活動地點

　　由x市志愿服務協會指定7個定點社區開展青年志愿者暑期公益實踐活動，x各選擇2個社區，x區選擇1個社區。

　　七、活動組織

　　(一)前期工作

　　1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。

　　志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。

　　2、7月中旬，召開青年志愿者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、x各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、x各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監護人等。

　　雙向選擇會分為四個環節：

　　(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發布，主辦方代表介紹活動相關情況。

　　(2)各社區代表做本社區志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

　　(3)根據社區的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。

　　(4)在各分隊發言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。

　　(二)活動期間

　　1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區開展志愿服務工作。

　　2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排，日均工作時間不超過8小時。

　　3、活動期間，由派駐各社區的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區及時進行工作協調。

　　4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。

　　5、社區安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

　　6、活動最后一個晚上，社區進行工作講評，并組織志愿者進行社區內部的聯歡。

　　(三)活動后期

　　1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。

　　2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。

　　3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優秀征文作品。

　　4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發表志愿服務感言。

　　5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過x主流媒體渠道進行發布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。

　　大學生志愿活動策劃書 篇9

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，以提高城市文明指數為目標，大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，扎實推進我校文明創建，以優異成績迎接全國文明城市

　　二、活動目標

　　弘揚志愿服務精神，讓更多人參與志愿服務活動，加強我校志愿者隊伍建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的道路，讓志愿者成為教育系統精神文明建設中一道亮麗的風景線。

　　三、組織結構

　　為了保證志愿服務活動的順利進行，我校成立了志愿者工作領導小組：組長：潘曉斌

　　副組長：曾李湘、張勤佳、王子平、范曉海

　　成員：曾汝秋向鵬方程鵬徐宏博甘霖

　　領導小組辦公室有學校工會。

　　四、活動

　　（1）社區服務：開展服務進社區、服務群眾，充分發揮教師職能優勢，廣泛開展育兒咨詢、解決問題、幫助孤殘兒童、社區服務、愛心奉獻、社會宣傳等多種活動。

　　（二）創建節約型校園：

　　1、活動時間：20xx年6月15日—20xx年6月20日

　　2、地點：這所學校

　　3、活動目的：通過本次活動，向學生宣傳節能理念，喚醒學生的節能意識。同時引導全校學生樹立“存榮廢恥”的觀念，為節約能源、創建綠色校園盡自己的一份力量。

　　4、活動內容

　　（1）向學生宣傳節能理念，喚醒大家的節能意識。

　　（2）教學樓每層“巡邏”，空教室關燈。

　　（3）在校園廁所、食堂面盆等公共場所“巡邏”，關閉無螺紋水龍頭。

　　（三）弘揚志愿精神和環境意識：

　　1、活動時間：20xx年3月1日—20xx年3月20日

　　2、地點：校園及校園入口

　　3、活動目的：通過這次活動，師生可以深入了解志愿服務的本質，引導廣大人民群眾樹立文明環保意識，從自身和身邊的小事做起，通過實際行動做出自己的貢獻。

　　4、活動：

　　（1）清理校園角落的垃圾。

　　（2）宣傳環保知識，提高學生和群眾的環保意識。

　　（3）清理道路上的白色垃圾，清除違章崗位，維護交通秩序。

　　（4）提醒沿途路人和店主保持環境清潔，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

　　（四）自愿獻血

　　1、活動時間：20xx年6月1日—20xx年6月30日

　　2、活動目的：給予他人關愛。

　　大學生志愿活動策劃書 篇10

　　活動背景：

　　尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人盲作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤無依的老人。我們作為新時代的學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時，為了培養我們青年志愿者的服務技能和積極貫徹黨關于構建和諧社會的要求，我們開展了這個主題為“愛駐夕陽，關愛老人”的活動。作為學生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的'最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。

　　活動主題：

　　“愛駐夕陽，關愛老人”

　　活動地點：

　　南昌蛟橋鎮敬老院

　　活動時間：20xx年11月17日

　　主辦單位：

　　江西財經學現代經濟管理學院團青年志愿者協會

　　承辦單位：

　　現代經濟管理學院xx金融（1）班青協小組

　　活動目的：

　　1、給南昌蛟橋鎮敬老院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

　　2、讓本小組的青年志愿者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

　　3、鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。

　　4、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。

　　前期準備：

　　1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

　　2、組織相關人員到蛟橋鎮敬老院熟悉路線、地形和環境。

　　3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

　　4、取得學院團的批準，并且開出本次活動的許可證明。

　　5、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。

　　6、活動宣傳（海報、橫幅等），并且由生活員負責采購禮物。

　　7、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子、禮物、笤帚、抹布、桌椅等）

　　活動方案：

　　1、出發前集中志愿者，清點人數，交代細節。

　　2、依據自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們。

　　3、11月17日下午1：30到達敬老院后，所有志愿者與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精悍的開場白，并請敬老院負責人致辭。

　　4、小型見面會結束后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，主要負責助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪、陪老人做游戲、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活動中去。

　　5、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下家與老人們度過的每一分每一秒。

　　6、勞動完成之后，由文藝負責人組織志愿者給老人們表演一兩個娛樂節目。

　　7、活動結束后，召集志愿者并且清點人數。

　　8、組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念。

　　9、向院方負責人表示感謝，并且對活動的不當之處請求諒解。并且祝老人們生活幸福，長命百歲。

　　10、活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。

　　11、本小組青協員負責及時完成并上交活動總結報告。

　　活動備注：

　　1、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。

　　2、所帶禮物必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有蝕性、放射性的危險物品。

　　3、進行勞動時，所有志愿者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。

　　4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導和助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。

　　5、參加活動的所有志愿者都必須按規定佩戴志愿者徽章。

　　后期延續：定期派本小組志愿者到學院各個寢室收集易拉罐、飲料瓶、廢舊書報等賣給廢品收購站，所得資金全額捐贈給蛟橋鎮敬老院，與敬老院的老人們保持長期聯系，不定期的前往探望。

　　文宣方式：

　　1、志愿者旗幟一面。宣傳內容為“江西財經學現代經濟管理學院青年志愿者協會”

　　2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題“愛駐夕陽，關愛老人”

　　注意事項：

　　1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。

　　2、參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　3、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。

　　4、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法，爭取在往年經驗的基礎上更上一層樓。

　　5、全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志愿者的光榮使命。

　　后期安排：

　　1、由本小組青協員將活動材料匯總并寫出總結報告上交團青年志愿者協會。

　　2、由文娛員負責將活動的各項材料加以篩選整理，制作成精美宣傳海報，力求具有可觀性和感染性。粘貼在寧廬、和廬的宣傳欄進行展示。

　　活動經費：

　　由本小組所在班級的班費承擔。（盡量避免不必要的經費開支）

　　大學生志愿活動策劃書 篇11

　　一、活動主題

　　探敬老院

　　二、活動目的

　　關愛老人，為老人送去親人般的關懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會的關愛與溫暖。以我們有限的力量奉獻愛心，并且從活動中提升我們的人生觀和價值觀。讓學生深入了解社會現狀，培養我們當代學生樂于奉獻，服務社會、回饋社會的積極人生觀。弘揚中華民族的偉精神，同時鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務社會。

　　三、活動時間

　　四、活動地點：

　　鄭州敬老院

　　五、活動主體

　　第一組織人：王

　　第二組織人：楊學成陳佳武秋芳

　　服務對象：老人院老人

　　六、活動流程：

　　1、活動前期

　　（1）活動負責人聯系老人院管理員，說明活動安排。

　　（2）工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。

　　說明活動安排，活動表演。咨詢老人的意見。

　　（3）工作人員負責與其他部門，組織等聯系，邀請參加活動，準備表演。

　　（4）活動負責人負責挑選分隊隊員（26人）參加活動，確定活動人員名單。

　　（5）工作人員負責聯系物質部準備物資，提前購買禮物等所需物質。

　　（6）工作人員負責準備好出行車輛。

　　（7）通知活動人員參加會議，負責人主持會議，安排工作。

　　2、活動中期（實施階段）

　　注意事項，出發；

　　（2）到達敬老院后，全體同學向老人問好，負責送禮物的同學先把禮物

　　送給個老人；

　　（3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家常或談一下養生之道、日常生

　　活小竅門，在聊天中，隊員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體

　　會到我們的關懷；

　　（4）負責節目表演的同學準備好表演節目后進行表演。

　　3、活動后期（善后階段）

　　（1）搞好現場的清潔，收拾好東西；

　　（2）活動負責人集合隊員清點人數，安排家有序地上車。

　　七、經費預算：

　　三百元

　　大學生志愿活動策劃書 篇12

　　志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。白城醫學高等專科學校醫學二系青年志愿者協會在xx年9月合作組織一次為僻學生捐款、捐助圖書的活動。

　　一、活動目的'：

　　弘揚志愿者精神，為僻學生的學習生活提供一些助。

　　二、活動簡介：

　　系青協計劃于xx年9月舉行一次型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫學高等專科學校青協的傳統逐屆開展下去。

　　三、活動地點及負責人：

　　宣傳活動地點：教學樓一樓廳

　　組織人：李舒、孫雪松、周晶等

　　四、活動步驟：

　　(一)前期準備

　　1．活動申請；

　　2．設計宣傳板：與系內宣傳部協作完成。

　　3．設計及復印海報和宣傳單

　　4．在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

　　5．力開展本校的內部宣傳通知全系各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

　　6．制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

　　7．為捐書者準備小紀念品若干

　　(二)活動實施：

　　1．9月15日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

　　2．9月18日（周六）組織型的宣傳活動宣傳板分別于食堂前、超市前，志愿者派發宣傳單，并向家介紹本次活動具體流程及開展意義；

　　3．確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登激作，便于該活動的長期開展；

　　4．書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理并分發給各僻學生。

　　(三)注意事項：

　　1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2．系內各班各部的協調；

　　3．圖書的管理和保存；

　　4．由于活動規模較，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓全體系學生會成員來承辦此次活動；

　　大學生志愿活動策劃書 篇13

　　一、活動名稱：

　　舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務活動

　　二、活動目的：

　　為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真

　　正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

　　三、策劃主辦單位：

　　外語系團總支外語系志愿者協會

　　四、活動對象：

　　外語系全體同學

　　五、活動時間:

　　x月xx日—5x月x日

　　六、活動地點:

　　泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

　　七、活動流程：

　　1、準備階段

　　（1）前往長清張夏鎮余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

　　（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

　　（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2、活動階段：

　　（1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

　　（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

　　（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。

　　（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

　　（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

　　（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

　　（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

　　3、活動后期

　　（1）將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

　　（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

　　八、獎項設置：

　　按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

　　大學生志愿活動策劃書 篇14

　　一、活動名稱：

　　愛讓我們一起成長

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　愛彌爾自閉癥兒童康復中心

　　四、活動內容：

　　有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關愛的自閉癥兒童，經綜合考慮，xx管班可以派學生去愛彌爾定期做志愿服務，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責任感。

　　（一）前期工作

　　1、與愛彌爾負責人積極聯系，切實了解康復中心的狀況，從而合理安排志愿者活動時間，地點等；

　　2、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務。

　　3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。

　　4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關了解，并為班級成員做好培訓。

　　（二）活動中

　　1、聽從康復中心安排，再安排志愿者的志愿時間；

　　2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心。

　　3、 接受康復中心的培訓，并按照康復中心要求做好相關志愿服務。

　　（三）活動后期

　　1、活動在網絡上進行后期宣傳；

　　2、志愿者寫志愿心得，并評選優秀心得；

　　3、寫活動總結。

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