游戲主題策劃方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的游戲主題策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

游戲主題策劃方案1

　　活動時間

　　20xx年2月28日

　　部門、班級

　　益智10班

　　活動目的

　　1、了解活動中哪些行為、哪些游戲存在危險，不能玩危險的游戲。

　　2、培養學生觀察、分辨是非以及自我保護的能力。

　　3、提高學生的安全和自我保護的意識。

　　活動過程

　　一、導入

　　教師帶領學生在操場上自由游戲、活動。教師用相機將學生危險動作、危險游戲的畫片拍攝下來。

　　二、活動過程

　　1、出示教師拍攝的畫面，請學生觀察。

　　2、集體談話、討論：

　　---他們這樣做正確嗎

　　---會發生什么樣的事情

　　---應該怎么做

　　---教師小結：他們這些行為，這些游戲是危險游戲，玩危險的游戲會使自己受傷。所有我們小朋友在玩游戲時一定要遵守規則，并學會保護自己不受傷害。

　　3、請幼兒談談那些游戲是危險游戲（談話記錄）（從高處、樓梯口往下跳；模仿動畫片中的'武打動作；把小椅子當馬騎；在馬路邊踢球；在馬路邊追趕朋友等等。）

　　---怎么避免這些危險

　　4、將這些安全行為進行總結，學習兒歌《安全記心中》要求學生向兒歌中說的那樣做。

　　5、選取學生充當“安全小衛士”，遇見危險的行為要及時制止。

　　三、結束部分

　　再次帶領學生出去游戲、活動，強調要遵守游戲規則，不玩危險的游戲。

游戲主題策劃方案2

　　一、幼兒發展目標與主要內容

　　(一)初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

　　(二)知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。

　　(三)積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的'方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

　　(四)培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

　　二、教師指導建議

　　(一)環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

　　(二)游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　(三)教育活動

　　1.講述有關中秋節的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

　　2.引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

　　(四)觀察活動：請幼兒在節前節后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

　　(五)家園共育：

　　1.指導幼兒觀察月亮的大小變化。

　　2.給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

　　3.中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

　　活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

游戲主題策劃方案3

　　一、活動目標：

　　1、豐富學生的學習生活，在游戲中動手動腦。

　　2、增強學生的語言表達能力和合作能力，在活動中增進集體榮譽感。

　　二、隊會禮儀

　　中隊長：全體起立，各中隊報告人數

　　每組小隊長向中隊長報告人數。

　　中隊長想輔導員報告人數：報告輔導員胡老師：小蜜蜂中隊原有少先隊員55人，實到55人，報告完畢。

　　輔導員：接受你的報告，并預祝本次活動能圓滿成功！

　　中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮

　　禮畢、唱對歌（音樂）

　　請坐

　　主持人：邱露、陸櫻文

　　邱：玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在玩耍過程中，我們卻可以得到許多樂趣和收獲。讓我們的童年變的豐富多彩。

　　陸：是的，我們也許還能從玩中發現許多未知的新事物。比如荷蘭的列文虎克，他就是玩出了放大鏡，發現了一個全新的世界！

　　邱：那今天我們就在這里好好的.玩一玩吧！

　　合：我宣布，游戲童年主題班會現在開始！

　　1、口頭游戲

　　陸：做游戲之前，我們先來熱熱身，做個簡單又熟悉的口頭游戲吧！

　　邱：好呀，那你教教我們吧。

　　陸：我先指定一個同學說“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿”，然后再報一個同學的名字，被報到名字的同學馬上站起來接“兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿”以此類推，直到說完第10只青蛙，下一個同學再從一只青蛙開始說起。接錯的同學就上臺表演一個節目。 邱：那我們快開始吧，大家都準備好了嗎？

　　陸：那先開始說好了。

　　2、字謎游戲

　　邱：剛才是考驗大家的反應能力，還幫同學們熟練了乘法口訣。

　　陸：這就是我們游戲中的收獲，讓我們為自己的收獲鼓鼓掌吧！

　　邱：接下來，我們來猜幾個字謎吧。

　　陸：太好了，我們快開始吧。

　　3、（ ）游戲

　　邱：光說不做也不行啊，既然是做游戲，那就得讓身體活動活動。

　　陸：說的對，那我們就讓孫前衍教我們玩個更好玩的游戲吧。到底是什么游戲呢？答案就讓孫前衍來告訴我們吧！

　　邱：等等，我也有個不錯的人選呢，讓她們一起來吧。接下來有請孫前衍、王晨暄教我們我們玩幾個游戲吧！

　　邱：童年的籮筐里不能全裝滿游戲，也不能全裝滿學習，所以大家要勞逸結合呦。

　　合：讓我們在有限的童年里找到無限的快樂和知識吧！同學們，今天的主題班會到此結束，謝謝大家！

游戲主題策劃方案4

　　一、運動會主題

　　團結、合力、拼搏、超越

　　二、組織機構及職責

　　(一)運動會組織委員會名單

　　1、名單

　　2、職責：負責的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。

　　(二)組委會辦事機構及成員名單

　　負責人：

　　1、籌備組：辦公室

　　2、會務組

　　負責賽場布置、組織頒獎及賽事的'各項協調工作負責道具準備

　　負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障)負責比賽結果檢錄

　　3、宣傳組

　　負責組稿負責攝影

　　4、裁判組

　　(起點發令員)、張鶴齡賈立業(現場監督員)(終點裁判員)、安雪言楊林(機動裁判員)

　　三、運動會時間、地點

　　待定

　　四、比賽項目及規則

　　二人三足跑(每隊男女隊員各1名)

　　1、比賽規則：賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，螺旋式前進，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

　　2、用時：約5分鐘

　　3、場地：50米長、10米寬

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