比賽主持詞15篇
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在人們積極參與各種活動的今天，活動集會越來越多，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的比賽主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
比賽主持詞1
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家，
晚上好！
這里是宜賓職業技術學院第xx屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽的現場，熱烈歡迎您的到來。
藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌。我是主持人xx
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。我是主持人xx
讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。我是主持人xx
讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。我是主持人xx
今晚的比賽一共有9支隊伍參賽，他們分別來自我院大專各系部、以及中專部和五年制大專。
是的，那么同時將從這9支隊伍當中產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。在這里，讓我們衷心地祝愿所有的參賽隊伍都能夠賽出水平、賽出特色，取得優異的成績。下面請允許我為大家介紹擔任今晚比賽的評委，他們分別是：
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝評委老師們的辛勤工作。
現在為各位宣讀的是本次比賽的評分細則：
下面我宣布：宜賓職業技術學院第xx屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽現在開始。
比賽主持詞2
男：尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們
男：大家
合：下午好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著我們的臉龐
女：五月的激情，點燃了我們的夢想
女：五四的日子，記錄著93年青春的腳步
男：五四的傳承，鐫刻著93年青春的詩篇
女：五四的火炬，燃燒著93年青春的熱情
男：為紀念五四運動九十三周年，展示青少年風采，學校團委和政教處組織舉辦了這次“五四”演講比賽。
女：這里，有我繽紛的花季
男：這里，有我沉默的心弦
女：這里，有我紛飛的思緒
男：這里有我的詩，我的笑，我的原始的輕揚的感觸。
女：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
男：感恩的盡頭，正是詩的初頁
女：感恩的表白，正是歌的飛躍
男：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
女：春天的歌聲且讓它在冬風中旋轉！
合：“五四”演講比賽現在開始
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是xx號選手，來自xx班的xx同學，她演講的題目是，請2號選手準備。
男：請評委給xx號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自xx班的同學，她演講的題目是，請3號選手準備。
男：請評委給2號選手打分。下面，我宣讀xx號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，xx號選手的最后總分是
請3號選手上臺演講。她是來自班的xx同學，她演講的題目是，4號選手準備。
女：請評委給3號選手打分，2號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，2號選手的最后得分是
請4號選手上臺演講，她是來自xx班的同學，她演講的題目是xx，5號選手做準備。
男：請評委為4號選手打分，3號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，3號選手的最后得分是
請5號選手上臺演講，她是來自xx班的同學，她演講的題目是xx，6號選手做準備。
女：請評委為5號選手打分，我宣讀4號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，4號選手的最后總分是
男：接下來有請6號選手，他是來自的，他的演講題目是xx。
女：我們今天所有的選手的作品都已經展現在同學與老師的面前了，工作人員正在進行緊張的最后統計，
下面請職教中心王校長對本次比賽做點評
現在比賽成績已經揭曉，獲得本次比賽三等獎的是：
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！現在進行頒獎儀式，首先請三等獎選手上臺，請二等獎選手上臺。
女：今天，我們歡聚一堂
男：今天，我們激情滿懷
女：我們的激情燃燒明天的希望
女：奮進的戰歌開啟瑰麗的夢想
女：五月，青春的五月，我們把夢想與浪漫點燃！
男：五月，激情的五月，我們把青春與熱血奉獻！
女：“五四”演講比賽正是落幕
合：向為這次比賽傾注心血老師和同學們表示衷心的感謝。
謝謝大家！
比賽主持詞3
男：各位領導、各位來賓：
女：現場和電視機前的觀眾朋友們：
合：大家晚上好！
男：這里是第二屆溫州青年創業大賽總決賽暨頒獎典禮的現場。
女：首先，我很榮幸地向大家介紹出席今天即興演講大賽總決賽的領導和嘉賓，他們是：
男:從剛才的VCR可以看到我們的選手的表現相當精彩! 第二屆溫州青年創業大賽自啟動以來，經過報名、海選、百強培訓、復賽、賽前集訓等環節，選手在競爭中學習、完善、成長。
女：大賽經過復賽分別產生現代農業、工業、服務業3個組別10強選手，其中每個組別前5強選手進入總決賽。今天的總決賽就是給每組排定座次，角逐產生第二屆溫州青年大賽金銀銅獎。今天晚上他們將在這里為大家叫上一份滿意的答卷。
男：有這樣一句話：當你一無所有時，用夢想創造財富；當你擁有一切時，用財富鑄就夢想。今晚，就讓我們一起體會年輕的朝氣，分享成功的喜悅。
男：那么，接下來就請允許我來介紹下今晚總決賽現場的評委團，坐舞臺上的是我們的專家評委團，他們分別是：
女：今天來到總決賽現場的還有我們的大眾評委團，他們中有人大代表、政協委員、青聯委員，有溫州各大媒體代表，有通過社會征集的市民代表，有知名企業家、優秀創業青年，一共100名大眾評委。讓我們用掌聲歡迎他們。
男：本次總決賽分三個組別進行，評委們將從參賽的15個選手中決出每個組別的金銀銅獎，今天比賽的程序是：
（1）項目闡述，由選手按照順序進行150秒的項目闡述。
（2）評委提問，專家評委就各自感興趣的問題向選手提問，選手進行60秒的回答。
（3）視頻答題，選手現場抽取視頻題，根據視頻內容進行回答，答題時間60秒。
（4）投票評分，由專家評委團先進行評分，然后是選手15秒拉票，大眾評委進行投票
（5）進行頒獎典禮
【女主持人退場
男：各位來賓，觀眾朋友們，激動人心的時刻馬上就要開始了，首先進行的是現代農業組的比賽。掌聲有請1號選手1號選手馬文雋，她帶來的創業項目是標準化循環肉鴿養殖
【選手到發言席
男：首先請大家看大屏幕，看看馬文雋的導師評語
【播放導師評語
男：下面請1號選手對創業項目進行150秒的陳述，計時開始
男：陳述時間到，現在進入提問階段，請專家評委提問。提問時間
15秒，選手答辯時間60秒
……
男：非常精彩的答辯，下面進入視頻答題，請1號選手看大屏幕，抽取題目，每個選手答題時間為60秒。答辯時間到，謝謝1號選手，下面請第2號選手到發言席。……（同上2-5號）
男：感謝5號選手的精彩回答，下面進入最激動的時刻，評委打分環節。這次評委專家評委總分是500分，每位專家評委100分，累計加分。首先請專家評委為選手打分，1號選手馬文雋，請評委亮分，1號選手的總分。（依次進行）
男：剛才專家評委分別為5位選手進行了打分，可以看到選手之間的比分咬得很緊，太緊張了。接下來的大眾評委打分是否會對選手排名進行一個調整呢，全看大眾評委了。
男：大眾評委每人1分，共計100分。每個人手中都一個無線遙控器，在5位選手拉票結束后，可以選擇你認為優秀5個項目中的任何幾個，按確認鍵后，我們就可以在大屏幕上同時看到5名選手的成績。大眾評委你們準備好了嗎！
男：下面請選手依次進行15秒的拉票，從1號選手開始
【1號選手拉票
男：有請2號選手（依次進行）
男：選手拉票結束，他們的成績是否會有變化，主動權在大眾評委手中，有請大眾評委投票……
【投票進行中，主持人即興發揮
男：太激動了，我們的大眾評委也很給力，現場成績都已經給出，工作人員正在進行緊張的核分中，選手的總分將在頒獎環節進行公布。下面即將進行的是現代工業組的比賽，有請現代工業組的5位選手。
【工業組選手上場，女主持人上場
女：剛才我在后臺看的很緊張，現代農業組選手的競爭相當激烈，我相信現代工業組的競爭將更加精彩，讓我們拭目以待（程序同上組，依次是現代服務業組）
男：三個參賽小組的答辯全部結束，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。同時感謝我們的評委老師的精彩提問。下面比賽的時間全部結束，下面讓我們來聽聽專家評委對整場比賽時怎么說的.
【燈光暗下，專家評委退場到嘉賓席就座，現代服務業組選手退場在后臺候場，女主持人上場
男：各位來賓，觀眾朋友們，歡迎回到由共青團溫州市委主辦的第二屆溫州青年創業大賽總決賽暨頒獎儀式的現場。有請大賽30強選手上臺。
女：下面，我們將進行金融扶持對接儀式，第二屆溫州青年創業大賽為選手提供了一系列的扶持政策，其中溫州銀行為大賽獲獎選手提供授信，華鋒擔保對獲獎選手提供融資擔保。大賽復賽產生30強選手后，溫州銀行、華鋒擔保對獲獎選手開設了“綠色通道”，安排工作人員對30強項目進行逐一電話跟蹤，實地走訪，核實資料，溫州銀行確定第一批授信選手26名，其中莊稼醫院授信額度750萬元，總授信額度為5000萬元。華鋒擔保確定第一批授信選手21名，其中擔保額度500萬元，總擔保額度，我們相信我們的選手插上金融扶持的翅膀，將會在創業的天空飛的更高更穩。下面，有請溫州銀行黨委書記殷樂人，華鋒擔保董事長王曉波上臺為選手頒發授信證書和擔保證書。
女：感謝殷書記、王總
男：下面進行激動人心的頒獎環節
女：經評定，獲得第二屆溫州青年創業大賽優勝獎的選手是 （宣布表彰名單）他們將獲得大賽獎金5000元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：經評定，獲得第二屆溫州青年創業大賽銅獎的選手是 （宣布表彰名單）他們將獲得大賽獎金1萬元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：溫州市委副秘書長
男：溫州市人民政府副秘書長
【領導上臺頒獎
女：經評定，獲得第二屆溫州青年創業大賽銀獎的選手是 （宣布表彰名單）他們將獲得大賽獎金3萬元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女：溫州市人大副主任
男：溫州市政府副主席
【領導上臺頒獎
女：經評定，獲得第二屆溫州青年創業大賽金獎的選手是 （宣布表彰名單）他們將獲得大賽獎金5萬元，“金融家計劃”綜合金融服務
男：現在，讓我們用熱烈的掌聲有請
女： “不創不溫州，拼搏追夢想”，各位領導、來賓們，由溫州市人民政府主辦，共青團溫州市委、溫州市人力資源和社會保障局承辦的第二屆溫州青年創業大賽，經過兩個月的角逐，即將落下帷幕，讓我們再次響起我們熱烈的掌聲，感謝主辦方，感謝各位領導、來賓，感謝我們的評委，感謝所有的選手。
男：盡管不想說再見，可我們還是要說再見，期望我們在明天創業的路上，在社會當中再次相見，希望你們越走越遠，越飛越高，希望你們再創輝煌！朋友們，再見！
女：請各位領導、專家評委上臺與選手合影留念。
比賽主持詞4
甲：尊敬的各位學校領導。
乙：敬愛的各位評委。
丙：各位老師、家長。
丁：親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：當悅耳的旋律在這里響起。
乙：當動人的笑容在此刻綻放。
丙：我們滿懷希望，
丁：我們相聚一堂。
合：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們共同迎來了實驗學校第二屆校園文化藝術周！
甲：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，
乙：有技能的展示，有科學的探索，
丙：有毅力的體現，有詩意的飛揚
丁：這一切，充分展現了我們實驗學校的朝氣與活力。
甲：今天在這里我們舉行的是主題為“放飛夢想，炫我風采”的歌詠比賽！
乙：今天參賽的有來自四、五年級的xx個班集體。
丙：我們將以年級為單位分成兩個組進行比賽，評委從x號參賽班級開始亮分，比賽結束后將從中評出優勝班級。
丙：希望每個班級都能發揮自己的水平，獲得的成績！
甲：首先請允許我向大家介紹今天到場的領導和評委老師。他們分別是：x校長、x副校長、x副校長和x副校長
xxx老師、xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xx老師。
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
甲：下面請大家再次用熱烈的掌聲歡迎校長為我們這次歌詠比賽致辭。
雅馨：感謝領導的致辭。
下面我宣布：四五年級“放飛夢想，炫我風采”歌詠比賽正式開始！接下來的時間就交給我們的參賽班級，希望他們能夠賽出水平賽出個性！讓我們一起共睹他們的風采吧。
比賽主持詞5
(男)各位老師
(女)各位同學：
(合)大家好！
(女)這天，我們歡聚一堂，在那里隆重舉行福延中學20xx年元旦節歌詠比賽，愿大家在那里度過一個溫馨快樂的節日！
(男)首先，全體起立：升國旗，唱國歌。
(女)請坐下。下方，請大家以熱烈的掌聲，歡迎熊校長致開幕詞。
多謝熊校長！接下來，我要為大家介紹一下擔任我們這次歌詠比賽的評委老師：他們是：朱xx、王xx、陳xx、易x、徐x、楊x、羅xx、方x、宋xx、安x、肖x。
本次比賽的要求：
1、比賽順序按抽簽確定
2、服從評委裁定
3、設獎等次
我們這天的歌唱比賽共設三個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎若干名。
期望參賽的隊員各展所能，盡的努力角逐今天的所有獎項！
比賽主持詞6
A:尊敬的各位領導，各位來賓
B:親愛的教師們，同學們，大家
合:晚上好！
A：我是主持人xx，
B：我是主持人xx.
A:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在那里活力飛揚！
B:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在那里熠熠閃光！
A:為進一步豐富學校文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的學校文化藝術節。
B:在此期間同學們經過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，經過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
A:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學學生會承辦。
A:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：xxx
（還要介紹評委）
B：以及我們的評委教師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請xxxx領導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）
B：感激xx_領導的精彩致詞！
A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
B:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一齊感受青春的節拍。
A:讓我們一齊領略古韻的驛動，激揚青春的風采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！
A:下面我宣布桂林理工大學第xx屆學校文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學校歌手大賽決賽
（合：此刻開始！）
比賽主持詞7
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:“動感青春"舞蹈大賽現在開始!
1：08技師一班《感恩的心》;
男：感恩，是一種良知也是一種動力;
女：感恩，是一種心態也是一種美德;
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;
女：我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲;
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;
2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;
男：總有一些經典藏在悠遠的心底;
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞;
男：“一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船……同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊!”是的，俗話說“獨木不成林，一燕不成春”就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量;
女：有請08高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;
3：09高技4班《機械娃娃》;
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞;
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢?(掌
聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》;
4：09高技5班《愛你》;
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生
是還是熟悉，是樸實還是精彩?
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛，接下
的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被09高技4班的同學們表現的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待;
女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請09高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》;
5：09高技6班的《街舞》;
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，
跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班
的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;
6：09高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士
舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或
現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚;
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子09高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
7：09技師二班《閃閃惹人愛》;
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演;
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，
比如這一支《閃閃惹人愛》;
男：有請09技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;
8：704班《搖擺》;
女：在今天的舞臺，我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎?接下來的一個舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發達，呵呵……
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;
男：掌聲有請!
結束語
女：伴隨著歡快的`音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽(今天的比賽)
合：到此結束，祝朋友們晚安!
比賽主持詞8
一、男：首先，我們掌聲有請領導給大家講話。
二、主持人全體：尊敬的各位領導、各位同事，大家下午好！（播放一首音樂——春節序曲）
女：風雨送春歸，飛雪迎春到
男：已是懸崖百丈冰，猶有花之俏
女：俏也不爭春，只把春來報
男：待到山花爛漫時，她在叢中笑
女：紅梅傲雪，春歸大地。在辭舊迎新之際，祝各位兄弟姐妹，千家萬戶福臨門，五湖四海喜盈盈！
男：祝您及家人在新的一里一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面春風，九九同心，十全十美，我代表部門祝您新好運！牛吉祥！
女：在新春到來之際，祝您牛好運！在此給您拜了！（鞠躬）（音樂停芝放）
男：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的即將過去，充滿希望和挑戰的悄然來臨。
女：在這溫馨的下午，我們相聚在這里，隆重舉行“迎新”歌詠比賽。
男：今天下午，大家又站在了同一起跑線上，愿大家賽出自己的水平、賽出自己的風格。
女：首先我向大家介紹一下今天的評委：領導：薛部和付部調度：劉師傅、王師傅統計：毛師傅技術員：陳工、小郭、小孫現場員工：檢驗班的買靜、光膠班的楊莉、拋光班的付德偉、雙拋的趙瑞麗
男：請大家以熱烈的掌聲，對他們的到來表示感謝！
男：現在，我宣讀歌詠比賽的評分標準：
.參賽歌曲思想性強，內涵積極向上。
.能準確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節奏正確。
.隊員遵守演出紀律，服裝整齊，精神飽滿。
.吐字清晰，情緒高昂，能展現歌曲的意境。
.指揮對歌曲整體結構、節奏把握到位，指揮得當。
女：這五個標準來為參賽隊打分，每一個標準為分，總分為分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是參賽隊的最后得分，我們會現場公布參賽隊的得分。
男：現場的員工評委，在自己所在班合唱時，回所在班組唱歌，進行回避。
三、男：現在我宣布“迎新”歌詠比賽現在開始，在希望的田野上
男：我們的家鄉，在希望的田野上。炊煙、小河、冬麥、高粱、荷塘、果香，到處是一片美麗的田園景色，讓我們為家鄉歌唱。
現在掌聲有請，我們的號參賽隊光膠班演唱《在希望的田野上》。號隊雙拋班準備。
……
光膠的姑娘們，不但手巧，而且歌聲更“巧”，大家說對不對啊？——要不要讓他們再來一個。（鼓掌）請大家把我們最熱烈的掌聲送給他們。她們唱的好不好，要不要再來一個？陽光總在風雨后
女：歡歌笑聲連成片，紅紅火火過大。請聽雙拋工序的《歡樂中國》。號隊膠膠班準備。
……
雙拋的小伙子和姑娘們是最棒的，他們嘹亮的歌聲給我們留下了深刻的印象。他們的歌曲和舞蹈帶給我們來自新的最好問候。走進xxxxxx
男：我們生活在一個改革開放，和平富足的xxxxxx，人民安家樂業，生活富足，讓我們為生活這樣一個時代歌唱。
下面請聽膠膠班給我們演唱《走進xxxxxx》。大家歡迎！號隊拋光和精磨聯隊準備。，
比賽主持詞9
男：我們是展翅欲飛的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光。
女：我們是含苞待放的花朵，散發著春天般的芳香。
男：伴隨著歡聲笑語、陣陣歡呼，我們就迎來小朋友們的節日——六一兒童節。
女：在這里，祝愿所有的少先隊員節日快樂！
男：今天學校領導也帶著祝福來到了我們中間，和大家一起慶祝六一國際兒童節。
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：下面請夏校長講話。
男：生活既是教育，教育也是生活。多年來，包信中心小學注重德育的實效性，實施生活德育，通過努力營造良好的學校、家庭和社會生活環境影響學生心智，陶冶學生情操。每個孩子都得到了均衡發展、個性發展、全面發展的機會。
女：學校的各項事業也高歌猛進，迅猛發展，全體師生員工揮動手中的五彩巨筆，譜寫輝煌樂章，書寫燦爛詩行！
男：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日；
女：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃；
男：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓領導、老師們與同學們一起融進這歡樂的海洋！
女：童年的記憶是那么甜美，還記得放牛時那份童趣嗎。首先請大家欣賞一一班全體同學帶來的《放牛歌》。
男：小朋友們最愛的是動物，它們是那么可愛，請欣賞一二班同學帶來的曲目《小象》
女：去掉一個分一個最低分，一一班最終得分為：
男：大自然的語言是那么動聽，小動物們的聲音為我們的生活增添了不少歡樂。下面請欣賞一三班同學帶來的合唱《誰在叫》
女：去掉一個分一個最低分，一2班最終得分為：
男：在我們童年的記憶里，總會有一些記憶猶新的童話故事，下面請欣賞二一班同學帶來的歌曲《小紅帽》，讓我們重溫童年的經典故事。
女：去掉一個分一個最低分，一3班最終得分為：
男：讀萬卷書，行萬里路，小朋友們在生活中會收獲到書本上不曾有的知識和快樂，請欣賞二二班同學帶來的歌曲《去郊游》
女：去掉一個分一個最低分，二一班最終得分為：
男：二三班同學給我們帶來一首說唱風格的北京兒歌，《打花巴掌》。
女：去掉一個分一個最低分，二二班最終得分為：
男：百花園里爭奇斗艷，芳香撲鼻。三一班同學將用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》。
女：去掉一個分一個最低分，二三班最終得分為：
男：今天在這里，我們乘著六一兒童節這艘滿載快樂的小船，徜徉在音樂的海洋之中，抒發我們滿心的歡喜，下面請欣賞三二班同學帶來的曲目《小船》。
女：去掉一個分一個最低分，三一班最終得分為：
男：今天的幸福生活來之不易，我們應當珍惜它。在這歡樂的時刻，不僅讓我們想到了舊社會下少年兒童的痛苦生活，他們對光明是那么的渴望，請欣賞三三班帶來的曲目《賣報歌》，
女：去掉一個分一個最低分，三二班最終得分為：
男：一曲《茉莉花》唱出了古老東方的神韻，一曲茉莉花，旋律委婉，波動流暢，感情細膩流傳于世，下面請欣賞四一班帶來的'歌曲《茉莉花》。
女：美好童年的生動情景展時刻浮現在我們眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到的紅蜻蜓一定會勾起你對童年時光的美好回憶。下面繼續欣賞四一班的曲目《紅蜻蜓》。
男：去掉一個分一個最低分，三三班最終得分為：
女：四二班的同學也選擇了《紅蜻蜓》這首曲目，相同的旋律，演繹的將是不同的精彩，讓我們拭目以待吧。
男：每當春姑娘悄悄地來到我們身邊，我們滿眼的春意盎然，你聽，嘀哩哩嘀哩，那是正在歌唱的小黃鸝，四二班的同學將會以黃鸝般的甜美歌聲帶給大家一首歌曲《春天在哪里》，請欣賞。
女：去掉一個分一個最低分，四一班最終得分為：
男：同樣的茉莉花，展示給我們的將是不同的風采。下面請欣賞四三班同學帶來的歌曲《茉莉花》。
女：紅蜻蜓總會激起我們童年共同的回憶，下面請欣賞四三班同學的歌曲《紅蜻蜓》。
男：去掉一個分一個最低分，四二班最終得分為：
女：現代社會變化日新月異，我們的家鄉正邁著建設文明社會的步伐向前進發，人民的道德素養也在日益提升。我們小學生也都在以一個合格小公民的標準嚴格要求自己，為當一名合格的小公民而努力。下面請欣賞五一班帶來的歌曲《我們要做合格的小公民》
男：長江，一條億萬年生生不息的大江；一條孕育了偉大民族的大江；一條蘊涵著豐厚歷史的大江；一條充滿了時代活力的大江。它承載著中華兒女的夢想。請聽五二班同學帶來的歌曲《長江我的家》。
女：我們這一代生在新中國，長在紅旗下，是多么的幸福。我們要張開歌喉向祖國母親把我們的幸福盡情表達。下面請欣賞五一班同學給我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：去掉一個分一個最低分，五一班最終得分為：
女：黃河，中華民族的母親河，它孕育了民族詩人；黃河，孕育了民族文化；黃河，造就了不屈不撓的中華兒女；黃河，中華民族的搖籃。它是壯闊的，渾厚的，奔放的，粗獷的。然而，你知道黃河船夫們浪口波尖奮力苦爭的情景嗎？下面請欣賞五三班同學合唱的《黃河船夫曲》，相信他們的鏗鏘有力的歌聲，會給大家聽覺上的震撼。
女：黃河，她永遠在中華民族的歷史中有著特殊的地位，它見證了中華民族的滄桑巨變，當民族危亡關頭，無數中華兒女唱起“保衛家鄉，保衛黃河，保衛全中國”，他們正是中華民族的脊梁。下面請欣賞五三班同學帶來的歌曲《保衛黃河》。
男：去掉一個分一個最低分，五二班最終得分為：
女：我們生活在一個充滿愛的世界里，誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，讓我們共同欣賞六一班同學帶來的歌曲《和你一樣》，讓愛在身邊傳遞，讓感恩的心見證你我的成長。
男：在今天這歡樂的時刻，我們共同慶祝我們自己的節日，在這里我們更應該感謝為我們嘔心瀝血的老師們，是他們給了我們知識，教育我們健康成長。下面六一班同學將一首《我愛米蘭》獻給在座的所有老師。
女：去掉一個分一個最低分，五3班最終得分為：
男：２０歲的岳飛飽讀兵書、諳熟武藝、他盼望有一天能夠投身疆場，為國家報仇雪恥。他報名參軍時，深明大義的母親，特意在他背上刺下”精忠報國”四個大字，囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。六二班的同學一樣勤奮好學，立志報國，請欣賞他們的歌曲《精忠報國》。
女：如今的祖國，如巨龍騰飛，提起龍，中國人莫不引以為驕傲，并自稱為“龍的傳人”。下面請欣賞歌曲《龍的傳人》。
男：去掉一個分一個最低分，六一班最終得分為：
女：友誼是什么？如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。請欣賞六三班同學的歌曲《友誼地久天長》，他們即將畢業，祝福他們在六年的小學生活中收獲最珍貴的友誼。
男：我們生活在美麗的呂河之畔，而我們五十六個民族就生活在祖國的四面八方，這是多么大的一個“大家庭”啊，聽，他們的歌聲多么動聽。請欣賞《美麗的家鄉》。
女：去掉一個分一個最低分，六2班最終得分為：
男：白鴿帶著問候飛向云霄小溪帶著祝福叮咚奔跑。
女：氣球帶著心愿隨風飛飄，禮花帶著呼喚盡情歡笑。
男：“六一”的花瓣，把天地打扮成童話世界；
女：“六一”的彩霞，把孩子們燦爛的笑臉映照。
男：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。
男：我們與祖國同呼吸、共命運，努力學習。
比賽主持詞10
男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我們同行。
女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面讓我們也聽聽老師們對讀書的感悟和對我們我們的寄語吧！
女：讓我們用熱烈的掌聲有請老師代表xx老師上臺
比賽主持詞11
尊敬的各位領導，來賓朋友們；
大家晚上好！
四月我們迎來了希望，
四月我們放飛著夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去
你們的努力創造了燦爛的今晚
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”嘉興市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
3、下面我宣布“迎五一”嘉興市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽現在開始。
甲方：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請！請2號選手做好準備。
乙方：是啊！時間的流逝讓我們想起了如夢如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無窮。好了，下面請聽章俊磊演唱的《你到底愛誰》，有請！請3號選手到點播室等
甲方：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀！請4號選手做好準備。
乙方：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是： 雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福！來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。
甲方：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：
春天是百花盛開的時候，離家的朋友們，有沒有想念遠方的父母啊！下面有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備
乙方：是啊！出門在外，有誰不難呢?有空多給家里打打電話。5號選手的得分為： 好下面我們來聽聽6號選手胡小妹給我們帶來了歌曲，掌聲有請！請七號選手做好準備
甲方：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為： 相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧！好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》，！請八號選手做好準備。
乙方：謝謝！胡勇杰為我們帶來的歌聲！請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備！
甲方： 感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為： 平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢！接下來我們就來欣賞一下吧！有請朱春風。請10號選手做好準備。
乙方：傳說中的餓狼是你這樣的嗎？呵呵！好了，請聽9號選手的得分為： 花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。
甲方：好一個儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?好，請聽10號選手的得分為： 每個人都記得自己的生日，而我們偉大的祖國的生日應該也清楚吧！有請朱小玲給我們帶來的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好準備
乙方：謝謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢？有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好準備。
甲方： 聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。
乙方：好一個夏天的秘密，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。
甲方：謝謝趙海麗，14號選手的得分為： 有請唐愛娟演唱愛人跟人走。
乙方：伴隨著愉快的節奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。
甲方：比賽到現在即將進入尾聲，參賽者的表現也是讓現場的觀眾一飽耳福啊！好，16號選手的得分為： 也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來，接下來請聽他的《一千個傷心的理由》。
時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結果出來，在這等待中我們有請………….。
我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
比賽主持詞12
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣,
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
好讀故事，故事中自有真情在
讀好故事，好故事伴我度人生
瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮
看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
比一比，我們交流的是情感
賽一賽，我們挽起的是手臂
心與心互動，收獲的是友誼
愛與愛交織，擎起的是希望
怡園小學“小故事大道理”講故事比賽現在開始！
首先請——朗讀，他朗誦的題目是（）請做準備
結束語：
聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，
激動的心情如此澎湃，如此張揚
相信，你們的出色發揮，
本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章
你們聲情并茂的朗誦
像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌
真誠的溝通，激情的碰撞
我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
現在，評委們正在緊張的合分，請給我們帶來一首好聽的歌曲，
下面請為我們表演
感謝同學們的精彩表演！
緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手！
感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
我們為你欣喜，你用努力詮釋著人生的追求
我們為你驕傲，你用真誠架設著友愛的橋梁
怡園小學“小故事大道理”講故事比賽到此結束！
比賽主持詞13
a親愛的老師們同學們
b臺下的觀眾朋友們，
你們好嗎？
a今天的舞臺是如此閃耀
b今天的歌聲是如此嘹亮
a親愛的同學們，你感受到了嗎？
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
b徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化
a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情
b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了
a：今天的16位選手經過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出
b：那么首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現呢？讓我們拭目以待吧
axx學院xx校園歌手大賽決賽正式開始
比賽主持詞14
孫：尊敬的各位領導、各位來賓!
張：尊敬的各位同事、親愛的護士姐妹們!
合：大家下午好!
孫：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非凡的演講比賽。張：近年來，我院堅持把群眾滿意度放在首位，加強醫院內涵建設、改善軟硬件環境、凸顯人文特色，而一系列便民措施也贏得了良好的口碑，受到患者和家屬的廣泛贊譽。
孫：沒錯，“以病人為中心改善人民群眾就醫新體驗”不再是一句口號，“改變服務模式，讓服務改變醫院”，也正是本次演講比賽的主題。
張：下面我宣布20xx年“讓服務改變醫院”演講比賽正式開始。孫：按照慣例請允許我和我的搭檔介紹一下本次演講比賽的評委。
張：他們是-咸陽彩虹醫院駱小仲院長。
孫：康鵬講副院長、(張)財務總監葛超、(孫)李睿副院長、(張)院辦同生志主任、(孫)護理部姚軍主任、(張)院辦張占仁副主任、(孫)醫務科王靜主任、(張)醫務科朱補全主任、(孫)科教科文金全主任
張：感謝諸位領導能在百忙之中抽出時間擔任本次演講比賽的評委，讓我們再次以熱烈的掌聲表示歡迎。
孫：本次演講比賽分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分為最終成績。
張：本次演講比賽根據綜合得分高低，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。演講比賽限時7~10分鐘，分別于第9、第10分鐘有鈴聲提示，請選手們把握好比賽時間。孫：下面有請本次比賽的第一名參賽選手，來自婦科的王毓，她演講的題目是《我愛我家》。
比賽主持詞15
尊敬的各位園長、老師：
大家下午好！
本次“毽羽飛揚”教師踢毽子比賽主要致力于豐富教師們的課余文化生活，營造一個積極，健康，熱烈，朝氣蓬勃的幼兒園文化，打造一片挑戰自我，肯定自我，超越自我的天地，提高教師的競爭意識，加強內部團結與默契，增進教師之間的感情和合作精神，體現團隊精神，互助互進！希望本次比賽大家賽出風格、賽出成績、賽出水平。下面我宣布“毽羽飛揚”希望之星幼兒園教師踢毽子比賽現在開始！二、介紹參賽選手機比賽規則：
1、介紹參賽選手：本次參賽選手由各連鎖園選拔出來的優秀教師4人，教務主任及園長組成的6人團隊。 2、介紹比賽規則：
（1）以抽簽形式決定比賽次序：
第一組：第二組：第三組：第四組：園長自成一組
（2）以連鎖園為單位分為4組，每組6人（包括4位教師、教務主任及園長），毽子自備；
（3）第一組比賽時由第二組參賽者計數，依次類推；
（4）參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續踢，直到所規定時間宣布比賽結束。（5）比賽時間為1分鐘，踢一個計1個（園長為半分鐘）。三、獎項設置：
1、團體獎：以每個幼兒園參賽選手成績總和多少排名，第一名1個，第二名1個，第三名2個（如遇并列成績，則以每組個人最高成績決勝）；2、個人獎：以個人成績多少排名，第一名1人，第二名2人，第三名3人。四、分組進行比賽：
好，下面比賽正式開始，有請第一組選手開始比賽，第二組選手計數，請將成績報到記分員那里，以此類推......五、記分員及各園教務主任合分，統計成績，書寫獎狀：
分組比賽到這里就結束了，下面請大家休息一下，由記分員及各園教務主任合分，統計成績，書寫獎狀。六、公布比賽結果，并進行頒獎及合影；
激動人心的時刻到了，下面公布本次比賽個人第三名，她們是......，請獲獎教師上臺領獎，有請立方園崔園長、東方園惠園長上臺頒獎，掌聲送給她們。下面公布個人第二名，她們是......,請獲獎教師上臺領獎，有請萬和園孫園長上臺頒獎。下面公布個人第一名，她是......,請獲獎教師上臺領獎，有請洮昌園王園長上臺頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的老師。
下面公布團體第三名，獲獎團隊是園、園，請獲獎教師上臺領獎，有請園長和園長上臺頒獎。下面公布團體第二名，獲獎團隊是園，請獲獎教師上臺領獎，有請園長和園長上臺頒獎。下面公布團體第一名，獲獎團隊是園，請獲獎教師上臺領獎，有請園長和
園長上臺頒獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的幼兒園。合影留念！七、主持人結束語：
謝謝大家的積極參與，大家辛苦啦！但我們的辛苦沒有白費，在本次“毽羽飛揚”教師踢毽子比賽中，我們收獲了快樂、收獲了友誼、也收獲了健康，更重要的是收獲了精美的獎品，希望今后幼兒園能組織更多更豐富的比賽形式，讓更多的老師參與其中，下面我宣布本次“毽羽飛揚”希望之星幼兒園教師踢毽子比賽圓滿結束！
希望之星幼兒園
20xx年11月19日
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