專業技術述職報告

　　隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的專業技術述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

專業技術述職報告1

　　20xx年3月，我技校畢業，同年分配到16車間鉗工組工作至今，在一線鉗工的崗位上兢兢業業工作了18年，在長期的工作實踐和不間斷的學習中逐漸成長為一名技術精湛的鉗工，出色地完成各項新機試修、各類工裝夾具制造和裝配工作。現僅就20xx年—20xx年的工作情況總結如下：

　　一、掌握的本工種技術理論及應用

　　鉗工幾乎完全手工操作，對工人的手上功夫要求比較高,雖說機床加工可以完成絕大多數的工序，但仍有部分工作需要手工操作，所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。

　　我銼削可以達到平面度0.015mm(面積50×100)，如果加刮削與研磨工序面積可以達到500×500。

　　配套件間隙可以控制在0.015mm以內。

　　鉆孔位置精度可以達到0.05mm，攻絲精度可把握在h6，針對不同的材料，這需要對絲錐的前角后角進行修磨，同時選用對應的潤滑液。

　　工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設計意圖，保證工裝夾具的形位公差和技術要求是一個優秀鉗工必須掌握的基本功，這方面正是我的特長。工裝夾具的裝配不是簡單壘積木，裝起來就完事，必須完成設計者的設計意圖。這就要全面檢查各零件，是否達到應有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經常與設計者、工藝員溝通，了解設計意圖，探討解決問題的方法，調整公差修配尺寸。為滿足設計要求，有時到主修車間借來產品試裝試用，直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經我裝配的工裝夾具基本沒有返工的。

　　在其他精密修理方面也是我的特長，有此類問題調度都習慣性的來找我解決。

　　二、技術培訓情況

　　本人特別重視專業理論的學習，經常學習《機械工人常用計算》、《金屬加工冷加工》、《CAD/CAM與制造業信息化》，《夾具設計與制造》，甚至簡單的機械英語，因為xxxxxx工裝夾具有原版英文圖樣，需要對英語有所了解。凡是工廠有業務方面的培訓我都積極參加。平時工作過程中，經常與同事、技術員交流甚至爭論，互相學習，相互吸取長處。

　　三、完成工作任務情況

　　20xx至20xx年完成定額工時1.8萬多小時。完成飛機發動機各類工裝夾具任務共約2100多項。接收臨時急難任務130多項，很好的保障了工廠生產進度的'持續進行。

　　四、解決生產(工作)難題、技術革新等情況

　　(一)自制夾具挽救一批即將報廢的渦輪鎖片。

　　去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0.05-0.10mm，圖樣要求垂直度小于0.02mm，按圖樣檢驗，理應報廢。技術員找到我問我有沒有辦法解決。經過兩天琢磨和試驗，我終于設計制作出一套小夾具，用來矯正鎖片垂直度，可以把鉤頭鎖片的垂直度調校至0.01mm-0.02mm的范圍內。最終以報廢5件的結果挽救了這批鎖片，為車間挽回經濟損失達30多萬。

　　(二)巧去斷螺栓

　　xx車間在修的xxxxxxx在分解裝配過程中經常遇到螺栓折斷問題，主修車間委托我們車間取出，車間指定我來處理此類問題。我觀察發現螺栓折斷的主要原因是銹死，螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時大力反旋將螺栓折斷，也會遇到裝配時,不按規定扭矩旋緊螺栓,因扭力過大造成螺栓折斷，偶見使用不正確的工具造成折斷。新型發動機的備件工廠是沒有的，所以必須要去除出來，同樣給我的工作時間是按小時計算的。遇到的此類問題多了慢慢就累積些經驗。

　　對于銹蝕螺栓我經常使用以下方法去除

　　1.按常規去除方法，在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油，待煤油滲透一會兒后便可擰松。

　　2.采用上述方法仍然不行時，可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進容器內放在火上煮沸，然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上，稍等片刻，用榔頭輕輕敲擊，便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。

　　3.還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上，拆卸會更方便。

　　以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴重的螺栓的效果，取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達標。

　　對于不是因為銹蝕原因折斷的螺栓，首先用小手錘子和樣沖配合反復震敲、松一點、回一點直至去除下來。如果不行就先鉆掉，再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經常會遇到的問題所以多寫了一下。

　　(三)改進陽極化夾具固定架的焊接工裝

　　多年前我制作的焊接工裝，在使用過程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時只考慮了個零件的位置安排，未注意焊接變形導致。去年我重新設計制作了一套焊接工裝，改變原臥式設計為立式，并減少了焊接工裝結構件數量，立式設計優點是組焊件可以兩面對稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經多批次使用，效果很理想。

　　工作的過程是一個理論聯系實際不斷實踐提升自己技能的過程。新技術、新知識的發展日新月異、突飛猛進，今后的工作任重而道遠。只有不斷的加強業務學習，與時俱進。才能繼續提升個人職業技能。

　　社會在發展，技術在革新，隨著企業不斷發展壯大，我在工作中將更加注重理論和實踐的相互結合，時刻關心技術和維修工藝的變化和發展，使自己的技能達到更高的水平。今后，不但要積極參與技術革新活動，而且應充分發揮“傳幫帶”作用，我將知難而進、扎實工作，勝任更高的工作職責，為工廠發展做出自己應有的貢獻。

專業技術述職報告2

　　××年上半年的工作已經結束，根據自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今后的工作中揚長避短，詳細內容請看下文土建技術員工作總結。

　　作為一名技術人員，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成工程的施工測量放線的同時，還協助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和施工員一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。

　　在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的`知識并獲得施工現場的經驗累積。

　　施工現場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。在這一年來的時間里，我一直在多看，多學，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現在實踐操作多了，方法掌握了，經驗有了，才得心應手起來。比如說測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。

專業技術述職報告3

　　本人xx，19xx年x月x日出生，19xx年8月參加教育工作，至今連續教齡xx年。19xx年8月至19xx年7月在xx小學任教；1980年8月至20xx年7月在xx中心小學任教；20xx年至現在在xx小學任教。1980年7月至1984年7月中師函授畢業；1993年3月參加廣東教育學院自考政治教育于1996年6月專科畢業；1995年11月被評聘為小學一級教師職稱；20xx年被評為數學小學高級教師職稱。參加教育工作以來，曾經擔任過學校校長、鎮少先隊總輔導員、數學科組長、班主任等工作。

　　任教以來，我以教師這一崇高職業為榮，雖然返轉幾間農村學校任教，環境艱苦，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學工作。本人思想表現好，忠誠黨地教育事業，重視政治學習，在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策，特別是積極學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關教育法規，以高尚的師德警戒自己，以國法校規約束自己，以表率行為感染學生。參加工作三十多年，每個學期都出滿勤，不缺過學生一節課。每年的'年度考核都評為合格或優秀。

　　在教育教學工作中，做到刻苦鉆研、虛心學習、奮斗拼搏，講究實效，對教師對學生高度負責，扎實抓好、做好學校常規教學工作，每學期都組織學校班子成員進行常規教學工作檢查。本人所寫教案、作業批改都被評為“優”。積極組織教師開展教研活動，認真學習市教委提出的“八字”教學法和“六進課堂”的要求，并進行相應的教研活動，帶領教師上公開課、試驗課，并設立專題進行研究。同時注意做好青年教師的培養和輔導工作，并取得較好效果。

　　在進行過程中還注意進行經驗總結。進年來，我撰寫的《淺談小學教學數學概念教學》、《淺談小學應用題教學》、《淺談“整數除法”試商規律》三篇教學論文都獲縣教學論文三等獎。由于我的教學工作做得實，專題研究比較深入，在教改中努力探索，大膽嘗試摸清高級教師教學路子，因而有效地提高教學質量。近幾年，所教五、六年級數學科經鎮統考成績都名列全鎮同級科前三名。尖子生培養尤為突出，95年至20xx年有周忠行、伍育明、周永奇等8名學生考上遂一中，伍育明、周永奇等5名學生或奧林匹克數學競賽獎；唐慧琦、曾鴻思等4名學生或小學生育苗杯競賽獎。學困生轉化率達90％，有30多名學生分別被評為市、縣遵守日常行為規范優秀學生。

　　本人于1984年度被評為縣優秀少先隊輔導員；1986年度被評為縣優秀少先隊輔導員；1990年度被評為縣優秀團干部；1990年被評為遂溪縣先進德育工作者；1991年被評為鎮先進教育工作者；1992年任教六年級數學獲鎮統考第二名；1993年被評為鎮奧林匹克賽輔導二等獎；1993年上半年所教六年級數學獲鎮統考第二名；1993年被評為鎮“教書育人”優秀教師；1993年被評為縣“優秀團干部”；1994年被評為縣“優秀輔導員”；1994年所教六年級數學獲鎮統考第二名；1994年被評為鎮奧林匹克初賽輔導二等獎；1995年被評為鎮奧林匹克初賽優秀教師；1995年被評為鎮奧林匹克初賽優秀教師；1995年被廣東數學競賽委員會評為優秀輔導員；1995年任教六年級數學畢業會考獲全鎮第二名；1995年被評為遂溪縣教書育人優秀教師；1995年下半年任教五年級數學獲鎮統考第三名；1996年被評為湛江市優秀少先隊輔導員；1997年下半年五年級數學育苗杯賽獲鎮輔導二等獎；1997年所寫《淺談小學數學概念教學》榮獲縣教學論文三等獎；1998年期考被評為優秀輔導教師；1998年所寫《淺談小學數學應用題教學》榮獲縣教學論文三等獎；1999年所寫《淺談“整數除法”試商規律地教學》榮獲縣教學論文三等獎。

　　今后，我決心戒驕戒躁，積極談求，特別是要樹立新的教學觀念，加強學習新教學手段，大膽實踐，適應形勢發展，為黨的教育事業做出自己應有貢獻。

專業技術述職報告4

　　專業技術人員述職報告實際上是個人綜合性總結，是本人向上級組織匯報自己如何履行崗位職責，對一定時間和范圍內的工作情況進行自我總結和自我評估的書面報告。 述職報告的基本內容：包括本人所任職和分管的主要工作任務，在一定時間范圍內所做的主要工作及成績和經驗，工作中存在的主要問題和教訓，學習和思想情況，今后的設想。 述職報告的結構包括開頭、正文、結尾三個部分。具體寫作要求是：開頭應寫上受文機關（××系列×級職稱評審委員會），結尾一般寫上“以上報告請審示”之類習慣用語。最后簽署報告人姓名、注明寫作時間。正文可分五個方面陳述：

　　1、前言部分。寫明何時任現職及現職名稱；所分管的工作內容；對所任職務及工作總的評價和勝任程度。

　　2、學習及思想情況。學習應寫在任期內主要參加過哪些比較系統的學習、培訓，學了哪些著作，有些什么體會，親自動手起草了多少報告、總結，有什么論文、論著等。思想情況反映通過工作和學習，思想上有哪些提高，對所擔負的工作信心如何；有什么思想問題；對上級組織有何要求。如感到不適應現職工作或工作不適合自己的專長亦可反映。

　　3、工作成效和經驗。包括陳述工作情況及總結工作經驗。這是述職報告的重要內容，要著力寫好。陳述工作情況要根據自己所擔負的職責，先概括地寫工作中的成績，對自己完成或參與完成的一些課題、工程項目及取得的科研成果等的獲獎情況要詳細介紹，并說明自己在這些工作中所起的作用。陳述工作要主次分明、先講主要的、對全局影響大的，后講其它工作，不要貪多求全、面面俱到。

　　陳述工作要區別哪些是自己主持抓的，哪些是協助別人抓的，哪些是指導別人抓的，哪些是自己牽頭與有關單位或部門聯合抓的，哪些是自己親手干的，要說明自己在這些工作中的具體作用，并且要注意符合自己的身份和實際。總結工作經驗要寫自己的切身體會，將零碎的、點滴的'經驗變成系統的經驗，并上升到理論認識。

　　4、存在的問題和教訓，應真實地反映工作上所存在的主要問題，包括工作上大的失誤，自己應負什么責任。如犯過錯誤，受過處分，也要如實反映。要在找出問題和失誤的同時，分析原因，引以為鑒。

　　5、今后工作設想。應寫今后工作的大目標，完成工作的主要措施、提高工作能力及效率的一些打算，簡略明了即可。

專業技術述職報告5

　　回顧一年來的工作，在上級部門領導的直接關懷和正確領導下，自己在工作、學習和思想上均有一定程度的提高，具體情況總結如下，期望在今后能繼續發揚優點，改進不足之處, 以次鞭策激勵自己不斷創新,更上一層樓。

　　在思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，遵守法紀法規及廠里的各項規章制度。加強自身政治學習，提高政治修養，隨時向黨組織匯報自己的思想動態、工作和學習情況，通過黨刊雜志、新聞報紙和與黨員同志之間的交流來了解和學習黨的政策法規，不斷提高對黨的認識。時刻以共產黨人的思想來指導自己的行為，與黨組織保持密切聯系，并始終以高標準、嚴要求來約束、激勵自己努力做好各項工作，刻苦鉆研科學文化知識，不斷提高自身素質。在保持共產黨員先進性教育活動中，通過對黨的基本知識學習，認識黨員本身就意味著付出和奉獻，要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻。在奉獻中體現人生價值，維護和發展國家，集體和群眾利益。

　　近兩年，總廠設備改造力度大，設備技術改造較多，而且起點較高，運行人員變動較大，本人作為專責根據實際情況加強設備技術管理，為現場提供生產技術保證。一是有重大操作及時駐扎現場，對所有操作及安全措施進行檢查，發現問題及時糾正。二是認真做好設備運行分析，按時參加檢修協調會、設備分析會，認真傳達落實上級對設備管理的要求，并思考可靠的措施。三是認真學習研究技改后的新設備，編制新的'運行規程，積極開展現場技術講課，保證新設備投入生產，值班人員能夠熟練掌握新設備的運行技能。主要是配合完成銅站220kv斷路器的更換，參與勵磁變改造工程，參加機組新型調速器、勵磁調節器、發變組保護裝置以及機組故障錄波器改造更換工程， 投運on－call系統和火警報警系統，參加線路保護的改造升級工作。四是對資料圖紙進行規范管理，做到設備改造結束，資料及時更新。五是基本完成設備標示牌更換工作，效果明顯，徹底改變原來不統一、不清晰的狀況。六是積極參與“無人值班”工程，修編相關值守制度，完成流程檢查工作和兩站的agc試驗工作，順利實現驗收。七是大膽探索新的運行經驗，加強“無人值班”管理和完善“零干預”工作。多次舉行集控中心與銅站、龔站的聯合反事故演習，找出工作中存在的問題，不斷持續改進。八是及時傳達落實每月電力市場運行分析會精神，對電力市場的新情況、新問題，認真總結，研究對策，及時制訂措施，切實抓好電力市場工作。九是加強計算機知識的學習，建立發電運行部內部網站。

　　總之，在發電部行政、黨支部的領導下，一年來自己在管理、技術和思想方面都有了長足的進步,但還存在一些不足之處,如自己的管理能力和業務水平還有待進一步提高,培訓方面應針對運行人員整體業務水平參差不齊以及集控與值守的協調配合方面要加強,電力市場方面的能力還有待挖掘,才能適應我廠發展的要求.成績只能代表過去，讓我們立足現在，努力干好自己的工作，爭取為我廠的安全生產和經濟效益做出更大的貢獻。

專業技術述職報告6

　　各位評委領導大家好：

　　我叫xx，1996年畢業于xx學院采油工程專業，畢業后被分配到xxxx采油廠井下作業二大隊聯二隊任技術員后調任十四隊隊長，主要負責xxxx油田及xx油田修井任務和工藝措施。1999年底抽調到xxxx工藝所機采室先后任副主任、主任，并成為一名共產黨員，主要負責機械采油新技術的研究推廣及機采指標的管理，xx年被評為工程師，xx年底參與了xx項目部xx油田的建設和開發，任生產管理部副經理，主要負責采油作業鉆井的生產運行及協調，xx年底以來主要從事完井工作，技術資歷6年。任工程師以來獲得省部級獎勵1項，局級獎勵5項，廠級獎勵若干，國家專利3項，發表論文5篇。

　　下面我把我個人生產科研情況向大家做一個簡單匯報。

　　1、主持了機械卡堵水工藝的研究與推廣

　　主持了可取式封層堵漏綜合配套技術研究與推廣并獲得局科技進步二等獎，研究內容主要包括：①大斜度井及水平井機械封堵工藝，②液壓系列配套機械封堵工藝，③不動管柱換層機械封堵工藝，④套管高效機械卡漏工藝，在卡堵水工藝技術上取得重大突破和創新，達到國內先進水平，解決了高含水期各類機械封堵工藝難題，年平均施工65口井，年平均增油1.7萬噸，年平均凈創效益近三千萬元。其中提高油井液壓封堵一次成功率獲得局qc成果一等獎。

　　2、主要參加了桿管偏磨機理與井筒綜合治理研究通過對桿管偏磨機理的探討分析及幾年的工作，總結出治理桿管偏磨的宏觀思路，“優化設計，減慢沖次，加重為主，扶正為輔，結合錨定，減少腐蝕。”桿、管偏磨機理及配套治理技術的研究與應用獲得局科技進步三等獎,桿管缺陷無損檢測技術獲得局科技進步一等獎;在商一、商二區開展井筒綜合治理研究，通過兩年的機采綜合配套治理，泵效增加了5.8個百分點，取得延長油井免修期120天的好效果。

　　3、參加了提高系統效率研究

　　選定臨東油田為管理局示范區塊，通過對512口井的系統優化，以及采用二級減速器，電容補償柜等措施，使系統效率由原來的平均20.7%提高到31.3%,累計節電51萬度。

　　4、參與特種泵的推廣工作

　　通過推廣抽稠泵、螺桿泵采油技術解決低黏度稠油的難題，共選螺桿泵井36口，提出了采用液壓油管錨錨定的合理化建議。通過推廣長柱塞防砂卡泵、等徑泵、刮砂過橋泵等防砂卡技術解決出砂井泵砂卡難題，累計推廣322口井。推廣試驗了活塞環式抽油泵及機械閥式泵，累計試驗23口井。主持桿式泵下井試驗與推廣工作，選商三區和大盧家館三五為示范區塊，累計推廣425口井，在xxxx油田第一次推廣應用了直徑為32毫米的桿式泵。

　　5、參與新型采油技術的推廣

　　無油管采油技術共推廣7口井，平均泵效提高了三十五個百分點，系統效率平均提高了六個百分點;微生物采油技術選取了盤2-33單元29口井作為xxxx油田第一個微生物單井吞吐的區塊，實施后從油井生產及室內評價結果看，油井產量、維護周期、回壓、電流、負荷及原油性能均發生了良好的變化;水力割縫技術優選施工5口，效果良好，解決了部分其它措施無效的低滲及堵塞難題。

　　6、套管損壞機理研究及修復配套工藝

　　xx年主持開展全廠套損井大調查，開展了分段找漏研究，研發了y441配桿式泵卡漏工藝以及y421高效機械卡漏工藝，累計施工31口井，日報曾以《機械封堵顯神威》給與報道，并試驗了套管補貼、內襯、取套換套等工藝。

　　7、參與編寫了產能建設方案及雙底治理方案采油工程部分

　　先后獨立和參與編寫了以大蘆家館三五開發方案為代表的'25個產能塊建設方案及雙低治理單元，為油田開發與穩產提供了依據和方法。

　　8、參與了稠油熱采技術

　　推廣了空心桿和油管電加熱技術，主要分布在商741火成巖稠油區塊，共計實施42口井，解決了商741塊開發初期的稠油開采難題。

　　9、參加實施并編寫了采油廠管理成果

　　為提高工藝措施的實施效果，采用系統化管理的理論，創新構思策劃了《工藝措施價值形態節點反饋管理法》，通過在全廠推廣實施收到良好效果，被山東省評為現代化創新成果二等獎。

　　除此以外，作為室主任帶領全室科技人員年完成科技增油3.8萬噸。在國際項目管理中通過與xx石油公司和xxxx石油公司的國際合作，克服各種困難對二戰炸毀的老井進行大修恢復，共大修井次120口次，恢復老井30口，打新井3口，恢復產年能1.1萬噸，并投產了發電站和聯合站項目。開展了三維地震勘探。自調入xxxx工作一年來共直接或間接參與設計并施工xx油田85口和xx油田34口水平井的完井施工和酸洗脹封工作。參與完成了篩管頂部注水泥技術、尾管懸掛完井技術、側鉆水平井完井技術，共同完成了新型盲板的技術改進，提出了水泥盲板的合理化建議，試驗了y341管外封隔器在完井施工的應用，不論蚊蟲叮咬、寒風刺骨、高溫日曬、連續熬夜，都獨立完成xxxx、xxxx、xxxx等油田的各種完井技術服務，出色的工作受到甲方的好評，已成為完井中心的業務骨干。

　　千里之行始于足下，在實踐的基礎上我還注重理論學習不斷補充新鮮血液，近幾年我攻讀了工程碩士學位，通過國際項目管理資質認證(IPMP)，獲得項目管理專家稱號，日后我將在工作中嚴以律己、戒驕戒躁踏踏實實地做好本職工作，發揮自己的光和熱為xx的騰飛奉獻自己的力量。

　　我的情況就介紹到這里，不足之處請領導專家批評指正，謝謝大家!

專業技術述職報告7

　　本人于20xx年畢業于天津中德職業技術學院電氣自動化專業。畢業以后一直從事本專業相關的工作，從弱電到強電均有涉獵。現今在吉林康乃爾化學工業有限公司任職。任職期間在各位領導和同事的支持與幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到一定的提高。現將近幾年的工作成績匯報如下：

　　1.思想方面

　　以主人翁的意識時刻關注公司發展，切身為公司和集體的利益著想，堅定公司會不斷的發展壯大，對公司的 未來充滿了熱情與期望。從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。

　　2.工作態度

　　心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康，有什么樣的心態，就有什么樣的人生，心態決定命運。

　　無論在工作還是在生活當中，我一直保持陽光心態，懷著一顆平常心去 享受過程，把我和珍惜現在。熱愛自己的本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。在工作中我理解了“厚積薄發”的內涵，沒有長時間的磨練和積累，難以成就一番事業。把如今的工作當做是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；也是一個沉淀

　　的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才敢，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢 把握自我，爭取超越自我 ，從而走向成功。

　　3.學習能力

　　自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上遇到種種困難，但是對于年輕人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活應該還原回到生活，在這樣一個工作環境內，有很多值得深究學習和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法，不但開闊了自己的視野，更是增加了處理問題的能力，所以我時刻牢記要在工作中不斷的學習，將理論與實際工作 很好的結合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學習，也在工作中逐漸成長。

　　4.工作經歷

　　20xx年實習期間在天津智導科技有限公司任工程部工程員，主要負責弱電通訊設備綜合布線（包括網絡，電話，監控以及手機3g信號覆蓋）。

　　20xx年在天津光電集團任ems事業部設備員，主要負責本部門電氣設備的'日常維護與保養。

　　20xx年在江蘇中鱸科技有限公司任聚酯車間電儀技術員，主要負責保證聚酯車間電氣儀表設備的正常運行，維護

　　以及檢修。

　　20xx年末至今在吉林康乃爾化學工業有限公司機動部電氣，工作內容包括高壓運行，低壓維護，計量統計以及全廠消防設施的維護。

　　5.總結

　　在短短的幾年工作中，我學習到了很多知識，雖然專業上理論知識還有很多欠缺，實際經驗較少，但是作為一名有志向的年輕人，我認為經過自己的不斷努力，在工作崗位上的認真歷練，必定能夠成立一名優秀的電氣專業技術人員，更好地服務于崗位工作，為公司的蓬勃發展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。

專業技術述職報告8

　　我熱愛教師這個職業，因此，在我高中畢業那年，當村小校長到我家去動員我到村小學任代課教師時，我高興極了。從此我走上了三尺講臺，開始了我的教師生涯。后來，由于清退代課教師，我含淚告別了這神圣的講壇。由于對教育事業有著一份執著的愛，對教師這一職業我始終念念不忘。20xx年我參加教師競聘，過五關斬六將，我終于又走上了這心愛的講臺。我更加珍惜這來之不易的機會，滿腔熱情地全身心地投入到工作中去，做到以校為家，熱愛學校、熱愛學生。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業務水平和道德修養，20xx年9月起擔任學校數學科組長工作。

　　“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，還被評為文明班級。

　　作為一名教師，我做到與時俱進，不斷地提高自己的文化素質和業務水平。我利用課余時間進修了大學課程，并于20xx年10月獲得了大學畢業文憑。我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《優秀論文集》等書籍，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。抓好四人小組的學習，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多？？在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。 我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，虛心向同事們學習、虛心向同事們請教，經常去聽同事們的優質課，不斷充實自己，不斷提高自己的教學能力和業務水平。

　　經過多年的不斷努力，我的檔案展現出一串串閃光的數字：

　　20xx

　　年春季期、20xx年秋季期獲得了木梓鎮教案評比優秀獎； 20xx年春季期獲得港南區小學語文科、數學科教學成果三等獎； 20xx年6月榮獲貴港市第八屆青少年書信文化比賽優秀指導獎； 20xx年秋季期榮獲港南區小學語文教學成果一等獎、數學科三等獎；我的.論文還在各級評比中獲獎或在報刊上發表，比如：20xx年寫的《語文的生命之生活語文》、《小學低年級語文教學方法轉變初探》分別獲得了省級一等獎，20xx年獲得了“創新杯”全國一等獎、《小學數學課堂有效教學的啟示》貴港市一等獎，20xx年我還在《學生周報》上發表了《談談我做班主任工作的幾點體會》。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索？？”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我的一生。

專業技術述職報告9

　　忙忙碌碌的20____年轉眼間就過去了，時間又一次把我推到了新的起點上，站在這里，我感觸頗深，過去的一年對于走向工作崗位不久的我來說是磕磕絆絆、心浮不定的一年，也是受益匪淺的一年。

　　這一年，我的工作從外業記錄人員轉向內頁資料管理人員，工作內容主要有測量報告的編制、報送、控制網及水準測量數據的處理、原始記錄及報告的整理管理工作。隨著外業工作量增加，測量內業的工作也比較繁重。20____年外部報送資料超過了1000份，內部資料有300多份。為了更快更好地完成測量報告，我們在做資料的同時，有針對性的編寫了測量計算程序。此外，為了更好的利用已有的測量成果，我們對已有的高程控制點、平面控制點、臨時轉點，都進行了統計。一年來，內業管理工作逐步完善有序。然而，有時候由于測量報告時間較緊迫、內業人員疏忽、現場記錄混亂、與放線班溝通不夠、技術部委托有誤、圖紙編號不夠詳細等原因，報告中會出現筆誤、備注不妥當、與現場標注不統一的情況也是在所難免的，不過隨著經驗的增多，這一問題已逐漸減少。我會在以后的工作中，繼續關注這一問題，對于有疑問的地方多與技術人員、現場施測人員溝通。

　　告知技術人員在編制測量委托的時候確保委托單名稱的準確、圖紙編號的詳盡、數據與標注的正確、恰當;督促現場記錄人員確保記錄的清晰、完善、有序。力爭在20____年中使測量報告的問題減到最小。除此之外，在資料報送的過程中，由于每一份測量報告都要由五個人簽字才能發送、質檢人員、觀測人員常常在現場辦公室打卡上下班，尤其是雙休日，出現過簽字受阻的情況，使得測量報告報送滯后。對此，我對每一份測量報告在上下班之前提前通知質檢人員，這一問題已經得到很大的改善。

　　我的工作很簡單，每天重復的無聊的工作曾經讓我急躁過，彷徨過。可是一年工作下來，我發現正是這些簡單的而又無聊的工作越發讓我感觸到把一項簡單的工作完成是很一件很容易的事情，但是把簡單的工作做好并不容易，堅持不懈做好更不容易。說到這里，讓我想起人民大學博士路軍的一句話“沒有平凡的工作，只有平庸的態度”，對于剛剛踏入職場的我們，最重要的也許不是能力，而是養成一種習慣，培養起來一種態度，那就是對任何事情都要精益求精，能付出100%的努力，絕不付出90%的努力。一個人的潛能是無限的，但是能在工作中

　　激發出這種潛能的'人卻是少之又少的。遺憾的是，我尚不具備這樣的一種態度，我需要收起自己的個性，徹底沉下心來去學習，踏踏實實做好每一項細小的工作。為了在新的一年里有更大的收獲、更多的肯定，站在20____的起點上，我對自己提出以下要求：

　　(1)本著為昌江核電工程服務的原則，全身心投入到工作中。

　　(2)更加努力學習，虛心向測量前輩們請教，向測量同行們學習，不斷提高業務水平。

　　(3)養成良好的工作習慣，認認真真對待每一項細小的工作。

　　(4)加強與他人的合作，確保工作質量與速度。以上是我的個人總結，敬請領導的批評與監督!

專業技術述職報告10

　　我自參加工作以來，思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨，教學上勇于創新，教育教學效果顯著，擁護中國共產黨，擁護社會主義，堅持黨的四項基本路線和方針政策，遵紀守法，遵守學校的一切規章制度和勞動紀律，服從學校的工作安排，不計個人得失，處處以大局著想。工作中，事事嚴格要求自己，工作從來沒有遲到、早退、曠課、曠工的現象。團結同志，幫助同志，關心熱愛幫助學生，既做學生的良師，又做學生的知心朋友，在教育教學中，始終以自己的言行去教育感染學生，總之，在思想品質、道德情操、業務能力等方面是一個優秀的人民教師。

　　在這一年多的工作中，由躊躇滿志的，在工作的勵練下，及各位領導、各位老教師的幫助下，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發感覺到當教師的幸福感與樂趣。現將這一年的工作具體總結如下：

　　一、德

　　本人在政治思想上，我能堅持國家的發展方針、政策，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業，思想積極要求進步，政治態度端正，認真學習，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。怒力提高自己的政治思想修養，服從領導的工作安排，盡忠本職工作，具有高度的事業心和責任感。不斷嚴格要求自己，積極鉆研教材，努力提高自身的教學水平。愛學生教師職業道德的核心，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風采，積極教書育人，受到師生好評。

　　二、能

　　在教學上，我熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規教學，建立良好的課堂教學秩序，能根據學生的年齡特征及個性特點，以多種生動、活潑的表現手法來因材施教。讓課堂教學融入到故事、游戲之中，有目的、有計劃地引導學生主動的學習，發揮學生的主觀能動性，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優秀生。分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中。重視培養學生的課堂學習習慣。根據實際調整教學策略，彰現教師智慧。

　　總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。認真閱讀教材和有關教學參考資料，特別是新課標頒布后，認真研讀了新教材和新課標，了解掌握了新教學理念，改變了傳統的教育觀，深入了解學生實際，并根據高中考的'要求，認真備好每節課，備課中充分體現教材的重點、難點、關鍵，教材各內容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等，對例題做到精選、精講，解題的注意事項，并引導幫助學生對書本知識、解題方法進行歸納總結，對書上較易的例題組織學生自學，目的在于培養學生養成良好的學習習慣和提高學生自學能力，然后由教師點評該題的解題思路、注意事項，最后引導學生進行總結。

　　課堂教學中，能充分利用45分鐘，提高45分鐘的利用率和效率，課堂教學中，做到表達準確，語言清晰，教態自然，板書整潔規范，重點突出，難點分散，精心設計練習，練習的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，突出創新理念，使學生具有新鮮感，對作業的習題，精選具有代表性的題，有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有一定難度和技巧的題，引導學生分析思路，幫助他們正確解題，并根據新課標的要求，適當提高教學要求，補充部分有一定難度的綜合題，擴大學生的視野，提高學生綜合運用知識的能力，課后作業做到全批全改，對作業中存在問題及時點評，并幫助學生找出產生錯誤的原因，防止以后再次出現同類錯誤。

　　課后充分利用晚自習和空余時間，對學生進行耐心細致的輔導。幫助他們掌握正確地學習方法，提高學習效率，同時對部分差生多給他們鼓勵，樹立他們的自信心。每章結束都進行單元檢測，以便及時發現教學中的不足，提高教育教學質量，對每章的單元檢測題能結合學生實際進行認真組題、認真考試、認真批改和認真點評，真正做到通過檢測使每個學生都有收獲，并認真做好試卷分析，找出教學中的不足之處，提出在以后教學中的改進措施和方法。

　　在教學工作中，不斷吸取別人好的經驗和方法，在各年級的教學工作中，通過教研活動，了解重點小學的教學情況，借鑒他們的好的教學方法，教材的處理方法和技巧，學生作業、習題、考試的要求等，彌補教學中的不足，擴大學生視野，同時還特別注意兩類學生的培養和提高。對優生，要求學生不能僅滿足課本的要求，在課本內容熟練的基礎上，重點放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上，并注意提高學習效果，為進入高一級學校學習打下堅實的基礎。對差生，重點放在基本知識上，要求不宜太高，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心，同時對他們的一點進步給予肯定，指出他們的閃光點。

　　三、勤

　　我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

　　我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊。“眼勤、腳勤”能發現學生一些不良的苗頭，馬上采取措施，盡量減少不良情況的出現幫助塑造良好的班的班風。教學中勤思考，不能做一個只是“拿來主意”，而毫無自己特色的老師，這就必須要求閱讀面廣，除了提高專業水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的，從而刺激自己各方面的感觀，給自己教學設計靈感，吸取別人的優點，舍棄缺點，形成自己的教學特點。另外，除了勤思考，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑。如，我提倡學生生活識字，讓孩子們制作“地理常識”，并堅持落實。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確的目標指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。

　　四、績

　　我能滿負荷地工作，圓滿且準時地完成教育、教學任務，教學質量不斷提高，學生們的學習興趣性和積極性不斷地提高，成績也不斷提高。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理，避免教學事故的發生。深受領導、師生的好評。

　　在這學期中，我與學生在一起，我見證了自己二百多個學生的成長，從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤思考，把握好學校給我們創造的機會，使自己在專業化教師隊伍中能更健康更迅速地成長！加油吧，為方圓“優師興教“的美好明天而努力，為教學新一輪的新改革中創寫更美的詩篇！

專業技術述職報告11

　　我于××年續任火調工程師，××年月晉升專業技術級。××年，我在自己的職責范圍內圓滿完成各項工作任務的同時，力求在消防專業基礎理論方面與時俱進，在消防專業技能方面有所創新，一年中，我有意識地將自己設定于一個較高的層面，以期在消防專業技術工作中名副其實。

　　一、加大業務理論知識學習，全面提高自身素質版權所有！

　　為了消防監督業務的需要，特別是在我市先后經歷幾次化工企業火災后，我認真系統的查閱了《石化企業防靜電技術》、《現代防雷電技術》、《物質燃燒理論》等專業書籍。在《石化企業防靜電技術》和《現代防雷電技術》中，我將靜電、雷電的產生機理、形成危害以及預防措施的理論依據作為重點；在《物質燃燒理論》中，我將燃燒的三大理論，即活化能理論、鏈式反應理論和過氧化物理論，以及固、液、氣三種狀態的可燃物質燃燒機理作為主要學習和研究的內容。

　　通過學習，較好地充實了自己的理論基礎，在實際工作中起到了較大作用。特別是在日常檢查中，簡單化發現處理一些淺顯的輕微問題，到能夠在工藝流程、設備安裝等方面指出較為專業性的問題，從深層次中查找隱患，從根本上杜絕了先天隱患的產生。

　　二、理論聯系實際，在具體工作中檢驗專業技術能力

　　今年以來，我還積極參與了火災事故調查、建筑工程消防設計審核、驗收和日常監督檢查工作。對于火災事故調查我主要參與了遼陽中意磷化學品有限公司爆炸事故、遼陽青年小區和東四小區煤氣爆炸事故和燈塔華興化學廠火災事故、遼陽一高中火災事故的調查。在這些火災和爆炸事故的調查中，我帶領防火處的同志們不怕臟、不怕累，充分利用平時學習積累的知識，對雜亂的火災現場進行認真細致的勘查，在毫無頭緒的環境中，經過逐步清理，查找出火災燃燒痕跡，通過比對確定出起火點，最后認定起火原因，給了當事人一個圓滿的解答。在建筑審核和工程驗收過程中，自己能夠針對技術規范的要求，嚴格把關，并做到熱情的為建設單位提出具體的整改意見和辦法，受到了群眾的高度贊揚。

　　三、創新監督管理模式，全面整改火災隱患

　　首先是適應消防監督管理方式的變革。隨著我國改革開放的不斷深入，我們的工作、生活都深層次的同國際接軌，如果消防監督工作還沿用老套路、老辦法，必將不同程度的抑制社會的發展和進步。只有適應新情況、開拓新思路、制定新辦法，才能使消防工作在新的歷史條件下，更好的發揮它的作用。因此在今年工作中，我帶領防火處全體同志在增強消防部門的服務意識的同時，通過各種渠道，強化各類消防安全主體的`責任意識。組織開展了火災隱患集中排查整治，協調召開了全市派出所消防監督工作會議，組織了系列宣傳活動，使安全自查、隱患自改、責任自負觀念深入人心，從而直接推進了隱患整改速度的加快。

　　其次是強化規范化嚴格執法，在整治各類火災隱患過程中，我處處以技術規范標準為依據，按照法律規定的程序，做到嚴肅、認真，以科學嚴謹的態度，將自身學習掌握的專業知識，全面運用到實際工作當中，使火災隱患整治工作取得了較大成效。版權所有！

　　總之，我能在工作中積極發揮自己的技術特長，盡職盡責、努力工作，取得了一定的成績。但是與組織上和廣大人民群眾的要求還有一定的差距。所以，在今后的工作中，我將主要從以下幾個方面加以努力：

　　一是自己的工作水平和業務能力還有待于進一步的提高，工作上有許多被動現象，有些工作不能及時抓住重點，理不出頭緒，浪費了許多時間，影響了工作。

　　二是具體工作缺少創新意識，每項工作都是按步就班地進行，沒有獨到見解，沒有個性特點，工作質量得不到大幅度提高。

　　三是管理工作中柔性有余，硬性不足，管理中缺少勇氣和魄力，致使一些規章制度得不到全面的落實。

　　以上是我的缺點和不足，也是我改正和克服的重點，我將努力，做好各項工作。

專業技術述職報告12

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！本人于20xx年取得中級十級專業技術任職資格。現將20xx年以來工作情況作簡要總結：

　　在思想政治方面，積極向黨組織靠攏，在工作中以黨員的標準嚴格要求自己，扎實做好本職工作。

　　在職業道德方面，自覺遵守各項規章制度，尊敬領導，團結同事，互助互愛，對業務精益求精，秉承聽從領導指示，全心為群眾的工作理念。

　　在具體業務方面，遵從科長安排，聽從領導調度，參與各項規劃圖件制作，林網規劃制定，林地保護利用規劃編制等規劃類業務和各項日常文件、總結自查類資料，及時提報林業信息。

　　近幾年通過工作實踐鍛煉和依靠集體組織，我在思想認識和業務能力方面得到提高，今天和同志們一起參加崗位競聘，是對我前段時間工作的`肯定，也是檢驗，更是我的榮幸。不論這次競聘成功與否，我將繼續發揚務實勤勉的工作作風，以期作出出色成績。

專業技術述職報告13

　　技術主管是一個鍛煉人的崗位，這個崗位不僅需要具備專業技術知識，還應具備組織、協調能力。在這個崗位上，自己的綜合能力得到鍛煉。20xx年主要從事的工作有：教育培訓、電氣、能源及其它幾個方面。現將20xx年工作匯總如下。

　　一、教育培訓

　　參與了起重工特種工換證工作，在工作中擔任教師。

　　組織本車間電工、電焊工進行學習、考試、體檢，使其獲得特總作業操作證。 按照焦煤集團文件精神，建立了職工個人安全教育培訓檔案。

　　按照總廠要求，為我車間9名在職專業技術人員建立了繼續教育檔案。 在總廠20xx年電工技術比武中，負責理論出題，考前輔導、時間考試評審等工作。

　　20xx年6月西山技能鑒定站組織百余名專業技術人員為各工種建立題庫。我負責安裝電工、檢修電工合計3500道題的編寫。經過加班加點，按時按質按量完成集團公司下達的任務。

　　二、電氣

　　11月份組織全廠電工進行電業安全操作規程復審。

　　在一年兩度的停電檢修工作中，負責編制檢修計劃，制定安全措施，辦理工作票，進行停送電聯系。

　　完成繼電保護整定值計算，為每年一次的預防性試驗及各改擴建工程提供合力數據，保證安全供電。

　　參與各種電氣檢修、管理工作。如：11.3修造廠進行電機試驗，保護動作后，協調汽修廠恢復正常供電；12.20參與機廠變電站安裝西山中煤6kv高壓柜；更具我廠實際情況，起草年度更新計劃、改造計劃。如：1.7下防空洞測量中煤6kv電纜長度。

　　三、能源

　　根據國家相關政策、集團公司要求，制定完善我廠能源管理制度28項。 每月按時完成能源統計報表。報表及時準確真實的'反映了我廠能源消耗利用

　　率，為總廠領導做出準確決策提供了可靠依據。

　　按時交納水資源費、污水處理費。

　　3.26-28參加中國煤炭加工利用協會主辦的“20xx年度煤炭工業能源消費統計暨統計報表工作研討會”。12.2-5參加山西省第三期能源管理師培訓班，經考試合格，獲得國家人力資源和社會保障部，國家工業和信息部人事教育司頒發的高級能源管理師證書。

　　四、其他

　　完成了總廠兄弟單位交付的各項工作任務。如：編寫手指口述法、編寫起重工操作規程、參與質量體系換版工作、為erp工作中遇到的excel小問題提供解決方案、為托輥分廠維修機床等。

　　20xx年時繁忙的一年，也是充實的一年，通過鍛煉，是自己各方面能力得到提高。在今后的工作中，我將繼續努力為總廠建設發展貢獻自己的力量。

專業技術述職報告14

尊敬的各級領導：

　　轉眼之間，進入xx集團xx能源有限責任公司xx煤礦通風區工作已經一年了，在這一年以來，在有關礦領導、科室、隊領導及其工人師傅的關懷和幫助下，不斷提高自身素質，增強專業知識，較好地完成自己的本職工作和上級交辦的各項工作任。現將本人在這一年中的工作匯報如下：

　　一、通風系統及通風原理：

　　在領導和工人師傅們的指導下，再加所學專業知識的基礎上，我熟悉掌握通風系統及通風原理，以前在書本中只知道礦井的通風方式、方法，現在通過實踐才知道通風方式、方法的具體運用，我礦采用抽出式通風方法，分區式通風方式，運輸下山進風，軌道下山回風的通風系統。

　　二、礦井測風工作：

　　一開始我對測風這項工作很陌生，通過我和工人師傅井下實踐操作，很快掌握測風工作和測風時注意事項及要領，現在能夠對風表的使用，風量的測算很熟練的完成。20xx年8月份參加瓦斯鑒定工作，在瓦斯鑒定工作中擔任測風員，因為我熟練掌握了風表的使用和具體的使用方法及事項，出色的完成瓦斯鑒定時風量測算。

　　三、瓦斯排放工作：

　　20xx年6月參加上原1355回風巷瓦斯排放工作，原1355回風巷的瓦斯含量達3%，CO2達8%以上，首先做好排放瓦斯的前期準備工作，排放前將排放瓦斯路線的一切電氣設備全部停電，撤出盤區所有工作人員，然后在能夠進入該盤區的所有路口設崗，禁止其他人員進入。并在全風壓處安裝傳感器，在區領導的統一指揮下，按排放瓦斯的措施進行工作。首先接風筒由外向里逐段排放，排放時合理控制風量，杜絕“一風吹”，確保全風壓混合處的CH4、CO2不超1。5%，經過檢查，通風巷道CH4、CO2不超1。5%，O2不低于20%，排放瓦斯結束后并堅守半小時以上，指定專人送電，并撤回所有設崗人員。瓦斯排放工作過程中掌握了瓦斯排放的方法和注意事項。在20xx年7月隊安排我負責完成1354回風巷瓦斯排放。

　　四、在通風系統風量計算方面

　　從開始掘進供風還是采面供風以及各機電硐室都一一作為基礎工作來學習，因為自己在書本中接觸的風量計算沒有經過實踐永遠是空虛的，現無論是掘進供風還是采面供風及各機電硐室供風，我都能夠準確計算，并對井下風量的分配、風量的調控都熟練掌握和應用。

　　五、熟悉技術員崗位責任，并能將其應用到工作實踐當中

　　熟練掌握安全技術措施的編寫的方法、步驟和如何編寫安全技術措施的要領，在師傅的嚴格要求下，很快掌握編制步驟和有關的細節內容，現在實際措施編寫中能夠熟練運用。

　　六、專業制圖方面：

　　我們都知道煤礦是離不開繪圖的，每一套系統及設備在礦井中使用或在生產中使用都需要繪制示意圖或者比例圖，在計算機制圖方面雖然不是我的專業，但自進入貴公司，我就意識到繪圖的'重要性，在學校autoCAD制圖是我們一門輔助科目，所以制圖基礎不扎實，但是經過工作中的.磨練和不斷的學習，在繪制各種圖形方面有了很大的突破，現獨立能夠對通風系統示意圖、通風系統立體示意圖、礦井避災路線示意圖和安全監測設備布置繪制，并對支護斷面圖、炮眼布置圖，機電設備布置示意圖、采掘工程平面圖等畫出，還得到領導和師傅們贊揚。

　　另外，每月我都組織各工種人員進行業務培訓，并每班貫徹學習我礦實施和執行的本案管理體系，對本班工作中可能存在危險源和職工一起辨識，這樣大大提高了職工的業務水平和自主保安意識，對安全方面我一絲不茍，對安全隱患要求及時處理，對每班職工嚴格考察，出現不安全行為或有三違事跡人員追究責任，使安全事故率和設備的事故率降到了最小程度。

　　七、20xx年10月參加了礦井反風、救災演習工作。

　　通過反風、救災演習，鑒定礦井在發生火災等事故時，主扇的工作風量是否符合要求規定的風量，人員在遇到災情時安全撤離的通道暢通情況。

　　八、同年12月參加了礦井通風阻力鑒定。

　　通過阻力鑒定，掌握了鑒定工作的內容和溫度計、氣壓表等儀器的使用，礦井阻力、摩擦阻力、空氣相對濕度的計算等。

　　通過參加礦井反風、救災演習及礦井通風阻力鑒定，才體會到自己所學專業與實際的緊密聯系性，經過實踐的運用，鞏固和復習，在今后的工作中自己的所學會有更好的發揮。

專業技術述職報告15

　　本人自任現職以來，忠誠于黨的教育事業，一直擔任語文教學和班主任工作。現將本人自擔任學校安排的各項教育教學工作以來的情況作如下總結：

　　一、愛崗敬業，樂于無私奉獻。

　　本人自參加工作以來，積極上進，立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放和黨的教育教學方針，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表、率先垂范。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，恪盡職守，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻。

　　二、加強學習，提高業務水平。

　　為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習，積極學習先進的教育教學理念，掌握先進的教育教學方法。多次參加了上級組織的各種業務學習和校際之間的教學交流活動。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如 “專業技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

　　在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《寧夏教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　多年來，自己積極投入到學校語文學科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在學校舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字）和教學技能大賽中獲得各種獎勵。主動、積極地承擔學校及縣教研室組織的語文科公開課、示范觀摩課，教改示范觀摩課，并受到同事、領導的一致好評，撰寫的論文“淺議山區女童教育”在新課程學習雜志社論文評選活動中獲一等獎。還于20xx年和20xx年分別取得了專科文憑和本科文憑。

　　正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的'工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能力達到從量到質的飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收。

　　我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。學以致用，因材施教，針對不同學生采用不同的教育方法，讓學生學得輕松、愉快。

　　每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

　　多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。

　　四、揚長避短，更上一層樓。

　　回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來九年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

　　五、愛崗敬業、至始至終

　　自己平時嚴格要求自己，上班期間從不無故缺學生的一節課，自己家中無重大事情從不找理由請假，九年多來一直以全勤位居全體教職工之首。

　　總之，由于工作時間較短，經驗不足，工作中還存在很多問題，但我會在今后的工作中更加努力！為我校的教學工作再添新綠。

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