朗誦策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的朗誦策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朗誦策劃方案1
一、活動(dòng)主題：親情彩虹，感恩家書(shū)。
二、活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在同學(xué)們心中樹(shù)立“歌頌父母，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)教育的宣傳
三、活動(dòng)背景：在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的'季節(jié)，我們舉辦這次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)感恩的平臺(tái)，使大家經(jīng)歷一次人文洗禮，感受一次心靈之旅。這次活動(dòng)得到了全體師生的高度重視和踴躍參加。我們通過(guò)宣傳、自報(bào)、推薦、選拔以及書(shū)記、輔導(dǎo)員的評(píng)選，參與和支持。我們堅(jiān)信，有組織部和心理部成員飽滿(mǎn)的工作熱情和強(qiáng)力的組織能力，以及全院學(xué)生的積極參與，這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
四、表演形式：詩(shī)歌朗誦，相聲，歌唱，情景劇，手語(yǔ)，書(shū)法等形式。
五、主辦單位：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南三階梯教室
七、參加人員：16級(jí)學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXX
朗誦策劃方案2
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)，又稱(chēng)龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。通過(guò)詩(shī)歌朗誦，我們旨在傳承和弘揚(yáng)端午文化，感受中華詩(shī)詞的魅力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
詩(shī)歌選擇：精選與端午節(jié)相關(guān)的.經(jīng)典詩(shī)歌。
朗誦者選拔：面向全校師生選拔朗誦者，確保朗誦水平高、感染力強(qiáng)。
場(chǎng)地布置：布置具有端午特色的場(chǎng)地，如懸掛艾葉、菖蒲等。
三、活動(dòng)意義
通過(guò)朗誦活動(dòng)，讓師生們更加了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，感受中華詩(shī)詞的魅力，增強(qiáng)文化自信。
朗誦策劃方案3
一、活動(dòng)目的
為慶祝祖國(guó)xxxx華誕，感受建國(guó)xxxx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。
二、主辦單位：
xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
三、活動(dòng)對(duì)象
全院在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
(一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
(二)復(fù)賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。
(二)朗誦：個(gè)人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。
六、活動(dòng)報(bào)名
(一)初賽各系自行組織報(bào)名。
(二)復(fù)賽由各系選出的.人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人。
(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
朗誦策劃方案4
1、活動(dòng)要求：
作品可選，主題鮮明，內(nèi)容健康積極；主題可以是抒情、敘事、散文詩(shī)或抒情散文；玩家精神飽滿(mǎn)，情感豐富，有感染力，可以配樂(lè)朗誦，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
2、比賽時(shí)間：
六年級(jí)：12月16日（星期三）中午12月16日：40—1：10
七年級(jí)：12月17日（星期四）中午12月17日：40—1：10
八年級(jí)：12月18日（星期五）中午12月18日：40—1：10
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè)教室（暫定）
4、評(píng)委組成：
六年級(jí)：xxx
七年級(jí)：xxx
八年級(jí)：xxx
視頻：xxx
場(chǎng)地布置：xxx
5、比賽組織形式：
本次活動(dòng)六至八年級(jí)參加，以級(jí)部為單位。每班選出一人參加，分別決定一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)3人。
希望各級(jí)部門(mén)、班級(jí)積極配合，充分動(dòng)員學(xué)生，組織學(xué)生參加比賽，為今年“冬韻”校園文化節(jié)的順利開(kāi)展做出積極努力。
朗誦策劃方案5
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)前言：
為了豐富我們部門(mén)干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，我部門(mén)特地舉辦這次原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽(tīng)的生活。
二、活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩(shī)文精神
三、活動(dòng)方案：
①比賽時(shí)間：11月22日
②比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓601教室
③參賽對(duì)象；院勞動(dòng)部全體干事
四、活動(dòng)內(nèi)容：
⑴詩(shī)歌必須是原創(chuàng)作品
⑵形式不限
⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。
1，儀表形象：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場(chǎng)致意，答謝；
2，朗誦內(nèi)容：4分。要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的`，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真實(shí)情感；
3，語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當(dāng)；
4，綜合應(yīng)象：1分。由評(píng)委根據(jù)朗誦選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評(píng)價(jià)；
六、活動(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)幕詞
2、比賽選手進(jìn)場(chǎng)
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。
4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦
5、選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動(dòng)前期工作安排：
①通知各隊(duì)準(zhǔn)備
②邀請(qǐng)?jiān)u委
③布置賽場(chǎng)
八、評(píng)分規(guī)則
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過(guò)10分、比賽成績(jī)按成績(jī)排名分別獲一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名），由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（1名）和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（1名）。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本。
朗誦策劃方案6
我們?cè)诰旁路萦瓉?lái)了風(fēng)華正茂的20xx級(jí)大一新生們，他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。
一、活動(dòng)主題
感恩，從心開(kāi)始
二、基本情況簡(jiǎn)介
本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù)，團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì)，每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽，團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。
三、比賽方案
1、主要執(zhí)行對(duì)象：青島理工大學(xué)大一新生
2、組織部門(mén)：青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部
3、報(bào)名時(shí)間：10月30日
4、報(bào)名地點(diǎn)：青島理工大學(xué)二食堂門(mén)口
5、比賽時(shí)間：
初賽：11月10日
決賽：11月21日
6、比賽地點(diǎn)：初賽：二教階梯教室，具體另行通知
決賽：科學(xué)會(huì)堂
四、比賽目的
1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力，展示青春風(fēng)采，是同學(xué)們更加懂得感恩，在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。
2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶同學(xué)們的高尚情操，進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。
3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學(xué)們的口才能力，豐富日常生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。
4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力，豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的交流與合作，增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與交流，共同進(jìn)步。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
500元(主要包括比賽會(huì)場(chǎng)布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書(shū)及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)
六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式
根據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，將獲獎(jiǎng)名單張貼公布，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書(shū)及獎(jiǎng)品。
七、注意事項(xiàng)
1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。
2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。
3、各參賽選手提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，絕對(duì)公平合理。
5、友誼第一，比賽第二。對(duì)于比賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。
朗誦策劃方案7
一、主辦單位：
云南x(chóng)x學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì)
二、承辦單位：
xx文化系
三、主題：
構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園
四、大賽目的：
為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《云南省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》，迎接全國(guó)第十一屆推廣普通話宣傳周，活躍校園文化氣氛，營(yíng)造濃厚的人文氛圍，豐富大學(xué)生文化生活，陶冶其高尚情操，提高大學(xué)生普通話水平，加強(qiáng)大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，也為云南省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)對(duì)我院普及普通話工作進(jìn)行檢查評(píng)估做好準(zhǔn)備，在全院范圍舉辦“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽”。
五、時(shí)間：
20xx年10月15日（星期三19∶30）
六、地點(diǎn)：
云南x(chóng)x學(xué)院演播廳
七、比賽流程：
各二級(jí)院系于9月26日（周五）17：00前將各自院系選送的選手名單及各自朗誦的.篇目題目、聯(lián)系電話報(bào)送至xx文化系學(xué)生會(huì)，每院系限選送兩名選手（含在讀研究生）參加比賽。報(bào)名咨詢(xún)電話：
本次比賽分自選詩(shī)文篇目朗誦與抽選詩(shī)文篇目即興朗誦兩部分。
各選手在賽前半小時(shí)抽簽決定朗誦順序。自選篇目朗誦限時(shí)3分鐘，每次抽選詩(shī)文篇目的準(zhǔn)備時(shí)間是5分鐘。選手上場(chǎng)時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備自選與抽選題目的朗誦（第一名選手在上場(chǎng)前五分鐘在工作人員處抽取試題）。
最終比賽結(jié)果按評(píng)委老師的打分高低進(jìn)行評(píng)定，并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、評(píng)委名單：
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)參賽選手朗誦詩(shī)文的內(nèi)容、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、朗誦技巧、朗誦形式、儀表儀態(tài)等來(lái)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分采取滿(mǎn)分十分制。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各200元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各100元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
以上獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）主題內(nèi)容2分
（1）內(nèi)容1分：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
（2）主題1分：寓意深刻，富有感召力和警世作用
（二）普通話4分
（1）發(fā)音2分：語(yǔ)音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。
（2）語(yǔ)速1分：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
（3）節(jié)奏1分：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
（三）表達(dá)3分
（1）表達(dá)1分：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
（2）感情1分：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
（3）感召力1分：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
（四）臺(tái)風(fēng)1分
（1）上下場(chǎng)致意、答謝0.5分
（2）服裝得體，自然大方0.5分
（五）補(bǔ)充說(shuō)明
（1）比賽共設(shè)評(píng)委7人，采取平均計(jì)分。
（2）評(píng)委打分原則從7分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。
（3）朗誦時(shí)間掌握在3分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計(jì)算，最高減0。5分。
十一、經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽推薦誦讀篇目
（一）四書(shū)五經(jīng)（共30篇）
1、《大學(xué)》（第1章）
2、《中庸》（第4、20、22章）
⑺《子罕·仁者不憂》（第4、17、18、19、23、28、29章）
3、《論語(yǔ)》（10篇）
⑴《學(xué)而·學(xué)而時(shí)習(xí)之》（第1、4、
⑻《顏淵·成人之美》（第4、16、19、22、24章）
6、14、15、16章）
⑵《為政·為政以德》（第1、4、11、
⑼《子路·和而不同》（第6、16、19、21、24、26、27章）
15、17、19、20章）
⑶《里仁·里仁為美》（第1、5、8、
⑽《憲問(wèn)·修己以安百姓》（第2、3、4、24、27、28、
30、
34、35、
9、10、14、24、25章）
⑷《雍也·樂(lè)水樂(lè)山》（第18、20、23、30章）
42章）
4、《孟子》（6篇）
⑴《公孫丑上·論浩然之氣》（第2、
⑸《述而·志于道》（第3、6、8、12、16、22、34、37章）
6章）
⑵《滕文公下·富貴不能淫》（第2
⑹《泰佰·任重道遠(yuǎn)》（第5、7、10章）
章）
⑶《離數(shù)上·得民心者得天下》（第9、10章）
7、《詩(shī)經(jīng)》（6篇）
《關(guān)睢》《子矜》《雞鳴》《伐檀》
⑷《告子上·舍生取義》（第8、10章）
《碩鼠》
8、《禮記》（3篇）
⑸《盡心上·登泰山而小天下》（第14、19、24章）
⑴《苛政猛于虎也》
⑵《不食嗟來(lái)之食》
⑹《盡心下·盡信（書(shū)）不如無(wú)（書(shū)）》（第3、31章）
⑶《學(xué)記·教學(xué)為先》
9、《左傳》（2篇）
5、《周易·泰》
6、《尚書(shū)·盤(pán)庚上》
⑴《曹劌論戰(zhàn)》
⑵《燭之武退秦師》
（二）神話故事（4篇）
1、《精衛(wèi)填海》（《山海經(jīng)》）
3、《鯀禹治水》（《山海經(jīng)》）
2、《夸父逐日》（《山海經(jīng)》）
4、《女?huà)z補(bǔ)天》（《山海經(jīng)》）
（三）寓言故事（10篇）
1、《畫(huà)蛇添足》（《戰(zhàn)國(guó)策》）
6、《愚公移山》（《列子》）
2、《狐假虎威》（《戰(zhàn)國(guó)策》）
7、《螳螂捕蟬》（《說(shuō)苑》）
3、《揠苗助長(zhǎng)》（《孟子》）
8、《賣(mài)櫝還珠》（《韓非子》）
4、《鷸蚌相爭(zhēng)》（《戰(zhàn)國(guó)策》）
9、《曾子殺豬》（《韓非子》）
5、《自相矛盾》（《韓非子》）
10、《朝三暮四》（《莊子》）
（四）愛(ài)國(guó)治國(guó)篇（10篇）
1、《國(guó)殤》（屈原）
6、《滿(mǎn)江紅》（宋·岳飛）
2、《諫太宗十思疏》（唐·魏征）
7、《正氣歌》（宋·文天祥）
3、《阿房宮賦》（唐·杜牧）
8、《少年中國(guó)說(shuō)》（清·梁?jiǎn)⒊?/p>
4、《木蘭詩(shī)》（北朝民族）
9、《前出師表》（諸葛亮）
5、《岳陽(yáng)樓記》（宋·范仲淹）
10、《生于憂患·死于安樂(lè)》（孟子）
（五）勸學(xué)勵(lì)志名篇（10篇）
1、《勸學(xué)》（前3節(jié)）（荀子）
6、《陋寶銘》（唐·劉禹錫）
2、《師說(shuō)》（韓愈）
7、《愛(ài)蓮說(shuō)》（宋·周敦頤）
3、《孟母戒子》（韓愈）
8、《為學(xué)》（清·彭端淑）
4、《送東陽(yáng)馬生序》（明·宋濂）
9、《賣(mài)油翁》（宋·歐陽(yáng)修）
5、《孫權(quán)勸學(xué)》（司馬光）
10、《得道多助
失道寡助》（《孟子》）
（六）經(jīng)典古詩(shī)35篇
1、《靜夜思》（李白）
19、《山園小梅》（林逋）
2、《游子吟》（孟郊）
20、《烏衣巷》（劉禹錫）
3、《清明》（杜牧）
21、《游園不值》（葉紹翁）
4、《送元二使安西》（王維）
22、《登鸛雀樓》（王之渙）
5、《九月九日憶山東兄弟》（王維）
23、《春曉》（孟浩然）
6、《送友人》（李白）
24、《楓橋夜泊》（張繼）
7、《送杜少府之任蜀州》（王勃）
25、《飲湖上·初晴后雨》（蘇軾）
8、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》（蘇軾）
26、《絕句·兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》（杜甫）
9、《春望》（杜甫）
27、《江南春》（杜牧）
10、《過(guò)零丁洋》（文天祥）
28、《春夜喜雨》（杜甫）
11、《泊秦淮》（杜牧）
29、《初春小雨》（杜甫）
12、《題臨安邸》（林升）
30、《示兒》（陸游）
13、《山坡羊·潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）
31、《賣(mài)炭翁》（白居易）
14、《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)）
32、《望廬山瀑布》（李白）
15、《望岳》（杜甫）
33、《如夢(mèng)令》（李清照）
16、《觀書(shū)有感》（朱熹）
34、《西江月》（辛棄疾）
17、《元日》（王安石）
35、《石壕吏》（杜甫）
18、《雪梅·梅雪爭(zhēng)春》（盧梅坡）
朗誦策劃方案8
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生朗讀興趣，提高學(xué)生朗誦水平，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開(kāi)展一次朗誦比賽活動(dòng)。
二、朗誦比賽要求：
1、以班級(jí)為單位，各班班主任負(fù)責(zé)，語(yǔ)文老師認(rèn)真配合，每位老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)評(píng)分規(guī)則進(jìn)行精心指導(dǎo)每位學(xué)生朗讀，推薦最優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。
2、各班參加活動(dòng)人數(shù)1——2名。
3、朗誦內(nèi)容：各班從本年級(jí)本學(xué)期語(yǔ)文課本中任意挑選，體裁不限。
三、比賽評(píng)分規(guī)則：
1、分基礎(chǔ)和提高兩部分。
2、基礎(chǔ)部分分普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢和感情充沛這三個(gè)評(píng)分點(diǎn);提高部分分儀表得體、臺(tái)風(fēng)自然和脫稿朗誦這三個(gè)評(píng)分點(diǎn)。各評(píng)分點(diǎn)分值見(jiàn)附表。
3、評(píng)委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。
4、分一到三年級(jí)和四到六年級(jí)兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一名，未獲獎(jiǎng)的參賽學(xué)生均發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。對(duì)榮獲一等獎(jiǎng)的'學(xué)生所在的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)狀及學(xué)習(xí)用品。
四、評(píng)委組織：
1、打分：全體教師
2、統(tǒng)計(jì)與核算：李麗郭翠
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月30號(hào)(第13周周五)下午
六、其他：
音響功放：鄧群
拍照錄音：王存強(qiáng)
獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：潘合朗
附：
橫林鎮(zhèn)西小學(xué)朗誦比賽評(píng)分表
班級(jí)姓名
基礎(chǔ)分
提高分
合計(jì)得分
評(píng)分點(diǎn)
普通話
標(biāo)準(zhǔn)
語(yǔ)言流暢
感情充沛
儀表得體
臺(tái)風(fēng)自然
脫稿朗誦
滿(mǎn)分值
實(shí)際得分
朗誦策劃方案9
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的.熱潮，我校決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、比賽地點(diǎn)：
待定
三、參賽對(duì)象：
全校各班
四、比賽形式：
一、二、三、四年級(jí)經(jīng)典誦讀表演，五六年級(jí)課本劇、校園劇等表演，各班選送一個(gè)節(jié)目參加比賽
五、比賽時(shí)間：
1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加，各班語(yǔ)文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。
2、比賽賽時(shí)間：4月26日（第十二周星期四早會(huì)課）
六、比賽要求：
1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩(shī)文。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動(dòng)活潑，不能成人化，符合年齡特點(diǎn)。
3、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏，請(qǐng)自備CD、MP3、U盤(pán)、磁帶等。
4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間，如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）
6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，計(jì)入期末量化考核中。
九、評(píng)委安排
評(píng)委：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語(yǔ)文備課組互為評(píng)委。
朗誦策劃方案10
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，特舉辦端午節(jié)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
提高學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的.欣賞和朗誦能力。
營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
征集端午節(jié)主題詩(shī)歌。
篩選優(yōu)秀詩(shī)歌，安排朗誦順序。
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)朗誦者進(jìn)行示范表演。
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀朗誦者。
四、活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，提升文化素養(yǎng)。
朗誦策劃方案11
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年和紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年，引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的青春熱情，踐行科學(xué)發(fā)展觀，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn)，誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開(kāi)展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動(dòng)主題：傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:(征文)2011年4月20號(hào)至4月26號(hào)；（朗誦）2011年4月27號(hào)下午3：30~5：00各系初賽，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八（容納四個(gè)班上課的教室）
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎(jiǎng)，朗誦頒獎(jiǎng)
一、征集方式
（一）征文
向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。
（二）朗誦
各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的'名單進(jìn)行決賽。
二、評(píng)選程序
（一）節(jié)目基本要求
征文：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
征文：（1）總分10分
（2）基礎(chǔ)分7分
（3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分
（4）觀點(diǎn)新穎1分
朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準(zhǔn)確，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。
（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂(lè)基調(diào)相同。
（3）語(yǔ)言（2分）：語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當(dāng)。
（三）計(jì)分方法
（1）滿(mǎn)分10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。
（2）去掉評(píng)委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
三、活動(dòng)具體流程
征文：
1.以系為單位收取稿件
2.由機(jī)械系編輯部成立小組進(jìn)行審核，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
3.機(jī)械廣場(chǎng)對(duì)獲一、二、三等獎(jiǎng)作品進(jìn)行刊登，并發(fā)證書(shū)。
為方便廣大考生、教師、家長(zhǎng)對(duì)高考政策、高考資訊、錄取情況等信息的查詢(xún)，天星教育網(wǎng)特整理了2013年全國(guó)各省市高校招生委員會(huì)辦公室的聯(lián)系電話、聯(lián)系地址及高招辦網(wǎng)址信息，希望對(duì)廣大師生有所幫助，也祝愿廣大考生金榜題名。......
朗誦策劃方案12
一、活動(dòng)主題
贊美春天、擁抱未來(lái)
二、活動(dòng)目的
三月是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇之季。一年之計(jì)在于春，作為新時(shí)期的青年學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光，計(jì)劃好新一年的`學(xué)習(xí)、生活，不讓光陰虛度、年華流逝，通過(guò)對(duì)春天等美好事物的謳歌與贊美，進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩(shī)歌的芬芳，使心靈得以?xún)艋⑸A。
三、參賽對(duì)象
全校學(xué)生(新團(tuán)員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專(zhuān)組)
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
初 賽
時(shí)間：xx年3月14日(星期二)
地點(diǎn)：新階梯教室
決 賽
時(shí)間：xx年3月16日(星期四)
地點(diǎn)：新階梯教室
五、比賽規(guī)則
1、每班報(bào)名不少于兩人
2、詩(shī)歌內(nèi)容不限，時(shí)間為2——4分鐘
3、脫稿朗誦
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽高中組、中專(zhuān)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 (1分)
2、衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。 (0.5分)
3、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。 (1分)
4、感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 (1.5分)
5、朗誦熟練，聲音洪亮。 (1分)
6、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。 (2分)
7、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)
8、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 (1分)
朗誦策劃方案13
一、活動(dòng)目的
為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦 xx大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。
二、活動(dòng)主題
來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
xx大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是 xx大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)。活動(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書(shū)面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出 xx大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn) xx大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的.辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會(huì)友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想！
四、活動(dòng)相關(guān)事宜
（1）參賽對(duì)象： xx大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式：?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、班級(jí)報(bào)名、電話報(bào)名{報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}
（2）報(bào)名及咨詢(xún)時(shí)間：即日起至9月17號(hào)（暫定）
（3）報(bào)名咨詢(xún)方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負(fù)責(zé)人：陳杰
（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）
復(fù)賽——10月1019：00—22：00（文學(xué)院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（ xx大學(xué)月明樓）
五、具體活動(dòng)策劃
（一）前期準(zhǔn)備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請(qǐng)函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動(dòng)材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買(mǎi)。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預(yù)賽準(zhǔn)備
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè)。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
（三）復(fù)賽流程
（四）決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白
3、選手開(kāi)場(chǎng)展示風(fēng)采
4、比賽正式開(kāi)始（選手朗誦中配有伴舞，書(shū)法，古琴，古箏等）
5、中場(chǎng)表演（第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)）：舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進(jìn)程
7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)
9、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)
10、公布比賽結(jié)果
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng)
（五）決賽工作安排（包括彩排）
1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名
2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果
4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作
5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果
6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫(huà)或水彩畫(huà)舞臺(tái)背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)
9、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機(jī)動(dòng)組——a。發(fā)放節(jié)目單b。現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開(kāi)關(guān)
12、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（2。8分）
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂（3。5分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時(shí)間限制每人4分鐘（0。5分）
6、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果（0。2分）
注：總分10分，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、情景等適當(dāng)加分。
七、主辦單位
共青團(tuán) xx大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院
八、承辦單位
xx大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委
xx大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)
朗誦策劃方案14
活動(dòng)引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。
活動(dòng)主題：贊頌?zāi)笎?ài)
活動(dòng)形式：朗誦比賽
活動(dòng)目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛(ài)，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛(ài)的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的'愛(ài)戀。
開(kāi)幕式
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、參會(huì)人員：
各位嘉賓，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員，工作人員。
四、工作人員：
五、活動(dòng)流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓。
2、由xx致開(kāi)幕詞。
3、由xxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開(kāi)始。
4、主持人宣布開(kāi)幕式表演節(jié)目開(kāi)始。
5、表演節(jié)目結(jié)束，開(kāi)幕式結(jié)束。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容：
歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會(huì)場(chǎng)安排：
桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：
條幅1條，花費(fèi)xx元。
閉幕
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、參會(huì)人員：
評(píng)委，坐場(chǎng)人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。
四、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式開(kāi)始。
2、由xx致閉幕詞。
3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開(kāi)始。
4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)結(jié)束。
五、表演節(jié)目：
歌曲、舞蹈。
“中華母親節(jié)”是具有中國(guó)特色的“母親節(jié)”。中國(guó)孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿(mǎn)是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿(mǎn)額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無(wú)論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠(yuǎn)行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。
策劃書(shū)：社理會(huì)
贊助單位：
朗誦策劃方案15
一、活動(dòng)目的
包括活動(dòng)的主題、意義、國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系xx朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)朗藝團(tuán))舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開(kāi)展的一項(xiàng)的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的'同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
本活動(dòng)將采取：
參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦。
前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。
中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。
后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì)的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí)，那么朗誦者就無(wú)法達(dá)到傳神的宗旨，他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。
通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì)，我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái)，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
二、實(shí)施方案
活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果
本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開(kāi)。活動(dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。
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