錯別字研究報告

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的錯別字研究報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　錯別字研究報告 篇1

　　一、問題提出

　　我觀察到現在大街上的店鋪招牌上經常都有一些錯別字。他們為什么要使用錯別字呢？使用錯別字有些什么好處和壞處呢？帶著這些問題，我做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、詢問父母

　　2、自行實踐

　　3、翻找資料

　　三、資料整理

　　1、為什么使用錯別字？

　　商家們使用錯別字，他都是為了讓顧客見到后感覺十分好奇、新鮮，這樣可以提高店面的辨識度，增加顧客進店購買的幾率。但也有商家或其他人純屬是為了娛樂，開心一下。

　　2、使用錯別字的好處。

　　在店里使用錯別字可以大大吸引顧客，讓客人來店里做生意；在視頻里用錯別字，可以很好的刷流量……凡是在某些地方刻意使用錯別字的，多數是為了自己的利益行事。

　　3、使用錯別字的壞處。

　　經常使用錯字會讓自己的.潛意識默默記下，寫字時也會下意識寫錯。所以我希望有人能出來管理一下，因為這樣放肆亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。

　　四、研究結論

　　1、用錯別字是為了吸引眼球或是娛樂。

　　2、刻意用錯別字，在大街上的商人眼里，都是為了自己的利益。

　　3、希望有人能出來管一管，規范使用漢字，讓漢字正確流傳下去。

　　錯別字研究報告 篇2

　　一、提出問題：

　　眼睛是心靈的窗戶。擁有健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態的世界一目了然，才能更好地學習和生活。但是進入高中以來，我們班的同學越來越多的學生戴著眼睛，學生的視力越來越差。為什么會有這么多人近視，近視為什么會近視，還有什么預防方法是因為不良的眼睛習慣？

　　二、調查目的：

　　調查我校學生近視的情況，找出近視的原因、近視對個人的影響、預防及治療方案。

　　三、調查方法：

　　1.經過網上調查，詢問同學、老師、近視的主要原因。

　　2.訪問當地小學、初中，了解近視發病率及學生存在的.問題。

　　四、調查結果：

　　1、現狀，全國學生體質健康調查最新數據顯示，我國小學生近視發病率為22.8%，中學生55.2%，高中生70.3%。

　　2、近視的原因

　　專家分析，主要有四個原因，學生過度的眼睛；用眼睛不衛生。眼睛健康知識不足；食物結構單一，眼部營養不足。其中63%的學生眼睛時間過長，60%的學生不注意眼睛衛生，50%的學生不努力做眼保健操，60%的學生缺乏眼營養補充。

　　因此，近視的主要原因是閱讀學習。這是因為學生面臨的學習壓力很大。尤其是在高中生階段，因為有更多的作業和考試，所以每天學習時間長，一次連續作業時間長，睡眠時間短。

　　五、摘要：

　　近視要為未來做好準備，所以每個人從小就要養成良好的眼睛使用習慣。對已經近視的人來說，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來越多，所以有必要加強全社會對近視的認識，在全社會普及健康用眼的知識。

　　同時，要增加對近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。

　　錯別字研究報告 篇3

　　一、提出問題

　　1、為什么有一些商家在店鋪的招牌上寫錯別字？

　　2、這些現象對小學生寫錯別字會有哪些影響？

　　二、研究調查的渠道

　　我利用放學時間到校門口調查商鋪招牌、廣告、牌匾上面的錯別字。

　　三、研究調查資料的整理

　　我在街上走著，看到了許許多多的廣告宣傳語招牌中，有各種各樣的錯別字，有的`用諧音字把成語或詞語改字。如：“沒你不行”，改成“莓你不行”，“一見鐘情”寫成“一剪鐘情”，把“一見如故”寫成“一面如故”，把“其樂無窮”寫成“騎樂無窮”。還有“刻不容緩”，寫成“咳不容緩”。我調查了100張廣告語或招牌，其中有39家上面都有錯別字，率達39%。

　　一些商家都把自己店鋪上的招牌改變了，很有趣味性，但這樣有時會給我們小學生帶來很多誤導。

　　四、研究結論

　　1、商家故意寫錯字來吸引顧客的眼光。

　　2、寫字的人并沒有掌握形近字、同音字的區別。

　　3、商家沒有查證就隨意的寫字。

　　4、這些錯字會誤導我們小學生寫錯別字。

　　錯別字研究報告 篇4

　　調查時間：

　　調查方式：百度搜索資料

　　調查目的：搜集街上的錯別字，思考為什么會出現錯別字，這樣會給大家帶來什么麻煩，向有關部門提出改正建議。

　　部分調查材料：

　　把 “傾”寫成了“頃”

　　把“租”寫成了“組”

　　把“具”寫成了“俱”

　　把“餛飩”寫成了“混沌”

　　把“候”寫成了“侯”

　　把“坐”寫成了“座”

　　把“三”寫成了“衫”

　　調查材料分析：

　　雖然現在的街道上很少有錯別字，但百度上錯別字的圖片真是五花八門，讓人覺的可笑。

　　通過歸納總結，我發現錯別字的.類型有以下幾種：

　　1.字義分析錯誤。如：“座”和“坐”

　　2.同音/諧音字混淆。如：“頃”和“傾”，“組”和“租”，“混沌”和“餛飩”，“三”和“衫”

　　3.亂加/缺少偏旁。如：“俱”和“具”，4.多筆少畫。如：“候”和“侯”

　　“通過討論”，我認為出現錯別字的主要原因有以下幾點：

　　街頭錯別字的出現分為兩大類

　　第一類，不是有意寫錯字：

　　1.寫字人的文化水平比較低，對漢字的使用比較隨意

　　2.寫完這些字后沒有認真檢查

　　3.有關部門對這些問題的監管不到位，治理缺乏力度

　　第二類，故意寫錯字：

　　1.廣告公司為引起路人注意，故意寫錯字

　　現在的街頭上，錯別字的身影之所以模糊起來，是因為廣告牌也是城市形象的一個呈現，如果廣告牌上有錯別字，那城市的形象可就毀了。

　　針對上述現象，我們提出了以下幾點建議 :

　　1.成立一個小組，定期在街上調查，給相關部門提出建議

　　2.建議商家用無錯別字，規范、標準的廣告牌

　　3.建議相關部門對街頭錯別字產生重視，并加強監管力度

　　4.提倡大家多走上大街，看看有沒有錯別字，讓大家生活在一個沒有錯別字的世界里

　　錯別字研究報告 篇5

　　一、問題的提出

　　漢字是世界上最古老的文字之一，經過了六千多年的演變，現在已經多達八萬五千多字了。隸書圓潤典雅，楷書華麗端莊，草書龍翔鳳舞，行書一氣呵成……可我最近卻發現街上的廣告牌、店牌等匾牌中出現了繁體字，錯別字，異體字等不規范的字體。為此，我展開了一次調查。

　　二、調查方法

　　1、通過實地考察，尋找街頭錯別字。

　　2、通過訪問店家，了解寫錯字的原因。

　　3、上網查找相關資料，了解規范使用漢字的意義。

　　三、調查情況和資料整理

　　我在城區主干道兩側，大型商場和小區共糾錯122處，發現了許多出現錯別字的現象。如某驅蚊廣告默默無蚊(聞)。某理發店廣告一剪鐘情(見)。某熱水器廣告隨心所浴(欲)。

　　四、結論及建議

　　生活中出現錯別字有以下幾個原因：

　　一是有的漢字盡管讀音差別比較大，但是字形很相像。

　　二是有些漢字盡管字形差別比較大，但是讀音相同或相似，上面兩種情況很容易導致人們用錯字。

　　三是現在數碼產品的`使用導致人們書寫的漢字的頻率減少，這會讓人們“忘記”正確的漢字，四是商家故意錯寫錯用或誤用濫用漢字。

　　五是外語學習對漢語學習造成了沖擊。

　　針對以上問題，我建議商家改正錯別字，正確地使用漢字，不要誤導小學生。

　　漢字博大深遠，源遠流長，是祖先留給我們的寶貴遺產，我們要規范書寫漢字，發揚中國文化。

　　錯別字研究報告 篇6

　　調查時間：20xx年11月22日

　　調查地點：平湖

　　調查目的：找招牌上的錯別字

　　找到數量：有8處

　　調查材料分析：飾全飾美應是十全十美;飾覺應是視覺;馨感覺應是新感覺;玩美食尚應是完美時尚;銘品鞋應是名品鞋;美侖美奐應是每人每換;食在有緣應是實在有緣;美容美花應是美容美發。

　　出錯原因：

　　1、店主都因為希望自己的產品賣得好一點，所以都故意寫錯，招攬客人。

　　2、有些店主一時大意，隨意寫了錯字。

　　3、有些店主因不認識字，就用形近字或同音字代替。

　　4、店主養成習慣，喜歡寫繁體字或潦草字。

　　以上幾條是店主犯錯別字的原因，希望店主及時改正!

　　通過找錯別字這件事，我知道了我們每個人都不能寫錯別字，否則會鬧出笑話。我們班的.有些同學都認為寫生字不怎么重要，學起來馬馬虎虎，經常寫錯別字，其實生字是很重要的。如果滿街都是錯別字，我們中國就面目全非了，如果外國人看見了，就會說我們素質低，丟人現眼，所以我們不能寫錯別字，從小就要把字學扎實，長大了不管做什么，都會對我們很有用!

　　錯別字研究報告 篇7

　　調查時間：20xx年6月1日下午

　　調查地點：超市

　　調查人： 羅斯丁

　　調查目的：了解街頭錯別字情況

　　調查方式：觀察

　　漢字書法是一門獨特的藝術，也是中華民族智慧的結晶。可是，還是有許多人，總是寫錯今天，我要去調查街頭錯別字。

　　今天是6月1日，我來到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”，水果區的火龍果寫成了“火尤果”，副食區的`瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點了點頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過來。

　　通過調查，在兩個小時內，我們共發現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點：

　　一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”；

　　二、運用漢字時不夠認真，如把瓜子寫成了“瓜了”；

　　三、工作人員責任心不強，如果他們平時注意檢查，就能發現這些不該發生的錯誤。

　　經過分析，我認為錯別字現象的存在，有以下危害：

　　一、會誤導小學生和未入學的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會非常困難

　　二、如果外地人來南頭古城探親或參觀學習，會影響到我們的南頭古城形象；

　　三、做為中國人，在使用自己民族文字時，在公共場合出現錯別字形象，還會玷污我們的驕傲----漢字。

　　結論：

　　以上都是不認真寫的結果，所以我們要學好漢字，不寫出錯別字。

　　所以我們建議大家：

　　一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在，所以建議正在學習漢字的同學們，一定要認真、細心地學習；平時寫字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發生；

　　二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應該及時查閱字典或請教他人；

　　三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務，在我們發現有錯別字時，要及時提醒他們予以糾正。

　　錯別字研究報告 篇8

　　一、如今街頭用字不規范的現象非常普遍，商家招牌、街頭廣告、社區標語等常出現不規范用字的情況，這些街頭用字不規范情況對市容、對文化傳播產生了不利影響，所以我開展了本次的`街頭錯別字的研究報告，以凈化我們的語言文字環境。

　　二、研究方法

　　我的研究方法有：

　　１、走到大街上去找大街上不規范用字的現象記下來或拍下來。

　　２、查閱書籍到學校圖書館書店已在語言類或文化類書柜找找關有關街頭用字不規范的書籍，并記錄下來。

　　３、網絡搜索在網上查找一些有關街頭用字不規范的圖片等資料。

　　三、調查研究情況及資料整理。

　　我調查研究情況是，我一共調查了50家商店的刀招牌，其中有13家。出現了不規范用字的問題，如，一家餐廳將“凌晨”錯寫成了“零晨”一則招工廣告，將會“電話”寫成了“電畫”，一家理發店將把“洗剪吹”寫成了“洗見吹”。一家服務公司把“安裝下水道”寫成了“按裝下水道”，一家快餐店甚至把“大排檔”寫成了“大排擋”。

　　四、研究結論

　　我的研究結論是一街頭錯別字出現的原因是：同音字混淆，如，“再”和“在”，“以”和“已”，形近字混淆，如，“喝”和“渴”，寫字人文化水平比較低，使用漢字比較隨意，如“停車”和“仃車”。

　　通過這一份報告，希望商家制作標準、規范的廣告牌。

　　錯別字研究報告 篇9

　　一、調查時間：20xx年3月22日下午

　　二、調查地點：金牛路

　　三、調查對象：馬路兩邊的店鋪

　　四、調查方法：訪問調查、實地考察

　　五、調查人數：85人

　　六、調查原因：

　　漢字大約產生于四千多年前，它經歷了漫長的演變改革。漢字文化博大精深，是中華民族的偉大財富。然而在使用過程中，有些不良商家為了博取大家的眼球，刻意追求宣傳效果，故意使用錯別字，給人們生活帶來很大的`不便。所以，為了宣傳錯別字的危害，警醒這些商家，我才做了這篇調查報告。

　　七、調查內容：

　　在街頭的廣告牌、宣傳廣告、店牌上，出現了五花八門的錯別字的使用情況，有的用楷音改字體，有一些花店把成語“花容月貌”改成“花容月色”，一些賣魚的店家把“自由自在”改成“自魚自在”，賣衣服的把“依依不舍”改成“衣衣不舍”，把“百依百順”改成“百衣百順”，還有一些人把漢字寫錯在手寫的告示上，如“草莓”寫成“草毒”，“芹菜”寫成“請踩”……諸如此類不規范用字和錯誤用字在街上已經屢見不鮮了。

　　八、調查結論：

　　我發現，在被調查的85人中竟有超過一半的人是不識字的，比如把“攤餅”念成“攤病”……這真是讓人哭笑不得呀！

　　九、調查后的建議：

　　1、加大規范使用漢字的宣傳。

　　2、提倡商家制作標準的廣告牌。

　　錯別字研究報告 篇10

　　一、問題的提出

　　據調查研究我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。為什么會有這么多的人近視僅僅是不良用眼習慣造成的嗎

　　二、調查研究方法

　　1.查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的`主要原因。

　　2.上網瀏覽，了解先天性和后天性近視。

　　3.經過多種途徑，了解近視可能會引發的并發癥。

　　三：調查情景和資料整理

　　（略）

　　四、結論

　　1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”

　　2不要在坐車或行走的時候看書

　　4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

　　為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們必須要好好愛護它。

　　錯別字研究報告 篇11

　　漢字，即可以用來溝通，也可以用來欣賞，在我們的生活中，漢字已成為必不可少的一部分，人們時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢字時，由于各種原因，把原來要寫的字，寫成了另外一個字，所以，才出現了錯別字。為此，我們小組對我們班同學作業本的錯別字作了一次調查研究，在這次研究過程中，我們作了統計和歸類，我們發現了造成錯別字大概有以下四種原因：

　　一、由于讀音相同或相近而造成的

　　比如說“進”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班同學中出現錯別字概率最高的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既……也”寫成了“即……也”等。出現最多的一種現象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強調名詞前面一般用“的”，動詞前面一般用“地”，動詞和形容詞中間用“得”，可還是有很多同學沒有用心地去思考，去分辨。其實，同音字造成的`錯別字不是不可以預防的，只要在寫同音字時，先想一想要寫的這個字這個詞的意思，再確定，就不會出現錯別字，至少不會太多錯別字。

　　二、形近字引起的錯別字

　　“席”寫成了“度”，“期望”寫成了“欺望”，“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來確定這個字的偏旁部首，就不會出現錯誤。如果還是弄不清，就翻翻字典，問問同學。千萬別亂寫，否定錯別字會更多。

　　三、由于粗心造成的

　　比如說，“試”字本來沒有撇的，又多了一撇；“武”字也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些同學寫了前半個部件，后一半落了寫了。有些同學前半個字是寫對的，后半個字就會寫成別的字了，比如“撕”字，寫好提手旁和“其”，右邊就會寫成了“月”部，因為他還以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字，還有很多，比如多點少點。造成這種現象的原因，就是寫字的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個字你不會寫，而是你沒有靜心去寫字。

　　漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理運用漢字，讓漢字發揮其更大的魅力！

　　錯別字研究報告 篇12

　　一、問題的提出

　　前幾天，弟弟語文考試把默默無聞的聞寫成了蚊子的蚊，我和媽媽說她寫錯了，可他卻不相信。我們問他為什么？他帶我和媽媽去了旁邊的街口，看見了一個老大媽正在賣滅蚊產品，還有一個招牌，上面寫了“默默無蚊”。就因為我弟弟的語文考試，我決定要做一次真正的實踐，街頭錯別字調查報告。

　　二、研究方法

　　1、閱讀書籍

　　2、借助網絡查

　　3、詢問身邊的`人

　　4、其他方面

　　三、資料整理。

　　簡要介紹

　　諧音成語是用同音字或基因子來換成語中的一個字，讓人感覺跟耳熟的成語相似，可意思卻完全不同。

　　諧音成語大多用于招牌或廣告上見到讓人感到有趣，幽默。

　　舉例

　　衣服：衣衣不舍(仿依依不舍)

　　飯店：食全食美(仿十全十美)

　　禮品：百禮挑一(仿百里挑一)

　　棉被：有被無患(仿有備無患)

　　滅蚊產品：默默無蚊(仿默默無聞)

　　四、研究結論

　　一、諧音成語會讓人覺得十分幽默，還有對人吸引能力。

　　二、雖然諧音成語十分幽默有趣，但有時會讓人談論，因為讓小學生寫一些錯別字。

　　三、有時諧音成語會讓人的口音混亂，非讓人覺得不好，一定要規范使用字詞。

　　錯別字研究報告 篇13

　　一、問題的提出

　　同學們為什么會在寫作業時寫錯別字呢？為什么商店招牌或廣告推銷中會出現錯別字呢？帶著這兩個問題，我對錯別字做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、上網查詢。

　　2、詢問父母或同學。

　　3、其他方法。

　　三、整理資料

　　1、為什么使用錯別字？

　　商家們使用錯別字是為了吸引顧客的眼球，讓顧客覺得新奇，增加顧客進店購買的機率。有的小朋友們是無意使用；有的純屬娛樂，為了開心一下。

　　2、諧音成語。

　　諧音成語是用同音字或諧音字來替換成語中的`一個字。大多用于招牌和廣告上，讓人感到幽默有趣。例如：

　　（1）服裝店：衣衣（依依）不舍

　　（2）飯店：食（十）全食（十）美

　　（3）禮品店：百禮（里）挑一

　　（4）床上用品：有被（備）無患

　　（5）滅蚊產品：默默無蚊（聞）

　　（6）水果店：波（菠）蘿

　　四、研究結論。

　　1、同學們經常使用錯別字，會讓自己潛意識里記住，寫時也會下意識地寫錯。

　　2、招牌和廣告使用錯別字是為了吸引人們前來購買，增加銷量。

　　3、錯別字需要重視，這樣亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。

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