(優)羽毛球比賽策劃方案15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的羽毛球比賽策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

羽毛球比賽策劃方案1

　　為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的`凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

　　3、增強教職工體質。

　　二、活動機構

　　組長：譚建良

　　副組長：丘偉新

　　委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華

　　策劃：體育組(鄧新東主負責)

　　參與成員：全體教職工

　　三、活動時間：

　　20xx年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。

　　四、活動地點：

　　學校體育館

　　五、活動工作安排

　　1、活動具體實施與策劃(體育組負責)

　　2、后勤保障(辦公室負責)

　　3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

　　4、安全保障(曾奎負責)

　　5、攝相工作(吳必華負責)

　　6、活動計分：(體育組負責)

　　六、活動內容：羽毛球團體比賽

　　各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單——雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

　　七、人員分組：由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排

　　第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)

　　熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

　　蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

　　第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)

　　周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

　　何瓊瓊、江選琴、曾奎

　　第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)

　　陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛

　　第四組：術科組

　　丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進

　　姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉

　　八、評獎方式及獎品

　　集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

羽毛球比賽策劃方案2

　　一、比賽目的：

　　為豐富學生的寒假生活，促進同學之間的.友好關系，提高同學們的身體素質及運動技能，培養同學們的團隊協作精神。

　　二、比賽時間：

　　xxxx年xx月xx日（初賽）

　　xxxx年xx月xx日（決賽）

　　三、比賽地點：xxxx體育館

　　四、參賽人員：全體學生

　　五、比賽方式：

　　比賽分為男子組和女子組，每組參賽人數為5人。

　　比賽采用循環賽制，根據積分排名，勝一場得2分，負一場得0分，棄權得0分。

　　決賽采用淘汰制，勝者晉級下一輪，負者淘汰。

羽毛球比賽策劃方案3

　　一、活動目的

　　增強廣大學員的體質，豐富課余生活，增進學員間的友誼，促進營造和諧的學習生活氛圍，國培辦、體育系特舉辦“國培置換班”羽毛球比賽。

　　二、比賽項目

　　男子單打、女子單打、男女混合雙打

　　三、比賽時間及地點

　　時間：20xx年11月23日晚上

　　地點：體育館

　　四、參賽資格

　　參賽運動員必須為“國培置換班”在讀學員。

　　五、競賽規則

　　1、參賽辦法：

　　以學科為單位組隊，每隊可報男女運動員各3名，混合雙打可另外報隊員，也可以兼項。

　　2、競賽辦法：

　　①執行最新國家體育總局審定的'《羽毛球競賽規則》及有關規定。

　　②比賽采用抽簽單淘汰制。(三局二勝15分制)決出前三名。

　　③比賽所有裁判員由國培體育班學員擔任。仲裁委員會由一師體育系專家組成。

　　3、比賽獎勵：

　　比賽各決出男女前三名，混雙前三名。并頒發獎品及獎狀。

　　六、具體實施過程

　　1、報名

　　各隊必須于11月18日前，將報名表交國培體育班學員趙志龍處。

　　2、抽簽

　　11月23日上午，各參賽選手到科a104(體育班教室)抽簽。

　　3、比賽辦法

　　①比賽堅持公平、公正、公開的裁判原則。選手必須服從裁判員裁決。如對當局比賽結果有疑議可上報到仲裁委員會，由仲裁委員會做出最終裁決。嚴禁與裁判員爭吵，辱罵裁判員。否則除判輸外還將根據情節嚴重情況上報國培辦進行相應處罰。

　　②參賽選手必須提前10分鐘到達比賽場地簽到，超過10分鐘判輸掉該場比賽。

　　③比賽采用每局15分制，到14平后連續得2分者勝，當比分達到20平，先到21分者勝。

　　④比賽通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下一輪比賽。

　　⑤比賽采用淘汰制，每場三局二勝，勝出者進入下一輪比賽，最終產生前三名。

　　七、羽毛球比賽細則

　　1、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。

　　2、發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。

　　3、接發球員違例或因球觸及接發球員場區的地面而成死球，發球員就得一分，隨后發球員再從另一發球區發球。

　　4、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后接發球員成發球員，接發球員得分。

　　5、第三局當比分到8分時，雙方交換場地。

　　6、混合雙打比賽一方只有一次發球權，發球時上場零和雙數在右發球區，單數在左發球區。運動員只有在本方發球得分時才交換發球區，除此之外運動員繼續站在上一回合的原發球區不變，以保證運動員間發球的交替。

羽毛球比賽策劃方案4

　　一、活動背景

　　為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神，真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網與各校協會一起，把四校聯賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規賽事。

　　二、比賽目的

　　通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協會的優異之處，拉近校與校之間的距離。

　　三、比賽原則

　　公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。

　　四、參賽人員

　　四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。

　　五、時間、地點

　　20xx年5月底或6月初。

　　xx學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

　　六、競賽項目

　　蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)

　　七、參賽辦法

　　1、參賽單位：

　　每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。

　　2、報名人數：

　　每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。

　　八、總決賽比賽細則

　　本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改

　　參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

　　在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。

　　比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。

　　(一)、挑選場地或發球權

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)

　　(二)、局數和分數

　　每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　每場比賽以21分為一局，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。

　　(三)、發球權、得分

　　比賽中由獲得發球權的運動員先發球，得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球;得雙數分，從右邊發球，直至比賽結束。

　　下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

　　比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

　　發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

　　(四)、交換場地

　　第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.

　　(五)、發球和接發球

　　合法的發球，有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

　　發球時腳不得踩發球區的任何界線。

　　一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

　　在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

　　發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

　　5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。

　　合法的接發球。

　　接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

　　接發球時，接球員的'腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　(六)發球和按發球的方位和順序

　　單打：

　　發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

　　發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

　　混雙：

　　任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。

　　運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。

　　(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

　　發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

　　發球時，發球員和接發球員同時違例。

　　當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

　　在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。

　　在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

　　(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰

　　一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

　　第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

　　第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

　　下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

　　除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

　　運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　(九)違例

　　比賽中，球拍未擊中球。

　　發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

　　比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

　　比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

　　比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

　　比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

　　擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

　　球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

　　阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

　　比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球比賽策劃方案5

　　一、活動背景：

　　隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

　　二、活動意義（目的'或目標）：

　　1、激發全校同學的羽毛球熱情

　　2、推動學校羽毛球運動的發展

　　3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

　　4、豐富大學生活

　　三、活動時間：

　　xx年10月08日

　　四、活動地點：

　　常州大學體育館

　　五、主辦單位：

　　常州大學社團聯合會

　　承辦單位：常州大學羽毛球協會

　　六、參賽對象：

　　大一新會員及所有大一新生

　　七、活動資料

　　（一）活動前期準備

　　1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。

　　2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。

　　3、選拔運動員~裁判人員。

　　選拔運動員：

　　報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

　　報名時間地點：09月27日——29日晚6：00——7：00大學生活動中心地下室118

　　信息報名：xx姓名+參賽項目

　　分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

　　裁判員有裁判

羽毛球比賽策劃方案6

　　一、【活動主題】：

　　強身健體，精彩比賽，

　　二、【活動目的】：

　　在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。生命在于運動，美麗更在于運動!通過這次羽毛球比賽來豐富我院同學的業余生活，強身健體，增進相互間的感情，發揚勇于拼搏的精神,展現良好精神面貌!

　　三、【活動主辦單位】：

　　10本一班羽毛球愛好者

　　四、【活動對象】：

　　10本一班全體同學

　　五、【內容及流程】：

　　羽毛球比賽分為男單、女單和混雙。

　　六、【器材設備】：

　　比賽羽毛球由組織部部購買，球拍自備

　　七、【比賽賽制】：

　　單打比賽以個人為單位，雙打比賽派一名代表抽簽，抽簽后按號分組，每兩組打淘汰賽。比賽每進入下一階段重新抽簽，最后決出各項前三名。

　　八、【活動時間】：

　　20xx年4月

　　九、【活動地點】：

　　籃球館和羽毛球館(決賽)

　　十、【報名】：

　　xxx

　　十一、【具體規則】：

　　(一)比賽流程：

　　1、每場比賽采取三局兩勝制;

　　2、率先得到21分的一方贏得當局比賽;

　　3、如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

　　4、如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;

　　5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

　　6、當一方在比賽中得到11分后，雙方隊員將休息1分鐘;

　　7、兩局比賽之間的休息時間為2分鐘。

　　(二)具體規則

　　1、參賽選手須按規定時間提前10分鐘到達比賽場地，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方以3:0獲勝

　　2、擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

　　3、合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

　　4、單打：

　　1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的'右發球區發球。

　　2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

　　3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

　　5、雙打：

　　1.每局開始首先發球的運動員，在該局本方發球次數為雙數時，都必須在右發球區發球。發球次數為單數時，則應在左發球區發球。

　　2.他們的同伴發球或接發球時的站位，與上述相反。

　　3.交換場區

　　①以下情況運動員應交換場區：

　　第一局結束;

　　第三局開始前;

　　第三局中，當領先的一方得11分時。

　　運動員未按規則的規定交換場區，一經發現立即交換，已得分數有效。

　　4.其他具體規則參照《羽毛球比賽規則》。

　　十二、【比賽記錄】：

　　每場比賽須作記錄。記錄選手名字與比分，并由選手及裁判員核對并簽字。

　　十三、【比賽原則】：

　　公開、公平、公正

　　十四、【預算】：

　　1)羽毛球場地費20元

　　2)獎品100元

　　3)醫藥用品20元

　　4)礦泉水30元

　　總計：170元班費支付

　　10本一班羽毛球愛好者

羽毛球比賽策劃方案7

　　一.比賽名稱：

　　“羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽

　　二.活動主題：

　　團結合作、勇于拼搏、展現活力

　　三.比賽原則：

　　公平、公開、公正

　　四.比賽目的：

　　為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺，充分展現自我風采，為促進同學們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富同學們的課余生活，更為了加深中外大學生之間的.友誼，特舉辦此次羽毛球賽。

　　五.比賽場地:

　　新疆師范大學體育館

　　六.比賽時間：

　　xx月xx日

　　七.參賽單位：

　　國際文化交流學院對外漢語系，中外學生

　　八.參賽資格：

　　身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運動者

　　九.參賽人員：

　　每參賽隊領隊xx名，隊員xx名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

　　十.器材設備：

　　羽毛球拍、羽毛球，水

　　十一.報名方法：

　　自主報名，各系于xx月xx日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。

　　十二.比賽規則：

　　以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程由裁判員視情況判決)

　　十三.比賽內容方案及流程：

　　賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

　　十四.裁判人員：

　　xx

　　十五.宣傳方式：

　　⑴橫幅

　　⑵展板

　　十六.獎項設置：

　　冠軍：籃球一個100元參賽運動員：洗發水，香皂，筆記本等。120元橫幅：100元礦泉水：80元

　　共計：400元

　　十七.安全：

　　全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。

　　主辦單位：新疆師范大學國際文化交流學院

羽毛球比賽策劃方案8

　　一、活動主題：

　　“暖冬杯”班級羽毛球比賽

　　二、活動背景：

　　根據有關部門最近的一次體質監測數據表明：盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高，但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的`盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。

　　三、活動目的：

　　切磋、交流

　　1、提高同學們對運動的熱情

　　2、增強同學們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學們的身體

　　4、增進同學們之間的認識和了解

　　三、活動安排：

　　20xx年12月12日

　　活動時間：

　　活動地點：

　　4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

　　四、活動負責人：

　　第一組織者：岳團結

　　主要組織者：

　　五、活動環節：

　　1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

　　2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

　　3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

　　4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

　　5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

　　6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

　　7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

　　8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。

　　9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。

　　10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

　　六、經費預算：

　　獎品類：

　　冠軍獎品：鋼筆一支（15元）

　　亞軍獎品：精致筆記本一個（10元）

　　季軍獎品：普通筆記本一個（5元）

　　器材類：羽毛球6個×2元

　　——共計42元

羽毛球比賽策劃方案9

　　為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三----五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

　　一、參賽對象：

　　三----五年級學生。各班至少挑選4名同學。

　　二、比賽時間：

　　4月20日下午第三節課。

　　三、比賽分組及形式

　　1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

　　2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

　　四、裁判組

　　組長：鄧傳林

　　成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、

　　許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)

　　五、比賽規則

　　每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的.一局比賽中率先發球；

　　(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

　　(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

　　(3)第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

　　(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

　　六、比賽要求

　　1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

　　2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。

　　七、比賽獎勵

　　每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。

羽毛球比賽策劃方案10

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，數學與信息科學學院研究生分會特舉辦青春健康、運動之美羽毛球大賽活動，為廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。

　　1、活動目的：

　　豐富同學們的課余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，增強同學們的身體素質，推動我院羽毛球運動的發展。

　　2、活動時間：

　　x月x日下午2：00———x月x日下午

　　3、活動地點：

　　B18下羽毛球場

　　4、活動對象：

　　數學學院全體研究生

　　5、活動主題：

　　青春健康、運動之美

　　6、活動形式：

　　男單、女單、男女混合雙打（自由組合）

　　7、器材設備：

　　比賽羽毛球由組織單位提供，球拍自備

　　8、報名事宜及截止時間：

　　有參賽意向的同學請于x月x號中午十二點前直接向文體部成員報名并于x月x號中午12：30到B18四樓會議室抽簽，逾期不候。

　　9、主辦單位：

　　廣州大學數學與信息科學學院研究生分會文體部

　　10、比賽賽制：

　　小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進行三局二勝（每局21分）

　　11、比賽規則：

　　見附錄

　　12、注意事項：

　　注意場地衛生，保持場地清潔和活動秩序；友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全；需備好相關藥品，以便處理賽中突發事故；需做好賽前準備工作，靈活應對賽中可能出現的各類情況，確保比賽順利進行。

　　13、獎勵：

　　本次比賽各項目分設一、二、三等獎各一名

　　14、經費支出：

　　1、羽毛球3筒

　　2、純凈水2件

　　3、宣傳海報3張

　　4、必備藥品（正紅花油、創可貼、云南白藥）

　　5、小禮品

　　共計：（待定）

　　附表（比賽規則）：

　　1、比賽分為初賽、復賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負。

　　2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。

　　3、比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇首先發球或不首先發球及場地。

　　4、發球：

　　①發球使任何一方都不允許非法延誤發球。

　　②發球員和接發球員都必須站在斜對角線發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界限；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。

　　③發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發球員的腰部。

　　④擊球瞬間球桿應指向下方，從而使整個球框明顯低于發球員的`整個握拍手部。

　　⑤發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。

　　⑥發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區。

　　5、違例：

　　①發球不合法違例。

　　②發球員發球時未擊中球。

　　③發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

　　④比賽時：

　　Ⅰ、球落在球場邊線外。

　　Ⅱ、球從網孔或從網下穿過。

　　Ⅲ、球不過網。

　　Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。

　　Ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。

　　Ⅵ、球碰到場地外其他人或物體（由于建筑物的結構問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規定，但其國組織有否決權）。

　　⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網）。

　　⑥比賽進行中：

　　Ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支持物。

　　Ⅱ、運動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區。

　　Ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。

　　⑦比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。

　　⑧比賽時：

　　Ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。

　　Ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次。

　　Ⅲ、同一方兩名運動員連續各擊中球一次。

　　Ⅳ、球碰球拍繼續向后場飛行。

　　⑨運動員違反比賽連續性的規定。

　　⑩運動員行為不端。

　　6、重發球：

　　①與不能預見或意外的情況，應重發球。

　　②除發球外，球掛在網上或停在網頂，應重發球。

　　③發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。

　　④發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。

　　⑤比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。

　　⑥司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出決定時，應重發球。

　　⑦重發球時，最后一次發球無效，原發球員重發球。

　　7、死球：

　　①球撞網并掛在網上，或停在網頂上。

　　②球撞網或網柱后開始在擊球這一方落向地面。

　　③球觸及地面。

　　④違例或重發球。

　　8、初賽獲勝者進入復賽階段，復賽獲勝者進入決賽，前三名即可獲得嘉獎。

　　9、比賽具體規則根據參賽人數靈活制定，最終解釋權歸活動承辦方所有。

羽毛球比賽策劃方案11

　　一、比賽背景與目的：

　　在寒假期間，同學們可以利用這段時間好好鍛煉，提高自己的'技能水平，培養團結協作的精神。為此，我們策劃一場羽毛球比賽，旨在豐富同學們的假期生活，提高羽毛球運動水平，增進彼此之間的友誼。

　　二、比賽時間與地點：

　　時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日，每天上午9點至下午5點。

　　地點：XXXX羽毛球館。

　　三、比賽形式與規則：

　　比賽形式：小組循環賽與淘汰賽相結合。

　　參賽人員：所有在校學生均可參加。

　　比賽規則：采用國際羽聯規定的比賽規則，分男單、女單、混雙三個項目。

　　四、獎勵辦法：

　　男單、女單、混雙各取前三名。

　　設立佳表現獎、有價值球員獎等獎項。

　　五、宣傳與組織：

　　制作海報、傳單，進行廣泛宣傳。

　　設立比賽組織委員會，負責比賽的籌備與執行。

　　設立報名點，接受同學們的報名。

　　六、預算與費用：

　　場地租賃費用。

　　獎品及證書費用。

　　其他費用（如飲料、醫療用品等）。

　　七、總結：

　　通過本次比賽，希望能夠為同學們提供一個展示自己、鍛煉自己的平臺，同時也能促進同學們之間的交流與合作，提高羽毛球運動水平。

羽毛球比賽策劃方案12

　　為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質；推動羽毛球運動的普及和發展；倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各小學生之間的交流與合作。

　　一、 活動目的

　　我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。盡量調動羽毛球愛好者參加此次比賽，增進數學系新老同學之間的交流，并讓每一位參賽者與工作人員都能得到進一步鍛煉的機會。同時推動羽毛球在學校的發展，以及培養我們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。另外，在比賽最后選出男女各兩名表現優秀的同學將推薦到院里參加比賽

　　二、 活動意義

　　本次比賽的對象主要是本系全體同學，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進師生間羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，對豐數學系學子的校園文化生活，弘揚我與動我快樂的理念具有重要意義!

　　三、活動主題

　　主題為“輕羽飛揚”以比賽為媒介，增進友誼，創建良好的校園文化。

　　四、活動宗旨

　　為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能!

　　五、活動背景

　　羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的`發展和普及羽毛球運動，促進我校羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性!

　　六、比賽組織：

　　主辦方：數學系女生部

　　承辦方：數學系女生部

　　七、活動流程：

　　1、活動對象：以宿舍為單位,數學系全體學生

　　2、報名時間； 即日起

　　3、報名須知：羽毛球愛好者

　　4、比賽地點：羽毛球館

　　5、比賽時間：20xx年4月13日，周六

　　6、比賽方式：

　　形式定為：男單, 女單,男雙 , 女雙

　　7、比賽器材要求：

　　(1)選手可選手自帶。

　　(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

　　8、比賽規則：

　　(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

　　(2)比賽采用三局兩勝制。

　　(3)所剩選手還有一定數量時，將進行決賽。

　　(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例，可稍微寬松，由當值裁判具體操作。

　　9、獎項設置：

　　男女單打各設一等獎(一人)，二等獎(2人)，三等獎(3人);集體(宿舍)獎一名。優秀裁判(兩人)

　　八、宣傳：

　　活動宣傳(由女生部部負責)

　　九、人員安排：

　　(1)裁判：在院羽毛球愛好者協會中邀請。

　　(2)工作人員：數學系全體學生會

　　十、注意事項：

　　1、比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。

　　2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。

　　十一、安全預警：

　　防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛處,讓學校來及時出處理,以免事情嚴重化.

　　十二、資金預算

　　獎品設置：比賽取前三名頒發獎品及證書；一等獎:羽毛球拍一雙(男女各兩個)4*50=200元

　　二等獎：水杯一個(2人)2*30=60元

　　三等獎：遮陽帽一個(2人)2*15=30元

　　集體獎:待定 比賽材料：10元

　　總計：200+60+30+10＝300

羽毛球比賽策劃方案13

　　一、活動目的：

　　隨著律所發展步伐的加快，越來越多的新同事加入xx。因此舉辦一系列的集體活動以增進互動并凝聚人心顯得尤為必要。本次羽毛球比賽即希望達到增強溝通交流，營造團隊、自信、陽光、充滿朝氣的企業氛圍的'目的。

　　二、活動口號：

　　再不運動就老了

　　三、比賽規則：

　　1.比賽分組：共分四個小組，每組十人左右。其中律師一組，律所其他部門工作人員三組。這三組人員由品牌部抽簽來決定具體分組情況。

　　2.比賽形式：

　　①每組8位選手參加單打，實行7分制；兩名選手參加混雙，實行11分制。

　　②四組由品牌部抽簽決定兩兩對決，兩輪比賽的獲勝者再賽一輪，決定冠軍歸屬。

　　3.對壘順序：每組成員自主決定隊長、單雙打選手以及出場次序，并填寫相關表格交與品牌部。此為團隊戰略，到比賽時才公開。

　　4.計分規則：

　　贏金幣：每隊金庫各有五十金幣，在每回合比賽結束后，贏者以抽獎形式

　　抽取金幣并添加到金庫，輸者也可抽取金幣，但卻要添加到對方金庫。注：金幣抽獎只設定3個數（1金幣2金幣3金幣）

　　雙方比賽結束后，金幣數最多的一方獲勝。

　　四、活動流程

　　略

　　五、比賽時間、地點：

　　20xx年5月10日（周五）下午3：00-6：00

　　比賽地點：華南師范大學風雨操場羽毛球館（天河區五山岳洲路地鐵三號線五山站下步行10分鐘）

　　六、獎勵方式：

　　獲勝方：每人獲得獎牌1個

　　七、備注

　　參加活動的人員請穿著運動衣及膠底鞋，否則無法進場。

　　八、特別鳴謝：

　　xx

羽毛球比賽策劃方案14

　　一、活動背景

　　我國體育事業的快速發展，以及我國在國際體育事業上取得的輝煌戰果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩！

　　二、活動目的

　　1、增強同學們對運動的熱愛

　　2、增強同學們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學們的身體

　　4、增進同學們之間的認識和了解

　　三、活動對象

　　09數學與應用數學2班全體同學

　　四、活動安排

　　活動時間：20xx年4月6日下午（待定）

　　活動地點：南門羽毛球場（待定）

　　五、活動形式

　　班級羽毛球男女混雙打

　　六、活動流程

　　賽前準備

　　1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

　　2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

　　3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

　　4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的.號碼條形式如“A”——“B”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

　　比賽流程

　　1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

　　2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

　　3、比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

　　4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

　　賽后安排

　　1、全體同學合影留念。

　　2、安排人員打掃場地衛生。

　　七、活動細則：

　　1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

　　2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

　　3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生。

　　4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。

　　八、活動負責人員安排

　　活動負責人：陳如云、曹子健、陸志

　　活動宣傳：孫凌、許玉婷

　　活動物品采購：梁秋菊、許艷艷

　　活動照片采集：陳子瑩

　　突發事情處理：程磊、任福祥

　　九、活動預算

　　羽毛球：20元

　　獎品：20元

　　其他：10元

　　總計：50元

羽毛球比賽策劃方案15

　　一、活動宗旨

　　提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。

　　二、比賽規則

　　1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

　　2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。

　　3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日19：00，淘汰賽

　　20xx年xx月xx日19：00，循環賽

　　四、比賽流程

　　開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕

　　五、比賽地點

　　x縣x中學體育館

　　六、報名方式

　　1。“xx”APP網絡報名

　　2。電話報名（xxx）

　　3。現場報名（xx社區服務大廳）

　　七、比賽獎品

　　第一名：二位，價值300元禮品。

　　第二名：二位，價值200元禮品。

　　第三名：二位，價值100元禮品。

　　紀念獎：若干

　　八、任務安排

　　x中學：

　　1、提供4個完整的羽毛球賽場。

　　2、設置比賽區和觀眾區。

　　3、調試體育館廣播系統。

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