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水利工程測量實訓報告

時間:2024-12-18 11:00:02 麗薇 報告 我要投稿

水利工程測量實訓報告(精選12篇)

  在當下這個社會中,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的水利工程測量實訓報告(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水利工程測量實訓報告(精選12篇)

  水利工程測量實訓報告 1

  xx年02月19日至xx年元月04日期間,我班學生在學校老師的帶領下,由XX區水利局組織在XX區范圍內進行了水利工程測量實訓,由于條件限制,本次水利工程測量實訓由全班同學共同組成一個實訓小組進行。

  一、實訓的目的、作用

  水利工程測量實訓的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎上,進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。

  二、實訓的要求和任務

  通過進行水利工程測量實訓,使之能掌握普通水平儀及經緯儀的使用方法及檢核方法;掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法;掌握水工建筑物的施工放樣方法;掌握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。

  三、實訓前的準備工作

  1、閱讀教材及實習指導書的'有關內容,并查閱相關的測量技術規范。

  2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。

  四、控制測量

  1、選點本次實訓的控制測量區域選擇在XX區環城南路公園,采用閉合導線,沿香樟林公園小路,共布設了5個點。圖根點的選擇均為通視良好,易架設儀器和量距的地點,a01和a05號圖根點采用鋼筋水泥樁埋設,其余圖根點采用木樁埋設。

  2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺,共丈量了11段距離。實地丈量時,a03和a04段由于超過了50m長,采用經緯儀進行直線定線后,分段進行了丈量。丈量后,進行了水準測量,并通過傾斜改正值計算公式△dh=h2/2l進行傾斜改正,閉合導線總長為366.120m。

  3、水準測量本次實訓的圖根水準測量采用閉合導線,共5個圖根點(a01-a05),高程系統采用假設高程(a01=250.000m),采用等外水準測量,水準儀使用北測產dszc24型自動安平水準儀進行觀測,儀器編號為270564,尺墊用生鐵尺墊,共2個。采用雙面尺法進行讀數,當紅黑面測出高差大于±3mm時,該測站進行重新觀測,各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進行觀測時,a01~a02段和a04~a05段的高差閉合差均大于了容許值,進行了重新觀測,直到小于高差閉合差容許值為止,整個閉合導線的高差閉合差為+6mm,小于fh容=±40 =±24mm,該水準測量成果可用。

  水利工程測量實訓報告 2

  姓名: 學號:

  專業:

  班級:

  指導老師:

  實習單位:

  實習時間:X年X月X日——X年X月X日

  一、實習目的:

  盡早適應社會工作環境,在實踐中尋找經驗,在實踐中不斷學習,為今后的工作打下堅實的基礎.

  二、工程概況:

  1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400~dk066+99.200

  基礎為鉆孔樁,樁徑均為1.0米,承臺尺寸:7.3x11.7厚度:2.0米

  橋墩類型:雙線型圓端空心墩。

  2.該橋所在區段設計活載為2k活載,地震烈度為6度,地震動峰值加速度為0.05g

  3.該橋位于直線上

  三、實習任務:

  1.開孔鉆孔

  1.護筒的埋設

  護筒采用6mm厚鋼板卷制而成,為增加剛度防止變形,可在護筒上、下端和中部的外側各焊一道加勁肋。護筒長度為2m,直徑比鉆頭直徑大40cm,護筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm,并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線應與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于±50mm,豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

  護筒埋設,在樁四周設置引樁,用沖擊鉆對準樁位下挖2m,將護筒吊入植正,用小型振動錘或鐵錘錘擊下壓護筒,下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度,使護筒均勻下沉到位,直到高出原地面30cm為止,并在護筒周圍進行人工夯實。

  2、泥漿制備及要求

  泥漿是粘土拌合物,由于比重大,靜水壓力高,泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮,阻隔孔內滲流,保護孔壁免于坍塌。在開鉆前,根據設計或試驗室提供的配合比,采用優質粘土或膨潤土,由拌漿機拌制,拌好的泥漿儲備在泥漿池內,鉆孔時由泵送至鉆機,保證護筒內泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率,可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素,其摻量由試驗確定,鉆孔時隨時檢驗泥漿比重、粘度和含砂率,根據土質情況及時調整泥漿性能,并填寫好泥漿試驗記錄表。

  泥漿性能指標如下:

  泥漿比重:

  一般地層1.1~1.3,大漂石、卵石層不宜大于1.4。

  粘度:一般地層16~22s,松散易坍地層19~28s。

  含砂率:新制泥漿不大于4%。

  膠體率:不小于95%。

  ph值:應大于6.5。

  3、鉆機就位及鉆孔

  鉆機就位前,應對鉆孔各項準備工作進行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應平穩,在鉆進中不應產生位移或沉陷。各項準備工作完成經檢查滿足要求后鉆機就位,施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準,并放入孔內,調整鉆機垂直度參數,使鉆桿垂直。

  鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專用的規格鉆頭,鉆孔時,孔內水位宜高于護筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達不到要求,可以通過加大泥漿濃度,加強護壁,保持孔壁穩定。鉆進過程隨時注意往孔內補充水或泥漿,維持孔內的水頭高度。在工地應備有備用鉆頭,檢查發現鉆頭直徑磨耗超過15mm時應及時更換修補,更換鉆頭前,應先檢控到孔底,確認鉆孔正常時方可放入新鉆頭。

  開孔時應低錘密擊。如表土為淤泥、松散細砂等軟弱土層,可加黏土塊夾小片石,反復沖擊造孔壁,保證護筒的穩定。在鉆進過和程中,當泥漿指標不合格時,及時開啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率,保證泥漿含砂率,凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內。

  在護筒刃腳下2m以內采用小沖程鉆進,泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內,軟弱層時投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質黏土層采用中小沖程鉆進,鉆進時泵入清水或稀泥漿,且需經常清除鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進,泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內,必要時投入黏土塊,勤沖勤掏渣;在卵石土層內采用中、高沖程,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內,投入黏土塊,勤掏渣;基巖時采用高沖程,泥漿比重控制在1.3左右,勤掏渣;如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時,采用小沖程反復沖擊,加黏土塊夾小塊石,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內。

  開始鉆基巖時采用低錘密擊或間斷沖擊,以免偏斜。如發現鉆孔偏斜,應立即回填片石至偏孔處上部0.3~0.5m重新鉆進。遇孤石時可適當拋填硬度相似的片石,采用重錘沖擊,或中低沖程交替沖擊。將大孤石擊碎擠入孔壁。鉆至設計標高后,對孔徑等進行檢查,經監理確認鉆孔合格后,立即進行清孔作業,采用換漿法清孔,清孔后應達到以下標準:泥漿比重不大于1.1含砂率控制在2%以內,粘度控制在17~20s,嚴禁采用加深鉆孔深度代替清孔,保持孔內原有水頭高度。

  鉆孔樁鉆孔允許誤差

  序號

  項目

  允許偏差(mm)

  1孔徑

  2孔深不小于設計孔深

  3孔位中心偏心≤50mm

  4傾斜度≤1%孔深

  5澆筑混凝土前樁底沉碴厚度≤5cm

  2.下放鋼筋籠

  1、鋼筋籠利用吊機整體吊裝到孔內,宜用三點起吊。第一吊點設在骨架下部,第二吊點

  設在骨架長度的中點到上三分之二之間。起吊時,先提第一吊點,使骨架稍稍提起,再與第二吊點同時起吊。隨著第二吊點不斷上升,慢慢放松第一吊點,直到骨架與地面垂直。

  2、吊放鋼筋籠入孔后應徐徐下放,以免碰撞孔壁;下沉鋼筋籠接近設計位置時,加強控制,以避免由于慣性鋼筋籠下沉過深的情況發生。吊筋一端卡在最上面的箍圈上,另一端套入鋼管,支撐與護筒口。

  3、下籠完成后,在孔口牢固的橫杠上定位,以免在灌注混凝土過程中出現浮籠現象。

  混凝土澆筑

  1、導管下放完成后,導管下口至孔底的距離控制在25cm~40cm,再次檢查孔底沉碴厚度,不符合要求時,采取二次換漿清孔,沉碴厚度滿足要求后,及時快速灌注混凝土。

  2、首盤混凝土量必須滿足水下混凝土的灌注高度高出導管底1m。

  首批灌注砼的數量公式(例樁徑d=1):

  v≥πd2/4(h1+h2)+πd2/4h1;h1=hwrw/rc

  四、實習體會及感想

  在我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他全面檢驗我各 方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就檢 驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這 個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是 百分之百的!通過一個星期的實訓,通過實踐,我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實訓,使我近距離的觀察了整個水利建筑物的建造現場,學到了很多很適用的具 體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的.知識。 我堅信通過這一星期的實訓,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

  水利工程測量實訓報告 3

  姓名:

  學號:

  專業:

  班級:

  指導老師

  實習單位:

  實習時間:x年xx月xx日——x年xx月xx日

  一、實訓的目的、作用

  水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論

  和方法的基礎上,進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力,提高理論與實際相結合的能力。

  學生完成實訓后,應達到如下要求:

  (1)掌握制圖的基本規定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點;

  (2)能正確使用繪圖工具和儀器,掌握繪制水工圖的`技能和方法;

  (3)能正確繪制和閱讀水工圖。

  二、實訓的要求和任務

  (1)本實訓的重點是水工圖的識讀與繪制,適當介紹一些水工結構的構造特點,開拓學生的知識面和工作的適應能力。

  (2)實訓中應注重學生的制圖、識圖訓練,做好面授輔導,鞏固所學理論,并注重與實踐相結合,培養學生的空間思維能力。

  (3)在識圖的實訓中,會涉及到水工建筑物的內容,該部分內容實踐性強,可組織適當數量的參觀,或運用實物照片、模型、錄像等教學手段增強感性知識。

  三、實訓前的準備工作

  1、閱讀教材及實習指導書的有關內容,并查閱相關的工程繪圖技術規范。

  2、領取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。

  實訓內容:

  1.水工建筑物的表達方法。

  2.水工圖的尺寸表標注。

  3.水工圖的分類與用途。

  4.閱讀水工圖的方法與步驟。

  5.繪制水工圖的方法與步驟。

  四、實習心得與體會:

  在這次實習中,我們組雖然進行的不是很順利,但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經驗:

  水工圖的繪制,除遵循制圖基本原理以外,還根據水工建筑物的特點制定了一系列的表達方法,綜合起來水工圖有以下特點:

  水工建筑物形體龐大,有時水平方向和鉛垂方向相差較大,水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。

  水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大,所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。

  水工建筑物總是與水密切相關,因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上,因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關系。

  當然,嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經驗。

  水利工程測量實訓報告 4

  一、實習前言

  做為水利水電工程二年級的學生,學校安排了本次為期五天的施工實習。要求學生對水工建筑物施工有基本認識。通過實習讓我們對水工建筑物的規模,作用及特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統及電站運行一段時間后所產生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號開始我們先后參觀了韋水倒虹馮家山水庫王家崖水庫寶雞峽渠首釣魚臺雙曲拱壩石頭河水庫魏家堡引水工程湯峪渡槽及電站漆水河渡槽鄭國渠黑河金盆水庫等水利工程。

  二、實習地點與過程

  寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處,控制流域面積30661k㎡,實測多年平均徑流量24.0億m。一期工程為低壩引水自流灌溉,1958年動工修建,1971年建成投入運用。灌區有王家崖信義溝大壩溝泔河等渠庫結合水庫,水庫形成長藤結瓜式引水,年可調節水量1.97億m。總干渠全長180km,其中98km是著名的黃土塬邊渠道。

  二期工程計劃在一期低壩的基礎上加壩加閘,以增加庫容進行蓄水,主要解決寶雞峽塬上179.3萬畝的灌溉缺水,并結合灌溉進行發電。寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎上進行的。壩頂高程由原來的615m加至637.6m,加高22.6m,壩頂總長210.8m,最大壩高49.6m,壩型為重力式圬工壩,水庫正常蓄水位636m,總庫容5000萬m,有效庫容3800萬m。

  大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8.30㎡五個泄水中孔,壩的兩端設有6.5×8.0㎡三個排沙底孔(左端一孔,右端兩孔),孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個引水孔緊靠左岸排沙底孔左側,設計最大引水流量65m/s,灌溉引水孔口尺寸為4×5㎡,孔底高程609.5m,是水庫低水位運行及不發電時的灌溉引水孔。發電引水孔尺寸4.6×4.6㎡,進口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側,安裝三臺機組,發電尾水退入灌溉渠道。電站設計水頭18.5m,單機設計流量19.63m/s,電站裝機容量9600kW。

  工程建成后,渠首水庫與灌區內王家崖信義溝大北溝泔河四座水庫聯合運用,渠首庫年調節水量0.億m,灌區內四庫可補水量1.48億m,使寶雞峽塬上灌區179.3萬畝灌溉缺水量由1.55億m減少至0.88億m。

  三、實習總結

  通過五天的水利水電工程施工實習讓我對我們的專業有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以后的學習中更容易抓住重點,學好專業知識。同時在實習當中看到不少工程在當時設計時存在一定的問題。比如:韋水倒虹在管道進水口就沒有看到攔污柵,在進水口前面的閘門上面的護欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全,而且河道中的一些雜物進水水管中,在高流速的攜帶下會對管道造成很大的損傷,這是個很嚴重的問題。前幾年不就對管道內部進行了修復處理嗎?

  還有寶雞峽渠首林家峽水電站當時設計時考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的'限制但是還是按灌溉要求設計了水庫。這樣下來現在還沒有協調好二者之間的矛盾,這樣工程還是沒有發揮應有的效應,我感覺這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險,而湯峪渡槽則將原來的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個渡槽卻卻沒有水流的通過。漆水河渡槽當時在修好之后發生溫度應力的不均勻使渡槽的裝配應力縫開裂產生滲水,這其實是材料的選取不當。

  水利工程測量實訓報告 5

  一、實習目的與要求

  (一)實習目的

  通過實地參觀,獲得水利水電方面的感性認識,大致了解水利樞紐的基本組成與作用,為我們繼續學習專業課并進行某些課程設計及畢業設計打下良好的基礎。

  1.了解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規劃、設計和施工方面的經驗,為后續課程設計及畢業設計打下實踐基礎。

  2.結合已學過的課程,通過實踐鞏固并擴大知識面。

  3.通過樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學習,增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識,增長獨立工作的能力,并擴大知識面。

  4.通過現場實踐和聽報告,學習水利水電建設工人及技術員的優良品質,進一步培養學生熱愛專業、獻身于水利水電建設事業的志向。

  (二)實習要求

  1.通過實地參觀、查閱資料和聽報告,我們能夠了解到:

  (1)本樞紐所在河流的規劃情況及水利樞紐在國民經濟中的地位和作用。

  (2)壩型及樞紐布置的方案比較,組成建筑物的結構型式及主要輪廓尺寸確定。

  (3)主要建筑物的施工方法,施工導流計劃與施工進度的安排。

  (4)工地的施工管理。

  (5)工地先進人物、先進事跡。

  2.通過現場老師教學和工種操作,我們能夠了解到:

  (1)主要建筑物的設計方法及細部結構。

  (2)從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法。

  (3)土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法。

  (4)爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。

  (5)大型施工機械設備的用途及作業組織。

  3.通過工地調查,我們應對自己關心的問題掌握更多的資料,使課堂上的知識有更深入的了解。

  二、實習安排

  實習地點:劉家峽水電站

  團隊組成:專業老師、水電站工作人員、全班同學

  三、實習內容

  劉家峽水電站

  1.水電站概況

  劉家峽在甘肅省永靖縣內,距離蘭州市80公里的路程,位于臨夏永靖縣城西南1公里處,是第一個五年計劃期間,我國自己設計、自己施工、自己建造的大型水電工程,竣工于1974年,為黃河上游開發規劃中的第7個梯階電站,兼有發電、防洪、灌溉、養殖、航運、旅游等多種功能。在從前的這個黃河谷地中,只是座落著近百戶人家的小村落。19xx年建成后成為了當時中國最大的水利電力樞紐工程,被譽為黃河明珠,每年將57億度的強大電流,送往陜西、甘肅、青海。劉家峽水庫蓄水容量達57億立方米,水域面積達130多平方公里,呈西南----東北向延伸,達54公里。攔河大壩高達147米,長840米,大壩右岸臺地上,修建有長700米,寬80米的溢洪道。大壩下方是發電站廠房,在地下大廳排列著5臺大型發電機組,總裝機容量為122.5萬,達到年發電57億度的規模。水庫地處高原峽谷,被譽為"高原明珠",景色壯觀。水庫大壩處有電廠和劉家峽旅游公司提供各式游船,游客可乘船直達水庫西南端的炳靈寺石窟參觀游覽。一般游程約需二至三個小時,坐快艇約需一個半小時。8、9月份是劉家峽旅游的最好的季節,天高云淡,氣候宜人。黃河向西流是這里的一個奇特景觀。黃河之水天上來,到了劉家峽,卻來了個大回轉,向西流去,所謂九曲黃河,在劉家峽就能夠看到一曲,電站的攔河大壩就鎖在這段河谷中,站在黃河單拱第一橋面上,電站主壩一覽無余。主壩高147米,長100米,如同天門緊縮在懸崖峭壁之間,巨大的龍門吊矗立在壩上,真是一夫當關,萬夫莫開。8、9月份是電站的汛期,電站屆時都要提閘排洪,黃河水像被囚的雄獅沖開了閘門,洶涌咆哮,彌天水霧白茫茫直沖霄漢,驚心動魄,嘆為觀止。從大壩乘坐仿古游艇到庫區游覽,駛到洮河口,攜有大量泥沙,渾濁不堪的洮河水注入水庫,立即與清澈的黃河水形成涇渭分明的兩股水流,但濁流很快被清波吞沒,這也是一個奇景。

  大家在課本里了解過劉家峽,知道她的建設成就,但并沒有領略到她的美。劉家峽位于蘭州的上游不遠處,在黃土山的懷抱下的一汪碧水,這是一池需要機動船跑兩個多小時才到頭的水。在庫水的盡頭,便是洮河與黃河主干流的交匯處,遠遠望去,有一道藍色與金色的分界線,因為兩股水流來源不同,洮河來自甘南青山中間,而主干流已在黃土高原行走了一段,如果你回頭,將視線抬起,你會看到同樣的兩道分界線:碧水與黃土山,黃土山與青天。這種感覺也許只有劉家峽才有。沿黃河干流向上不遠,便進入了一個由特抗風化的石英砂巖構成的嶙峋地貌區,有點象石林,但要高大的多,白色陡壁上長著些頑強的.綠草和苔蘚,有個陡壁上用紅漆寫著幾個莫名奇妙的字,據說是幾十年前有人在那里刷標語,還沒寫完便繩斷跌落粉身碎骨,此后再沒人敢試了,看來人不一定能勝天,天人合一卻是最重要的。這片石叢中隱藏著一座炳靈寺,是鑿空一座山而建,有一個幾十米高的大佛,其中更珍貴的是幾個唐代和北魏時期的石窟。

  2.專業了解我們知道電站樞紐工程主要組成部分主要由擋水建筑物(壩)、泄洪建筑物(溢洪道或閘)、引水建筑物(引水渠或隧洞,包括調壓井)及電站廠房(包括尾水渠、升壓站)四大部分組成。

  (1)劉家峽水庫的擋水建筑物

  擋水建筑物包括河床混凝土重力壩(主壩),左、右岸混凝土副壩和右岸壩肩接頭黃土副壩,壩頂全長840米,壩頂海拔1739米。主壩為整體式混凝土重力壩,最大壩高147米,主壩長204米,頂寬16米,底寬117.5米。

  (2)泄洪建筑物

  包括溢洪道、泄洪道、泄水道和排沙洞。四大匯水排沙建筑物在正常高水位匯洪能力可達7533立方米/秒,在水位1738米時可達8092平方米/秒。如遇大量泄洪,水從870余米長、寬出河床100多米的溢洪道沖出,如離弦之箭,激流在槽尾翻卷躍起,如蛟龍騰空,噴云吐霧;其勢若萬馬奔騰,驚濤拍岸,聲振環宇,似卷起千堆雪,彩虹當空,氣象萬千,令游者駐足,驚嘆不已。

  (3)引水建筑物

  廠房位于主壩下游,為壩后,地下混合封閉式廠房,全長169.8米,共安裝5臺大型水輪發電機組,設計總裝機容量122.5萬千瓦,保證出力40萬千瓦,設計年發電量5了億度。廠房共有5臺升壓變壓器,1臺220千伏和330千伏聯從而形成一個東至關中平原,西達青海高原,南到隴南,陜南地區,北臨騰格里大沙漠邊緣方圓幾千公里,以劉家峽水電站為中心的西北大電網,為電網調峰、調頻、調壓和事故備用等做出了重大貢獻,有力地促進了西北地區工農業生產,特別是為甘肅、青海的有色金屬冶煉、鐵合金、電石、化工等高耗能工業和高揚程電力提灌工程的發展提供了強大動力。

  3.劉家峽水電站特點

  劉家峽水電站以大壩最高、單機和總裝機容量最大、輸電電壓最高、輸電線路最長在我國水電發展史上獨領風騷,曾雄踞于亞洲第一。它橫空出世,截斷高峽云雨,攔蓄黃河、大夏河、洮河之水,形成了我國西北高原上最大的人工湖泊劉家峽水庫。劉家峽水電站主要有擋水建筑物,泄洪建筑物和引水發電建筑物三部分組成。擋水建筑物包括河床混凝土重力壩(主壩),左、右岸混凝土副壩和右岸壩肩接頭黃土副壩,壩頂全長840米,壩頂海拔1739米。主壩為整體式混凝土重力壩,最大壩高147米,主壩長204米,頂寬16米,底寬117.5米。泄洪排沙建筑物包括溢洪道、泄洪道、泄水道和排沙洞。四大泄水排沙建筑物在正常高水位泄洪能力可達7533立方米秒,在水位1738米時可達8092平方米秒。而引水發電主要建筑物廠房位于主壩下游,為壩后地下混合封閉式廠房,全長169.8米,共安裝5臺大型水輪發電機組,設計總裝機容量122.5萬千瓦。

  劉家峽水電站是當時國內已建水電站中裝機容量最大的電站,是西北電力系統的骨干,起聯網、調峰、調頻、調壓等作用。強大電流通過4條220千伏和一條330千伏超高壓輸電線路送往甘肅蘭州和天水、陜西關中、青海西寧地區。劉家峽至關中長達530多公里的330千伏超高壓輸電線路是國內首次興建。輸電線路形成了聯接青、甘、陜廣大地區的電網。劉家峽水庫的蓄洪補枯調節作用,使下游鹽鍋峽、八盤峽和青銅峽各水電站的保證出力提高約50%。僅青銅峽電站一個枯水期內就可多發電7000多萬千瓦時。

  劉家峽水電站是20世紀60年代末我國第一座自行設計、制造、安裝、施工的百萬千瓦級以上的大型水電站,也是當時亞洲最大的水電站。由于當時我國技術水平落后及黃河泥沙的影響,從1969年3月第一臺機組開始發電起,機組就存在著嚴重缺陷,特別是經過近年的運行之后,機組又暴露出部件老化和先天不足等缺陷,大大影響著機組的安全和穩定運行。進入20世紀80年代中期后,劉家峽水電廠開始對原機組進行技術增容改造。1994年,2號機組首次技術增容改造成功,之后,相繼完成了4號機、3號機技術增容改造。1999年,又對國內唯一一臺30萬千瓦雙水內冷機組5號機組進行整個增容改造,并于20xx年11月8日改造完畢。從20xx年7月開始,對最后一臺機組進行技術改造,成功增容3.5萬千瓦。截止20xx年2月4日,劉家峽水電廠已對5臺機組進行了成功的改造,出力由原來的116萬千瓦增加到135萬千瓦,共增容19萬千瓦(相當于一座八盤峽水電站的總裝機容量),年可增加發電量8億千瓦時,經濟效益十分可觀。在灌溉方面,劉家峽水庫建成前,甘肅、寧夏、內蒙古3省(區)沿黃河兩岸灌溉面積66.6萬公頃,現在已發展到106.6萬公頃,每年3、4月灌溉期間,劉家峽水庫為下游補水8至12億立方米,灌溉保證率提高到85%以上,糧食連年增產。在防洪方面,劉家峽水庫建成后,黃河最大洪峰流量由8080立方米每秒削減為6500立方米每秒。1981年9月,黃河上游發生了200年一遇的特大洪水,據推算,蘭州天然流量達7000立方米每秒以上,是有實測資料以來的最大值。由于龍羊峽施工和劉家峽水庫的共同調蓄,蘭州最大流量5560立方米每秒,削減洪峰1400立方米。除此之外,劉家峽水電站還有防洪、養殖、航運、旅游等多種經濟效益和社會效益。隨著國家經濟建設的進一步深化,劉家峽這顆祖國大西北的明珠,必將發出更加璀燦的光芒。

  四、生產實習感想

  通過這兩次專業生產實習讓我對我們的專業有了更深入了解。對水工建筑物外觀,規模,作用及特點的進一步認識;掌握了大壩、閘門、溢洪道、溢洪遂洞及水電站廠房、機組的性能及特點;初步掌握了水利樞紐的基本組成與作用,為我們繼續學習專業課并進行某些課程設計及畢業設計打下良好的基礎。另外使我明確了未來工作的方向和工作任務。使我以后的學習中更容易抓住重點,學好專業知識。

  通過聽取水電站工作人員講述工作中的事情,明白了水利行業是個艱苦的行業,但我們的技術人員還是認認真真、兢兢業業的再自己的崗位上忠于職守,從他們身上看到了一中艱苦奮斗的優秀品質,使我更加體會到熱愛專業、獻身于水利水電建設事業的志向是多么的偉大。

  一項水利工程所產生的影響力是巨大的。水利工程需要投資巨大的財力和物力,因此做每項工程都必須收集盡可能多的水文、地質、氣象等資料,經過嚴密的科學論證,推斷施工當中可能遇到的一切可能的難題最后再結合當時的國力人力,及技術水平。

  水利工程測量實訓報告 6

  一、實習目的:

  以前所學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容,通過這次實習,使我更充分地理解了專業知識,將理論和實踐相結合,以便在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業知識來為家鄉水利事業而奮斗。

  二、實習單位及崗位介紹

  在商州區水務局辦公室的安排下深入到商州區南秦河堤防工程上進行施工方面的實習,重點學習了堤防工程施工技術及相應規范等知識。

  三、實習內容及過程:

  9月20日---10月1日熟悉商州區南秦河堤防工程有關資料及招投標等相關知識。

  10月1日---2012年2月15日重點學習商州區南秦河堤防工程施工方面知識。

  2012年2月15日---2012年2月24日寫商州區南秦河堤防工程實習總結報告。

  四、實習概況及施工技術總結

  商州區南秦河堤防工程是商州區重點防洪工程之一,工程建設范圍西起楊峪河鎮南秦水庫,東至劉灣辦事處元明村,本工程按50年一遇洪水設計,設計洪峰流量750立方米/秒。河道寬度由原來的30多米拓寬至56米。基礎M7.5漿砌石,深2.5m,寬1.5m;堤身砂礫料進行碾壓回填;護坡M7.5漿砌石,高5.5m,底寬(水平)1.703m,頂寬(水平)0.55m,護坡垂直厚度(0.47m-0.92m);迎水坡比為1:1.5,背水坡比為1:1,堤頂寬度4.0m。臨水側堤頂安裝樹圍石,間距5m,樹圍石尺寸為1.25×1.25;齒墻和護坡每15m設瀝青木板伸縮縫一道,坡面設D50塑料排水管,管頭包扎土工織物。本工程的建成,對于根治南秦河水患、提高抗洪防災能力,確保沿岸人民群眾生命財產安全,改善項目區人居環境,優化投資環境,促進經濟社會可持續發展將具有顯著作用,特別是為城市建設奠定了重要的基礎。

  主要施工方法

  施工程序:開挖導流渠→砂礫石開挖→齒墻砌筑→基礎砂礫石回填→堤身填筑→機械削坡→人工削坡→迎水坡砌石→C20砼欄桿澆筑→堤頂碾壓整平→樹圍石安裝

  1、施工導流

  本堤防工程施工導流采用導流圍堰,按5年一遇洪水進行設計,先挖導流渠,采用集坑法抽水。

  2、砂礫石開挖

  在熟悉圖紙基礎上,用全站儀放基槽開挖定位線,先清理坡面,最后挖基槽。高邊坡開挖,先利用機械刷坡,再精確放線。挖槽時用水準儀進行高程控制,力爭達到設計高程,做到超欠平衡,高挖低填,底寬度保持3.5m以上,邊坡按1:1控制,在迎水側設排水渠,將排水渠中所集明流用集坑法抽水排出,抽水用6臺6寸泵,開挖至設計高程后,挖掘機進入基槽大致整平,人工再精確整平,并用壓路機碾壓,然后測試干密度,達到設計要求后再用全站儀精確放定位線,然后申請報驗,經驗收小組聯合驗收通過后,再進行漿砌石基礎砌筑工序。

  3、漿砌石齒墻施工

  每15m為一個工作面,采用座漿法砌筑,先在底部鋪一層35cm的稠砂漿,然后安放石塊,砌筑程序為先“角石”,再砌“面石”,最后砌“腹石”,角石的位置要求準確,角石砌好后就可以把樣線移到角石上,面石可選用長短不等的'石塊,以便與腹石交錯銜接,面石外露應比較平整,厚度略同角石,腹石可用較小的石塊分層填筑,填筑前先鋪漿,在填第一層腹石時,須大面向下放穩,盡量使縫間隙最小,再用灰漿填滿空隙,并放入合適的片石,使石塊擠入灰縫中,用鋼筋扁鐵人工振搗,砌筑時分層、分段進行,相鄰段高差控制在12層砌石,同一層面應大致平衡升高,漿砌石一次可連續砌筑兩層,在膠結材料終凝之前,砌體上和砌體四周不允許有強烈震動。如停砌時間較長,復工前將表面鑿毛,并清除松動石塊,再沖洗干凈并使之保持濕潤。砌筑時先鋪一層砂漿,然后繼續砌石,塊石砌筑達到平(砌筑層面大體平整)、穩(塊石大面向下,砌筑穩妥)、緊(用小石塊將灰縫嵌緊,將砂漿擠緊)、滿(灰縫用砂漿填滿搗實,不留空洞),砌石外露面在膠結材料初凝后精心養護,經常灑水保持濕潤,養護時間不少于14天。

  4、堤防砂礫料填筑

  堤防砂礫料填筑施工工藝流程

  裝載機、挖掘機挖裝↓自卸汽車運輸↓

  按照確定的鋪料厚度、推土機精平灑水車灑水↓

  振動碾按試驗確定的壓實遍數錯輪碾壓↓合格會同監理工程師、甲方現場取樣,檢測干密度↓進行下一層施工

  齒墻基槽回填碾壓,采用從上游到下游回填的施工方法,對于邊坡結合部位,將倒坡削成1:1的順坡,逐層碾壓搭結。根據設計要求,每層砂礫石料厚度控制在30cm,堤身填筑分層水平上升。采用20T液壓振動碾進行碾壓,碾壓寬度2.1m,每次碾壓搭接寬度0.7m,碾壓方向平行于堤身軸線,每層碾壓完畢,采用灌砂法測試干容重,達到設計干容重2.15g/cm3后才進行下一層填筑,砂礫石料填筑碾壓完后,超填部分削坡分兩次進行,第一次采用機械削坡,可以使大部分砂礫料上堤利用,第二次采用人工削坡。人工削坡按計算公式進行控制,沿斜坡長度量1.8m,垂直坡面厚度為0.92m,沿斜坡向上每量1.8m垂直厚度依次為0.81m、0.70m、0.59m、0.48m。齒墻頂部水平不合格厚度按1.703m控制,護坡斜坡長度為9.92m。

  5、護坡砌筑

  堤身填筑完成后,整修邊坡,邊坡平整并符合設計坡比后,方可按設計砌筑M7.5漿砌石護坡。角石、面石挑選,厚度不小于20cm,面部尺寸不小于30cm,做到座漿飽滿,填漿密實,面層石放平砌穩,預留構縫寬不大于3cm,堤身精心放樣,細心砌筑,做到線形順暢,堤面整齊美觀,坡面排水管按設計要求呈現梅花型布設,并向外傾斜,內側進口包土工布反濾,每15m與齒墻一樣留一伸縮縫,瀝青木板條兩側各抹漿4cm,外緣順坡拉線,保持坡比為1:1.5。

  勾縫所用砂漿專料專用,清縫后進行沖洗填縫工作,勾縫的關鍵是填縫密實飽滿,填好的縫面略高于縫邊,縫邊劃線,清除周邊灰漿,按實有砌縫勾凸縫,比砌石面高約2cm,不勾假縫。

  6、C20砼欄桿底座澆筑

  使用木模進行澆筑,模板支撐必須牢固,滿足砼澆筑要求,其允許偏差符合規范要求,模板拼裝嚴密、準確、表面平整不漏漿,澆筑成型后的形狀,尺寸符合設計規定。排水管及瀝青木板5m放置一處。振搗時先將排水管用砂漿固定好,欄桿柱預留坑按尺寸放好,在澆筑中認真觀察,嚴防模板移位變形,并隨時做好加固準備,砼終凝后立即用草袋覆蓋及時養護。(欄桿待后安裝)

  7、堤頂路面平整及樹圍石安裝

  護坡砌至頂部設計高程后,采用人工精確整平堤頂,路面用壓路機碾壓,再安放樹圍石,樹圍石安放尺寸準確,整齊統一,表面清潔平整,安裝好的樹圍石在一條線上,高度符合設計要求,美觀大方。(綠化由其他施工隊伍承擔)

  五、實習總結及體會。

  通過這次水利工程實習,我受益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從老一輩的水利專家那學到了許多做人處世的道理,通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。水利工程施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,南秦河堤防工程人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,通過引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能獨當一面,只有在實踐中不斷學習,才會掌握更多專業知識和技能。今后在工作中,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,應積極主動向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

  水利工程測量實訓報告 7

  一.實習目的

  實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

  建筑工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。建筑工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位,其中水利水電工程是土木工程的一個組成部分。我這次實習的主要方面就是水利水電工程。

  通過實習讓我對水工建筑物的規模,作用及特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統及電站運行一段時間后所產生的問題與處理方法都有一定的了解。并且使我了解在國家拉動內需的大政方針下的我國水利水電工程和農田水利工程建設以及水資源綜合利用的方針、政策和發展趨勢;通過對小洪那海水庫的參觀和現場人員的講解以及專家的講座,增強對水利水電工程的感性認識,促進理論與實踐的結合,增加工程概念,豐富生產知識,對將要從事的工作有比較全面深入的了解和切身感受,提高分析和解決實際問題的能力,為今后的工作和繼續深造打下基礎;而我也由此熟悉了水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,組成建筑物及運行管理;了解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解,為畢業設計做好準備。

  作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。由于我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業基礎課后,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業知識學習,進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。

  實習單位簡介:我實習的單位是新疆宏邦水利水電有限責任公司,本公司中等規模企業,從事水利水電行業。本公司大約500人。公司擁有各類勘察、施工等工程設備和先進的檢測設備200余臺套,施工機械設備總功率為15800kw,可滿足資質范圍內各類工程的施工需要。公司成立以來,一直秉承自己的經營理念進行市場開拓,除承擔了大量的水利水電工程及基礎處理工程施工外,還承擔完成了多項大中型水電站勘察和地基與基礎處理工程、堤防工程、公路橋梁工程、滑(邊)坡治理等工程項目,取得了豐碩成果。

  二.實習內容

  20xx年二月初,我從四川來到新疆伊犁昭蘇縣,進入了宏邦水利水電公司開始了我的實習生活。我參觀了小洪那海水庫工程大壩工程,昭蘇縣小洪那海水庫大壩工程自于20xx年10月15日導流洞開始洞挖,截至目前已完成導流兼放水洞全長351m,導流洞于20xx年12月xx日正式貫通,放水洞進口洞挖14米,18m的豎井洞已貫通;20xx年1月3日開始進行混凝土襯砌,已澆筑8倉48m,鋼筋綁扎24倉144m,模板支護6倉36m,力爭3月20日實現大壩截流;大壩左、右壩肩壩基及趾板已開挖完成,近期將破冰抽地下水,人工清理壩基趾板基礎,進行大壩壩基趾板砼澆筑;溢洪道開挖已完成工程量的.70%;上游圍堰填筑已完成工程量的80%;篩分場已制備砼骨料12000m3;0.75m3的強制型拌合站已穩定的投入運行。1#道路路基工程已基本完成;2#道路完成路基2.1km(全長2.5km),完成了3#、4#、5#道路路基、路面工程;10kv輸變電線路已按設計要求全部完成,已于20xx年9月投入運行,目前運行狀況良好,待單位工程驗收。通過報告、現場參觀和講解,了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法,并結合所學知識對建筑物的設計特點、形式及布置合理性進行分析,我已基本掌握了水庫各部分的組成、形式及其功能,各建筑物的形式選擇和特點,通過對施工現場的參觀和與工程技術人員及專家的交流,熟悉施工技術、施工方法、工程管理以及工程監理等各方面的知識,并對其合理性作出自己的判斷。

  在參觀完這項工程后,在指導老師的帶領下,我正式參加了小洪那海水庫工程的建設。小洪那海水庫位于小洪那海河出山口上游6.6km處,距昭蘇縣城15.6km,現有牧道可通達水庫壩址區,交通便利。水庫建成后可將現有6.4萬畝旱田改為水澆地,其中可新增3.78萬畝人工飼草料基地,解決756戶共2968人牧業人口靠天養畜的低水平畜牧業生產現狀。水庫總庫容585.77萬m3,為Ⅳ等小(1)型攔河式山區水庫工程。工程由攔河大壩、導流兼放水隧洞、溢洪道等組成。主要建筑物設防烈度為8度,設計洪水標準50年一遇,校核洪水標準1000年一遇。工程施工總工期為xx個月,工程靜態總投資8088.15萬元。本工程是小洪那海水庫主要建筑之一,主體位于水庫大壩右岸巖體內,洞軸線洞0+134.0與壩軸線壩0+232.8相交。該工程具有施工導流和竣工興利放水雙重功能,自前至后由導流明渠,導流洞和放水洞進水口,導流洞閘室,分層式有壓導流洞和放水洞,放水閘井,消能井和泄水明渠等主要部分,全長595.94米。在實習過程中,我也遇到了許多沒有預料到的困難,還好有指導老師的耐心指教,我在最短的時間里糾正了自己的錯誤。

  三、實習結果

  通過實習,接觸與專業相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。在實習的過程中,由于有過硬的專業知識和教學技能,實習指導老師的耐心指導,加上自己認真的分析研究從而使自己的每一次任務都能按時按質的完成,并且得到指導老師,實習單位相關領導的肯定和好評。首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了解水利水電工程專業知識。大學三年在學完專業基礎課和專業課后,逐步具有了較扎實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。最后,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說:“畢業后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。

  “學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國水利行業的日趨規范和完整以及人民群眾對水利工程安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

  四.實習體會

  實習是大學里必不可少的一項內容,一直以來,我們作為學生,只是一味地獲取知識,真正實踐的機會是很少的。通過實習,我深切感觸到了我們所學知識過于淺薄,還不能解決工程中遇到的技術難題,在工程應用中實踐經驗太少。由此看來,進一步深造和在社會這個人生的大舞臺中不斷提高自己無疑是我們畢業生要面臨的兩種選擇。人生的路還很漫長,事業路上的坎坎坷坷誰都不能預測,但是我們卻要牢記優勝劣汰這條亙古不變的原則,在這個處處充滿挑戰的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標,扎扎實實的工作,把自己融入社會,讓自己適應社會的發展需求。這次畢業實習的時間雖然不是很長,但我得到了很好的實踐機會,同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。

  水利工程測量實訓報告 8

  實習目的:

  認識實習是水工專業的一個重要的實踐性教學環節,通過2—3天的認識實習,使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識,了解各種水工建筑物的特點和類型,了解水利數九的運行和管理方法,為即將開始的專業課的學習打下基礎。

  實習時間:xx年7月7日—xx年7月9日

  實習地點:xx省xx市xxxx鎮xx村

  實習內容:

  熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發電機組的型號,基本參數,運行狀態,性能狀態;了解廠房的結構,布置情況,及不同平面的布置情況;了解實習電廠開關站的布置與作用。

  7月4日下午1:30,我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。

  7月7日早8點,我們就在a樓門前集合,我們每人都背個包帶著東西,不過很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠,我們水工專業兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時,把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

  我一下車,首先看到的是一條很長很長的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀,我們沒有停留很久,馬上就上車去了住處。住處是一家農家旅館,雖然不大,環境也不是很好,但我感覺很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺很有意思。

  中午休息了一下,下午2點我們集合出發,前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里,老師領著同學走一段,講一段。主要是講大壩的構造及各個部件的名稱、作用、原理,還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識,我在工程制圖中看到過閘門,如今看到了實物,還知道了它運行時是怎么做的,真是讓我把理論和實踐結合了起來。我們實習的這個工程已經不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內,而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設計獨特;在工程中有一個船閘,用來航運。有兩個閘門,閘門一般是關閉的,當船只從上游來時,把上閘門打開,使上游水位和閘門中間的水位相平,船行到閘門之間,再把上閘門關閉,開啟下閘門,當下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時,反之即可。由于通過比較麻煩,老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,它是用當地的土筑成的壩,用來擋水以便施工;等等。面向上游,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、公里的土壩。

  7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是xx航電樞紐工程的各部分設計圖紙,圖紙很多,每張圖都很嚴謹,它并不象我們學工程制圖時只有一個審核,它們有兩個,也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹的任務。

  10點鐘我們聽了一堂非常生動的課,老師請來了施工技術人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個工程從開始到結束其中所要經歷的程序。我簡單記錄如下:

  1、提出想法。

  2、上交《預可行性研究報告》,獲批后再上交《可行性研究報告》。

  3、立項。提交《初步設計報告》

  4、施工圖設計

  5、招投標。如管理標、施工單位標。

  6、工程施工。一般要4—6年。

  7、竣工驗收

  8、質量保修

  在此期間所要履行的制度:

  1、項目法人責任制

  2、招投標,管理標,施工單位標的相關制度

  3、監理制

  4、質量終身制

  隨后,工程技術人員講了xx航電樞紐工程的有關信息,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運為主,同時可以發電的一項為社會造福的工程。

  xx航電樞紐工程在水利開發時綜合考慮到:水庫調節,防洪,發電,澆灌,航運,供水,漁業,旅游,環保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經濟效益不會很大,但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的。

  它的位置在xx省xx市xxxx鎮xx村。上游是xx,下游是xx。所在的江是xx,下游將匯到xx。

  然后工程技術人員又講了xx航電樞紐工程的行進過程:此項工程早在50年代就有規劃,到了1994年規劃才得以批準。

  xx年,宋書記提出在xx市道外區建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運的.問題,于是他要求制定一套可行方案來解決問題。

  xx年10月,提交了《預可行性研究報告》,并勘察地形。

  xx年4月,《預可行性研究報告》獲得批復。同年9月,提交了《可行性研究報告》。

  xx年4月,提交了《初步設計報告》。

  xx年4月,工程正式開工。計劃xx年10月完工,且現行進度符合計劃的進程。

  之后又講了工程的規模,當時還有些概念聽不懂,于是我在網上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規劃設計與運行中作為設計和控制運用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規模、效益與運用方式,常要通過經濟分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下,需控制達到、限制超過或答應消落到的各種特征庫水位。

  主要的特征水位有:

  1、正常蓄水位,指水庫在正常運用情況下,答應為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位,決定著水庫的規模與效益,也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。

  2、死水位,指水庫在正常運用情況下,答應消落到的最低水位;

  3、防洪限制水位,指水庫在汛期答應興利蓄水的上限水位,通常多根據流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進行水庫調洪計算時,可以此水位作為起算水位

  4、防洪高水位,指下游防護區遭遇設計洪水時,水庫(壩前)達到的最高洪水位;

  5、設計洪水位,指大壩遭遇設計洪水時,水庫(壩前)達到的最高洪水位;

  6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時,水庫(壩前)達到的最高洪水位。

  特征庫容相應于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有:

  1、死庫容,指死水位以下的水庫容積。

  2、興利庫容,亦稱調節庫容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。

  3、防洪庫容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

  4、調洪庫容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

  5、重疊庫容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪,也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時,正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時,正常蓄水位即為防洪限制水位。

  6、總庫容,指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據之一。

  水利工程測量實訓報告 9

  實踐時間:

  xx年xx月至xx月

  實踐地點:

  xx市水利局

  實踐內容及體會:

  xx年xx月至xx月,我有幸在xx省xx市水利局防汛防風防旱總指揮部辦公室實習。由于只是一個實習生,所能看到,聽到,感受到的不是很多,所以我只能根據我實習的見聞及三防辦里的工作組織概述起來,研究一下三防辦行政管理上的狀況。

  以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹,三防辦在國家行政機構中并非三防,而是兩防,防旱防澇,防風是沿海地區特有的工作項目,防風即防臺風。一般三防辦的基本的職責范圍是:各級三防辦是當地政府的三防指揮機構的常設辦事機構。《防洪法》規定,該機構掛靠在當地的水行政主管部門。xx市防汛防風防旱總指揮部就是掛靠在xx市水利局這一水行政主管部門上。

  三防辦公室具體負責貫徹執行上級三防部門和政府有關防汛防風防旱的法律,法規,政策,決定,貫徹執行指揮部的命令,指示,計劃措施等,協調有關部門共同做好水,旱,風方面的.防災,抗災和減災工作。這樣的政策規定表明,三防辦不是一個獨立的機構,它也像遍布大地的水脈經絡一樣是網狀機構,有上行下行機構,也需要縱向橫向溝通,這樣的行政機構中流通是一個重要的課題。

  xx市三防辦屬于基層三防辦機構的一個環節,基層三防工作的主要任務是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災辦)內設分工較細。省三防辦設有綜合科,工程科,通訊科。xx市三防辦目前未做內設科室劃分,但工作內容是清楚明確的工作分工仍是有的,主要工作有八個方面。

  (一)綜合工作,綜合工作包括編制三防工作規劃,年度工作計劃,擬制工作簡報,綜合匯報,階段性工作總結;三防報表統計;來往文書收發,傳閱,保存,歸檔,會議籌辦,值班安排和日常維護等,而另有一人專職編制工作規劃等一類文書。

  (二)工程工作,xx市主要的防洪抗災工程種類有:堤圍,水閘,水庫,排洪渠,電排站,高水頭電站,對河流特性影響大的工程建筑物,灌區,河流等等。為此,xx市三防辦要建立防洪抗旱資料庫,并動態更新;掌握工程防洪安全,抗旱方面的薄弱環節;汛前,汛中,汛后的檢查及匯報;掌握工程在惡劣氣候條件下的運行狀況;指導,檢查,督促損毀工程的修復;審核,批準工程度汛計劃,監督執行情況;河道行洪障礙的檢查和清除;工程防御特大洪水方案(防洪預案)編制或審核,管理;工程險情收集,匯報和搶險。工程工作主要由xx市三防辦其中一名副主任負責安排,這項工作需要整個肇慶地區的大小三防辦的相互協作才能完成,并且工程每年都有,工作每季都有,對于三防工作工程的建設與完善都是需要循序漸進的,有階段性有針對性地實施是目前xx市三防辦采用的方式。

  水利工程測量實訓報告 10

  實習目的:

  1、通過實習鞏固課堂所學的基本理論,從而達到理論聯系實際,拓寬視野,培養實際工作的能力。

  2、通過野外的實地實習,認識三峽庫區的地質概況和三峽庫區地貌的基本類型及其成因。

  3、通過實際考察,了解各種地質現象,掌握地質地貌野外調查的基本方法,培養實踐技能。

  4、學習運用羅盤儀測巖石的走向、傾向以及傾角。

  5、培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律等優良品質和增強集體觀念,總結此次實習與我們所學專業的相關聯系。

  實習工具:羅盤儀、地質錘等

  實習時間:

  20xx年11月22日至20xx年11月23日

  實習內容:

  1、認識三峽庫區的基本地貌、巖層的產狀(用羅盤儀進行測量)以及巖石的特征。

  2、實地了解三峽庫區的山體、河流的一些特征。

  3、觀察并學習如何對庫區的邊坡進行治理。

  4、了解庫區的一些滑坡,掌握滑坡的形成原因及類型。

  5、觀察并學習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響。

  實習具體情況及內容:

  1、觀測巖層

  其中包括觀察巖石的類型和特征,觀測巖層的產狀(測量是用羅盤儀)。

  1.1巖石種類及巖層產狀的一些概念

  在課本上我們學到了巖石的類型有三種,即巖漿巖、沉積巖和變質巖。

  巖漿巖又稱火成巖,是由巖漿冷凝固結后形成的巖石。

  沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下,由風化產物、有機物質和某些火山作用產生的物質,經搬運、沉積和成巖等一系列地質作用而形成的層狀巖石。

  變質巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖,由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環境的改變,當其處在高溫、高壓及其他化學因素作用下,使原來巖石的成分、結構和構造發生一系列變化,所形成的新的巖石。

  巖層的產狀用走向、傾向和傾角三個要素來表示,在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角,走向可以根據前兩者算出。

  巖層面與水平面相交的方向稱為走向,傾向是指巖層的傾斜方向,是傾斜線的水平投影的方向,而傾角即巖層的傾斜角度,是層面也水平所夾的最大銳角,也是傾向線與傾斜線的夾角。

  1.2羅盤儀的使用方法

  在測量巖層產狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤儀進行測量巖層的產狀。

  測量走向時,使羅盤的.長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。

  測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所指的方位角,就是巖層的傾向。

  因為巖層的傾向只有一個,所以再測量巖層的傾向時要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

  測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。

  1.3所見巖石

  1.3.1頁巖 在路旁我們看到的首先是頁巖,頁巖在形成過程中有顆粒大的和顆粒小的,顆粒大的頁巖較顆粒小的頁巖的抗風化能力強,顆粒小的頁巖用地質錘很容易敲碎,可見其抗風化能力很弱,現在已經風化的很厲害了。

  而顆粒大的頁巖我們可以看到其現在還保存的很好。

  頁巖是沉積巖,我們可以看到它有明顯的層理構造。

  1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間,我們不方便測其巖層產狀,但老師這時給我們提出了一個方法,那就是在野外考察中可以根據某一巖層來推測另外的巖層。

  于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產狀一樣的另外的砂巖。

  于是我們趕緊拿出羅盤儀對其巖層產狀進行測量。

  最后測得其傾向是255°,傾角是30°

  1.3.3石灰巖 用羅盤儀測得我們看到的石灰巖的巖層層面產狀是傾向為260°,傾角為55°,節理面的產狀是傾向為65°,傾角為90°。

  用地質錘敲打石灰巖,可以看到其中的礦物有方解石。

  1.4褶皺構造

  我們看到了兩處褶皺構造,一處褶皺是頁巖的背斜構造,兩側巖層都是頁巖,則此褶皺的抗風化能力弱,用地質錘很容易將其敲碎,兩側巖層的傾向是250°,傾角是50°如右圖所示。

  另一處褶皺是輝巖的向斜構造,可以清楚的看到有彎曲的形狀,而且是非常有層理的。

  其風化程度是強風化。

  用羅盤儀測得兩測巖層即輝巖的產狀知其傾向是240°傾角是30°。

  其素描圖如右圖方框內所示。

  1.5斷層構造

  在路旁我們還發現了一處斷層構造,從書本上我們可以知道,巖層或巖體在構造應力作用下發生破裂,沿破裂面兩側有明顯相對位移的構造現象稱為斷層。

  而我們發現的斷層,它的上下盤是砂巖,破碎帶是由頁巖組成的。

  如右圖所示。

  其形成原因可能是上盤受下盤牽引,下盤對上盤的沖力。

  用羅盤儀測的上盤巖層的產狀是傾向為260°,傾角為50°,下盤巖層產狀是傾向為260°,傾角為55°,破碎帶巖層的產狀和上盤巖層的產狀相同。

  實習感言

  通過這次實習我覺得我真是受益匪淺,從中學到了很多在課本上學不到的東西,學會了在野外考察時該如何用羅盤儀測量巖層的產狀,如何認識一個地方的地形地貌,對三峽庫區也有了更多的更好的了解。

  能夠學著理論聯系實際,并從中提高自己的能力,同時也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力,以及和別人團結協作的能力。

  總之在這次實習中我收獲甚多,拓寬了自己的視野,也學到了很多知識,同時我希望以后會有更多像這樣的機會。

  水利工程測量實訓報告 11

  一、實習工作內容

  實地探勘,選好控制點,領取儀器工具。經緯儀的檢驗。水準儀的檢驗。四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法。測回法及經緯儀的正確使用方法。業計算(四等水準的高差閉合差,角度閉合差,坐標計算)。根據坐標展點。碎步測量及平板儀的正確使用。

  第一二周任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標方位角,我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高,要進行較繁雜的數據處理,但這些并不影響進度,任何時候都不要忘了課本知識,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量,在全過程中計算各項數據,受益頗豐。

  第三四周任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,跑尺的好壞直接關系到成果的好壞和進度。儀器的架設也是一門硬功夫,必須扎扎實實,才能達到交融的極致。操作儀器,對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末,務必注重對細節的重視。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員積極合作最終快速完成任務。在這項任務中,我做過協調員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中,測量中辛勞難免,卻不足以阻礙測量的步伐,上周的任務是放控制點,這周雖對精度要求相對來說不是很高,由于任務量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對地形圖測繪的感性認識提高很大,選導線點的經驗也有很大長進,我們進行聯合測圖,最重要的是相互協調,體現團體的合作精神,這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣,各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,在此次測量實習中,我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量,還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、復核。同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來,而這些工作都得差不多同時進行,這就更需要我們各組員的`分工合作,團結一致,協調各項工作,并全理安排各個組員的工作,盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業的計算等各項工作,這也是我們這次實習的首要目的,也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺,以個組員的基礎和能力都達到鞏固學習的目的。各不盡一致,所以在安排測量任務的時候,就可以根據各人的實際情況進行分工,這樣還可以提高測量效率。

  二、收獲體會

  為期一個月的工程測量實習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。雖然測區比較大,基本上是整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期六、星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。

  通過實際的測量實習,還讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

  三、經驗教訓

  (1)展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度。

  (2)實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響。

  (3)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量。

  (4)使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位。

  (5)小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

  水利工程測量實訓報告 12

  一、實習背景

  20xx年夏季,我參加了在某省水利局進行的為期兩個月的水利工程實習,實習期間主要參與了某縣某水庫的水文監測與管理工作。該水庫是某縣重要的水資源調配和供水工程,對于當地農田灌溉、人畜飲水以及防洪等起著重要的作用。

  二、實習目標

  1、了解水利工程的基本理論和實踐知識;

  2、熟悉水文監測與管理的基本流程和方法;

  3、掌握水文數據的收集、分析和處理方法;

  4、了解水庫的運營管理和應急處理措施。

  三、實習內容和工作

  1、水文數據收集與分析:

  a、參與水文站的日常管理和維護工作;

  b、負責水位、流量及降雨等數據的實時監測和記錄;

  c、使用Excel等軟件對水文數據進行整理、分析和繪圖。

  2、水庫運營管理:

  a、參與水庫的巡查工作,包括水位、庫容和溢流情況的檢查;

  b、學習掌握水庫調度和水資源分配的基本原理;

  c、了解水庫應急處理措施,熟悉應對洪澇災害的基本方法。

  四、實習收獲

  1、實踐了水文監測與管理工作,加深了對水文數據的理解和應用;

  2、了解了水庫的運營管理和應急處理的重要性,提升了應對突發情況的能力;

  3、熟悉了水利工程的基本理論和實踐知識,為今后的專業發展打下堅實基礎。

  五、實習總結

  通過本次實習,我深刻認識到水資源對社會經濟發展的重要性,也了解了水利工程在水資源管理和利用中的關鍵作用。同時,實習過程中也遇到了一些問題和困難,比如現場操作的熟練度不夠、數據分析能力還需提高等。這些問題將成為我今后學習和進一步提升的'方向。

  在實習期間,我得到了實習導師和同事們的悉心指導和幫助,深感師恩無邊。同時,也意識到了自身專業知識的不足,需要進一步學習和提高。

  總之,這次水利工程實習給我提供了寶貴的實踐機會,讓我更加深入地了解和認識了水利工程的重要性,也為我未來的學習和專業發展打下了堅實的基礎。

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