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電工個人競聘報告
在學習、工作生活中,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的電工個人競聘報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
電工個人競聘報告1
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
你們好!
我叫XX,今年歲,大學本科金融專業,20xx年參加工作,F任市聯社營業部票據崗。
首先感謝各位領導對我的信任,給我這次競聘會計監管和會計主管的機會,之所以參加競聘會計主管,是因為 具備以下四個方面優勢:
一是具有扎實的金融理論知識。自大學金融專業畢業參加工作以來,我始終不忘學習專業知識,不斷地豐富自己、提高自己。信用社的工作中,認真學習信用社的各項會計制度及會計業規程,業務水平不斷提高。
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地,城實待人。經過5年學習和鍛煉,自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了很大提高。
三是具有較為豐富的工作經驗。自參加工作以來,我先后擔任儲蓄柜員、對公會計、復核、票據、綜合等職,使我熟練掌握各項柜面業務操作流程及各項業務管理規定與操作規程,特別是在聯社營業部,業務種類較為全面,在這個平臺上,我熟練掌握了貼現、債券、拆借、買入返售、回購等業務方面知識,綜合業務水平在一定程度上有了很大的提高。
四是我思維活躍,精力旺盛,接受能力比較強,對新業務比較敏感,能夠創造性的開展工作,并且有信心完成上級領。之前兩天它導分配的.各項工作。
如果我能夠競聘成功,我打算從以下幾個方面做好會計監管和會計主管的工作。
第一,加強學習,提高自身素質。營業部是各項新業務的示范窗口,一方面加強學習各種新知識,適應形勢發展的需要。另一方面是加強業務知識和業務技
能的學習和更新,在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,不斷充實完善,使自己更加勝任工作。
第二,以扎實的工作,銳意進取的精神,干好本職工作。工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,多請示匯報,多交心通氣,積極協助社領。之前兩天它導做好各項工作。
第三,以吃苦耐勞,求實創新的工作方法,找準工作切入點。隨著信用社業務的迅速發展,現有的門柜系統已不能滿足業務的發展,財新系統上線以及運行后出現的問題如何解決以及加強風險防范能力工作將成為我們的重點工作。
第四,拓展服務理念,打造優質服務品牌。優質服務是我社各項業務發展的支持保障平臺,只有堅持做好定期不定期的進行柜員培訓和學習工作,才能使各項業務得以全面、健康的發展。
以上就是我陳述的全部內容。如果競聘成功,我相信我會勝任我熱愛的這項工作。如果沒有成功,在今后的工作中我還將一如既往為信合發揮自己的光和熱。
謝謝大家!
電工個人競聘報告2
各位評委、各位老師:
大家好!
我叫XX,XXX人,今年XX歲,19XX年3月入黨,同年7月從XX畢業分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習,后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業務員,現任廠辦副主任,1997年取得中央黨校函授學院經濟管理本科文憑。
可能有人會問,你現在的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校校長呢?坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對我很關心、信任和支持。之所以競聘校長,因為
第一,我熱愛教育教學及教育管理工作;
第二,子弟學校有一支高素質的教職工隊伍,有一個良好的工作環境;第三,我參加競聘具有自身優勢。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發揮自己的優勢,為學校的發展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。
根據XX學校校長應具備的基本素質,我認為自己有以下四個優勢:
第一,具有中小學校長所必備的強烈的改革、發展、創新意識。
我無論在什么崗位,都能充分發揮主觀能動性,不斷接受新信息,學習新知識,掌握新方法,適應新情況,創造性地開展工作。工作實踐中,我時刻注意將創新思想和戰略觀念貫穿始終,時刻牢記把這種創新思想全面運用到工作中去,使自己具有了創新的思想方法和與時俱進的精神風貌。
第二,具有中小學校長所必備的合理的科學文化知識結構。
我的師范學生生涯,使我接受了較為系統的科學文化知識和教育教學理論。這段經歷,既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學習當作從業謀生的重要手段,繼續自覺地、不間斷地學習,加上實踐鍛煉,彌補了我專業知識結構的不足。
第三,具有中小學校長所必備的綜合管理和協調能力。
我從來不搞小團伙,不搞拉幫結派,靈活運用工作關系、同學關系、師生關系、朋友關系,建立了廣泛的社會聯系,特別是與教育教學相關聯的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學校與地方資源共享、優勢互補創造了條件。同時,我在工廠機關工作了將近10年,與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關系,這為學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學校的發展離不開工廠的支持。這個優勢是其他幾個競爭對手所不具備的.。
第四,具有中小學校長所必備的健康的身心素質。
我在學生期間就加入了中國共產黨,在黨組織的培養、教育下,黨性修養和政治素質不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權利或工作之便,謀求任何個人經濟上的私利。多年來,我一直保持雷厲風行的工作作風,辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛體育,熱心健康向上的文體活動,沒有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。
當然,成績只能代表過去,人生的路很長很長。過去,我也經歷過挫折,走過彎路。但我沒有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過來,重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執迷不悟。無論在什么崗位,身處何處,我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監督、考驗,因為我深知,監督就是對我的愛護,就是對我的關心。
當然,隨著國企改革的逐步深入,企業子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業,學校作為副業,客觀上難以得到足夠重視,它所服務的范圍也受到局限。企業近年來新增人數減少,員工子弟基數下降,中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規模,同樣難有質量。同時,學校與政府教育主管部門中間隔著企業,不能實現直接管理,與外界交流不夠,視野相對狹窄。這種狀態使學校在企業的圍墻內難以實現跨越式發展。面臨這種形勢,我們必須圖新求變,敞開學校面向社會的大門,謀求可持續發展的創新之路。
一個好校長就是一所好學校,一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質量。實現這個目標,需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔任子弟學校校長職務,我將與全體教職員工緊密團結,發揚子弟學校的各種優勢,鞏固前期成果,并從自身素質鍛煉和學校改革發展的重點入手,著重抓好如下工作:
第一,加速提升自身素質,做一名稱職的校長。
作為校長,我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容,帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長”的辦學方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,全面推進教育的改革與發展。我將全面實行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動實踐,維護教職員工合法權益,千方百計地提高教職工收入,并通過激勵機制,保證大家的勞動價值和聰明才智在經濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導班子建設為突破口,從我做起,維護班子團結,打擊歪風邪氣,重塑班子形象,團結領導班子的各個成員和全體教職員工,坦誠相待,樂于奉獻,謙虛謹慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。
第二,制訂學校中長期發展規劃,全力推進各項改革。
學校要依據國家有關規定和企業“十五”發展戰略,制訂出《子弟學!笆濉焙笕臧l展戰略規劃》,這個戰略規劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個確保,即確保學校辦學規模逐步擴大、確保教學質量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規范、確保改革穩步推進,三年內把學校辦成一所質量高,有特色,有一定產業規模的地區現代化示范學校。
關于子弟學校“十五”后三年發展的具體目標,我的初步考慮是在新的學期初,提出發展戰略初稿,經提交學校班子成員和教職工討論后,報工廠批準,從今年秋季開始實施。為了實現上述“五個確保”,我將堅持以“是否有利于學校的發展,是否有利于調動全體教職員工的積極性,是否有利于學生的終身發展”的三個有利于標準,評判一切工作,作為一切工作的出發點和歸宿,重點做好以下四個方面的工作。
1、加強教職工隊伍建設,穩步提高教學質量。
教學是學校的靈魂,質量是學校的生命,科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標,全力實施“名師工程”,培養造就一支高素質的師資隊伍。
一是營造教師成才上進的良好氣氛,建立健全教師業績評價激勵機制,從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。
二是充分發揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用,形成“名師效應”。
三是高度重視中青年教師隊伍建設,學校將制訂并實行多種優惠措施,積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓,培養一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師,形成教學骨干群體。四是全面推進素質教育,關注學生的學習過程和方法,關注學生的學習態度、情感和價值觀,使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發展,為獲得終身學習的能力、創造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎。
2、加強學校管理,建立科學的目標評價平臺。
一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度,質量評價體系在內的各項制度,突出育人、教學、服務、管理目標。
二是堅持管理的透明度,實行校務公開。學校將建立健全各項常規制度,制度面前人人平等,沒有特殊。特別是班子成員要團結一致,帶頭執行各項規章制度。這個承諾希望大家全過程監督。
三是建立學校、家庭、社會三結合教育網絡,通過家長學校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時要盡快新建學生食堂,加高樓梯護欄,解決學生桌椅、校門修繕等問題,為“教書育人,管理育人,服務育人,環境育人”提供保障。
3、充分利用社會資源,優勢互補,提升辦學能力。
一是更新辦學理念,積極創造條件,與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯合辦學,廣泛進行資源共享,做大做強現有的教育資源。
二是創新管理體制和辦學模式,體現企業辦學的特色,發揮師資資源優勢,開設適應學生未來需要的特長專業課,培養學生個性發展,以特色吸引更多的資源。
三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯系,鞏固現有的生源市場,還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去,逐步擴大辦學規模。
4、廣開渠道,發展校辦產業,堅定地走產教結合的道路。
一是堅持義務教育為主,開發知識價值效益增長點,開展多種教育形式的社會化服務,廣開財源。
二是開展多渠道、多功能辦學,走市場化辦學的道路,努力實現自強自立。學校將依托企業,征求企業的支持,充分利用各種有效的社會資源,尋求產業項目,發展校辦實體,逐步提高辦學效益,增強辦學活力,提高教師待遇。
三是堅持勤儉辦學,嚴格財務制度,嚴肅財經紀律,把有限的資源用在教育教學的刀刃上,加大教學基礎建設投入,改善辦學條件。對大家關心的事務,特別是經濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實行全面公開,接受大家的監督。
各位評委,各位老師,學校的發展,是每一位教職員工共同的事業,能與大家齊心協力,并肩戰斗,實現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇,我會倍加珍惜,并為實現這個目標不遺余力,與學校榮辱與共。
以上既是我的競職演說,更是對大家的承諾,希望大家監督。祝愿我們的事業蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。
電工個人競聘報告3
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!我叫XX,現在是一車間制絲線電工班的電工,我今天來競聘一車間制絲班長一職。非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會,將客觀地說明我所具備的應聘能力,全面地闡述我對于做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施,心悅誠服地接受各位領導和評委的挑選。
我于1998年參加工作,本科學歷,助理工程師,先后從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導我不敢辜負領導們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進取,在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此,我今天是充滿信心走上競聘講臺。
我認為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優勢:
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠七年來我積累了豐富的理論知識,取得了英語等級證、計算機等級證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。同時通過自學企業管理方面的`書籍,掌握了企業管理的一些基本方法和手段,并且經過在工作中的不斷積累,取得了一定的實踐經驗,具有了較強的組織協調能力,理解了同事之間相互協作的重要性,注重團隊的協作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務,使我在同事中享有很好的聲譽。
其次是年齡優勢:我今年26歲,精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能發揮主觀能動性,讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。
再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己,從自身做起、從細微做起,服務他人,快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質,并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。
制絲線是一車間至關重要的部門,它關系著整個車間生產的順利進行,是車間生產的橋頭堡。我深知,制絲班長的工作不是輕而易舉能夠做好的,我必須全力以赴,理清思路,找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任制絲班長,我將迅速從以下幾個方面開展工作。
在人員使用方面,我將合理利用人才,設立有效的獎懲制度,充分調動大家的工作積極性,盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許,為有源頭活水來”,只有充分調動職工的積極性、創造性,增強他們的主人翁責任感,激發了職工的巨大潛能,才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。在質量措施方面,我將集思廣益,狠抓提質降耗,節約挖潛,質量上做到只有零缺陷,不能有“下不為例”。
在工作創新方面,以嚴、細、實的工作態度,學習運用新技術,總結推廣先進經驗,開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動,推動技術進步。在現場管理方面,我將以定置管理為中心,以現場5S活動(整頓、整理、清潔、清掃、素養)為內容,對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制,營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
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