2023關于教師節的活動策劃書（精選24篇）

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的2023關于教師節的活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師節的活動策劃書 1

　　一、活動背景

　　教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節就要到來了，請讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導員、老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　二、活動目的

　　計算機學院的.領導、老師們為我院十多年來的發展做出不不小的貢獻，在這些年來，我院學子在科技競賽等各方面中屢獲大獎，都離不開學院領導、老師們的辛勤教導、默默培養。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節，我們將為各位領導老師獻上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。

　　三、活動時間

　　9月9日—9月10日

　　四、活動地點

　　學院領導、老師各辦公室

　　五、主辦單位

　　計算機學院團委、學生會、律委會

　　六、活動流程

　　1、由組織部寫一份教師節倡議書，倡議我院各班級的同學通過發送短信、打電話或者送祝福活動向書記、輔導員、各科任老師致以節日的問候。（班級若有相關活動可聯系宣傳學術部進行宣傳報道）

　　2、9月9日當天上午，我院分團委、學生會、律委會的學生干部到學院各辦公室打掃衛生，安排宣傳學術部負責照片采集與新聞稿撰寫。

　　3、9月9日，分團委、學生會、律委會學生干部代表給辦公室各領導、老師送上我院學生干部的愛心禮物。其中，學院書記、輔導員辦公室送一些實用擺件（可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品）。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時送達領導老師手上。另外再安排宣傳學術部負責照片采集。

　　4、9月10日，學生干部向我院的領導和各輔導員發送節日祝福短信。

　　教師節的活動策劃書 2

　　一、主題

　　師恩在心祝福語真

　　二、日期

　　20xx年9月1日至9月16日

　　三、主要內容

　　購物顧客，可領取郵資明信片，作為教師節給予最尊敬老師的節日問候。

　　四、目的

　　1、打情感牌，通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。

　　2、在教師節日前后，吸引更多顧客前來，創造銷售。

　　五、操作步驟

　　1、在商場購物滿50元（超市滿30元）的`顧客可以在總臺領取一張郵資明信片，憑購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計份，送完為止。

　　2、可以由顧客當場填妥后，交還總臺，由商場（超市）負責在教師節前一天郵寄。

　　3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

　　4、份明信片送完為止。

　　5、教師憑教師證和明信片，可以現場領取精美禮品一份（設定價值2元），限領一份，時間截止日為了9月16日。

　　6、注意：結果會出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場明示：限領一份。

　　六、有關明信片和禮品

　　1、由商家出面統一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：（商家）祝福老師們節日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現場海報。

　　2、明信片選擇符合教師節日主題。

　　3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。

　　4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創造銷售機會。因此設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可以放棄。

　　七、宣傳

　　1、現場海報，條幅。

　　2、新聞報道。

　　八、成本

　　1、郵資明信片：1元/張張=元。

　　2、教師節禮品：2元/份份=4000元。（由于會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況，因此禮品的實際準備數量不需要份，具體商家自行確定）

　　3、宣傳費用：1000元。

　　4、總費用：7000元。

　　九、附注

　　公關活動可以和現場的商品促銷活動相配合。

　　教師節的活動策劃書 3

　　時間：

　　9月10日下午5點20分

　　地點：

　　綜合樓會議室

　　活動形式：

　　聯歡

　　具體方案：

　　1、5點20全體教師集中，每位教師進門前在幸運箱中抓

　　2、助理為教師節致辭。

　　3、頒發優秀教師16名，特殊貢獻獎5名，優秀級部7名。

　　4、開始聯歡。

　　（1）劉xx校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》

　　（2）助理搖獎——三等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。

　　（3）吳xx校長表演節目。

　　（4）助理搖獎——二等獎，幸運數字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。

　　（5）蔣xx老師助興節目。

　　（6）助理搖獎——一等獎，幸運數字符合者上臺得獎品。回答問題得獎品。

　　（7）聯歡會7點整助理宣布結束。

　　教師節的活動策劃書 4

　　活動主題：

　　“感謝恩師，真情滿校園”

　　時間：

　　9月9號——10號

　　準備工作：

　　秘書處負責統計好教師（包括教官）的名單——實踐部負責買好卡片（卡片要大方）和寫上忠心的祝福語——秘書處負責按學生干部課程表安排好工作時間，并通知他們準備好工作服

　　活動安排：

　　負責（派送卡片）的同學要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領導和老師（記得教官）。

　　后期工作：

　　統計沒有收到卡片的領導、老師，9月10號晚上11：00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手里

　　注意事項：

　　1、負責送卡片的.學生干部一定要穿好工作服。

　　2、老師名字不要寫錯

　　3、送了的要做上記號。

　　4、要保正每個老師都能收到卡片

　　教師節的活動策劃書 5

　　活動主題：

　　“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　參賽形式：

　　以個人為單位參加比賽

　　活動流程：

　　9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學習部——審閱——評獎——9月16號公布結果

　　參賽對象：

　　全體同學

　　征文內容：

　　1、反映教師在崗位上敬業工作、有關愛崗愛生的事跡。

　　2、從自己角度了解教師的`辛苦，感受他們無私奉獻的精神。

　　3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。

　　征文要求：

　　1、主題鮮明，思路清晰

　　2、有吸引力和感召力

　　3、排版正規、有序

　　4、語言要真實感人。

　　6、字數要求：1500字左右

　　7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學號

　　獎項設置：在本次比賽中，設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優秀獎8名

　　注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個班至少交三份

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　　活動主題：

　　我最想對老師說的一句話

　　時間：

　　9月10號中午11：00——13：30

　　地點：

　　室內籃球場

　　主辦單位：

　　秘書處

　　活動目的：

　　讓更多的學生參加到活動中來，表達對老師的敬愛之情，感謝老師的辛勤工作，并通過這次行動進一步在校園營造尊師重教的氣氛。

　　準備工作：

　　通知各班此次活動的.時間、地點，讓大家踴躍參與（9月8號各班宣傳委員開會）——桌椅申請——準備好紙（用卡紙剪成各種形狀）、雙面膠、筆、貼版

　　活動內容：

　　讓同學們說出內心最想對老師說的話，寫在紙上，再貼在貼版上，讓彼此的心靈不再遙遠

　　工作要求：

　　工作人員要認真負責，不能讓他人浪費紙張

　　活動后期工作：

　　貼版上的貼紙保留一天或幾天（看具體需要）

　　經費預算：

　　卡片：每張2元，60張120元

　　便利貼：卡紙，10元（或便利貼）

　　雙面膠：6元

　　共：136元。

　　教師節的活動策劃書 7

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的.慶祝活動。在九月十日教師節到來之際，我院團委號召全體學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，讓學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　學院團委

　　四、活動對象：

　　全院師生

　　五、活動時間安排：

　　20xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔

　　20xx年9月9日主持人選拔

　　20xx年9月10日晚（教師節）

　　六、活動地點：

　　學院禮堂

　　七、活動流程：

　　1、宣傳動員

　　（1）板報宣傳：每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

　　（2）征集各班級關于贊揚或是祝福之類的文章，由各班級選出的參賽名單上交于學生處，如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。

　　（3）針對全校師生進行選拔兩名主持人。

　　（4）學院推薦2—3名老師參與演講。

　　（5）各班班主任推薦文藝節目，2—3個舞蹈，1—2個大合唱，2—3個歌曲進行篩選。

　　2、比賽（20xx年9月10日）

　　（1）后勤處提前到達布置會場。

　　（2）主持人致開場詞，介紹評委、參賽隊員，宣布詩歌比賽規則。

　　（3）參賽人員按所抽順序進行比賽，評委打分。評分規則：略；

　　（4）評委評分，相關工作人員計分統分工作。

　　（5）根據分數高低確定獲獎人員。

　　（6）主持人當場宣布比賽結果并頒獎。

　　教師節的活動策劃書 8

　　活動引言：

　　為了發揚我校志愿者的良好作風，培養我們對志愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來之際，我校志愿者協會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：

　　一、活動主辦：

　　校團委、社會公益社

　　二、活動地點：

　　各辦公室及校園

　　三、活動目的：

　　在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月9日—10日

　　五、活動步驟：

　　1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的`具體內容；

　　2、由社長分配具體任務到個人；詳細任務分配由社長高子凡同學制定。

　　3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作；

　　4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。

　　六、注意事項：

　　志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。

　　教師節的活動策劃書 9

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　“金秋九月頌恩師”

　　三、活動時間：

　　9月2日——9月11日

　　四、活動安排

　　1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽

　　本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

　　2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福

　　本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

　　4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”

　　本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的'情感溝通。

　　5、9月8日“我愛我師”之電影欣賞

　　全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

　　6、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）

　　教師節的活動策劃書 10

　　主辦：

　　數學與統計學院四大組織

　　時間：

　　20xx年9月10日

　　一、活動背景

　　自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節。為迎接第xx個教師節的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學生，我們更應了解教師這個崇高的`職業，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大責獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學們為老師服務，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　三、活動概括

　　主辦單位：數學與統計學院四大組織

　　承辦單位：數學與統計學院團委志愿者工作部

　　活動名稱：“強師報國、求實創造”慶祝第37個教師節系列活動

　　活動對象：數學與統計學院全體老師

　　活動時間：9月10日

　　活動地點：數統樓

　　四、活動流程

　　（一）活動前期

　　（1）準備賀卡統計數量，購買（制作）教師節賀卡

　　（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。

　　（二）活動進行

　　四大組織全體副部以上同學按照安排表去往教師辦公室，打掃衛生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節快樂”，并合影留念。

　　（三）活動后期

　　匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。

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　　一、活動主題

　　輕輕師音，悠悠我心之感念師恩

　　二、活動背景

　　微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮、是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學子、從青澀到成熟，是你們，見證了這個過程、成長的足跡，正因為有了你們，才更繽紛、老師，謝謝您們!

　　從1985年確立每年的9月10日為教師節，迄今已有了28個年頭，為了感謝老師的教育之恩，會計112班全體同學在今年的教師節以特別的方式向江蘇牧院的每位老師獻上我的祝福。

　　三、活動目的

　　以給老師整理辦公室、贈送賀卡、發送祝福短信、手抄報等形式，讓同學們體會老師的辛勤勞動，感念師恩，同時也讓老師感受到同學們的.感恩之意。

　　四、活動主辦

　　高專會計112班

　　五、活動時間

　　20xx年9月10日

　　六、具體活動

　　a、贈送賀卡（9月10日）

　　1、由班長、學習委確定賀卡份數統一購買以及受贈送的老師

　　2、由班長確定多名同學代表班級向老師贈送賀卡。

　　b、祝福短信（9月10日）

　　1、由學習委為大家提供相關老師的號碼或郵箱

　　2、由團支書代表班級向老師發送祝福短信。

　　c、手抄報（9月10日）

　　由宣傳委負責手抄報工作。

　　d、整理辦公室（9月10日）

　　1、由團支書帶隊，多人負責一個辦公室。（經貿系辦公室）

　　2、由組織委負責拍照工作。

　　教師節的活動策劃書 12

　　一、活動主題：

　　暢想未來，放飛希望。

　　二、舉辦單位：

　　鎮中心校

　　三、演出單位：

　　中心校及各小學校代表隊

　　四、演出時間、地點：

　　20xx年9月10日上午8∶00——13：00在鎮政府會議室

　　五、具體要求：

　　1、節目數量(按校型定節目數量)會發小學至少選送4個以上優秀節目。各校至少選送2個以上優秀節目。三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目(可以師生聯合同臺演出)。每個節目時間約4—8分鐘。

　　2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。

　　4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。

　　六、獎勵辦法

　　1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。

　　2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。

　　七、經費：

　　略

　　教師節的.活動策劃書 13

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　今年9月10日是我國第xx個教師節。為做好今年教師節的慶祝活動，現就有關工作通知如下：

　　1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

　　2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

　　分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

　　3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。(學校統一卡紙)分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

　　4、開展教師節征文活動。9月7日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個人發榮譽證書)

　　5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

　　五、活動要求：

　　1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

　　2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

　　3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的`活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

　　說明：以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

　　教師節的活動策劃書 14

　　一、活動背景

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明建設的重要內涵，對于創建xx，推動xx工作具有十分重要的意義。

　　我公司一直致力于把“全心全意為業主服務”作為企業的服務宗旨，同時還將“感恩社會，回報社會”作為企業義不容辭的責任。因此，在第xx個教師節到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動。本次活動旨在向辛勤耕耘、無私奉獻的人民教師表達敬意，并為他們送去節日的祝福和慰問，在社會上樹立xx公司嶄新的企業形象。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日

　　三、活動地點

　　xx

　　四、活動內容

　　1.懸掛祝福條幅。在xx懸掛條幅，營造小區慶祝教師節的節日氣氛。

　　2.發送祝福短信。在教師節當日上午為xx所有教師編輯發送祝福短信，送去節日祝福。

　　3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業績突出的在職優秀教師。由公司領導帶隊，組織

　　相關人員對其進行登門拜望，送去禮品和節日祝福。

　　五、人員分工

　　1.xxx負責整體活動的策劃、組織、實施，并做好后勤保障工作。

　　2.xxx負責組織物管員對本小區內在職及退休教師信息進行詳細統計，并于20xx年9月7日匯總報送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯系好要進行慰問的相關教師，預約安排教師節當日具體慰問時間等相關事宜。

　　3.xxx在活動前負責聯系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業全體員工向辛勤工作的人民教師致以節日的'祝福”。

　　4.xxx負責對項目部上報的相關信息進行疏理，確定信息的準確性，并及時報送客服指揮中心。

　　5.xxx負責合理安排客服指揮中心相關人員，在9月10日教師節當日編輯發送祝福短信，同時做好相關活動記錄工作。

　　六、費用預估

　　1.條幅2條，每條150元，共計300元

　　2.慰問禮品4份，每份300元，共計1200元。

　　合計：1500元

　　教師節的活動策劃書 15

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。

　　一、活動思想

　　為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至x日

　　三、活動內容

　　金秋x月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的.一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

　　1.x月x日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》

　　2.x月x日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。

　　3.自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　4.早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　6.開展看，這是我的老師繪畫活動。

　　7.向紅領巾廣播站投稿，感恩老師!

　　8.在班級博客上給老師獻上祝福。

　　四、活動要求

　　1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。

　　2.教師形象漫畫創作或自由創作比賽：看，這是我的老師。

　　漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，紙張規格不能小于A4紙

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3-5份作品，于x月x日11：3前交年級組，年級組將統一評獎!

　　教師節的活動策劃書 16

　　一、活動主題:

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的:

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門:

　　內xx傳媒中心

　　四、活動對象:

　　內xx所有在校學生

　　五、活動時間:

　　20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容:

　　1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　七、活動安排:

　　9月5日到9月6日，對全校學生做出宣傳，征集關于老師的文章于9月8日按時交稿

　　9月7日，由xx傳媒中心

　　擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。

　　活動所需要的物資;整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月9日，對征集的'稿件經行專業的篩選評比于9月10日對獲獎作品做出展示

　　9月10日，懸掛簽名祝福條幅。對傳媒中心成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。展示獲獎作品。

　　此外，組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。

　　八、所需物品及安排:

　　1、祝福墻海報一張

　　2、簽名條幅

　　內容格式:”歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!”——xx傳媒中心宣

　　3、油性筆

　　4、桌椅安排

　　5、彩色卡紙

　　6、獲獎證書

　　九、活動總結

　　由xx傳媒中心對此活動進行書面總結，寫出相關報道并將總結報告。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　教師節的活動策劃書 17

　　一、活動主題：

　　一日為師終生為父—祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的：

　　積極參與社區的活動，提高賣場的親和力

　　三、活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對對象-各大中小學校的老師

　　具體內容-9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份;

　　執行方式-每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物;

　　2、征文比賽

　　針對對象-各中小學以及幼兒園的學生

　　具體內容-以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

　　執行方式-即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前臺科;9月3-7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

　　3、有獎問答

　　針對對象-9月10日的顧客

　　具體內容-結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的`活動，使現場顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動，也使現場教師的感受新華都人的感恩之情。

　　執行方式-場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動配合：

　　1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

　　2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

　　教師節的活動策劃書 18

　　一.活動名稱

　　感念師恩

　　二.活動背景

　　一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了2009年的教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，在教師節即將來臨之際，天津科技大學志愿者協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。

　　三.活動目的

　　通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內營造一種尊師重教的氛圍。

　　四.活動形式

　　1.金色九月，金色祝福.在橫幅上寫下你對老師的祝福或者想對老師說的話。

　　2.贈送鮮花.為學校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節日快樂.表達我們對老師的敬意。

　　五.活動展開

　　A.贈送鮮花：

　　1.前期準備.

　　a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。

　　b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協會”，也可寫上簡單的祝福。

　　2.活動流程：

　　9月10號第一節課上課之前(也可選在9月9日晚)，將準備好的鮮花，放在主樓有課的`各個教室。

　　B.金色九月，金色祝福：

　　1.活動地點

　　小足球場旁

　　2.前期準備：

　　有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進行改裝和使用)

　　3.活動流程：

　　安排第二節沒課的同學，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。(宣傳部的同學注意宣傳，同時，這也是一個向更多同學展示我們社團的機會)

　　4.物品清單：

　　志協社旗.筆若干，便利貼，桌(2張)，椅子(3把)

　　六.活動預算：

　　鮮花：以市場價為準，盡量控制在40元左右。

　　便利貼：20元

　　教師節的活動策劃書 19

　　為了慶祝第xx個教師節，增強教師教書育人的使命感和職業幸福感，在全市上下營造尊師重教的濃厚氛圍，動員全社會關心教育、支持教育，激勵全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現我市教育新發展、新突破、新跨越。今年我局將開展一系列慶祝活動，為確保活動有序開展，特制定本活動實施方案。

　　一、指導思想

　　本著“隆重、簡樸”的原則，緊扣“爭當教書育人模范，實現教育新發展新突破新跨越”這一主題，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡，激勵教師愛崗敬業、潛心教書、精心育人，引導社會各界關心、支持教育，為教育建言獻策，推進我市教育事業健康、持續、快速發展。

　　二、活動時間

　　20xx年8月—9月10日。

　　三、活動內容

　　開展“六個一”慶祝活動，即：開展一次走訪慰問離退休教師活動、在電視臺開辦一個優秀教師形象訪談、舉辦首屆青年教師才藝大賽、辦好一次教師才藝作品專題展覽、開好一個第xx個教師節紀念表彰大會、舉辦一臺“井岡夢·教育情”文藝匯演。

　　四、活動安排

　　(一)走訪慰問離退休教師

　　9月10日前，各個片區和學校組織人員深入xx0余名離退休教師家中，進行逐一走訪慰問，充分發揮他們的余熱，傾聽他們對教育工作的'意見和建議，切實幫助解決他們的困難，使他們老有所養，老有所樂。

　　(二)優秀教師形象訪談

　　9月10日前，在井岡山電視臺陸續播出。

　　(三)青年教師才藝大賽

　　9月10日前完成。

　　(四)教師才藝作品專題展覽

　　9月10日前，將優秀作品裝裱在教育局三、四樓走廊展出。

　　(五)表彰大會

　　9月10日上午9：00—10:00，在井岡山中學(新城區)體育館舉行慶祝第xx個教師節暨表彰大會。表彰教育戰線上的先進典型，謳歌教師默默奉獻的精神，激勵廣大教師以更加負責任的工作態度、更加飽滿的工作熱情，獻身井岡山市教育事業。

　　1、議程

　　(1)宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》;

　　(2)宣讀《關于表彰優秀校長、“十佳”園丁、師德標兵、教壇新秀、優秀教師、優秀班主任及先進教育工作者的決定》等相關表彰決定;

　　(3)頒獎;

　　(4)學生代表發言;

　　(5)先進代表發言(優秀校長、“十佳”園丁各一人);

　　(6)離退休教師代表發言;

　　(7)設立獎項的援助單位代表發言;

　　(8)局領導講話;

　　(9)市領導講話。

　　2、與會人員

　　(1)擬邀請市委、人大、政府、政協領導;

　　(2)擬邀請各鄉鎮政府主要領導和市直相關單位主要領導;

　　(3)擬邀請設立獎項的援助單位代表;

　　(4)教育局及局直屬單位全體人員;

　　(5)各級各類學校校(園)長及村完小以上的教導(務)主任;

　　(6)受表彰對象及上學年“十佳”園丁、教壇新秀;

　　(7)井岡山中學(新城區)全體教師和部分學生代表及實驗小學、市保育院全體教師;

　　(8)離退休教師代表(每個學區4人)。

　　(六)文藝匯演

　　9月10日上午10:10—11:40，在井岡山中學(新城區)體育館舉行師生文藝匯演。通過教師頌、師生情、無私奉獻、教育的展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的新面貌新氣象和新成就。

　　五、組織機構

　　略

　　六、工作要求

　　(一)加強領導，密切配合。各中小學和各職能組(室)要按照教育局統一要求做好慶祝教師節系列活動工作，要充分認識今年教師節的特殊意義，把慶祝教師節作為體現黨和政府對教師的重視和關懷、引導全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業不懈奮斗的重要時機，抓住機遇，精心策劃，通過節慶活動使各級領導和社會各界進一步了解教育、關心教育、支持教育，促進我市教育事業又好又快發展。

　　(二)突出主題，注重實效。通過教師節期間的六個活動，要把尊師重教的各項措施落到實處，把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，在政治上、思想上、生活上關心教師，增強教師的職業榮譽感，使教師安心從教、樂于從教，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的教師隊伍。

　　(三)深化延伸，強化宣傳。各中小學要根據本活動方案，結合各學校的實際，深化、延伸活動內容，認真組織開展各項富有特色的活動，提高活動質量，確保活動效果。

　　教師節的活動策劃書 20

　　今年的9月10日是我國第xx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

　　9月x日——9月x日

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的`想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月x日至9月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，于9月x日放學前上交于德育處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月x日之前上德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月x日班會課）。

　　3、在教師節（9月x日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。

　　教師節的活動策劃書 21

　　20xx年9月10日是我國第xx個教師節。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義重大的節日，根據xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”活動主題，結合學校實際，特制定活動方案：

　　一、指導思想

　　堅持“莊重、樸素、務實”的原則，充分展示我校教育轉型發展的成果和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚高尚的師德，激勵廣大教職工堅定教育信仰，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強使命感、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育作出新的貢獻。

　　二、活動安排

　　（1）舉辦“xx二中慶祝第xx個教師節表彰活動”。8月底前，全校將組織評選“xx二中優秀教育工作者”、“xx二中模范教師”、“xx二中十佳青年教師”、“xx二中優秀班主任”等。，并做好教師節期間的宣傳表彰工作。

　　（2）走訪慰問教育工作者。9月初，學校黨委、校長辦公室結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式走訪慰問教師，重點走訪慰問退休教師、貧困教師、患有重大疾病的教師及其家屬，送去學校關懷和溫暖。

　　（3）組織教師閱讀和作文活動。在教師中，將開展“我的'教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我美麗的同事”征文活動，9月中旬將舉行教師讀書報告會。

　　（4）舉辦教師藝術作品展覽。教師節期間，將面向全體教師舉辦“xx二中慶祝第xx個教師節美術作品首發儀式”，展期為半個月。統籌安排儀式和表彰活動。

　　（5）舉辦教師才藝展示活動。8月底，為豐富教師文化生活，展示教師文藝風采，舉辦了“xx二中慶祝xx教師節才藝展示活動”。

　　（6）開展為人民服務的教育。組織開展以“教師回報社會”為主題的各類活動，務實開展教育服務進社區和“黨員志愿者”活動，真心實意服務社區群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。

　　（7）開展教師無償獻血活動。組織教師積極參與無償獻血，奉獻愛心。

　　（8）開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗展示、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平臺，做好各種宣傳工作。

　　教師節的活動策劃書 22

　　一、活動主題：

　　“感念師恩”

　　二、活動時間：

　　20xx年9月x日—9月x日

　　三、活動內容：

　　（一）教師節感恩活動

　　時間：9月x日班隊會

　　地點：各中隊教室

　　內容：教師節召開主題班隊會————《老師，托起太陽的人》

　　負責：各中隊輔導員

　　1、活動目的：培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的`友誼。祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　2、活動前準備：

　　（1）各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫，學校大隊部將組織評比。

　　（2）給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　（3）主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　a、活動前學生自主布置教室黑板，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

　　b、自己制作一個賀卡，送給老師；

　　c、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；

　　d、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　（二）教師節敬師儀式。

　　時間：9月x日早上升旗儀式。

　　地點：主席臺

　　內容：

　　1、學生獻詞

　　2、教師節先進表彰

　　負責：x年x班獻詞（負責人：xx）

　　教師節先進表彰（負責人：xx）

　　（三）教師節迎師活動

　　時間：9月x日早上7：20-8：00

　　地點：校門前

　　內容：

　　1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。（負責人：xx）

　　2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。（負責人：xx）

　　3、活動準備：

　　（1）用學校大屏幕向老師表達敬意。（“老師，您辛苦了！”）

　　（2）以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。

　　主題：“歲月如歌，感念師恩”

　　時間：9月x日

　　地點：各中隊文化長廊

　　內容：把最美的圖畫獻給最敬愛的老師

　　負責：各中隊輔導員

　　要求：

　　1、五年級布置班級文化墻。

　　2、其他年級根據本班實際情況對部分內容進行更換和補充。

　　（四）教師書信、寄語評選活動

　　時間：9月x日—9月x日

　　具體內容：號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來，投放在廣播站留言箱里（要求原創），并通過努力學習表達對老師的敬意，使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，屆時我們將評選出優秀的教師節書信或寄語給予陽光卡獎勵。

　　（五）參加總校教師節慶祝活動

　　時間：9月x日（待定）

　　地點：文化宮

　　參加人員：全體教職工

　　教師節的活動策劃書 23

　　為慶祝第xx個教師節，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

　　二、活動要求：

　　每個工會小組組選出十人參加活動

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動內容：

　　接力滾輪胎、投準拾貝

　　五、參加人員：

　　學校全體教職工

　　六、活動時間：

　　20xx年9月10日下午

　　七、活動形式：

　　1、全體教職工自行到學校操場集合。

　　2、以工會小組為單位參加趣味活動。

　　八、攝影攝像：

　　略

　　九、獎勵辦法：

　　設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)

　　每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

　　十、比賽方法和規則：

　　1、接力滾輪胎：

　　比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

　　2、投準拾貝：

　　場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的`圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網球(50個)。

　　比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。

　　教師節的活動策劃書 24

　　春華秋實，桃李滿天，天龍小學在金秋時節迎來了第xx個教師節。為了樹立典型、表彰先進，弘揚教書育人、敬業奉獻的高尚品德，充分調動全校教職工工作的積極性、主動性和創造性，努力打造一支團結拼搏、愛崗敬業、樂于奉獻、銳意進取的優秀教職工隊伍，激發學校內部活力，推動學校健康持續發展，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第xx個教師節，特制定本實施方案。 “人民教師、無尚光榮”教職工慶祝實施方案。

　　一、活動策劃：

　　天龍小學工會

　　二、活動時間：

　　20xx年9月9日下午

　　三、組織領導：

　　天龍小學教師節系列活動領導小組：

　　組長：白xx(校長)

　　副組長：楊xx(書記)趙xx(工會主席)

　　成員：工會委員、部門主任、年級組長、班主任領導小組下設德育辦公室，負責相關事宜的'統籌協調。

　　四、活動安排

　　1、教師節表彰：將對20xx—20xx學年校級“優秀班主任”、“優秀教師”進行表彰。

　　2、教師書畫展：教師自由創作書法、繪畫作品各一副。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行，內容必須為完整的句段，詩，詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風格不限。繪畫作品必須使用專業的書畫紙，內容以贊美教書育人為主。

　　3、年輕教師座談會。通過座談的方式，關心年輕教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　4、“陽光師德承諾”：慶祝現場舉行全體教師師德承諾宣誓活動。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業道德規范的要求，加強自身師德修養，樹立師表形象，提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂合作”的天小教師。

　　5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻”優秀事跡紀實宣傳片。

　　五、氛圍營造

　　1、制作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問候!”懸掛校門口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會場布置

　　2、影像、服務。

　　六、表彰內容：

　　略

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