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外語文化節活動策劃方案

時間:2025-02-10 10:34:45 藹媚 策劃書 我要投稿
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外語文化節活動策劃方案

  為了確保活動順利進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。活動方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的外語文化節活動策劃方案,歡迎大家分享。

外語文化節活動策劃方案

  外語文化節活動策劃方案 1

  為繁榮校園文化,營造良好的外語學習氛圍,提高學生外語專業技能及綜合素質,增強學生外語學習積極性,經研究,決定舉辦山東科技大學第二十屆“科大之春”外語文化藝術節。本屆藝術節由山東科技大學黨委宣傳部、校團委、教務處、學生工作處和外國語學院共同主辦,現將活動總體方案公布如下:

  一、開幕式

  活動內容:公布本次外文節活動方案,舉辦活動咨詢會和外文書法展,并宣布本屆外文節開幕。

  時 間:4月13日16:10

  地 點:大學生活動中心二樓報告廳

  參加人員:主辦單位領導,外教、教師代表,各學院學生會主席等

  二、“承多元文化 書多彩世界”外文書法展

  活動內容:通過書法作品展現豐富多彩的世界文化,領略異國文字的魅力

  時 間:4月13日16:00-18:00

  地 點:大學生活動中心 參加人員:全體在校生(青島校區)

  三、誦異域經典 享外文魅力”外文朗誦比賽

  活動內容:分設英語、日語、朝鮮語三組,通過初賽、決賽進行配樂朗誦。

  時 間:4月14日19:00 地 點:大學生活動中心二樓報告廳

  參加人員:全體在校生(青島校區)

  四、“徜徉恣論 聲動我心”外文演講比賽

  活動內容:分設英語(專業、非專業)、日語、朝鮮語三個專場比賽,由選手自行演講和評委提問兩環節組成。

  時 間:4月22日(日語)、23日(朝鮮語)、28日(英語)

  地 點:J3-318報告廳 參加人員:全體在校生(青島校區)

  五、“暢譯經典 誰主音浮”配音大賽

  活動內容:分設英語(專業、非專業)、日語、朝鮮語三個專場比賽,參賽選手自選影視作品等進行配音角逐。

  時 間:5月5日(日語)、6日(朝鮮語)、7日(英語)

  地 點:J3-318報告廳

  參加人員:全體在校生(青島校區) 六、“譯術人生 意美天成”翻譯大賽

  活動內容:本次比賽以筆試形式進行,分設英語專業組、英語非專業組、日語組、朝鮮語組四組。

  時 間:5月13日16:30

  地 點:J3教學樓 參加人員:全體在校生(青島校區)

  七、“職來校園 直往未來”外文簡歷設計大賽

  活動內容:分設英語、日語、朝鮮語三個語種,參賽選手自行設計外文簡歷,由專業老師進行評審,并將優秀作品進行展出。

  時 間:5月20日 地 點:繁星廣場

  參加人員:全體在校生(青島校區)

  八、“印象·外語”吉祥物設計大賽

  活動內容:以外文節第二十周年為契機,融合異域文化和特色創意,進行外文節吉祥物設計比賽,并將優秀作品進行展出。 時 間:5月20日

  地 點:繁星廣場 參加人員:全體在校生(青島校區)

  九、“暢想青春 Sing For Young”外文歌曲大賽

  活動內容:分設初賽、復賽和決賽進行外文歌曲的`演繹和各個獎項的角逐。

  時 間:5月26日19:30 地 點:大學生活動中心二樓報告廳

  參加人員:全體在校生(青島校區)

  十、“逐夢經典 劇繹人生”外文話劇展演

  活動內容:用外文演繹英、日、韓經典話劇。

  時 間:6月2日19:30

  地 點:大學生活動中心二樓報告廳 參加人員:全體在校生(青島校區)

  十一、“筑夢青春 留影科大”校園外語微電影征集大賽

  活動內容:圍繞與科大學子日常學習、生活、情感等密切相關的話題,征集校園外語微電影。

  時 間:6月5日 地 點:大學生活動中心二樓報告廳

  參加人員:全體在校生(青島校區)

  十二、“語化思翼 言為心聲”外語常規活動

  活動內容:“外語角”(每周五)“晨讀園”(每周一、三、四)

  外文電影放映(每周六) 參加人員:全體在校生(青島校區)

  十三、閉幕式暨頒獎典禮

  活動內容:展示本屆外文節優秀成果,對本屆外文節涌現出的先進集體和先進個人進行總結表彰。

  時 間:6月9日 地 點:大學生活動中心二樓報告廳

  參加人員:主辦單位領導,外教、教師代表,各學院學生代表等

  外語文化節活動策劃方案 2

  一、活動主題

  “語通世界,文化交融”

  二、活動目的

  通過舉辦外語文化節,營造濃厚的外語學習氛圍,提高學生的外語綜合能力,增強對不同外語文化的了解與認知,促進多元文化交流。

  三、活動時間

  xx 月xx 日—xx 月xx 日

  四、活動對象

  全體師生

  五、活動內容

  外語歌曲大賽:學生分組或個人演唱不同語言的經典歌曲,如英文的《Yesterday Once More》、日文的《lemon》等,評委根據演唱技巧、情感表達、發音準確性等方面進行打分,評選出一、二、三等獎。

  外語電影配音大賽:選取經典外語電影片段,參賽選手現場配音,要求語音語調、情感把握與原片契合,展現對不同角色的詮釋能力,讓觀眾感受外語在影視藝術中的魅力。

  外語文化展覽:展示不同國家的文化特色,包括歷史、地理、風俗習慣、美食等。通過圖片、文字、實物模型等形式,讓師生深入了解各國文化,如展示法國的埃菲爾鐵塔模型、日本的和服等。

  外語演講比賽:以 “我的外語學習之旅”“我眼中的世界文化” 等為主題,選手用外語進行演講,鍛煉口語表達與邏輯思維能力,分享自己對外語學習和文化的感悟。

  外語角互動:設置多個不同語言區域,如英語角、日語角、韓語角等,配備外教或語言能力較強的學生引導交流,師生可自由選擇感興趣的區域,圍繞日常話題、文化差異等進行交流,提升語言實際運用能力。

  六、宣傳推廣

  校園廣播:提前一周每天定時播放外語文化節相關信息,介紹活動內容和亮點。

  海報宣傳:在校園宣傳欄、教學樓、食堂等人流密集處張貼精美的.活動海報。

  班級宣傳:通過各班班主任向學生傳達活動信息,鼓勵積極參與。

  七、活動預算

  獎品費用:用于購買各類比賽的獎品,預計 [x] 元。

  宣傳物料費用:海報制作、宣傳單印刷等,預計 [x] 元。

  展覽布置費用:購買展示物品、裝飾材料等,預計 [x] 元。

  其他費用:場地布置、設備租賃等,預計 [x] 元。總預算:[x] 元。

  八、活動效果評估

  問卷調查:活動結束后發放問卷,了解師生對活動內容、組織安排的滿意度及改進建議。

  參與度評估:統計各項活動的參與人數、參與積極性,評估活動的吸引力。

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