校園創(chuàng)意達人秀活動策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的校園創(chuàng)意達人秀活動策劃書，希望對大家有所幫助。

　　活動主題：夢想校園創(chuàng)意達人

　　活動簡介：自古英雄出少年，職校生充滿青春活力，張揚獨特個性，揮灑追夢激情。勒流職校團委舉行創(chuàng)意才藝評選活動，搜尋校園達人。有創(chuàng)意，你就是校園達人！快來吧，校園創(chuàng)意達人旋風即將刮起！

　　活動時間：XX年2月中至5月初

　　活動目的：為大家提供一個能充分展示自我的平臺，讓更多的朋友相互認識，一起分享自己校園生活中的喜樂。

　　活動意義：弘揚優(yōu)秀文化藝術，倡樹現(xiàn)代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青年形象。豐富校園生活，為同學們展現(xiàn)自己提供了一個舞臺，挖掘具有創(chuàng)意才藝的同學，培養(yǎng)大批的校園創(chuàng)意達人，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。

　　活動對象：勒流職校在校學生

　　主辦機構：主辦單位：共青團勒流職校委員會

　　網(wǎng)絡媒體：

　　（1）學生會網(wǎng)站：

　　（2）大學生精英論壇

　　（3）大賽官方博客

　　（4）新浪微博：勒流職校校園電視

　　活動內(nèi)容：

　　一．前期準備：

　　1。報名注意事項

　　（1）凡在校學生都可報名參加。

　　（2）參賽類型分為兩類：

　　1）表演創(chuàng)意類，包括演講、小品、相聲、武術、歌舞、情景劇等。

　　2）實物創(chuàng)意類，包括視頻制作、ps、軟件設計、科技發(fā)明、創(chuàng)意點子、手工制作等。

　　（3）參賽作品可以以圖片或視頻等數(shù)碼方式發(fā)送到電子郵箱xxx，實物作品可送至組委會，以上兩類作品也可在初賽時直接展示。

　　（4）報名選手需填寫表格，提交個人或參賽團隊基本資料。

　　2、報名方式

　　（1） 網(wǎng)上報名：發(fā)送到電子郵箱xxx 。

　　（2）班主任處填寫表格，由學生會統(tǒng)一回收

　　（3）現(xiàn)場報名：第四周星期一、星期二、上午課間操時間。

　　3、比賽規(guī)則

　　（1）接受個人及團體參賽。

　　（2）比賽分初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽由老師選拔，參賽選手必須準備一段自我介紹。

　　（3）選手向大賽組委會提交參賽作品，統(tǒng)一放在大賽博客中。

　　（4）在決賽中，校園達人們做最后的比拼，現(xiàn)場大眾評委評分，評選出最終的獎項，活動現(xiàn)場將為校園達人們頒獎。

　　（5）比賽中嚴禁作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。

　　（6）參賽所有作品版權歸大賽組委會所有。

　　（7）參賽規(guī)則的最終解釋權歸大賽組委會所有。

　　二．活動流程：

　　1、活動宣傳及報名：（2月中旬到3月中）

　　（1）2月中旬—3月中旬選手報名，初賽作品征集

　　（2）由于本次達人秀主題是秀出你的夢想，所以對于選手背后的故事也格外重視。也要求選手注意填寫資料，盡量做到完善，寫出自己的故事和夢想。

　　（3）3月下旬報名截止，整理作品

　　2、初賽（3月中到4月中）

　　采取流水作業(yè)形式，少時高效的對參賽選手進行選拔。賽場中由三名評委決定選手去留與否。同時對于優(yōu)秀選手進行記錄。錄取人數(shù)在總參賽人數(shù)的30%左右。

　　具體環(huán)節(jié)如下：

　　1）評委閱讀參賽選手的報名時書寫的相關資料。邀請選手上臺，進行簡單的`自我介紹，并開始才藝展示。

　　2）才藝展示結束后（或被評委中斷）由評委根據(jù)需要選擇性的進行問答，并直接告知其是否晉級。

　　3）由書記人員和工作人員記錄晉級人員名單和聯(lián)系方式。并通知進入復賽時間。

　　3、決賽前階段：（4月中—4月下旬）

　　（1）通知所有晉級選手召開會議，會議內(nèi)容主要包括：

　　①選手抽簽編號，此編號為最終比賽序號；

　　②組委會為各選手介紹決賽賽比賽流程、規(guī)則及相關注意事項。

　　（2）學校為本次比賽制作幕布背景及參賽選手的寫真，照片下方附每位選手的比賽宣言，此海報將在決賽賽前進行巡展。

　　（3）為選手拍攝宣傳短片，將于決賽閃亮登場環(huán)節(jié)放映。

　　（4）將宣傳短片放在官網(wǎng)上供同學們下載，以熟悉決賽選手。

　　4、決賽：（5月底）

　　（1）主持人進行開場詞及現(xiàn)場評委介紹。

　　（2）閃亮登場

　　（3）第一輪秀出精彩

　　（4）第二輪指鹿為馬

　　（5）第三輪完美復活

　　（6）第四輪終極pk

　　（7）結束環(huán)節(jié)（約10分鐘）

　　活動影響、背景及可行性分析：

　　1．青年人作為一個最具有代表性的年輕人群體，引領著未來社會潮流，有著獨特的風采。

　　2．由于這是一次全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深，屆時一定會產(chǎn)生良好的宣傳效果。

　　3．學校學生會干部工作能力強，團隊意識強，一定會全心全意為同學服務。

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