建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告（精選15篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見的東西，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 1
一、實習(xí)目的及要求
1、能看懂一般工程土建施工圖，并實際動手操作掌握分部分項工程的主要施工工序；
2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點；
3、熟悉土建工程常配備的建筑機械種類及其用途；
4、掌握施工質(zhì)量檢查驗收程序。
二、實訓(xùn)的資料及注意事項
（一）基本資料：
1、首先利用已學(xué)過的知識熟悉實訓(xùn)施工圖；
2、分部分項工程（砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等）的主要施工工序是在施工實訓(xùn)過程中逐步掌握；
3、在施工實訓(xùn)過程中要隨時留意各主要單項工程的施工工藝及特點；
4、熟悉施工機具機械，施工質(zhì)量檢查，現(xiàn)場材料及構(gòu)建的質(zhì)量檢查等。
（二）注意事項：
1、實訓(xùn)地點為校內(nèi)實訓(xùn)中心。
2、一切行動要服從明白教師的指揮，不得擅自行動；
3、嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律，保證個人的人身安全；
4、進現(xiàn)場必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進入施工現(xiàn)場；
5、實訓(xùn)期間不得擅自離崗，有事情必須要向指導(dǎo)教師請假；
6、實訓(xùn)期間經(jīng)常跟指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報實訓(xùn)進展。
7、如違反此操作規(guī)程，出現(xiàn)一切問題，后果自負(fù)。
三、實訓(xùn)資料及體會
資料：
（一）鋼筋工程：
（1）、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎：
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情景，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情景下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)貼合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)貼合施工規(guī)范的規(guī)定。
5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要貼合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
6.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密貼合設(shè)計要求。
7.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭，小于22㎜時，可采用綁扎接頭，搭接長度要貼合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤（Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。
（2）、板鋼筋綁扎
1.清理模板上頭的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15mm，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
（二）砌筑工程：
1、根據(jù)實訓(xùn)要求，做好放線工作。
2、基礎(chǔ)清掃后，按要求在基礎(chǔ)上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線，并復(fù)核。
3、磚塊應(yīng)按需要數(shù)量堆放于砌筑部位附近，按不一樣規(guī)格分類堆放、堆碼，以備使用。
4、做好砌筑準(zhǔn)備，準(zhǔn)備兩輪車盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動，以提高工效。
5、砌筑砂漿應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和現(xiàn)場實際材料情景
6、砌筑磚塊墻應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)的中心線放出墻身內(nèi)外邊線，掛線，分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊，先砌轉(zhuǎn)角處，交接處和門洞處，再向中間砌筑。砌前應(yīng)先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內(nèi)，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿。磚塊間較大的空隙應(yīng)先填塞小石塊后灌漿的做法。灰縫寬度一般控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌筑時，磚塊上下皮應(yīng)互相錯縫，內(nèi)外交錯搭砌，避免出現(xiàn)重縫、平縫空縫和孔洞，同時應(yīng)注意合理擺放磚塊不應(yīng)出現(xiàn)刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯位，劈裂、外鼓等現(xiàn)象。
（三）模板工程：
1、制作要求
（1）定型組合鋼模板：長度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、150、200、250、300mm。
（2）竹席板、楊木板子
（3）連結(jié)件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。
（4）卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。
（5）鋼模板及配件修復(fù)后應(yīng)貼合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（6）隔離劑：專用隔離劑。
2、主要機具
圓盤鋸、板手、線錘、卷尺、撬棍等。
預(yù)制拼裝：
（1）拼裝場地應(yīng)夯實平整，條件許可時應(yīng)設(shè)拼裝操作平臺。
（2）按模板設(shè)計圖進行拼裝，相鄰兩塊板的每個孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。
（4）放好軸線、模板邊線、水平控制標(biāo)高，模板底口應(yīng)做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預(yù)埋好
3、安裝程序：
1）柱子拆模后在混凝土上彈出軸線和水平線。
2）安裝梁鋼支柱之前（如為底地面必須夯實）支柱下墊通長腳手板。一般梁支柱采用單排，當(dāng)梁截面較大時可采用雙排或多排，支柱的間距應(yīng)由模板設(shè)計規(guī)定，一般情景下，間距以60～100厘米為宜。支柱上頭墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設(shè)一道，以上每隔2米設(shè)一道。
3）按設(shè)計標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高，然后安裝梁底板，并拉線找直，梁底板應(yīng)起拱，當(dāng)梁跨度等于及大于4米時，梁底板按設(shè)計要求起拱。如設(shè)計無要求時，起拱高度宜為11000～31000。
4）綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側(cè)模板，把兩側(cè)模板與底板用U型卡聯(lián)接。
5）用梁托架或三角架支撐固定梁側(cè)模板。龍骨間距應(yīng)由模板設(shè)計規(guī)定，一般情景下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當(dāng)梁高超過60厘米時，加穿梁螺栓加固。
6）安裝后校正梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸。將梁模板內(nèi)雜物清理干凈、檢查合格后辦預(yù)檢。
（四）腳手架工程
1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時，其立桿的構(gòu)造應(yīng)貼合下列要求：
（1）支架立桿應(yīng)豎直設(shè)置，2m高度的垂直允許偏差為15mm。
（2）設(shè)在支架立桿根部的可調(diào)底座，當(dāng)其伸長長度超過300mm時，應(yīng)采取可靠措施固定。
（3）每根立桿底部應(yīng)設(shè)置底座或墊板。
（4）腳手架底層步距不應(yīng)大于2m。
（5）腳手架必須設(shè)置縱、橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當(dāng)立桿基礎(chǔ)不在同一高度上時，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長兩個跨距并與立桿固定，高低差不應(yīng)大于1m。靠邊坡上方的立桿軸線到邊坡的距離不應(yīng)大于500mm。
（6）立桿接長除頂層頂步可采用搭接外，其余各層各步接頭必須采用對接扣件連接。對接、搭接應(yīng)貼合下列要求：立桿上的對接扣件應(yīng)交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步內(nèi)，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個相隔接頭在高度方向錯開的距離不宜小于500mm；各接頭中心至主節(jié)點的距離不宜大于步距的13；搭接長度不宜小于1m，y應(yīng)采用不少于1m，應(yīng)采用不少于2個旋轉(zhuǎn)扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應(yīng)小于100mm。
2、扣件式鋼管腳手架用作滿堂模板支架式，其支撐的設(shè)置應(yīng)貼合下列要求：
（1）高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開始向下每隔兩步設(shè)置一道水平剪刀撐。
（2）滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應(yīng)設(shè)置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設(shè)置。
（3）剪刀撐的設(shè)置應(yīng)貼合要求。
（五）抹灰工程：
1、工藝流程
a、墻面清理
b、澆水充分濕
c、吊垂直
d、找方正
e、作灰餅
f、基層處理
g、抹底層灰
h、抹中層灰
2、基層清理
（1）磚砌體：應(yīng)清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。
（2）混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1：1水泥砂漿（加適量膠粘劑或界面劑）
（3）在混凝土結(jié)構(gòu)與砌體連接處設(shè)置加強措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設(shè)寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。
3、澆水濕潤
一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每一天宜澆兩次。
4、吊垂直、套方、找規(guī)矩、做灰餅
根據(jù)實訓(xùn)要求的抹灰質(zhì)量，根據(jù)基層表面平整垂直情景，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時應(yīng)根據(jù)室內(nèi)抹灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整。灰餅宜用1：3水泥砂漿抹成5cm見方形一面墻做基準(zhǔn)，吊垂直、套方、找規(guī)矩，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應(yīng)小于7mm。當(dāng)墻面凹度較大時應(yīng)分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時應(yīng)先抹上狀。房間面積較大時應(yīng)先在地上彈出十字中心線，然后按基層面平整度彈出墻角線，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線并彈出鉛垂線，再按地上彈出的.墻角線往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線，以此做灰餅，然后根據(jù)灰餅充筋。
5、做護角
墻、柱間的陽角應(yīng)在墻、柱面抹灰前用1：2水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽角處澆水濕潤。第一步在陽角正面上八字靠尺，靠尺突出陽角側(cè)面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽角側(cè)面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度（不小于5cm）將剩余的水泥砂漿鏟除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護角面上（八字坡向外）。在陽角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將剩余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使構(gòu)成鈍角。
四、體會：
1）要做到不懂多問，碰到不懂的，自己思考后還不能解決的問題，要虛心向教師和同學(xué)們請教
2）要有恒心和毅力，施工學(xué)習(xí)相對來講比較枯燥，可是最基本的建筑知識，所以必須要堅持，不能半途而廢。
3）砌磚講求技術(shù)，要心細(xì)，不能馬虎，做到善始善終。
4）懂得互相團結(jié)合作，提高施工效率。
回想這兩周的實訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個過程，因為它讓我從課堂走的，特別是施工過程中，團結(jié)合作就顯得尤為重要實踐。實訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅僅使我在理論上對施工技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，并且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在教師們悉心指導(dǎo)下，我不但對施工技術(shù)有了更實際的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，并且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。
同時指導(dǎo)教師在這次施工實訓(xùn)過程中的幫忙也是不可缺少的，在那里我要再一次感激指導(dǎo)教師趙教師和蒲教師在這次實訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和幫忙，在今后我會更加努力，爭取有更加出色的表現(xiàn)。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 2
一、實訓(xùn)的目的
鋼筋下料及綁扎實訓(xùn)是綜合混凝土結(jié)構(gòu)施工課程而獨立設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容。通過施工綜合實訓(xùn)，從而使我們掌握一定的鋼筋工程實際操作技能，同時也使我們對鋼筋工程有了更深刻的認(rèn)識。
二、實訓(xùn)的內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖識讀、鋼筋進場驗收、鋼筋配料、鋼筋加工與綁扎、鋼筋工程質(zhì)量檢查與資料整理的相關(guān)知識。閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。鋼筋加工與綁扎。按要求將鋼筋混凝土構(gòu)件各編號鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。
2、每道工序完成后，應(yīng)進行質(zhì)量的“三檢”（自檢、互檢和交接檢）
三、鋼筋的下料長度計算
閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。
計算方法：
直鋼筋下料長度＝構(gòu)件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度
彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調(diào)整值＋彎鉤增加長度。
箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調(diào)整值
注：混凝土保護層厚度25mm
四、鋼筋加工工序
（1）鋼筋加工前，應(yīng)先去除鋼筋上的鐵銹，油漬等雜物。
（2）鋼筋加工要嚴(yán)格按料表進行，料表上應(yīng)按設(shè)計和規(guī)范要求，注明需加工鋼筋的型號、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。
（3）根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料，加工時，要本著“長料長用、短料短用、長短搭配”的原則，不得隨意切斷整根鋼筋。
（4）i級圓盤鋼筋加工前，應(yīng)先調(diào)直去銹，調(diào)直時，要嚴(yán)格控制其冷拉率。
（5）箍筋加工時，彎曲部分需確保135°，平直部分長度為10d，且箍筋雙肢相互平行
五、鋼筋工程質(zhì)量檢查
1、檢驗方法：鋼尺檢查。
2、鋼筋加工的允許偏差
六、實訓(xùn)體會
實訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了不少東西，不僅使我在理論上對鋼筋工藝的.制作有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，對我來說受益匪淺。
首先通過實訓(xùn)我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前對扎鋼筋不以為然，認(rèn)為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。
其次感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當(dāng)然我們也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓(xùn)吧。
再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團隊之間的交流。最后就的體會就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)！
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 3
經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)了，根據(jù)要求，在畢業(yè)之前，我進行一次畢業(yè)前的實訓(xùn)工作，這次我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是建筑工程施工管理。通過二個月間斷的建筑工程實訓(xùn)，受益匪淺，很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈現(xiàn)在我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。
一、實訓(xùn)時間
20xx年xx月xx日
二、實訓(xùn)地點
xx建筑公司
三、實訓(xùn)概況
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓(xùn)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。
四、實訓(xùn)過程
我們這次實訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實訓(xùn)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的'不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實訓(xùn)日記，做好實訓(xùn)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。
為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。
我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求；對水泥標(biāo)號也有要求。
五、實訓(xùn)總結(jié)
通過這一實訓(xùn)，我對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解；鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識，很感謝能有這樣一次實訓(xùn)的機會。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 4
一、實訓(xùn)目的
通過實訓(xùn)對工程造價和建筑施工有更進一步的認(rèn)識，了解工程造價的基本操作程序、工作方法，了解施工工序、施工過程。在實訓(xùn)工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構(gòu)成及常用材料單價、機械臺班單價，了解管理費構(gòu)成。
通過理論聯(lián)系實踐加深對已學(xué)理論知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的需求和社會的發(fā)展。
二、實訓(xùn)時間
xx
三、實訓(xùn)地點
xx
四、實訓(xùn)單位
xx
五、實訓(xùn)部門
預(yù)算科
六、實訓(xùn)單位介紹
xxxx項目管理有限公司成立于20xx年xx月，具有工程造價咨詢、工程建設(shè)監(jiān)理、工程招標(biāo)代理資質(zhì)，在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。
經(jīng)營范圍：
工程造價咨詢：招標(biāo)控制價、投標(biāo)報價、工程量清單及計價、預(yù)算、結(jié)(決)算、概算、投資估算、項目經(jīng)濟評價報告的編制與審核；建設(shè)項目(工程)全過程或若干階段造價管理與服務(wù)；工程造價經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢；提供工程造價信息服務(wù)等。
工程建設(shè)監(jiān)理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設(shè)監(jiān)理咨詢與服務(wù)。
工程招標(biāo)代理：各種工程招標(biāo)代理咨詢與服務(wù)。
七、實訓(xùn)崗位介紹
我所在的單位實際工作人員并不多，我主要從事預(yù)算工作，需要時會去現(xiàn)場看一看，有的時候會做一下尺寸測量，以便于算量。實訓(xùn)期間算是為以后的工作打基礎(chǔ)，基本功為第一首要。手工算量是第一步，也是必經(jīng)之路。看懂圖紙當(dāng)然是重中之重，其次最為重要的是對定額里計算規(guī)則的熟記，對各種圖集的識別與使用。預(yù)算時需要的輔助工具也很多，ExCEL對數(shù)據(jù)的記載，廣聯(lián)達軟件的圖形算量，求實軟件的計價。
八、實訓(xùn)內(nèi)容及過程
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完xx考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學(xué)，但四個月的假期自己還是不能閑著，實訓(xùn)對我來說還是必要的，因為實訓(xùn)階段是我們積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實訓(xùn)過程中有不少的收獲，實訓(xùn)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實訓(xùn)期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實訓(xùn)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、清單，并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價，預(yù)算，和在施工現(xiàn)場實踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進行手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍(lán)莓基地辦公樓，一個2層磚混結(jié)構(gòu)的工程。
因為自己并沒有實際經(jīng)驗，所以只能在文字上對各種結(jié)構(gòu)加以了解：磚混結(jié)構(gòu)是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。也就是說磚混結(jié)構(gòu)是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結(jié)構(gòu)。磚混結(jié)構(gòu)是混合結(jié)構(gòu)的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合結(jié)構(gòu)體系。適合開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結(jié)構(gòu)則對墻體大部可以改動。
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體起圍護和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
框架剪力墻結(jié)構(gòu)，俗稱為框剪結(jié)構(gòu)。主要結(jié)構(gòu)是框架，由梁柱構(gòu)成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側(cè)力構(gòu)件。適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑。框剪結(jié)構(gòu)的變形是剪彎型。眾所周知，框架結(jié)構(gòu)的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻結(jié)構(gòu)的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪結(jié)構(gòu)，由于兩種結(jié)構(gòu)協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結(jié)砍的層間相對位移比和頂點位移比，使結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度得到了提高。水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻側(cè)向剛度比框架的側(cè)向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔(dān)。因此，使框架結(jié)構(gòu)在水平荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比較接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。
剛開始上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開始接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用CAD開始算量，也做到了學(xué)有所用，比如說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規(guī)則圖形面積計算，必須用CAD對電子版圖紙進行面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當(dāng)然工作中碰到的問題越多學(xué)到的東西也就越多。
手工算量只是預(yù)算的一個基礎(chǔ)，真正的算量時是不可以手算的，因為一旦工程量出現(xiàn)問題無法與別人對卷，對卷時別人不可能去翻閱你的手工計算過程，于是我開始用ExCEL進行算量，開始對表格很陌生，當(dāng)然我懂得不懂就問，勤學(xué)善問。開始時由于對表格的陌生，讓我感覺用ExCEL算量反而不如手工算量快，經(jīng)歷過幾天的磨練，使自己的速度大有提升，到最后自己能迅速熟練的運用ExCEL表格進行算量。給出一張表格的截圖為例，與此同時，也發(fā)現(xiàn)了用表格的好處：計算過程清楚，易檢查錯誤，數(shù)據(jù)清晰。
表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學(xué)起，單位所用的辦公軟件最多的還是求實計價和廣聯(lián)達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓(xùn)我則是其中接受培訓(xùn)的一份子，只是自己有些沒接觸過，學(xué)起來還是感覺比較吃力，萬事開頭難，一個堅實的基礎(chǔ)還是必要的，堅持就是勝利。
前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓(xùn)，學(xué)過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的.各種量匯總為三部分：長度、個數(shù)、面積。
作為造價人員，一味的只是坐辦公室是不可能的，預(yù)算畢竟是對實際施工進行算量，所以說對施工現(xiàn)場的了解是必要的，而且有些東西是自己無法想象的，必須親臨現(xiàn)場，墻鋼筋綁扎應(yīng)注意的問題：
(1)墻鋼筋的綁扎，應(yīng)在模板安裝前進行。
(2)墻的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m(直徑12mm)或6m(直徑水平鋼筋每段長度不宜超過8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應(yīng)朝向混凝土內(nèi)。
(3)采用雙層鋼筋網(wǎng)時，在兩層鋼筋間應(yīng)設(shè)置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。
梁、板鋼筋綁扎應(yīng)注意的問題：
(1)當(dāng)梁高較小時，梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎，然后再落位；當(dāng)梁高較大(1.0m)時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側(cè)模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。
(2)板的鋼筋網(wǎng)綁扎，四周鋼筋交叉點應(yīng)每點扎牢，中間交叉點可相隔交錯扎牢。雙向主筋的鋼筋網(wǎng)，則須將全部鋼筋相交點扎牢。
(3)板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
(4)框架節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)特別注意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。
雖說規(guī)范施工應(yīng)當(dāng)如此，但在實際工程中還是存在著很多的問題：有些鋼筋間距根本不對，鋼筋彎折部分橫向擺放，而且工地中鋼筋有些隨意放置，生銹鋼筋仍然繼續(xù)使用。
九、實訓(xùn)總結(jié)及體會
這次實訓(xùn)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實訓(xùn)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 5
一、前言
這次實訓(xùn)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐，實訓(xùn)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實訓(xùn)與以前的課堂實訓(xùn)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
二、實訓(xùn)目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。同時，熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
三、實訓(xùn)心得
為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們xx學(xué)校，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂，同時也讓我感嘆良多。
首先，測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的'測量學(xué)輪廓，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
其次，通過這次實訓(xùn)，熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 6
一、實訓(xùn)目的
1.在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。
2.培養(yǎng)學(xué)生獨立工作和解決實際問題的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、一絲不茍的科學(xué)實踐態(tài)度。
4.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。
5.熟悉及掌握用全站儀和水準(zhǔn)儀。
二、實訓(xùn)任務(wù)
1.用全站儀測量閉合導(dǎo)線并驗證和計算
2.用全站儀放樣
3.用水準(zhǔn)儀測量閉合水準(zhǔn)路線并驗證和計算
三、實訓(xùn)內(nèi)容和實訓(xùn)步驟
1.閉合導(dǎo)線的測量
（1）選取路線，標(biāo)好各個點
（2）用全站儀測量每兩個點之間的距離和每兩條邊之間的觀測角記錄于表一中
（3）根據(jù)已知的兩個點算出坐標(biāo)方位角，再根據(jù)觀測角算出下一條邊的坐標(biāo)方位角，對表中的數(shù)據(jù)進行計算
表一閉合導(dǎo)線的坐標(biāo)計算表
2.放樣
（1）根據(jù)所給的點，用全站儀定點，輸入該點的坐標(biāo)值
（2）取另一個點定向，輸入該點的坐標(biāo)值
（3）選取其他的點，輸入點的坐標(biāo)值
（4）轉(zhuǎn)動和調(diào)節(jié)全站儀，通過棱鏡的移動得到放樣點，進行對比
（5）重復(fù)（3）（4），對其他點進行放樣對比
3.閉合水準(zhǔn)測量
（1）用1中的路線作為閉合水準(zhǔn)路線
（2）在每兩個點的中間位置放置水準(zhǔn)儀，調(diào)平后，通過水準(zhǔn)尺的后視讀數(shù)和前視讀數(shù)之差，得到高差，記錄于表二中
（3）對表二進行計算
四、實訓(xùn)總結(jié)和心得
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次的實訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實訓(xùn)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實訓(xùn)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽！當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的`想前邁進！
從這次實訓(xùn)中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差，例如：
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
（3）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（4）團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
通過實際的測量實訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理
1、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中；
2、令人難忘的三周的測量實訓(xùn)終于結(jié)束了，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 7
作為一名即將步入大四的學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，在大學(xué)期間的最后一個暑假我有幸來到Others建筑工作室實訓(xùn)，在這一個月左右的實訓(xùn)期間里，我初步接觸到景觀和建筑設(shè)計和的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門窗表和門窗詳圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。實訓(xùn)內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建筑設(shè)計軟件的運用，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實際操作能力有所提高。
1、實訓(xùn)目的
通過在建筑工作室的實訓(xùn)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能。
2、實訓(xùn)內(nèi)容
(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
(2)了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實訓(xùn)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3、實訓(xùn)日期
20xx年7月22日--20xx年8月23日
4、實訓(xùn)單位
xxx
5、實訓(xùn)經(jīng)過
在實訓(xùn)之前，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案，然而，在真正開始實訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴(yán)格、更加腳踏實地。在實訓(xùn)中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多課堂之外的知識。
首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)慣，工作室雖然是個特別繁忙的單位，但對于實訓(xùn)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實訓(xùn)單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到實訓(xùn)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給實訓(xùn)生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實訓(xùn)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的第一個星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了一周以后，工作室的老師覺得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，楊老師給對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
在實訓(xùn)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實訓(xùn)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的`吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實訓(xùn)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實訓(xùn)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實訓(xùn)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
這次的實訓(xùn)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實訓(xùn)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計公司去實訓(xùn)，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實訓(xùn)對我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實訓(xùn)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實訓(xùn)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實訓(xùn)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實我指出了很多不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求和畫圖的步驟。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進行建筑設(shè)計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用AUTOCAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在工作室里作為一個實訓(xùn)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在能夠熟練的繪制平立剖面圖之后，老師又給了平面門窗標(biāo)注圖我一個活兒，標(biāo)注門窗、繪制門窗表和門窗詳圖，這可是我的弱項，因為在學(xué)校基礎(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大，老師為了讓我能進步的快一些，下班后就加班加點的讓我練習(xí)熟悉。雖然規(guī)范都知道了，但是在真正畫圖的時候還是遇到了許多的困難，標(biāo)注門窗的時候總是出錯，不是標(biāo)少了，就是標(biāo)錯位置了，所以進度很慢，接下來的一周基本上沒有什么成果，但是失敗是成功之母，在不斷的出錯的過程中，自己摸索到了標(biāo)注門窗的規(guī)律，從而速度也增加了。經(jīng)過了三周的時間，終于把整個小區(qū)的所有門窗數(shù)量都查好并且繪制了相應(yīng)的詳圖。
現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實訓(xùn)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。總之，經(jīng)過這次實訓(xùn)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。
這就是真正工作后需要面對的，對于我們來說去適應(yīng)是非常重要的，能在這種情況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個還在校讀書的學(xué)生。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 8
一、實訓(xùn)項目：
建筑設(shè)計（AUTOCAD程序的運用）。
二、實訓(xùn)地點：
xx設(shè)計院西安分院。
三、實訓(xùn)時間：
20xx年xx月——xx月。
大二的暑假，我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實訓(xùn)，在將近2個月的實訓(xùn)期里，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，學(xué)會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗。
負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師，而實訓(xùn)內(nèi)容主要是AUTOCAD的運用。經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo)，很快我就熟悉了CAD各項命令，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實訓(xùn)體會。
第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實訓(xùn)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。
第三：勤學(xué)好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。
第四：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的.，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。
第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實訓(xùn)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實訓(xùn)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計院去實訓(xùn)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實訓(xùn)對我日后參加工作有幫助。
感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 9
一、實訓(xùn)目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓(xùn)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。
三、實訓(xùn)概況
實訓(xùn)地點在鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕綠苑佳泰小區(qū)參加施工實訓(xùn)，遵守實訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實訓(xùn)操作。實訓(xùn)期間完成了實訓(xùn)任務(wù)，達到了實訓(xùn)目的。
四、工程簡介
設(shè)計依據(jù)：
1、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計任務(wù)書。
2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。
3、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程
1）《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》
2）《采暖通風(fēng)與空間調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》
3）《建筑給排水設(shè)計規(guī)范》
4）《住宅設(shè)計規(guī)范》
5）《新建集中供暖住宅分戶熱計量設(shè)計技術(shù)規(guī)范》
6）《建筑設(shè)計防火規(guī)范》
7）《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
8）《民用建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》
4、已批的擴建審批意見；
5、建設(shè)單位提供的建筑周圍市政條件資料；
6、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見及要求；
結(jié)構(gòu)：
1、工程名稱：天驕綠苑佳泰小區(qū)。
2、建設(shè)地點：鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路。
3、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：建筑防火等級為二級；
建筑耐火等級為二級；抗震設(shè)防烈度為八級；
建筑耐久年限為50年；
結(jié)構(gòu)類型為磚混住宅樓；
樁基礎(chǔ)安全等級為二級；
屋面防水等級為三級，防水層合理使用年限為XX年。
4、主要經(jīng)濟指標(biāo)：
總建筑面積3851.12m2，共有a、b兩種戶型。a戶型建筑面積為105.85m2，b戶型面積為101.85m2，躍層面積為90.25m2，樓梯面積為198.30m2，陽臺面積為171.05m2。
5、建筑總高度、層高及標(biāo)高
建筑層高為五層加躍層，建筑總高度為19.45m，一至五層層高均為2.95m，躍層高度為3.90m，室內(nèi)外高差為0.900m，本工程室內(nèi)地坪標(biāo)高±0.000相當(dāng)
于絕對標(biāo)高1442.000m。
6、建筑物的總尺寸
建筑物總長33.240，總寬11.640m。
7、基礎(chǔ)
1）本工程采用鋼筋混凝土樁基礎(chǔ)，混凝土強度等級為c20，成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁，基礎(chǔ)持力層為細(xì)砂巖，單樁承載力為282kn，地基承載力特征值為250kpa。
2）樁基礎(chǔ)的樁為摩擦樁，樁徑。
3）混凝土坍落度為80～100mm。
4）邊坡處單樁進入持力層深度不小于2.5m局部陡坡邊坡處單樁進入持力層深度不小于3.5m。
5）樁與樁之間采用承臺梁連接，承臺梁的尺寸為550×500mm，混凝土等級為c25。
8、主體
本工程主體采用普通燒結(jié)磚和水泥砂漿砌筑，各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。
樓房屋頂為坡屋頂，局部為有組織排水，雨水管的公稱直徑為。
功能簡介
本工程均為住宅，在躍層處設(shè)有2.7m2的露臺，可供人們進行戶外活動。
五、具體參加工作
第一部分：測量工程
施工測量是直接為工程施工服務(wù)的，其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條準(zhǔn)繩，而且還是驗證竣工工程的`位置、標(biāo)高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設(shè)計要求的重要依據(jù)。
測量儀器配置及建立控制網(wǎng)
根據(jù)工程特點及工程結(jié)構(gòu)情況，主要測量儀器有：電子經(jīng)緯儀1臺、普通水準(zhǔn)儀1臺。
根據(jù)規(guī)劃局提供給施工單位的水平坐標(biāo)和水準(zhǔn)點，建立適合本工程的測量定位軸線網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)高控制網(wǎng)絡(luò)，其中重要的控制坐標(biāo)要做成標(biāo)準(zhǔn)的永久性坐標(biāo)點。測量放線采用預(yù)放、粗放、精確定位的方法進行反復(fù)核查，確定平面控制軸線。±0.000m采用外控制法進行平面網(wǎng)絡(luò)控制，依據(jù)現(xiàn)場情況確定基準(zhǔn)點、控制點、通視點，±0.000m以上采用內(nèi)控制法進行放線控制，將規(guī)劃局給定的水準(zhǔn)點利用水準(zhǔn)儀引測到規(guī)劃建筑物周圍相對比較穩(wěn)定的已建建筑物上。利用水準(zhǔn)點作為高程控制依據(jù)，將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準(zhǔn)尺、水準(zhǔn)儀傳遞高程，在各層測設(shè)出高程控制點，并作出標(biāo)識，同時定期對各標(biāo)高進行復(fù)核，保證施工人員控制樓層標(biāo)高。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 10
實訓(xùn)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實訓(xùn)，這是第一次實訓(xùn)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的兩個月實訓(xùn)生活結(jié)束了，在這兩個月離我還是有不少的收獲。
一、實訓(xùn)目的
掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，在實際作中得到了鍛煉。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點及坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。基礎(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。
初次踏入工地對一切的東西都覺得很新鮮，結(jié)構(gòu)課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現(xiàn)場看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里，我們在頂層看到了鋼筋與鋼筋之間是如何連接的，而我們所看的是閃光對焊，還有些是搭接的。以下是我查詢的一些相關(guān)資料。
混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價，我們在觀察時對現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問，對于他們的施工操作提出了自己的疑問，因為在斜坡里，所有的混凝土?xí)禄斐呻y以平均屋頂?shù)暮穸龋幸欢ǖ氖┕るy度，工地的師傅給我們解釋了這一問題，他說澆注時，混凝土是從下往上澆注的，可以解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說中的施工縫，就是在非頂層澆注時，要給上一層澆注3個梯段，以減少剪力的作用。
三、實訓(xùn)收獲
由于時間短暫，在那兩個月里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實訓(xùn)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的`道理。
本次實訓(xùn)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實訓(xùn)我能堅持下來。但是通過這次實訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過這次實訓(xùn)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實訓(xùn)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實訓(xùn)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這次實訓(xùn)我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
四、實訓(xùn)總結(jié)
通過兩個月的實訓(xùn)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，了自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短兩個月的實訓(xùn)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實訓(xùn)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 11
一、實訓(xùn)目的
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)的目的是通過實踐讓學(xué)員深入理解建筑施工的基本流程、技術(shù)規(guī)程、施工工藝及安全管理等內(nèi)容，提升學(xué)員的實際操作能力和團隊協(xié)作能力，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)單位及項目概述
本次實訓(xùn)在XX建筑公司進行，參與項目為“XX住宅小區(qū)建設(shè)項目”。該項目包括多棟高層住宅樓及配套設(shè)施，計劃工期為12個月，總建筑面積達5萬平方米。
三、實訓(xùn)內(nèi)容
1. 施工準(zhǔn)備階段
施工現(xiàn)場勘查：了解現(xiàn)場地形、土壤性質(zhì)、周邊環(huán)境及交通狀況。
技術(shù)交底：與項目經(jīng)理、施工隊伍進行技術(shù)交底，明確施工方案與技術(shù)要求。
材料采購與管理：參與對建筑材料的選購和驗收，確保材料符合設(shè)計要求。
2. 基礎(chǔ)施工
土方開挖：學(xué)習(xí)使用挖掘機、鏟車進行土方的開挖和運輸。
基礎(chǔ)澆筑：參與混凝土基礎(chǔ)的澆筑過程，學(xué)習(xí)混凝土配比、攪拌及澆筑工藝。
3. 主體施工
模板搭建：掌握模板的選型、搭建及維護，確保其安全和穩(wěn)固。
鋼筋綁扎：學(xué)習(xí)鋼筋的加工、綁扎工藝，理解鋼筋對混凝土結(jié)構(gòu)的重要性。
混凝土澆筑：參與主體結(jié)構(gòu)的混凝土澆筑，掌握混凝土的振搗和養(yǎng)護方法。
4. 裝飾施工
墻面粉刷：學(xué)習(xí)墻面處理的工藝，包括基層處理、涂料的選用及施工方法。
地面鋪設(shè)：參與地面材料（如瓷磚、木地板等）的鋪設(shè)，了解不同材料的施工技巧。
5. 安全管理
安全教育：參加安全教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場的安全操作規(guī)程。
隱患排查：參與對施工現(xiàn)場的安全隱患排查，學(xué)習(xí)如何識別并處理安全隱患。
四、實訓(xùn)成果
通過此次實訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了基本的建筑施工技能，還通過實際操作加深了對理論知識的理解。具體成果如下：
1. 技能提升：熟練掌握了土方開挖、基礎(chǔ)澆筑、主體施工等基本施工工藝。
2. 團隊合作：增強了團隊合作意識，通過分工協(xié)作提高了工作效率。
3. 安全意識：提高了安全管理和隱患意識，懂得在施工中如何保障自身和他人的'安全。
五、經(jīng)驗總結(jié)
本次實訓(xùn)通過現(xiàn)場實踐，使學(xué)員們獲得了寶貴的經(jīng)驗。未來在施工工作中，仍需不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，同時加強對安全生產(chǎn)的重視。在今后的工作中，要注重理論與實踐的結(jié)合，努力提升自身的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。
六、建議
1. 增加實訓(xùn)時間：建議增加實訓(xùn)的時長，使學(xué)員能夠更全面地參與到各個施工環(huán)節(jié)中。
2. 強化安全培訓(xùn)：定期進行安全管理培訓(xùn)，提高全員的安全意識和應(yīng)對能力。
3. 豐富實訓(xùn)內(nèi)容：引入更多現(xiàn)代建筑技術(shù)和材料的應(yīng)用，讓學(xué)員了解前沿技術(shù)。
感謝XX建筑公司對本次實訓(xùn)的支持和指導(dǎo)，特別是項目經(jīng)理及施工隊伍的悉心教導(dǎo)。同時感謝實訓(xùn)期間所有參與學(xué)習(xí)的同事們的配合與努力。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 12
一、實訓(xùn)目的
本次工程建筑施工技術(shù)實訓(xùn)旨在通過參與實際工程項目的施工過程，將課堂所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，加深對建筑工程施工技術(shù)、施工管理、安全規(guī)范及質(zhì)量控制等方面的理解和應(yīng)用能力。實訓(xùn)目標(biāo)包括：
1. 熟悉建筑工程項目的施工流程，了解各階段的主要工作內(nèi)容。
2. 掌握常見建筑材料的識別、性能及應(yīng)用方法。
3. 學(xué)習(xí)并實踐基礎(chǔ)施工、主體結(jié)構(gòu)施工、裝飾裝修施工等關(guān)鍵技術(shù)。
4. 強化安全意識，掌握施工現(xiàn)場的安全管理規(guī)范。
5. 培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和解決實際問題的能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1. 項目概況與施工準(zhǔn)備
了解了實訓(xùn)項目的基本情況，包括工程規(guī)模、設(shè)計圖紙解讀、施工合同內(nèi)容等。
參與施工前的現(xiàn)場勘查，學(xué)習(xí)如何進行施工平面布置，包括臨時設(shè)施搭建、材料堆放區(qū)規(guī)劃等。
2. 基礎(chǔ)工程施工
實地觀察并參與了土方開挖、基坑支護、基礎(chǔ)鋼筋綁扎、混凝土澆筑等工序。
學(xué)習(xí)了地基處理的方法，如樁基施工、換填法等，并了解其適用條件。
3. 主體結(jié)構(gòu)施工
學(xué)習(xí)了模板設(shè)計與安裝技術(shù)，包括柱、梁、板等構(gòu)件的模板制作與安裝。
參與了鋼筋綁扎作業(yè)，了解鋼筋的規(guī)格、連接方式及綁扎要求。
觀察了混凝土施工的全過程，包括配合比設(shè)計、攪拌、運輸、澆筑及養(yǎng)護。
4. 裝飾裝修施工
學(xué)習(xí)了內(nèi)外墻抹灰、瓷磚鋪貼、涂料施工等裝飾工程技術(shù)。
參與了門窗安裝、吊頂工程、地面鋪設(shè)等施工，了解各工序的銜接與質(zhì)量控制。
5. 安全管理與質(zhì)量控制
學(xué)習(xí)了建筑施工安全管理制度，包括個人防護裝備的`使用、安全警示標(biāo)志的設(shè)置等。
參與了質(zhì)量檢查與驗收工作，了解了施工過程中的質(zhì)量控制點及檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
三、實訓(xùn)收獲
1. 理論與實踐結(jié)合：通過實訓(xùn)，將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際工作中，加深了對建筑施工技術(shù)的理解和掌握。
2. 技能提升：掌握了多項施工技能，如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑等，提高了實際操作能力。
3. 安全意識增強：深刻認(rèn)識到施工安全的重要性，學(xué)會了如何在復(fù)雜多變的施工環(huán)境中保護自己和他人的安全。
4. 團隊協(xié)作：在實訓(xùn)過程中，與團隊成員緊密合作，共同解決問題，增強了團隊協(xié)作能力和溝通技巧。
5. 問題解決能力：面對施工中的實際問題，學(xué)會了分析問題、查找原因并提出解決方案，培養(yǎng)了解決問題的能力。
四、存在問題與改進建議
1. 存在問題：
在實際操作中，有時對復(fù)雜施工圖紙的理解不夠深入，導(dǎo)致施工效率受影響。
對某些新型建筑材料和技術(shù)了解不足，限制了技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用。
2. 改進建議：
加強施工圖紙的學(xué)習(xí)與討論，提高圖紙解讀能力。
定期組織技術(shù)交流會，邀請行業(yè)專家分享最新建筑材料和技術(shù)，拓寬知識面。
本次工程建筑施工技術(shù)實訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅鞏固了理論知識，更重要的是通過實踐操作，讓我深刻體會到了建筑施工的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。實訓(xùn)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，也激勵我在未來的職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 13
一、實訓(xùn)目的與意義
本次建筑施工技術(shù)實訓(xùn)旨在通過理論與實踐相結(jié)合的方式，加深我們對建筑施工技術(shù)的理解，提升解決實際工程問題的能力。實訓(xùn)過程中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到最新的施工技術(shù)和管理方法，還能親身體驗施工現(xiàn)場的操作流程，增強安全意識與團隊協(xié)作精神，為將來從事建筑行業(yè)的職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)單位及項目概況
實訓(xùn)單位：XX建設(shè)集團有限公司
實訓(xùn)項目：XX商業(yè)綜合體項目
項目概況：該項目位于城市中心區(qū)域，總建筑面積約10萬平方米，包含購物中心、辦公樓及配套設(shè)施，采用鋼筋混凝土框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，設(shè)計使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為7度。
三、實訓(xùn)內(nèi)容與過程
安全教育：實訓(xùn)首日，公司安全部門對我們進行了全面的安全教育，包括個人防護裝備的正確使用、施工現(xiàn)場的安全隱患識別、緊急疏散演練等，確保每位參與者都能嚴(yán)格遵守安全規(guī)程。
技術(shù)交底：項目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了項目概況、施工圖紙解讀、施工流程安排、質(zhì)量控制要點及驗收標(biāo)準(zhǔn)，使我們對項目有了整體認(rèn)識。
現(xiàn)場觀摩：
基礎(chǔ)施工：參觀了地下室底板鋼筋綁扎、混凝土澆筑過程，學(xué)習(xí)了防水層的施工工藝。
主體結(jié)構(gòu)施工：觀察了柱、梁、板的模板安裝、鋼筋綁扎及混凝土澆筑，了解了垂直運輸設(shè)備（如塔吊、施工電梯）的操作原理。
裝飾裝修：參與了內(nèi)外墻抹灰、涂料噴涂、門窗安裝等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了裝飾裝修材料的選用與施工工藝。
機電安裝：了解了給排水系統(tǒng)、電氣布線、消防設(shè)施的安裝流程與調(diào)試方法。
實操練習(xí)：在指導(dǎo)老師的監(jiān)督下，我們分組進行了鋼筋綁扎、混凝土試塊制作、測量放線等實操練習(xí)，通過動手實踐加深了對理論知識的理解。
質(zhì)量管理與安全管理：學(xué)習(xí)了如何進行工程質(zhì)量檢查與驗收，以及施工現(xiàn)場的安全管理措施，包括日常巡查、隱患排查與整改記錄等。
四、實訓(xùn)收獲與反思
專業(yè)技能提升：通過實訓(xùn)，我們掌握了建筑施工的基本流程和關(guān)鍵技術(shù)，提升了解決實際工程問題的能力。
安全意識增強：深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，學(xué)會了如何在復(fù)雜多變的施工環(huán)境中保護自己和他人的安全。
團隊合作：實訓(xùn)過程中，我們學(xué)會了如何與不同專業(yè)背景的同事有效溝通，協(xié)同作業(yè)，增強了團隊協(xié)作意識。
實踐反思：認(rèn)識到理論知識與實際操作之間的差距，意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的重要性，特別是在新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn)的今天。
五、建議與展望
加強理論與實踐結(jié)合：建議未來實訓(xùn)中增加更多實操環(huán)節(jié)，減少理論講解時間，讓學(xué)員有更多機會直接參與施工。
引入新技術(shù)培訓(xùn)：隨著BIM技術(shù)、智能化施工等的發(fā)展，建議增加相關(guān)內(nèi)容的`培訓(xùn)，使學(xué)員能夠適應(yīng)建筑行業(yè)的未來發(fā)展。
強化安全教育：安全教育應(yīng)貫穿整個實訓(xùn)過程，定期舉行安全知識競賽或模擬演練，鞏固安全意識。
總之，本次建筑施工技術(shù)實訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅豐富了我們的專業(yè)知識，更讓我們在實踐中成長，為未來職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我們期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)深化所學(xué)，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 14
一、實訓(xùn)目的
本次建筑施工技術(shù)實訓(xùn)旨在讓我們將課堂所學(xué)的理論知識與實際施工操作相結(jié)合，深入了解建筑施工的工藝流程、技術(shù)要點和管理方法，培養(yǎng)我們的實踐動手能力、問題解決能力以及團隊協(xié)作精神，為今后從事建筑行業(yè)相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)單位及時間
實訓(xùn)單位：xx單位
實訓(xùn)時間：
三、實訓(xùn)內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)工程施工
參與了基礎(chǔ)的定位放線工作，學(xué)習(xí)使用全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器，按照設(shè)計圖紙要求準(zhǔn)確確定建筑物基礎(chǔ)的位置和標(biāo)高。在操作過程中，深刻體會到測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性對于整個建筑工程的重要性，哪怕是微小的誤差都可能導(dǎo)致后續(xù)施工的偏差。
協(xié)助進行土方開挖，觀察挖掘機等機械設(shè)備的作業(yè)流程，了解不同土質(zhì)條件下的開挖方式和安全注意事項。同時，學(xué)習(xí)了如何對邊坡進行支護，以防止土方坍塌事故的發(fā)生，如采用土釘墻、擋土墻等支護形式，并掌握了相關(guān)的施工工藝和技術(shù)參數(shù)。
在基礎(chǔ)鋼筋混凝土施工環(huán)節(jié)，參與鋼筋的加工與綁扎工作。學(xué)習(xí)鋼筋的除銹、調(diào)直、切斷、彎曲等加工方法，按照設(shè)計要求計算鋼筋的下料長度并進行準(zhǔn)確加工。在綁扎過程中，嚴(yán)格遵循鋼筋的間距、數(shù)量和錨固長度等規(guī)范要求，確保鋼筋骨架的穩(wěn)固性和承載能力。同時，見證了混凝土的澆筑過程，了解混凝土的配合比設(shè)計、攪拌、運輸、澆筑和振搗方法，以及混凝土養(yǎng)護的重要性和養(yǎng)護時間要求。
2. 主體結(jié)構(gòu)施工
參與了模板工程施工，協(xié)助搭建各類模板體系，如柱模板、梁模板、板模板等。學(xué)習(xí)模板的選材、設(shè)計、安裝和拆除工藝，掌握模板的支撐體系搭建方法，確保模板在混凝土澆筑過程中能夠承受壓力而不變形、不位移。同時，注重模板的拼接嚴(yán)密性，防止混凝土漏漿現(xiàn)象的發(fā)生。
在混凝土澆筑施工中，除了基礎(chǔ)混凝土澆筑的相關(guān)知識外，進一步學(xué)習(xí)了不同結(jié)構(gòu)部位混凝土澆筑的特點和要求。例如，柱混凝土澆筑時需分層澆筑、分層振搗，防止出現(xiàn)離析現(xiàn)象；梁、板混凝土澆筑時要注意澆筑順序和振搗方式，確保混凝土的密實度和平整度。同時，學(xué)習(xí)了混凝土施工縫的留置位置和處理方法，以保證混凝土結(jié)構(gòu)的整體性。
參與了砌體結(jié)構(gòu)施工，學(xué)習(xí)砌體材料的種類、性能和選用原則，如紅磚、空心磚、加氣混凝土砌塊等。掌握砌體的砌筑方法，包括砌筑工藝、灰縫厚度控制、墻體拉結(jié)筋設(shè)置等技術(shù)要點。了解砌體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)，如垂直度、平整度、灰縫飽滿度等指標(biāo)的檢測方法和合格標(biāo)準(zhǔn)。
3. 建筑裝飾裝修工程施工
觀察了內(nèi)外墻面抹灰工程施工，學(xué)習(xí)抹灰材料的配制方法和抹灰工藝。包括基層處理、找規(guī)矩、做灰餅、沖筋、抹底層灰、中層灰和面層灰等步驟，掌握不同層次抹灰的厚度控制和表面平整度要求，了解抹灰過程中可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題，如空鼓、開裂等的預(yù)防和處理措施。
參與了門窗安裝工程施工，學(xué)習(xí)各類門窗的種類、性能和安裝方法。了解門窗洞口的預(yù)留尺寸要求和安裝過程中的校正、固定工藝，掌握門窗密封膠條的安裝要點，確保門窗的安裝質(zhì)量達到良好的氣密、水密和隔音效果。
對建筑地面工程施工進行了學(xué)習(xí)，包括地面基層處理、墊層鋪設(shè)、防水層施工（如有要求）、面層鋪設(shè)等環(huán)節(jié)。了解不同地面材料，如地磚、木地板、水磨石等的施工工藝和質(zhì)量要求，學(xué)習(xí)地面平整度控制和伸縮縫設(shè)置方法，確保地面工程的美觀和耐用性。
四、實訓(xùn)收獲與體會
1. 專業(yè)技能提升
通過實際參與建筑施工的各個環(huán)節(jié)，對建筑施工技術(shù)有了更直觀、更深入的理解。能夠熟練識別和使用各種建筑材料，掌握了基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程和裝飾裝修工程的施工工藝流程和技術(shù)要點，如鋼筋的加工與綁扎、模板的搭建與拆除、混凝土的澆筑與養(yǎng)護、砌體的砌筑、抹灰、門窗安裝和地面施工等。在實踐中學(xué)會了如何根據(jù)施工圖紙進行現(xiàn)場施工操作，以及如何解決施工過程中遇到的技術(shù)問題，如鋼筋錨固長度不足的處理、模板變形的校正、混凝土裂縫的預(yù)防等，大大提升了自己的專業(yè)技能水平。
2. 團隊協(xié)作精神培養(yǎng)
在實訓(xùn)過程中，深刻體會到建筑施工是一個團隊協(xié)作的過程。每個施工環(huán)節(jié)都需要不同工種的工人和技術(shù)人員密切配合，如測量放線員、挖掘機司機、鋼筋工、模板工、混凝土工、泥瓦工、水電工等。大家各司其職、相互協(xié)作，共同為完成建筑工程任務(wù)而努力。通過與團隊成員的溝通交流和協(xié)作配合，學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的勞動成果，提高了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力，明白了只有團結(jié)協(xié)作才能高效地完成復(fù)雜的建筑施工項目。
3. 安全意識增強
建筑施工現(xiàn)場存在諸多安全隱患，如高處墜落、物體打擊、觸電、土方坍塌等。在實訓(xùn)期間，接受了全面的安全教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了各種安全操作規(guī)程和事故防范措施。在實際工作中，始終將安全放在首位，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，佩戴個人防護用品，如安全帽、安全帶、安全鞋等。同時，學(xué)會了如何識別施工現(xiàn)場的安全風(fēng)險，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施，如設(shè)置安全警示標(biāo)志、搭建安全防護設(shè)施、對機械設(shè)備進行定期檢查和維護等。安全意識的增強不僅有助于保障自身的生命安全，也為今后從事建筑行業(yè)工作樹立了正確的安全觀念。
4. 職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成
在實訓(xùn)過程中，體驗到了建筑行業(yè)的工作環(huán)境和工作強度，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。建筑施工工作需要長時間在戶外作業(yè)，面臨各種惡劣的天氣條件和復(fù)雜的施工環(huán)境，這要求從業(yè)者具備較強的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力。同時，建筑施工涉及到人民生命財產(chǎn)安全，任何一個環(huán)節(jié)都容不得馬虎和粗心，必須嚴(yán)格按照規(guī)范要求進行操作，確保工程質(zhì)量和安全。這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)將對今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
五、存在的問題與不足
1. 理論知識應(yīng)用不夠靈活
在實訓(xùn)過程中，雖然掌握了一定的理論知識，但在實際應(yīng)用時，有時會出現(xiàn)不能迅速將理論知識與實際施工情況相結(jié)合的情況。例如，在處理一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)節(jié)點施工時，不能準(zhǔn)確地運用所學(xué)的力學(xué)知識和施工規(guī)范進行分析和解決問題，需要在現(xiàn)場技術(shù)人員的指導(dǎo)下才能完成，這反映出自己在理論知識的理解和應(yīng)用方面還存在不足，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉。
2. 實踐操作技能不夠熟練
對于一些施工工具和機械設(shè)備的操作不夠熟練，如全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器的'使用，雖然能夠基本完成測量任務(wù)，但操作速度較慢，測量精度也有待提高。在鋼筋加工和綁扎、模板搭建等手工操作環(huán)節(jié)，也存在動作不夠熟練、效率不高的問題，這與經(jīng)驗豐富的工人相比存在較大差距，需要在今后的實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高自己的實踐操作技能。
3. 溝通協(xié)調(diào)能力有待提高
在與團隊成員和現(xiàn)場施工人員的溝通協(xié)調(diào)過程中，有時會出現(xiàn)表達不夠清晰、準(zhǔn)確，導(dǎo)致信息傳遞不暢的情況。在協(xié)調(diào)不同工種之間的施工順序和作業(yè)空間時，也缺乏有效的溝通技巧和組織能力，這在一定程度上影響了施工進度和工作效率。因此，需要進一步加強溝通能力訓(xùn)練，提高自己的溝通協(xié)調(diào)技巧和團隊管理能力。
六、改進措施與建議
1. 加強理論知識學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合
進一步深入學(xué)習(xí)建筑施工相關(guān)的理論知識，不僅要掌握課本上的基礎(chǔ)知識，還要關(guān)注行業(yè)的最新技術(shù)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，拓寬自己的知識面。同時，積極參加各種實踐教學(xué)活動和實際工程項目，將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實踐中，通過實踐不斷加深對理論知識的理解和掌握，提高自己理論知識與實踐相結(jié)合的能力。
2. 多參與實踐鍛煉，提高操作技能
利用課余時間和實習(xí)機會，多參與建筑施工的實際操作，主動向經(jīng)驗豐富的工人和技術(shù)人員請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的操作技巧和經(jīng)驗方法。對于一些常用的施工工具和機械設(shè)備，要進行反復(fù)練習(xí)，熟練掌握其操作要領(lǐng)，提高操作的準(zhǔn)確性和效率。同時，參加相關(guān)的技能培訓(xùn)和考證活動，獲取更多的實踐技能證書，提升自己在就業(yè)市場上的競爭力。
3. 提升溝通協(xié)調(diào)能力
參加溝通技巧培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)有效的溝通方法和技巧，如傾聽技巧、表達技巧、反饋技巧等。在日常學(xué)習(xí)和生活中，注重與同學(xué)、老師和他人的溝通交流，鍛煉自己的溝通能力。在參與團隊項目和實踐活動時，積極主動地承擔(dān)溝通協(xié)調(diào)工作，學(xué)習(xí)如何組織團隊成員、協(xié)調(diào)各方利益、解決矛盾沖突，不斷提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊管理能力。
本次建筑施工技術(shù)實訓(xùn)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過實訓(xùn)，我在專業(yè)技能、團隊協(xié)作、安全意識和職業(yè)素養(yǎng)等方面都取得了顯著的收獲。同時，也認(rèn)識到自己在理論知識應(yīng)用、實踐操作技能和溝通協(xié)調(diào)能力等方面存在的不足。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將針對這些不足采取相應(yīng)的改進措施，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的建筑行業(yè)專業(yè)人才而努力奮斗。我相信，這次實訓(xùn)所積累的經(jīng)驗和知識將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
建筑施工技術(shù)實訓(xùn)報告 15
一、實訓(xùn)目的與背景
隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝的不斷涌現(xiàn)，對施工技術(shù)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提出了更高要求。本次建筑施工技術(shù)實訓(xùn)旨在通過理論與實踐相結(jié)合的方式，提升公司技術(shù)人員對現(xiàn)代建筑施工技術(shù)的理解與應(yīng)用能力，確保工程質(zhì)量與安全，促進技術(shù)創(chuàng)新與項目高效執(zhí)行。實訓(xùn)背景基于公司近期承接的一系列復(fù)雜工程項目，這些項目不僅規(guī)模宏大，而且涉及多項高新技術(shù)應(yīng)用，因此，組織此次實訓(xùn)顯得尤為重要。
二、實訓(xùn)時間與地點
時間：20XX年XX月XX日至XX月XX日
地點：公司培訓(xùn)中心及XX在建工程項目現(xiàn)場
三、實訓(xùn)內(nèi)容
基礎(chǔ)施工技術(shù)
鋼筋混凝土基礎(chǔ)施工：包括鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑與養(yǎng)護等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
地基處理技術(shù)：學(xué)習(xí)地基加固、地基處理等基礎(chǔ)理論知識及實際操作技巧。
主體結(jié)構(gòu)施工技術(shù)
框架結(jié)構(gòu)施工：講解框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理，演示梁柱節(jié)點處理、預(yù)制構(gòu)件安裝等。
鋼結(jié)構(gòu)施工：介紹鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件制作、焊接技術(shù)、防腐防火處理等。
新型施工技術(shù)與材料應(yīng)用
BIM技術(shù)在施工管理中的'應(yīng)用：學(xué)習(xí)BIM模型建立、碰撞檢測、進度模擬等。
綠色建筑材料與節(jié)能技術(shù)：探討環(huán)保材料的選擇與應(yīng)用，如綠色混凝土、保溫隔熱材料等。
裝配式建筑技術(shù)：了解預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)、運輸、安裝全過程。
安全管理與質(zhì)量控制
施工現(xiàn)場安全管理：學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、事故預(yù)防措施、應(yīng)急救援處理等。
工程質(zhì)量控制：掌握質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢驗方法、不合格品處理等。
四、實訓(xùn)方式與過程
理論授課：由公司資深工程師及外部專家進行專題講座，結(jié)合案例分析，深入淺出地講解各項技術(shù)要點。
現(xiàn)場實操：組織學(xué)員前往在建工程項目現(xiàn)場，由經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，進行鋼筋綁扎、模板搭建、混凝土澆筑等實操練習(xí)。
模擬演練：利用VR技術(shù)模擬施工場景，進行安全應(yīng)急演練，提高學(xué)員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
小組討論：分組討論特定技術(shù)難題，鼓勵創(chuàng)新思維，提出解決方案。
考核評估：通過理論測試、實操考核、小組報告等形式，綜合評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。
五、實訓(xùn)成果與反思
成果展示：學(xué)員普遍掌握了建筑施工的核心技術(shù)，特別是在新型施工技術(shù)和材料應(yīng)用方面表現(xiàn)出色，提出了多項創(chuàng)新建議。
技能提升：通過實訓(xùn)，技術(shù)人員的安全意識顯著增強，質(zhì)量控制能力得到有效提升，為公司未來承接更多高難度項目奠定了堅實基礎(chǔ)。
存在問題：部分學(xué)員在BIM技術(shù)應(yīng)用上仍需加強，需進一步組織專項培訓(xùn)；實操環(huán)節(jié)中，個別學(xué)員對新型材料的使用不夠熟練。
改進建議：未來可增設(shè)BIM高級應(yīng)用課程，加強實操訓(xùn)練；引入更多實際工程項目案例，讓學(xué)員在解決真實問題中快速成長。
本次建筑施工技術(shù)實訓(xùn)是一次成功的嘗試，不僅提升了公司技術(shù)人員的專業(yè)技能，也促進了團隊間的溝通與協(xié)作。面對建筑行業(yè)的未來挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)深化技術(shù)培訓(xùn)，探索更多創(chuàng)新教學(xué)模式，為公司乃至整個行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
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