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小學生保證書(通用15篇)
在不斷進步的社會中，保證書使用的頻率越來越高，保證書是作為承諾的一種書面類型。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的小學生保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生保證書1
為了做好冬季安全，做一個安全守法的好學生，不做違反學校紀律的事，并承 諾遵守以下注意事項，如有違反并發生安全事故，一切安全責任自負。
1、自覺遵守交通規則，注意交通安全，控制自己的外出時間，保證不出交通意外。
2、不到水庫、池塘、機井、河流等危險地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用電安全，不私自拆家用電器設備，不在變壓器、高壓線下玩耍。
4、遵守安全規則，沒有家長陪伴，不得私自結伙乘車、乘船外出。
5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用電器。
6、遵紀守法。不與社會不良人員交往，不參與任何違規違法活動，不參加及封建迷信活動等。
7、注意飲食衛生，不吃不清潔、變質的食物，不亂買零食，防止食物中毒。
8、假期內禁止燃放煙花爆竹，以免發生事故和造成不應有的損害、損失等。
9、外出必須經家長同意或由家長陪伴。
10、在家長的監督指導下，參加一些有教育意義的活動。
11、不看內容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等，以確保學生的心理衛生、健康。
12、嚴禁學生（未滿12周歲）在上下學、節假日騎車，過馬路時要做到一慢、二看、三通過，不準在道路上嬉戲、追逐、打鬧，做到文明行走。
以上內容條款清晰，責任明確，學生必須遵守保證書的有關內容，不發生任何不安全事情。
年級 班 學生簽字:
王家莊街道朱子小學
20xx年12月
小學生保證書2
為了個人的安全與健康成長、家人的幸福，我保證做到：
1、上學、放學路上細心行走，不在路上打鬧、追逐，遵守路隊紀律。不在路上逗留，及時上學、按時回家。
2、行走時靠右邊，先看看有無車輛再過馬路，不要搶道，多禮讓他人、車輛。
3、上課不亂講話，發言要舉手，認真聽講，認真及時完成作業，認真學習，遵守課堂紀律。
4、及時、認真做好值日，團體活動時注意活動紀律，以團體利益為重。
5、遵守學校紀律，課上、課間不大聲喧嘩，不與同學打鬧、追逐等，團結他人，互幫互助。不爬窗戶，不到南小墻、臺階、欄桿處玩耍，不爬垃圾坑小墻。不拿石子、石頭玩。不拿小刀、鋼筆等尖銳的東西玩耍，以免傷著自我或他。不做危險的事。
6、中午注意午休，不準提前到校，要遵守學校、班級規定，按時到校，按時回家。
7、不到小河、池塘等有水的地方玩耍、捉魚等，不在水邊逗留。不到有電力設備的地方玩。
8、雷雨天不在外玩耍，不到大樹下避雨，不到流水處玩耍。
9、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不說臟話、不打架、不罵人。講禮貌，懂禮貌。多用禮貌用語，如：多謝！對不起。
10、節儉用水，愛惜糧食，不吃零食，不吃腐爛瓜果，不喝生水，講究衛生，勤儉節儉，愛護書籍、文具等。不破壞公物。
11、做一名遵守紀律的好學生，做一名合格的“安全監督員”（見到不利現象，多給同學提醒，并及時向教師匯報。）
我保證做到以上幾點，并且還要做得更好！
小學生保證書3
為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。
5、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。
7、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。
8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。
11、不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險游戲。
12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。
13、正確使用體育器材，注意保護自己和他人。
14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。
15、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。
16、不私自外出，不與人口角斗毆。
17、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。
18、不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品。
19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
20、不吸煙，不玩火，防火防盜。
21、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。
22、不爬樹、電線桿，不到危險的地方去。
23、維護校園文明，確保校內外安全，做文明的小學生。
學生簽名：XXX
家長簽名：XXX
20xx年X月XX日
小學生保證書4
為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。
5、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。
7、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。
8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。
11、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。
12、不爬樹、電線桿，不到危險的地方去。
13、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。
14、維護校園文明，確保校內外安全，做文明的小學生。
15、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。
16、不私自外出，不與人口角斗毆。
17、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。
18、不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品。
19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
20、不吸煙，不玩火，防火防盜。
21、不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險游戲。
22、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。
23、正確使用體育器材，注意保護自己和他人。
24、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。
小學生保證書5
夏季來臨，我向學校鄭重承諾，保證做到以下幾點：
1、認真學習和掌握夏季安全知識，注意防火、防溺水、防中暑、防雷擊、防食物中毒、防夏季流行病傳染等。
2、不下河洗澡、游泳，不強渡洪水，發生汛情時聽從老師和家長安排。
3、不到鐵路橋、隧道及鐵道邊玩耍。
4、遵守交通規則，行走靠右行，不橫穿公路，不追扒車輛，不乘坐農用車、超載摩托車等。
5、不帶火種，不玩火和各種易燃易爆物品。
6、不與陌生人打交道。
7、不吃生冷霉變食物，不飲生冷水。
8、不攀教學樓扒陽臺，不在陽臺上追逐打鬧，不探身教室后窗之外。
9、不與老師和父母賭氣，有不順心的事，向老師和校領導如實傾訴、反映。
10、看到不安全隱患積極舉報，爭當校園安全小衛士。
以上保證，若有違背，愿意接受學校和老師的批評教育和處分。
保證人：XXX
X年級XX班
20xx年X月XX日
小學生保證書6
老師：
您好
上學期間我保證做到以下幾點
1、上學，放學不到網吧等娛樂場所去。
2、上學，放學不單獨行動，必有家長陪同，接送。
3、不到野外游泳，不到河邊等偏僻危險的地方玩耍。
4、按時上學放學，不遲到，不早退。如遇特殊情況立即告知老師。
5、路上注意交通安全。
6、注意飲食衛生，預防疾病。
此致
敬禮
您的學生***
日期*年*月*日
小學生保證書7
為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育――家庭教育――社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全保證書：
�。薄W生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移到學校，學校與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
�。�、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第３條處理。
３、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任；如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任；如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任．構成犯罪的，移交司法機關處理。
�。础⒎舷铝袟l件即可確定學校無過錯：
�。�1）損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷；
�。�2）學�；蚶蠋熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生。
5、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。
6、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，如因此造成后果的，有教職員工本人負責或有教職員工和學校共同負責，學校還可根據情節對教職員工進行紀律處分。但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，學校不負責任。
7、學校開展校內外集體活動，因組織不周密造成意外傷害的，學校應承擔責任；因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任；日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。
8、學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的由肇事方負責。在校園內騎自行車，違反規定出現事故的，學校不負責任。
9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳器、鈍器物，因此發生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任，如果肇事方或受害方能證明學校、老師明知有上述危險情形而不制止的，學校承擔部分責任。
10、學校嚴禁學生購買零食、冷飲及不衛生的食品，學生違反規定購買食用后造成意外事故的，有食物提供者承擔責任，學校不承擔責任。
11、學校必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育。若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由學校承擔賠償責任。
12、嚴禁學生私自到深水潭、池塘、水庫等洗澡，因此造成的意外事故，學校不承擔責任。
13、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由教職員工本人負責。
14、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，在學生投保的情況下學校有責任積極配合家長向保險公司理賠。
15、學生在已經投保的情況下，發生安全事故后，受傷害的學生、其父母（或監護人）不愿協商調解的，或經協商，調解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。
16、本協議自簽字之日起生效，有效期為學生在本校學習期間。
xxx
日期：20xx年x月x日
小學生保證書8
尊敬的老師：
您好！
通過你的教育，使我知道了，逃學會讓我遺失許多知識，而知識是一個系統的東西，就如同鏈子，如果掉了其中的一環，注定無法運轉。
所以，我決定從今以后努力學習，認真補習掉下的知識。并鄭重保證，今后再也不逃學了！
再次請老師原諒！
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
小學生保證書9
寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
(1)標題。保證書的標題一般僅寫保證書三字，有時則在保證書三字前寫上保證內容。
(2)稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
(3)正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什么寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般采用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什么錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
(4)署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
范文
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx-x
xx-xx年xx月xx日
寫給老師的保證書范文
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的.紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
差生寫給老師的保證書
差生寫給老師的保證書
敬愛的老師：
您要我回顧入學以來所犯的錯誤，并總結出經驗和教訓，爭取從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條"。經過一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處，竟總結出了n條教訓，現歸納并保證如下：
一、開學第三天我上課遲到，被您在走廊上看見了，您罰我掃了一周的wc。
總結出的教訓：以后再遲到時應藏于假山后面，等您不在教室時再溜進去。
二、入學以后第三周的星期三，我在黑板上寫了罵您的話，為了做一個真正的男子漢，并且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了13天的黑板。
總結出的教訓：以后再寫罵您的話時接隊不能署真名，最好是署網名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！
三、4月1日，同學們為了捉弄您，把一盆水放在門上，結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發"師"霆，質問是誰趕的。我的死黨們一致"推薦"說是我干的。結果，我被罰向您公開道歉，連說了99遍"sorry to you"。
總結出的教訓：以后捉弄老師時決不再邀那么忘恩負義的死黨參加。
四、5月3日，您上完課后給一個同學講題，我乘機在您的教參封面上畫了一只大烏龜。您后來叫班里的每位同學都畫一只烏龜以對筆跡，結果我"東窗事發"，被您逮住了。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾，還說七天內不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百，但我認為您的說法是不對的，我們班一共才60人，應該叫"殺一儆六十"才對嘛！
總結出的教訓：以后絕對不再在您的教參封面上畫烏龜，要花畫就畫在書里面，讓您懷疑是您的兒子干的！
保證人：XXX
小學生保證書10
夏季到來，午睡開始了，為保障自己有良好的午睡質量，也保證午睡期間不出任何危險事故，我保證如下：
一、準備好合適的睡袋和蓋被，保證自己的身體健康。
二、午睡時間到了之后，及時鋪好睡袋午睡。不隨便出校門，不隨便離開學校。如家長有事情讓學生外出必須找班主任請假。
三、保證在校午睡期間不說話，不和別人打鬧，安安靜靜的睡覺，每天都能睡著，有好的睡眠質量。如果違反，我會自愿回家午睡。
保證人：xxx
家長：xxx
時間：xxx
小學生保證書11
尊敬的馬老師：
您好！
男女之間的事真的說不清，由于我把和小菜菜走過的路在地圖上連接起來畫成了一顆心，然后做了禮物送給她，這樣就是你們所說的早戀了。其實我還沒嘗到戀愛的滋味，就給學校抹黑了。
但是，我為我犯下的錯感到深深的后悔，和無線的自責，我向您和大家莊嚴承諾，我以后再也不談戀愛了，我要是現在談戀愛，我就不是王樂樂！
我從小就認識了小菜菜，小時候玩過家家，當時我們就是兩口子了，那時候我們還騎小自行車帶她，雖然小自行車被偷了，再也沒有找回來了，不過我們的關系還是一直好下來了，所以到現在，我也喜歡跟她在一起，老師不讓我和她在一起，是為了我好，我曉得老師是在挽救我。
我現在也不想談戀愛的，因為聽表格說女人是極不靠譜的，你要是沒有錢，就沒得女的喜歡你。表哥還和我說，叫我現在要好好學習，不然長大了只有去工地上搬磚，我不想去搬磚，所以我保證現在堅決不談戀愛，好好學習，天天向上，努力搞錢，有了錢，這才叫生活啊。
聽老師的不談戀愛，聽表哥的就不搬磚。
我曉得老師說我，是怕我成績下降，從長期的倒第二，跌倒倒數第一，所以我要努力學習，現在不談戀愛，爭取把成績提高。
最后我再次保證現在不談戀愛，希望老師能接受我的保證，給我一次改過自新，重新做人的機會。
此致
敬禮
小學生保證書12
以后到校，我保證：
1、早上7：30以后到校，下午1：30以后到校，不遲到，不早到，以后到校，不遲到，不早到，不在校外閑逛。在校外閑逛。
2、放學后立即回家，不在校外玩耍、放學后立即回家，不在校外玩耍、逗留。逗留。
3、注意交通安全，過馬路看紅綠燈、注意交通安全，過馬路看紅綠燈、走斑馬線；不在馬路上滑旱冰、走斑馬線；不在馬路上滑旱冰、滑滑板；不翻越護欄�；澹徊环阶o欄。不亂動電線、電器、開關，
4 、不亂動電線、電器、開關，以防觸電。觸電。不玩火；
5 、不玩火；不攜帶易燃易爆的物品及其他危險物品。及其他危險物品。不去河邊、水庫等地方玩耍、
6 、不去河邊、水庫等地方玩耍、游泳，以防溺水。以防溺水。講究飲食衛生，
7 、講究飲食衛生，不吃過期變質食物，不購買無證攤販銷售的食品。不購買無證攤販銷售的食品。無證攤販銷售的食品課間活動不追跑打鬧
8 、課間活動不追跑打鬧，不做危險的游戲的游戲。
9 、上下樓梯、進出廁所靠右慢行，上下樓梯、進出廁所靠右慢行，不推擠、不爭搶。不推擠、不爭搶。
10、在老師視線范圍內進行各種有益活動，不到僻靜的角落玩耍�；顒樱坏狡ъo的角落玩耍。
11、注意乘車安全，排隊上下車，上車后抓緊扶手，車后抓緊扶手，不在車廂內喧嘩。
12、外出要和父母打招呼，按時回家；不接受陌生人的食物、禮物，不接受陌生人的食物、禮物，不和陌生人走。和陌生人走。
13、上學、放學自己走，安全責任由家長負責。上學、（家長負責。上學、放學由家長接）送，安全由家長負責。安全由家長負責。
學生：
家長簽字：
20xx年2月8日
小學生保證書13
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯我們班的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。您常常說的班紀班規，提醒我們不要違反班規，可我卻沒有把老師您的話放在心上，沒有重視您說的話，沒有重視您頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把您頒布的班紀班規緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給班級紀律造成了及其壞的影響，破壞了我在您們心中的位置、在同學們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，影響了同學們學習，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。反思了這么久，，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書14
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自六（1）中隊的曹月，很高興作為學生代表在這里發言。今天我講話的題目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀兒童，我們更有責任弘揚傳統美德。我們不僅要有出色的成績，還要做文明的人。記得有這樣一則故事：北宋的牛皋正在趕路，因不知小校場在哪兒，就粗俗無禮地問一位老人："呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪兒去？"老人不但沒搭理牛皋，反而生氣地瞪著他。過一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，接著躬身施禮："請問老丈，方才可曾見騎黑馬的？他往哪條路上去了？"老人見岳飛很有禮貌，就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖，無禮討人嫌"。的確，彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵，凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的小學生，我們應當講文明，樹新風。
要想作為一名合格的小學生，我們不僅要在課堂上認真聽講，遵守紀律，還要在課間活動時注意文明禮貌�？赡苣銈兒臀乙粯影l現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事，如：打架，罵人，采摘綠色植物，涂抹室外黑板報，記分表格等。當你習慣于這么做時，你就會很難改掉這些壞毛病，成為不講文明的小學生。久而久之，有誰愿意和你做朋友呢？待人和氣，謙遜有禮，講文明，懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁。
如英國思想家洛克所說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事�？梢�，"一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子"，"生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要"。這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生。
同學們，在課間我們也要嚴格要求自己，不打鬧，不亂涂亂畫，不采摘綠色植物，不踐踏花壇，努力做一名課間文明的小學生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書15
尊敬的xxx：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，從今往后，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書、電視什么的。
不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽如果，你發現我多玩了就關電腦，不給我零花錢。
我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。
老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，我會先把作業給老媽看，得到老媽肯定后，我再去玩。
好好學習好好學習。
以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。
我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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