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六一兒童節文藝表演活動策劃方案（通用15篇）
為了確保活動順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節文藝表演活動策劃方案（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案1
一、活動時間：
5月31日即十五周五下午
二、活動地點：
班教室、架空層及籃球場（由出節目教師根據節目決定）
三、活動形式：
1、文藝表演：學校出兩個節目（合唱+少先隊節目）。
2、游園活動
1）一個教師負責一個游戲項目，教師根據游戲要求自行準備游戲所需品，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通。
2）教師在布置場地時，必須將組織的游戲名稱和規則張貼在顯眼位置。
3）11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作為助手輔助教師組織節目。（助手能獲得禮品一份）
3、教師分工
總負責：
分發獎品：
攝影：
本班學生的組織和管理工作：
項目負責人：
四、參加及獎勵辦法：
1、每位同學通過游戲可以獲得一張“獎勵劵”；
2、獲獎者憑兩張“獎勵券”到領獎臺領取1份獎品。
注意事項：
1、各班主任在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的.助手學生也要配合教師做好工作。
3、各活動室內的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室布置要適合學生的活動并符合節日的氣氛。
4、學生在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問，可向相應老師詢問。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案2
活動主題：
歡度六一，快樂兒童節！
活動內容：
一、開場舞蹈表演
選取一首歡快的兒童歌曲，通過舞蹈展示孩子們的活力與快樂。
二、小品表演
由老師或家長扮演不同的角色，與孩子們進行互動，呈現出有趣的情節和故事。
三、兒童繪畫比賽
提供畫紙、彩筆等繪畫工具，讓孩子們按照自己的想法和創意進行繪畫。根據主題和繪畫技巧，評選出最佳的作品。
四、趣味游戲
準備一些簡單、有趣的兒童游戲，如跳繩、拔河、接力賽等，讓孩子們在游戲中鍛煉身體并增強團隊合作精神。
五、兒童舞臺劇
將一個兒童故事改編成舞臺劇，由孩子們參與演出。通過表演，激發孩子們的想象力和表達能力。
六、兒童歌曲演唱
選取一些經典的兒童歌曲，讓孩子們在音樂的陪伴下互相唱響，共同度過這個充滿歡聲笑語的六一節。
活動形式：
本次活動可通過學校或社區開展，參與的.孩子們可以是班級、社團或小區居民。活動形式可以是集體表演，也可以設置多個互動游戲和創意展示區，讓孩子們自由參與，呈現出更加多元化的形式。
活動準備：
活動準備包括場地、音響設備及后勤、禮品獎品和組織方案等。為確保活動順利進行，組織方需要提前準備好相關物資和人員。同時需要制定詳細的活動方案，包括參與人群、活動內容、時間安排、場地布局、安全措施等內容。
活動收益：
通過這些有趣的文藝活動，孩子們能夠增強交流和合作能力，更好地發掘自身的潛力并提升自信心和自主意識。同時，活動的互動性和趣味性也能夠增加家長和老師的陪伴，營造一個愉悅、快樂的節日氛圍。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案3
一、主題活動方案
1、主題活動名稱：“童趣無限，快樂無限”
2、活動時間：6月1日
3、活動地點：學校操場
4、活動流程：
（1）開場：樂隊演奏《我的祖國》
（2）主持人介紹活動主題、安排、規則等
（3）小品表演——《孔雀開屏》
（4）歌曲表演——《小手拉大手》
（5）舞蹈表演——《童年》
（6）教師歌曲表演——《童話鎮》
（7）小品表演——《小猴子拜年》
（8）合唱表演——《童謠童趣》
（9）關場：合唱《朋友》
5、活動目的：通過豐富多彩的主題活動，讓孩子們感受到快樂、幸福、美好的童年，感受到社會對孩子們的關愛和支持，推廣優秀文化，培養孩子們的興趣愛好，增強他們的文化素質和藝術修養。
二、文藝活動方案
1、主題活動名稱：“童趣無窮，共享快樂”
2、活動時間：6月1日
3、活動地點：多功能廳
4、活動流程：
（1）開場：學校樂隊演奏《鵝媽媽》
（2）個人素質展示：學校學生展示他們的個人特長，如唱歌、舞蹈、朗誦、樂器演奏等
（3）游戲環節：舉行文藝游戲，如跳繩、踢毽子和啞巴扳手等，每個游戲環節的獲勝者都有獎品
（4）晚會表演：學校的.班級和社團將為所有人呈現歌曲、舞蹈、音樂劇、戲劇和小品表演等節目
（5）關場環節：全場觀眾和演員進行大合唱《蟲兒飛》
5、活動目的：為學生們提供一個展示才華、分享快樂的舞臺，發揮學生的創造力和想象力，構建和諧、快樂、充滿活力的校園文化氛圍，提高學生的藝術水平和文化素質，挖掘和培養學生的藝術潛能。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案4
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、后勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
關鍵字：六一兒童節
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案5
一、主題：
歡度六一，健康快樂成長
二、時間：
20xx22年6月1日上午9：00-11：00
三、地點：
學校操場
四、活動內容：
1.開場表演
2.口才表現比賽
3.美術創作比賽
4.朗誦比賽
5.才藝展示
6.趣味游戲
五、流程安排：
1.主持人致辭
2.開場表演（舞蹈、歌曲）
3.口才表現比賽
4.美術創作比賽
5.朗誦比賽
6.才藝展示（舞蹈、器樂、雜技）
7.趣味游戲
8.頒發獎項
9.合影留念
六、活動物資準備：
1.麥克風、音響
2.舞臺、道具、服裝
3.獎狀、獎杯、獎品
4.紙張、顏料、畫筆
七、注意事項：
1.參賽者必須遵守比賽規則，尊重選手、評委和觀眾。
2.活動過程中，應保證比賽場地的安全和秩序，防止意外事件發生。
3.參賽者應主動配合主持人和工作人員，遵守指令和安排。
4.參賽者的'作品和表現應尊重他人的感情和人格尊嚴，做到積極向上、精彩紛呈。
5.活動結束后，應及時清理現場，保持安全和清潔。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案6
一、指導思想
以“構建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的.傳統美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。
二、領導組成員：
為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xx
成員：xxx
三、活動時間：
5月22日
四、參加對象：
全體師生。
五、活動內容、措施及步驟：
1、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的所有資料存入學校德育工作檔案。
2、活動以各班為單位，捐款活動結束后各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利于今后把工作做得更好。
3、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案7
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六·一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：
20xx年5月30日
三、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、活動內容：
入隊儀式、文藝匯演、書畫展覽、游藝活動
五、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校文藝組以便學校統一安排，同時上交一份節目串聯詞，請把串詞交給楊映娟老師(即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。)。
六、節目要求：
1、本次節目內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的`原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
七、組織分工：
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：石林杰
2、8∶00-8∶20全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞（楊世萬）。
c、新隊員入隊。
3、活動地點：學校操場
(二)慶祝“六·一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：楊序本
2、舞臺設計、布置：楊洲 吳祖宏 楊順銘 石林杰
3、攝像、宣傳報道：楊世萬
4、主持：楊映娟 （學生2人）
5、評委：蒲曾坤 楊長美 吳貽增 蔣榮濤 舒平 龍玉霞 楊荷蘭
6、分數統計：易永剛 尹夢
7、制獎：吳克明
8、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)
9、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；(包括選演員，選節目……)
(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數；
(3)5月26日，抽簽決定表演順序。
(4)20xx年慶“六·一”文藝匯演：
①8∶00-8∶20各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；(負責人：各班班主任)
②8∶20-8∶50新隊員入隊儀式。
③9∶00-12∶00文藝表演。
10、活動步驟：
(1)介紹評委。（主持人）
(2)校長講話（吳光月）。
(3)節目表演。
(4)頒獎（學校領導）。
（三）書畫展覽：曾明 黃林波（時間：活動當天）
（四）游藝活動：各班班主任（時間待定，由各班制訂活動方案）
（五）注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：要求學生衣著整潔，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
（六）評分標準及評分規則：
1、評分標準：十分制
(1)歌曲、舞蹈(10分)
ａ．服裝統一，色彩搭配效果好。(1分)
ｂ．動作舒展，形象化。(3分)
ｃ．方位明顯，隊形多樣。(2分)
ｄ．表情豐富，有感染力。(1分)
ｅ．節奏感強，整個節目流暢。(2分)
ｆ．節目形式多樣，主題鮮明。(1分)
(2)相聲、小品、課本劇(10分)
ａ．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。(1.5分)
ｂ．普通話標準，吐字清楚。(1.5分)
ｃ．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(3.0分)
ｄ．要求有感情，富有感染力。(1.5分)
ｅ．故事完整，情節突出。(1.5分)
ｆ．內容健康向上，主題鮮明。(1.0分)
2、評分規則：
（1）每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
（2）去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)
（七）評比辦法：
1、評獎分低年級組(幼兒班、一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎1名，三獎2名，中高年級組一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
獎金：一、二、三等獎分別獎勵50、40、30、元。
（八）其他人員安排：
1、安全保衛：黃林波 曾明 楊順卿 楊順溫 門衛人員
2、非班主任負責協助所在班的班主任工作。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案8
為使我鎮全體學生度過一個快樂的“六一”兒童節，鎮中心學校決定由駝駱坳小學舉辦20XX年慶“六一”兒童節文藝表演活動。為加強活動的籌備與管理，并做好準備和實施工作，特制定本活動方案：
一、活動目的
通過舉辦本次的“六一兒童節”文藝表演，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的班風、校風，打造和諧校園，積極推進校園文化建設，陶冶學生情操，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上，促進少年兒童健康成長、全面發展。
二、活動內容
1、20XX年5月31日之前，各小學（幼兒園）以校為單位自行開展“六一兒童節”系列慶祝活動，并選出兩個優秀節目送鎮中心小學集中參演。
2、在20XX年5月31日上午的全鎮文藝節目表演中，按照以下安排開展活動：
⑴隊伍xxx宣傳（可選）；
⑵升國旗、奏國歌；
⑶領導講話；
⑷少先隊員代表發言；
⑸教師代表發言；
⑹文藝表演。
三、活動時間
20XX年5月31日上午8:30----11:30（星期一），下雨順延。
四、活動地點：
駝駱坳小學操場。
五、領導機構
組長：XX（負責綜合協調）
副組長：XX（負責經費統籌）
XX（負責節目指導）
成員：XX（負責活動安全）
XX（負責節目指導）
XX（負責活動承辦）
XX（負責所在學校的節目和安全）
具體承辦學校：駝駱坳鎮中心小學
六、人員安排
節目主持：（由駱小安排）
攝相人員：（由駱小安排）
音響設備：（由駱小安排）
場地布置：（由駱小安排）
安全保衛：（主要由駱小安排承擔、外加各學校帶隊校長、教師）
七、節目安排
1、參演節目數量：
駝駱坳小學提供不少于10個節目（其中學前幼兒參演的節目不少于5個），z小學、z小學、z小學、各提供2個節目（其中學前幼兒參演的節目不得少于1個），民辦金色搖籃幼兒園提供2個節目。
2、節目評獎安排：
本次參演節目按照學前幼兒組、小學生組分開設獎，由鎮中心學校臨時從各學校抽調評委進行現場評比。學前幼兒組設一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個；小學生組設一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個，以上獲獎節目各發獎狀一張；另設團體獎二名，各授獎牌一塊。
3、參演節目要求：所報節目，要求思想健康，觀點鮮明，形式活潑，崇尚科學，反映客觀現實，反映學校、教師、學生積極向上的精神風貌或歌頌黨和國家以及祖國的大好河山等。
4、節目表演形式：
各學校參演的節目以學生集體表演為主，不提倡單人唱表演節目。駝駱坳小學參演的5個幼兒組節目表演形式不得重復，參演的4個小學生組節目表演形式不得重復，其它小學參演的兩個節目表演形式不得重復。所有節目在5月24日前（按節目名稱、表演班級、輔導教師順序）報鎮中心學校。
八、注意事項
1、安全：各學校參加表演的學生一律服從帶隊校長、教師的安排，按要求參加活動。班主任及教師加強責任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，禮貌謙讓，不亂擠，不大聲吵鬧，看完節目后鼓掌致謝。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：少先隊員戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、化妝：參加節目表演的`幼兒和學生要進行必要的化妝，不化奇妝、異妝，以大方實用為準。化妝由節目排練教師負責進行，其它教師積極協助配合。
6、服裝：要仔細做好參加節目表演的幼兒和學生家長的工作，根據節目的需要，由家長配合購買，統一著裝。沒有參加表演的學生有校服的著校服。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案9
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了豐富校園文化，讓孩子們過一個快樂的節日，同時，為更好地推廣小學生第三套廣播體操，全面展示各班學生的'精神風貌，給隊員們一次表現自我的機會，經學校決定，我校將舉行本次活動。現將活動方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：
二、活動時間
1、5月4日例會，（星期日）各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員、選節目……）
2、5月28日（星期四），各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出串詞等于大隊部輔導員劉艷妮老師處。
3、5月29日第十六周（星期五）早8點，活動正式開始。
三、活動地點：
學校
四、參加人員：
四年級——六年級
五、活動幾點要求
文藝節目要求：
1、演出形式多樣、題材不限；演出人員不定；每個中隊節目數不少于兩個。（不包括廣播體操）必須保證一個質量高的節目參演。
2、各中隊自備所需道具及服裝，學校只提供電視機、碟機、錄音機、擴音器、麥克風。
3、文藝節目只做表演，不參評。
廣播體操要求：
1、比賽順序抽簽決定。
2、以班級為單位，全班人人參與（除班級殘疾兒童確實不能參賽外），各班隊形自編，可安排領操員）。
3、各班級按比賽順序，提前3分鐘在比賽場地前集合整隊。
4、各班級必須確保服裝統一。
活動總要求：
1、各班正副班主任積極與音樂以及體育老師密切配合，及早訓練。爭取賽出好成績
2、訓練時間可利用音、體、美課以及課余時間。
3、訓練期間保證同學們人身安全。
4、比賽期間各班主任必須組織好各班紀律，不允許學生違紀亂跑。
5、活動統一先進行廣播操比賽。比賽結束再進行文藝節目表演。
6、活動結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做小結，并強調安全問題。
7、全體師生參加，不得缺席。
8、未盡事宜，另行通知，雨天順延。
六、評分辦法、要求與標準：
評比辦法：把各班總分從高到低排列，取前兩名。另評一個精神文明獎以作鼓勵。當場宣布比賽成績，進行頒獎。
評分要求
1、評委評分要公平、公正、合理。
2、比賽采用百分制評分法，取總分最高分。
3、集合整隊時要做到快、靜、齊。
4、隊伍行進整齊、步伐一致。
5、做操動作到位，精神飽滿，充滿活力。
評分標準：
1、進退場隊列10分
2、動作正確，有力度，動作到位，有彈性70分
3、統一服裝，精神面貌好10分
4、指揮員10分
七、活動工作人員安排：
1、評委及統計人員：xx
2、廣播音響播放： xx
3、攝像：xx
4、標語：xx
5、報幕員：xx
6、場地安排、主席臺布置：全體教師，隨叫隨到，統一聽學校安排。
7、活動策劃人員：xx
六一兒童節文藝表演活動策劃方案10
活動目標：
通過活動可以拉近離家的距離，培養家長和孩子共同參與游戲的感情。
活動流程：
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領導講話。
5、獻愛心活動。
6、小組練習和表演。
7、小班活動：第四課：抓小豬。
活動目標：
培養孩子的手腳協調能力。激發合作意識。
活動準備：
球，羽毛球拍，呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長和幼兒站在兩端，孩子拿著羽毛球拍把球沖向家長。
2、家長用羽毛球拍把球沖到呼啦圈，比賽結束。
游戲規則：
1、不要用手或腳滾動球。
2、父母無法幫助孩子完成游戲。
3、這個游戲玩兩次。第一次，在每個班級中決定一個家庭作為獲勝者，第二次，在這些家庭中決定兩個家庭作為最終獲勝者。
親子活動反饋：
六一一直是家長和孩子關注的節日，今年的六一也不例外。但往年我們幼兒園一般都是以表演的形式來慶祝“六一”。今年，在幼兒園領導的`策劃下，我們改變了以往單一的慶祝模式，計劃以親子游戲的形式慶祝兒童節。
雖然這個“六一”親子活動看似比較簡單，但它只由兩個年齡段的團體操和體育游戲組成。但是，活動獲得了家長們的一致好評。許多家長反映他們的孩子非常喜歡這種游戲。在游戲中，家長和孩子全身心地投入，家長和孩子一樣享受游戲。因為父母的參與，孩子很投入，很興奮。
在活動的最后，我們還發放了“六一”家長問卷，主要是圍繞我們的體育項目和整個活動的組織而設計的。然后根據家長的問卷統計，我們總結了一下，大部分有以下反饋：
1、家長喜歡孩子和家長一起參與游戲的形式。
2、家長認為平時工作忙，沒有太多時間陪孩子玩游戲。這個活動真的很好，可以幫助家長增進互動。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案11
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日。為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的節目，我園以“貫徹幼兒園教育指導綱要精神”為指導，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養孩子們良好的文明禮儀素質。
一、活動目標
通過“六一”的慶祝活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。讓家長在參觀和參與孩子的節日慶典中進一步感受幼兒教育的理念，啟發自己如何教育孩子。向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象和聲譽。
二、活動主題和口號
主題：慶祝豐富多彩的“六一”展覽，享受孩子們的.成長和快樂。
口號：“我能行，我努力，我牛逼！”
三、活動安排
1、活動時間：10月X日驗收幼兒園節目單；第一次檢查各班排練情況；第二，檢查每個班級計劃的有效性；三次檢查每個班級計劃的有效性；進行第一次節目排練；排練第二期節目（注：正式演出時間暫定為X，X，X）。
2、地點：幼兒園操場。
3、參加人員：幼兒園小朋友、家長、老師、各單位領導。
4、主計劃：
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：由老師和小朋友主持。
四、活動過程
1、主任和領導代表講話。
2、兒童藝術表演。
五、活動準備
1、用節日的氣氛裝飾班級環境和整個花園的周邊環境。
2、準備好參加課堂活動。三次節目檢查時檢查服裝和道具是否準備好。各班調動幼兒家長的積極性，邀請家長參加文藝演出。
3、幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4、利用黑板報給每個孩子的家長發一份倡議書，引起他們的重視，爭取他們對這次慶祝活動的配合和支持。
六、活動計劃和具體時間安排
（1）慶祝大會
1、入場（所有領導、家長、指定位置就座，主持人致開幕詞）。
2、導演致辭和領導致辭。
（2）兒童藝術表演
七、本次“六一”兒童節活動由“少兒文體節目表演”、“特色才藝表演”、“珠心算表演”等多種形式組成。
（1）目的：讓孩子在表演中感受節日的快樂，同時給大家帶來愉快的節日體驗，培養孩子大膽表達和表演的能力。
（2）要求：選材符合兒童水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節日內容，時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案12
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的“六一”兒童節將從5.18----6.5日這時段，以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動，結合“感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現把5月27日下午廣場式表演制定方案如下。
活動目標：
1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。
2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規則的'自覺性。
活動時間：
xx年5月27日下午4:00----4:45分
活動對象：
小小班級全體幼兒、教師、家長
活動主持：
xx老師(小小a班老師)
音響準備：xx老師
活動地點：
幼兒園天臺
活動準備：
每人氣球2個、尾巴每人1條。
活動過程：
一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。
二、節目表演：
1、歌表演《笑一個》
2、體操表演《世界真美好》
3、誦讀《三字經》：人之初----天地人
4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》
5、英語歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》
三、親子表演： 歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》
四、放松部分：《我愛我家》
五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴
六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案13
一年一度的兒童節是孩子們最盛大的節日。為了讓孩子們在自己盛大的節日里留下快樂難忘的回憶，園委決定在6月1日前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的兒童素質展示活動。請按照這個計劃安排。
一、活動目的：
1、通過這個活動，孩子和家長可以感受到節日的氣氛，一起分享節日的快樂。
2、讓孩子通過表演來展示自己，他們在體驗努力的時候會有成功的快樂。
3、通過活動，我們可以感受到我們幼兒園大家庭的`溫暖，加深了家、老師和學生、家長和孩子的感情。
二、活動時間：
20xx年5月28日下午3點
三、地點：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備：
1、教育部門負責六一慶典的環境布置和舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班教師負責本班參加展示活動的節目安排；
3、活動所需物品由總務辦公室負責；
4、安保部負責制定六一慶典活動的安全計劃，做好活動期間的安保工作；
5、辦公室配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每個班有兩個節目，可選形式有舞蹈、合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等。
六、具體分工：
1、總司令：王廣成2號。
2、安全和現場組織：組長：陳亮。
成員：班主任、班主任。
3、場地布置：組長：劉莎莎。
成員：玉佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、宸妃4人。
4、音頻：姚宏偉
5、攝像：尹凱
6、兒童組織：各班班主任及指定老師。
7、主持人：劉莎莎、玉佩、董秋實。
8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、尹凱。
9、后勤供應：夏澤成（準備證書、獎品、化妝品等。）
七、幾點要求：
1、請各位班主任和班主任在活動中注意安全，確保每個孩子都過一個快樂的六一兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合。誠邀屆時家長來園觀看演出（因演出場地限制，每個孩子只允許一位家長參加）。演出時，家長應帶孩子到活動室觀看演出。
3、5月28日中午放學后，各班要把凳子搬到表演場地，擺放整齊；下午一點，在寶寶班的活動室統一化妝，由各個班主任和班主任負責。
3、各班要重視節目排練，努力呈現高質量的節目。5月7日前，請將電子節目的名稱、編號、串詞、音樂報教育廳。
八、獎項設置
本次活動一等獎四名，二等獎四名，三等獎四名。獲獎成績在班里按3、2、1分量化。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案14
一年一度的兒童節要到了。今年我園兒童節將以“童心對黨”為主題進行慶祝。為了讓孩子們過一個快樂難忘的兒童節，特制定本節目。
一、指導思想：
通過開展一系列慶祝“六一”的活動，孩子們在積極參與中得到鍛煉，可以大膽表演，增強自信心，體驗節日氣氛，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節；家長在觀看和參與兒童節日慶典活動時，將進一步了解幼兒教育的理念，通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的.良好形象。
二、活動主題：
童心隨黨快樂成長。
三、活動目標：
通過一系列慶祝六一的活動，讓孩子們在積極參與中得到鍛煉，大膽表演，增強自信心，體驗節日氣氛，度過一個快樂難忘的六一兒童節。
四、活動對象：
全班小朋友和家長。
五、活動時間：
20xx年5月30日至20xx年6月1日
六、地點：
三班活動室，塑料廣場。
七、活動準備及內容：
1、安排一個充滿節日氣氛的環境，激發孩子體驗快樂的節日氣氛。
2、選擇音樂素材，活動道具，安排幼兒體操。
3、在三班活動室專心排練團體操。
4、參加排練，熟悉場地，塑膠廣場的位置。
5、在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽。
7、在塑料廣場參加社會體操表演。
八、活動反思：
讓孩子充分利用小椅子，鍛煉平衡能力。演出愉快，過一個健康快樂的兒童節。
六一兒童節文藝表演活動策劃方案15
一、指導思想：
六一兒童節是孩子們最重要的節日。為了讓孩子們度過一個快樂、充實、有意義的假期，張澤幼兒園以“貫徹幼兒園教育指導綱要精神”為指導方針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族的傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養孩子們良好的文明禮儀素質。
二、活動目標：
通過“六一”的慶祝活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而過一個快樂難忘的“六一”兒童節；讓家長在參觀和參與兒童節日慶典中感受幼兒教育的理念，啟發自己如何教育孩子；向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題和口號：
主題：慶祝豐富多彩的“六一”展覽，享受孩子們的成長和快樂。
口號：“我能行，我努力，我牛逼！”
四、活動安排：
1、活動時間：5月20日，8：00，幼兒園領導接受幼兒園方案；5月26日9：00在幼兒園彩排節目；5月28日17：00老師給孩子們打扮好，18：30節目正式演出。
2、地點：農工商超市前。
3、參與者：幼兒園小朋友、家長、老師。
4、總策劃：張遠導演，吳元導演。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：老師主持，孩子主持。
活動流程：
1、主任和領導代表講話。
2、兒童藝術表演。
活動準備：
1、用節日的氣氛和全園的周邊環境裝飾班級環境（貼宣傳標語“我能行，我努力，我很棒！”）。
2、準備好參加課堂活動。
（1）排練歌曲表演節目（4月中旬選定節目，5月11日檢查服裝、道具、配樂準備情況并在各班教室試用，5月26日全園排練）；
（2）注意收集制作小品道具的廢料（紙箱等相應材料）。
（3）各班調動家長積極性，邀請家長參加文藝演出，安排家長排練時間。
3、幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4、利用黑板報向老師和家長發出倡議，向每個孩子的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對本次慶典的配合和支持。
五、活動計劃和具體時間安排：
（1）慶祝大會
1、18：30前完成入場（各班按指定位置就座，主持人致開幕詞）
2、導演致辭和領導致辭
（2）兒童藝術表演。
這個六一兒童節由兒童文體表演、禮儀小品、超級綜藝、老師家長表演等多種形式組成。
1、文化和體育節目表演
（1）目的：讓孩子在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家快樂的.節日體驗；培養孩子大膽表達的能力。
（2）要求：選擇符合孩子水平的體裁；活潑大方的表現；服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要配以一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂都錄得很好。
2、禮儀小品
（1）目的：通過小品培養孩子良好的舉止和習慣，同時影響周圍的人。
（2）要求：選材具有典型性，能揭示或揭示當前兒童的禮貌習慣；根據劇情需要配以一定的背景和道具進行表演；準備錄音。
3、超級變化
（1）目的：通過孩子的表現給你帶來一些。
（2）要求：選材要有愉悅氣氛的感染力；道具選擇得當，小朋友表演大方，音樂清晰。
4、老師和家長幫忙表演。
（1）目的：老師和家長展示風采，給孩子良好的形象影響；給孩子們的節日增添色彩；加強孩子、家長、老師之間的溝通、聯系與合作。
（2）要求：表現活潑大方；根據演出需要，為演出配備一定的背景和道具；準備好你需要的音樂。
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